【第1篇】传统文化剪纸_三年级说明文300字
剪纸是中国传统民间艺术,是智慧的结晶。
剪纸,剪刀和纸密不可分。剪刀要轻巧、灵活、锋利,这样剪出来的作品就不会粗糙;有红纸或其他光泽的纸比较好,质地较薄的纸比较好。要剪好作品,首先要根据纸张的形状来决定纸张的折叠,必须折叠整齐、紧密、平整。剪纸初学者可以先画出图案,然后根据画上的笔痕进行裁剪。以后有经验可以边折边剪。图案可以不拘一格,但不要总是用直线,多用曲线条纹,因为曲线条纹往往很吸引人,充满流动感。在切割过程中,手对纸张的旋转和切割方向要很好的协调,这样切割出来的线条才能清晰连贯。
最后去掉多余的部分,再裁出一个外框。这时,一个小工作就完成了。有了以上一般的切割方法,你也可以丰富自己的想象力,切一条龙,一个网兜……总之,当你自由使用的时候,你会发现你是那么有耐心。
【第2篇】传统文化作文250字 剪纸
中国结、书法、国画都是中国传统文化,其中我最感兴趣的是剪纸。
剪纸,也称为雕刻纸,有刀、剪刀和纸等工具。首先,在一张纸上画出要切割的图案,然后用雕刻刀和剪刀慢慢雕刻。人们会在喜庆的日子里剪一些吉祥的作品,比如福娃、双喜、大“福”字……也可以剪一些贴在窗户上成为窗花。我们家的窗花是剪纸!
我也会剪一些花。我要切四瓣八瓣.就拿一张正方形的纸,对折几下,在三角形的顶部切一瓣,然后在底部切一个小圆,最后在中间两边各切一个小三角形,然后打开。外面有八个大花瓣,里面有一个菱形花瓣的小花,形成一朵完整的花。
剪纸真的很有趣!不愧是中国传统文化!
【第3篇】中国传统文化—剪纸
今天,我想介绍一种中国传统文化——剪纸。
剪纸是手工制作的。常用的方法有两种:剪刀和小刀。剪刀用剪刀剪。切割后,粘贴一些剪纸,然后用锋利的剪刀加工图案。刀剪把纸折几折,放在灰和动物脂肪组成的软混合物上,然后用刀慢慢刻划。剪纸可以剪出各种风格,一些人,小狗,文字。我妈跟我说,一个老太婆砍了一条几十米长的龙;令人惊讶的是,有些人可以剪下一个故事。我认为:我们中国人真的很棒,我们可以剪这么多种风格的剪纸。
我们中国人都喜欢剪纸,我们都热爱剪纸,剪纸也很美。作为中国人你骄傲吗?
【第4篇】剪纸作文800字-小学三年级作文
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剪纸(艺术)
第五单元:我们学习的是中国传统文化。在文中,我们认识了盘古、老子、孔子和赵州桥,走进了一幅闻名中外的《清明上河图》图。于是对中国传统文化产生了兴趣。从上周开始,我利用业余时间在网上查阅资料和翻书,了解到中国传统文化真的很丰富多彩,源远流长,有些已经流传了几千年。比如有陶瓷,布艺,草艺.其中我最感兴趣的是剪纸。
剪纸,又叫纸雕、窗棂或画裁,大致可以分为人物、鸟兽、文字、器物、花木、昆虫、山水等。有人提出增加世界珍宝和现代器物两大类,共计11大类。
每当看到别人用熟练的手剪出各种形状的剪纸,心里总是很羡慕。所以我决定自己剪。
切什么?我想了又想。啊,在那里!就剪几根连在一起的草。于是,我找了一块绿色的硬纸板,用折扇的方法交替折叠。折叠后,我用铅笔小心翼翼地勾勒出我想画的——草。我开始割草,因为心里很紧张,所以手有点抖,但是从来不割相连的那几片草。“咔嚓,咔嚓”,纸屑不时地在我的手指间飞来飞去,就像舞动的“华。终于剪完了,我赶紧打开,嗯?草是怎么变成一串“胖冬瓜”的?“哈哈”,原来是我不小心割掉了草芽,它变成了一串“胖冬瓜”。
于是我拿出一张绿色的纸板,剪了下来。切的时候恨不得再打开,嗯?这次草是怎么变成一排排“大树”的?原来这一次,我又不小心把草叶子剪宽了!我赶紧“咔嚓咔嚓”又修改了一遍,花了好长时间才满怀期待的打开,耶!我成功了!我成功了!我在有小草的客厅里开心地欢呼。快看!小草就像刚从土里探出一个小脑袋,望着美丽的世界,说:“谢谢冉姐姐,让我感受到了生命的气息!”
通过这件事,我不仅更喜欢剪纸,还明白了一个道理:只要功夫深,铁杵也能磨成绣花针!"
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【第5篇】小学三年级作文:我喜欢剪纸
小时候经常在外婆家看她剪纸。我奶奶能剪各种奇怪的图案,很漂亮。渐渐地,我喜欢上了剪纸。我奶奶经常给我讲许多剪纸的故事。奶奶告诉我,剪纸是中国古代民间艺术之一,含义广泛,能给人美的享受。外婆家有很多剪纸作品,比如猴子吃桃子,白兔吃萝卜,松鼠吃松果……,其中我最喜欢的作品是松鼠松果。一只顽皮可爱的小松鼠手里拿着一个又大又好吃的松果。它嬉皮笑脸地笑着,向人们展示如何吃饭。太美了!松鼠周围有八种不同大小和形状的祝福,“四季平安”和“好运”的字样在外面,表明我们快乐、健康、天气好。
这么多精美的剪纸作品,显示了奶奶的匠心和聪明。我也想试试剪纸。一开始,我不知道我在切什么。我奶奶见我喜欢剪纸,就耐心教我剪纸技法。我也努力学习。慢慢的,我就能剪出像样的作品了。我奶奶经常称赞我是一个聪明好学的男孩。
【第6篇】剪纸作文200字-小学三年级作文
剪纸是中国民间文化艺术的瑰宝之一,爸爸有一套剪纸生肖,他精心珍藏。被世界切割的生肖动物栩栩如生。有胆小的老鼠,强壮的牛,凶猛的老虎,可爱的白兔,威武的龙,细长的蛇,威严的马,白色的羊,聪明的猴子,威严的公鸡,顽皮的狗,肥猪。看这些剪纸,有的地方细如春蚕,有的地方粗如大笔画。它体现了民间艺人的匠心,是劳动人民智慧和智慧的智慧展示,是传统民间文化艺术的结晶,我喜欢你的剪纸!
三年级:飞行
【第7篇】有趣的剪纸500字
随着中国新年的临近,每个人都高兴地迎接新年的到来。我们的民俗又一次掀起了热潮:吃饺子、放鞭炮、做腊肉、剪窗花……
但是我还不会剪窗花,就去咨询邻居的奶奶,她是剪窗花的专家。奶奶来我家,我交了红纸和剪刀。奶奶问我:“切什么?”我说:“关于新年!”奶奶笑了,“刷”的剪了一会儿,马上就剪了。我看了一眼说:“哇!好漂亮!”我忍不住大喊一声!
这张剪纸生动逼真。上面的模式是:四个孩子帮父母做家务,只有一个孩子在放鞭炮。每当看到这张剪纸,我都会想象一个故事:准备过年,大人准备过年,四个孩子看到父母太忙就帮父母做家务;只有一个贪玩的孩子在他的院子里放鞭炮。新的一年,四个孩子的家装饰得很漂亮,桌子上摆满了好吃的;另一个孩子,因为父母太忙,家里乱七八糟。四个勤奋的孩子度过了一个快乐的新年,那个懒惰的孩子过了一个非常悲伤的新年。
奶奶的剪纸寓意深刻。她让我明白了,我们是勤于学习的,美好的生活是自己创造的。
这件剪纸作品深深地印在我的心里。它让我学习不拖沓。我喜欢这个剪纸作品!
【第8篇】民间文化艺术瑰宝—剪纸
剪纸是中国民间文化艺术的瑰宝之一,一把剪刀和一些纸能做什么?经过灵巧的双手,可以成为形象生动、风格各异的美丽图案。剪纸有很多种,比如窗花、婚庆花、烟花、鞋花、剪纸花、剪纸汉字、剪纸图片等等。
爸爸有一套剪纸十二学生印的邮票,他精心珍藏。看着世界切割的剪纸生肖动物,栩栩如生,活灵活现。有胆小的老鼠,肥牛,凶猛的老虎,可爱的白兔,威武的龙,长长的蛇,雄伟的白马,洁白的绵羊……它精致,它体现了民间艺人的匠心,它是劳动人民智慧和智慧的智慧展示,它是民间传统文化艺术的结晶。
现在剪纸多用于装饰。剪纸可以用来装饰墙壁、门窗、房屋柱子、镜子、灯具,也可以用来装饰礼品。记得每年过年的时候,我妈总会买一些剪纸,比如红色的“福”字,套在一个圆圈里,象征着圆圈的圆满,象征着幸福安康;还有五颜六色、结构严谨的剪纸牡丹,似乎透露出淡淡的香味,象征着好运和财富。妈妈总是把它们放在家里最显眼的地方。看这些剪纸,有的地方细如春蚕,有的地方粗如大笔画。思考剪纸的人,一定是一个有独创性、有智慧的艺术家,给人们展示一副精美的剪纸作品,让他们飞遍全世界,让全世界的人都能看到中国剪纸文化是多么的精彩。
剪纸艺术是中国传统文化的精髓!
【第9篇】我喜欢剪纸作文400字-小学三年级作文
小时候经常在外婆家看她剪纸。我奶奶能剪各种奇怪的图案,很漂亮。渐渐地,我喜欢上了剪纸。我奶奶经常给我讲许多剪纸的故事。奶奶告诉我,剪纸是中国古代民间艺术之一,含义广泛,能给人美的享受。外婆家有很多剪纸作品,比如猴子吃桃子,白兔吃萝卜,松鼠吃松果……,其中我最喜欢的作品是松鼠松果。一只顽皮可爱的小松鼠手里拿着一个又大又好吃的松果。它嬉皮笑脸地笑着,向人们展示如何吃饭。太美了!松鼠周围有八种不同大小和形状的祝福,“四季平安”和“好运”的字样在外面,表明我们快乐、健康、天气好。
这么多精美的剪纸作品,显示了奶奶的匠心和聪明。我也想试试剪纸。一开始,我不知道我在切什么。我奶奶见我喜欢剪纸,就耐心教我剪纸技法。我也努力学习。慢慢的,我就能剪出像样的作品了。我奶奶经常称赞我是一个聪明好学的男孩。
广东省惠州市惠阳区第八小学三年级神武月:
【第10篇】我和剪纸的故事
剪纸和我的故事
我们家有一张剪纸作品《十二生肖》,是很久以前凤翔的一位老民间艺人送给我们的。
剪纸,也称为刚性,窗口烧烤或绘画切割,是最受欢迎的民间地方艺术之一。农村每年春节,家家户户的窗户上都装饰着五颜六色的鲜花,各种纸花形成一道亮丽的风景线。
我们的剪纸是一种直径50厘米的圆形黑色油纸,切割成“十二生肖”图案。它分为三层,最外层是一圈窄花边;第二层是十二生肖按鼠、丑牛、阴虎、毛兔、辰龙、司蛇、吴妈、卫羊、申猴、猷鸡、许狗、海猪的顺序组成的圆圈,十二生肖形象生动,举止各异。他们有的在吃草,有的在爬树,有的在玩耍;第三层也是最里层是一只飞凤和一只飞龙,意为“吉祥龙凤”。因为珍贵,我们把它装在相框里,挂在墙上。
剪纸多用于装饰,装饰墙壁、门窗、柱子、镜子、灯具等。也可以作为礼品的装饰。甚至剪纸本身也可以作为礼物送给别人。在过去,剪纸经常被用作刺绣和绘画艺术的典范。它的特点是全面,美化和吉祥。
每当我看到它,我都会向中国民间工匠致以诚挚的敬意。用一张纸和剪刀,我可以创造出一幅美丽生动的画面,点缀和美化我们的生活环境。我很喜欢《十二生肖》的剪纸画。
【第11篇】家乡的剪纸_关于传统艺术的说明文300字
剪纸是中国传统民间艺术,是智慧的结晶。
剪纸,剪刀和纸密不可分。剪刀要轻巧、灵活、锋利,这样剪出来的作品就不会粗糙;有红纸或其他光泽的纸比较好,质地较薄的纸比较好。要剪好作品,首先要根据纸张的形状来决定纸张的折叠,必须折叠整齐、紧密、平整。剪纸初学者可以先画出图案,然后根据画上的笔痕进行裁剪。以后有经验可以边折边剪。图案可以不拘一格,但不要总是用直线,多用曲线条纹,因为曲线条纹往往很吸引人,充满流动感。在切割过程中,手对纸张的旋转和切割方向要很好的协调,这样切割出来的线条才能清晰连贯。
最后去掉多余的部分,再裁出一个外框。这时,一个小工作就完成了。有了以上一般的切割方法,你也可以丰富自己的想象力,切一条龙,一个网兜……总之,当你自由使用的时候,你会发现你是那么有耐心。
【第12篇】传统文化剪纸_三年级说明文300字
剪纸是中国传统民间艺术,是智慧的结晶。
剪纸,剪刀和纸密不可分。剪刀要轻巧、灵活、锋利,这样剪出来的作品就不会粗糙;有红纸或其他光泽的纸比较好,质地较薄的纸比较好。要剪好作品,首先要根据纸张的形状来决定纸张的折叠,必须折叠整齐、紧密、平整。剪纸初学者可以先画出图案,然后根据画上的笔痕进行裁剪。以后有经验可以边折边剪。图案可以不拘一格,但不要总是用直线,多用曲线条纹,因为曲线条纹往往很吸引人,充满流动感。在切割过程中,手对纸张的旋转和切割方向要很好的协调,这样切割出来的线条才能清晰连贯。
最后去掉多余的部分,再裁出一个外框。这时,一个小工作就完成了。有了以上一般的切割方法,你也可以丰富自己的想象力,切一条龙,一个网兜……总之,当你自由使用的时候,你会发现你是那么有耐心。
【第13篇】介绍剪纸
今天下午,有一个少先队俱乐部班。我听说王的妈妈来少先队员俱乐部上课了。她是剪纸高手,所以下午社课也是剪纸课!
王的妈妈来了!他们旁边是奶奶陈思思,妈妈王紫逸和妈妈张生兰。老师说:“他们是今天下午的管理员。”
管理员发给我们的材料是一张柔软的白纸、一张坚硬的白纸和一张圆形的橙色纸。
我开始做手工,认真听王妈妈说的每一句话。王的母亲说;“首先,我们拿出橙色的纸,在上面画鼻子、眼睛和眉毛。鼻子应该画得稍微高于中心。听完之后,我就想怎么把它变得更漂亮。
我们先画大嘴,然后在白色软纸上画牙齿,用剪刀剪牙齿,给嘴唇和牙齿上色。然后把食物画在白色的软纸上,用剪刀剪下来贴在嘴里,再把圆形橙色彩纸后面的双面胶撕下来贴在白色的硬纸上。并在旁边画出你喜欢的食物,最后在旁边画出你的手,在上面画一道彩虹。这么大的胃王准备好了。
今天的剪纸课真的很有收获!我学会了无论做什么都要认真,细心,耐心。
【第14篇】剪纸作文400字-小学三年级作文
我们中国传统文化博大精深。今天我给大家介绍一下剪纸!
剪纸蕴含着浓郁的生活气息。人们熟悉和喜爱的鱼、昆虫、鸟兽、花木、亭台楼阁、桥梁,都成了剪纸的图案。每逢元旦或喜庆的日子,人们都要删去“福”、“xi”等旧词来庆祝。
剪纸描绘的形象生动逼真。我们来看看这张《神仙后裔》的图片。四仙女举止各异,舞姿婀娜,手臂上缠着轻盈如丝的丝带,随风轻轻摆动。看这张“松鼠摘葡萄”。我看到它摇着毛茸茸的大尾巴,小眼睛盯着紫色的大葡萄,生怕被其他小动物抢走。
剪纸里有有趣的民间故事!这张剪纸讲的是“老鼠结婚”的故事。快看!小老鼠抬着大轿子,新郎得意洋洋,大猫羡慕不已。原来故事是这样的:老鼠爸爸想给女儿找个好女婿。老鼠妈妈说太阳最好,太阳说云最好,云说风最好,风说墙最好,墙说老鼠最好。最棒的是,小老鼠得到了新娘。
多漂亮的剪纸啊!太可爱了!
讲师:来伟华吧
【第15篇】中国传统文化——剪纸作文500字-小学三年级作文
中国是一个古老的国家,有着悠久而丰富多彩的传统文化,包括民间工艺陶瓷、民族艺术戏曲、中国画、端午节赛龙舟、元宵节灯笼等,但最值得注意的是民间艺术剪纸。
剪纸是中国的瑰宝,是令人羡慕和赞美的艺术奇葩。剪纸蕴含着浓厚的氛围。鸟、虫、鱼、动物、花木亭桥风景。这些熟悉而又可爱的自然景观,就成了剪纸的图案。每逢过年过节或喜事,人们都要剪一些“祝福”,“?瘦架我靶我钡忍?你是天使?少见的送夏修建马厩的稳态!br;
看,这个剪纸作品太有趣了。一只穿着五颜六色衣服的小老鼠拖着一条长长的尾巴,眼睛一圈一圈的搜索,生怕被人发现偷灯油。但上帝似乎反对。葫芦里的油全部流到地上。小老鼠以最快的速度从灯台上跳下来,躺在地上,伸出尖尖的舌头,贪婪地舔着油。那个搞笑的样子真的很搞笑!
剪纸艺人剪下的生肖也是栩栩如生,栩栩如生。就连外国人也惊叹不已,竖起大拇指赞不绝口。黄道十二宫被印成邮票,飞向世界各地,让世界各地的人们了解中国深厚的剪纸文化。
剪纸体现了民间艺术家的独创性,也是劳动人民智慧和智慧的展示,是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪一对精致的剪纸作品,送给外国小朋友,让剪纸成为中外文化的桥梁。
本文是关于南开小学的资料收集和写作
小学其他年级同类作文
仿写《姥姥的剪纸》——姥姥的绣花500字
我爸的鞋垫上,我妈的枕头上,我奶奶的匠心独运都生锈了。一根普通的绣花针和一根普通的彩线在我奶奶手里绣了半个小时,她就能得到她想要的一切。人、动物、植物、器皿无所不能。每当我绣完,总会找到一个“哇”这样的宝贝,说:“好漂亮,再绣一个给我。”“好,好,我绣你。”奶奶总是欢喜地给我绣花,一副“鸳鸯戏水”就完事了。啊,背景和两只鸳鸯都很传神,大小和密度都无可挑剔。太美了!
善良的奶奶也是一个心地善良,反应灵敏的人。谁都会说话。“说吧,哪里绣,有什么用?”第二天,别人来接的时候,我奶奶总是乐呵呵的递给别人,扭过头,给我爷爷和叔叔们。记得小时候住在外婆家。有一天,我不小心把鞋子弄湿了。我奶奶给了我一双黑布鞋,让我觉得太丑了。我奶奶说她会好好装饰它们,所以她开始出现在鞋子上。过了一会儿,两只小老虎出现在黑色的鞋子上,穿上很好看,于是她穿上鞋子,和它们一起玩。
现在,我的枕头上绣着“平安祥和”的刺绣,让我在遇到困难的时候也能安全度过一生。也是因为农民可以发大财。每当我睡觉的时候,看到枕头上的刺绣,就想起外婆慈祥的面容,晚上睡觉也觉得踏实。
(小学五年级,)
剪纸700字
今天,刘的妈妈给我们上了一堂有趣的剪纸课。
她告诉我们:剪纸艺术是中国的传统文化,已经有1000多年的历史了。五年前,剪纸被列入中国第一批非物质文化遗产。明代剪纸是工作,家家户户都会有剪纸作品。最早发现的古代剪纸是1907年在新疆吐鲁番火山附近发现的团花剪纸。剪纸分为单色剪纸、双色剪纸和彩色剪纸。
谈完这些知识,阿姨给我们看了一些古代剪纸的图片。“哇!太神奇了!”我对自己说:“怎么才能剪出这么好看又难的图案?古代人真厉害!”最引人注目的是剪纸作品《齐天大圣》,里面有唐僧取经的行李和图画。生动有趣!
剪纸分为神话传说和现实生活。剪纸可以用于广告、服装设计和室内装饰。我家有个小孩拿着窗花鱼!也可以用于文化交流。2008年,国家剪的《纸上奥运》也送给了外国朋友。学生们对此感到惊讶。我想:“剪纸的艺术真生动!”
然后,阿姨开始教我们剪纸。作品的题目是《相亲相爱的一家人》,象征着我们班是一家人。所需材料为钢笔、剪刀和彩纸。因为彩纸阿姨很早就发给我了,我就直接开始做了。首先,像折扇一样把纸折回去。然后,我画一个反派。最后,我拿起剪刀,小心翼翼地把小人剪掉,拉走。两个小个子手牵手准备好了,我很开心!阿姨还把我们的作品贴在黑板上,好像我们的同学在为祖国加油!
今天学了剪纸的知识,也学了剪纸,好开心!剪纸艺术是我国的传统文化,我一定要发扬光大。
(小学五年级,)
4.爱剪纸的弟弟
我有一个可爱的小弟弟,他最大的爱好是剪纸。爸爸扔下的烟盒,他捡起来,切了;爸爸的笔记本,他还偷偷把插画撕下来剪了;甚至我用过的旧课本,我妈从书店买的连环画都被剪掉了。
有一次,我哥剪了一叠图放在窗台上。我妈妈打扫了房间,把它们扔进了废纸篓。弟弟放学回家,发现照片不见了,哭了一声“哇”。妈妈问:“你怎么了?”哥哥说:“我不知道我的照片在哪里。”我妈看到他哭的那么伤心,马上告诉他,照片都在废纸篓里。哥哥很快从废纸箱里找到了那些心爱的图片,张开嘴笑了。这时院子外面传来哭声,哥哥跑出来看。原来是一个小姐姐坐在地上哭。哥哥问她:“你怎么了?”小姐姐说:“我的猫丢了。”我哥哥正忙着找一些家里的剪贴画,都是可爱的小猫。哥哥毫不犹豫地把它们给了小妹妹。
我哥哥真是一个聪明又乐于助人的男孩。
(六年级,300字)