【第1篇】参加语文社团作文600字-小学三年级作文
新学期开始了。俱乐部注册中增加了新成员。
今天语文老师说：“我们语文读书会已经开始报名了。有兴趣的同学可以先来找我报名，然后择优录取。”我听了之后，立刻去找语文老师报名。中午和午休的时候，语文老师对我们说：“报名的同学还挺多的！好像大家都很喜欢这个语文读物！可惜名额有限。我们全年只招收30人，也就是说每个班最多只能有5个名额。这种情况下，我们要考，谁分数高就录取。”说完，老师分发了语文阅读试卷。我赶紧拿起笔说：“刷刷。”不一会儿，就准备好了。但是，在做的过程中，我也遇到了一些问题。其实有些题目还是比较难，我也只是模棱两可，不知道对不对。反正就这样吧！希望能做对。过了一段时间，老师把我们的试卷收起来，说：“我们先看几本书或者做作业吧。我马上完成，当场公布入围名单。”说完，语文老师开始改试卷。我焦急地等待着结果。怎么才能看书？时间一分一秒的过去，老师终于完成了改变。老师说：“同学们，先停下来。我已经改完了。现在我宣布入选人员。第一个是高宁宁，第二个是一草，第三个是任溶溶，第四个是……”我急得像热锅上的蚂蚁。为什么我还没向我汇报？“第四名是马晓芳，第五名是杨芳。只要这五位同学参加了中文社团，你就有机会在以后参加市里的中文阅读比赛，抓住机会！”老师接着说。嘿！选举还是输了，真的让我很不爽。
不过，我不死心，反正还有别的社团！让我更加努力！
【第2篇】三年级上册语文园地二:我最熟悉的一个人200字
她中等身材，黑色长发，圆脸，水汪汪的大眼睛。她开朗热情大方，时尚漂亮，这是我喜欢的，也是我最了解的人。
我妈妈喜欢笑。她笑起来像朵花。记得有一次，生日那天，我和朋友互相往对方脸上抹奶油。我们就像可爱的小花猫。我妈看着我们天真搞笑的样子忍不住开心的笑了。她的笑容像一朵盛开的玫瑰，陪伴着我成长。
我妈虽然爱笑，但是她不容易生气，像只愤怒的狮子。记得有一次，放学回家，我丢下书包，玩电脑。我妈下班回家，叫我关掉电脑做作业，我不听，继续打游戏。我妈很生气，二话没说就关了电脑。太可怕了。我妈依旧笑的很美，我再也不会让我妈生气了。
这是我最熟悉的人，我的妈妈，有这样的妈妈我很骄傲！希望妈妈永远年轻漂亮，健康长寿！
【第3篇】我和语文老师作文500字-小学三年级作文
小时候对语文不感兴趣，从四年级开始对语文产生了兴趣，归功于语文老师。这是为什么？我来告诉你以下。
上课的时候要把老师上课写在黑板上的内容记下来，但是要忘记一次。所以语文老师把课堂上记录的东西编织成一首歌。因为我们班的学生都很喜欢唱歌，只要教一次就能唱。
另外，我们上课的时候，我们的语文老师很严厉，但是现在我们的语文老师雷上课很幽默风趣，只要我们老师一句话，全班都会哄堂大笑。比如我们同学向老师提出一个缺点，老师说好，你不提，我也不改。
以前我们的老师在我们的课堂上和家庭作业本上用中文写评语，现在我们的语文老师徐什么都知道，在作业下笑着哭着。看看我们的语文老师徐有多聪明！这让我在汉语的海洋中畅游。长大后，我想成为一名像雷先生一样的语文老师，幽默有趣，能让我的学生专心听课而不分心。多好！看，这就是我们雷老师和其他老师的鲜明对比。语文老师是园丁，他为我们无私奉献。语文老师是一根蜡烛，他把他的青春给了我们。语文老师是一根火柴，他一上班，就满头白发。老师，你真的很努力。我们永远感谢你，永远爱你。
【第4篇】我的语文老师作文300字-小学三年级作文
我的语文老师。
我的语文老师姓谭，名。她很年轻，二十出头。她经常扎马尾，皮肤白皙，眼睛明亮。可惜她戴了一副近视眼镜。我觉得可能她年轻的时候不注意姿势，眼睛近视了。以后要注意她的姿势。我不想戴眼镜。
谭老师讲课的时候有点认真，这让我们不得不认真听她的课。但是我们在学习和答题的时候，她总是和蔼地鼓励我们，想尽一切办法调动我们学习的热情，这让我很喜欢语文课。
谭老师还是很有学问的。去年在陇南报上看到谭老师写的一篇文章，是关于小学生写作的。我觉得谭老师真的很有学问。
在开学典礼上，我意识到我们的谭老师被学校评为优秀教师。我真的为她高兴。谭老师很棒吗？
我爱我们的老师谭。2008年，地震后的第一个教师节即将到来。祝谭老师节日快乐！
【第5篇】课余生活的快乐_三年级语文上册第一单元作文600字
在业余时间，我享受所有的快乐。所有的颜色都让我陶醉；所有美好的事物都让我着迷.
——铭文
我的课余生活就像一幅多彩的图画。虽然没有素描的立体美和黑白画的优美线条，但其丰富的色彩都显示出我的课余生活是如此充实和有趣。听音乐、阅读和画画是我业余时间最喜欢的事情。
每当休息放松的时候，我总会从书柜里拿出一本书，倒一杯奶茶，打开手中的卷轴，读一读，扔进去。有时候会对书中的人物心存怨恨，有时候会被感人的细节感动的流泪。书籍让我在放松的同时获得了很多知识，培养了我的情操。闲暇的午后，夕阳西下，我们都能感受到书带来的喜悦。
难过的时候会戴上耳机，把音量调大。我沉浸在音乐的世界里，听不到其他杂乱的声音，只听到自己的内心。我特别喜欢听一首叫《最初的梦想》的歌，它告诉我们要勇敢的追求自己的人生梦想。每当听到这首歌，我悲伤的心情就会逐渐变得快乐。音乐，在我难过的时候，给我勇气和一双翅膀，让我摆脱悲伤，重新快乐起来。
我生气的时候就画画。我没有像往常一样小心翼翼地画画，只是找了一张白纸，在上面乱涂乱画。有时我画一个人，有时我画一棵树，想到什么就画什么。一张纸通常被我涂成黑色，我也是，把内心的不满发泄在纸上，欢迎好心情。
是读书、听歌、画画，丰富了我的课外生活，让我原本的心情放飞…
【第6篇】三年级上册语文第一单元作文200字
我的课余生活真的很丰富多彩，包括爬山、跳舞、在真冰上滑冰……其中，我最喜欢在真冰上滑冰。
寒假的时候，我和妈妈打电话给浩浩的哥哥和小宇的哥哥，一起去溜冰场，我们穿上了冰鞋。啊，这里人太多了，我们设法挤了进去。我看着我的兄弟们。他们就像在一所大鱼学校里游来游去的小鱼。我下定决心一定要学会滑冰！
我摸索着抓住扶手学会了滑动。起初，鞋子就像淘气的洋娃娃，不听我的“命令”。慢慢的，慢慢的，他开始“乖”了。努力了一个小时，觉得自信了，溜进了人群。
“哦，我成功了，我成功了！我能滑倒！妈妈，你看！快看！我真的会，我真的会溜！”我在人群外兴奋地对妈妈喊。我妈笑着对我点点头，竖起大拇指：“干得好！你真棒！”
通过这次冰上行走，我发现只要有信心，什么事都可以做。
廖思涵
广州市天府路小学三班(3)
【第7篇】小学三年级作文：快乐的语文课
快乐语文课
想到今天上课的场景，我忍不住笑了。怎么回事！慢慢听我说。
“谁来读这句话，读出你的感受？”老师话音刚落，学生们就争先恐后地举手，老师环视了一周。当万章微笑着做了一个邀请的手势时，万章得到了信息并自信地读了出来：熟悉河潮的人告诉我们，船来了。我们听说这里没有恶意的笑声，连老师都忍不住笑了。因为原文是：熟悉蒋超的人告诉我们，潮来了！这时，万章的脸涨得通红，等了一会儿静静地站在那里。她过了几秒钟才恢复过来，她张开嘴不好意思地笑了。老师挥了挥手，教室安静了下来。“宝贝！宝贝！把单词读清楚。好好看看。读“潮”字，不读船。如果船来了，潮水来了，船不会翻吗？”老师一边做动作一边笑着对万章说，所有的学生听到这话都笑了。
我们班有意思！你想和我们一起享受这份快乐吗？快点加入我们3 (6)班吧！
【第8篇】记一堂有趣的语文课
记得一堂有趣的语文课吗
丁、丁，上课开始了。我匆匆走进教室去上语文课。
今天，我们有第六课《冬阳童年骆驼队》。张老师给我们讲得很详细，我认真听着。然后，张老师教我们开始分段。第一段是看骆驼啃，第二段是贝尔遐想，第三段是想剪骆驼毛，第四段是思念骆驼队。听完之后，对这段充满了兴趣。我翻开书，又看了一遍这一段。突然，我笑了。
“夏天到了，骆驼的汗热得长在骆驼的毛上。扔的时候可以扔出一大桶汗。林海印看着骆驼的毛，真想把它修剪一下。骆驼看见了，心想：你是修剪器吗？林认为的年轻头脑太天真了
学完这一课，我们将做一个练习册。发练习册的时候，我翻到第六课，看到一个问题，骆驼铃在沙漠里有什么用？刚看完题目，张老师让我们看，说：“你觉得有什么用？把这个问题写在笔记本上，然后举手告诉我。我们来做个比赛。”当我写完的时候，我不敢举手。每次张老师提问，我都像小老鼠一样躲在底下，却不敢举手。有的人写完就大胆举手，说：“骆驼的铃铛是风铃。只要前面有风，骆驼的铃铛就会震动，骆驼就会停下来休息。”
还有人说：“戴铃铛的骆驼是领头的。摇摇铃，后面的骆驼就休息了。”等等。
我们班的女生很害羞，但是她们不敢举手。
张老师高兴地说：“我们班男生比女生勇敢多了。十几个男生一个女生就这么站了起来，所以这次男生赢了。男生们高兴极了，我们女生却都低下了头。女生胆小，男生比女生大胆多了，唉！我们什么时候会变得勇敢？
在这个语文课上，我有点佩服男生，因为他们太勇敢了。以后一定要多回答问题，勇敢举手。我必须更大胆。
【第9篇】怎样学习语文朱梦帆作文400字-小学三年级作文
如何学习汉语
朱，43班导师
说实话，我喜欢语文。就是因为喜欢，才决定好好学习，认真对待每一节语文课。
首先是纪律。所谓“无规矩不成方圆”是真理。只有纪律好，才能有好的课堂。以后的语文课，一定不要乱走，不要乱动，不要嘀咕……这样才能掌握更多的东西。
那我就是组长了，我会尽我作为组长的职责。作业一定要及时收交，当小组同学落后时要及时提醒。我会让你真正对待你交给我的每一个任务，做一个合格的组长。
然后就是我的语文学习。我语文成绩还不错，关键是怎么做到最好。我决心听老师讲课，积极回答问题。老师让我预习的时候，我主动预习，结合《英才教程》做了评论。上课的时候老师说重点是什么，我就画红色，复习的时候好好复习。
我相信如果我做到以上几点，我的语文成绩会进步很快。请相信我，我的父母相信我，我会是你的骄傲！
【第10篇】我的语文老师作文500字-小学三年级作文
我的语文老师。
福州仓山谢坑小学三一念班
吴倩倩
我的语文老师很善良，但有时候也很“怪”。为什么？或者请慢慢听我说。
语文老师很和蔼。我记得去年圣诞节，学校买了一棵又高又壮的圣诞树，校长把它放在办公室门口，让每个老师把自己的愿望写在彩纸上。我很好奇想看看我们老师写了什么。在这么多五颜六色的论文中，我找了找陈老师写的东西。发现的那一刻，我愣住了，心想……没想到，卷子上写着：希望初三的孩子能够健康的学习成长！当时我觉得陈老师是世界上最善良最关心的老师，永远充满了我们！
语文老师很善良，但有时候也很“怪”。在课堂上，她不经常让我回答问题和朗读。但是她经常告诉我们在课堂上积极回答问题。我做了，但她很少让我回答。那是一个“英雄无用武之地”。
后来我把问题告诉了老师，老师很认真的给我解释。原来老师是想给我留难题。如果不是简单的问题，我一回答就能出正确答案，其他同学就不用想了。再一次感受到语文老师的良苦用心。其实她一点都不惊讶。她的“陌生”是为了我们更好的成长！
看，这是我的语文老师，一个善良但“奇怪”的老师。你一定很羡慕我这样的老师吧！
【第11篇】一次语文考试作文200字-小学三年级作文
今天早上，我们有一场语文考试。老师开始发论文。我非常紧张。有没有我以前见过的问题？昨天复习了很久。我开始从头到尾看试卷。一切都很简单。我开始轻松地做题目。我能拼词。我一个“绝对”字都不会。这时，下课了。我能怎么做呢？我还有作文和阅读要做！
我开始放弃这个话题，开始做其他话题。下课后，我看了所有的论文。只有“绝对”二字不能用来作曲，其他题目都写了。我交了论文。
走出教室，我感到轻松。
湖南省常德市武陵区科培教育三年级：路玉新
【第12篇】我喜欢我的语文老师
我的语文老师徐老师娇小美丽。她有一张张媛媛的脸和一双大眼睛。
徐老师的课是我最喜欢的时间。徐老师上课很有耐心，也很细心，总是侃侃而谈。说到精彩的部分，徐老师很开心，滔滔不绝。现在回想起那句让我印象深刻的话：“水绿得好像被周围的绿树绿草染过……”听完之后，徐老师好像带我们去了。让我觉得文章太好看，作者水平太高。我也想写这么好看又醉人的文章！徐老师总是有办法引起我们对语文的兴趣。有一次徐老师在《想别人没有想到的》的时候，老师问了一个问题：“如果你是画家，你会怎么画一座藏在山里的古庙？”这个问题启发了同学们争相举手，大家都想发表自己的看法。气氛非常活跃。
徐老师经常课后和我们一起玩。有一次，她还教我们太极拳。难怪徐老师保持着这么好的身材。徐老师是文武双全！
我爱我的语文老师——徐老师。
【第13篇】忘记带语文书了作文350字-小学三年级作文
今天早上，和往常一样，我早早来到教室。坐好位置后，我开始翻书包，准备找语文书，早上又苦口婆心的开始学习，没想到，我的语文书找不到了。
我想了很久才想起来昨晚做完作业后，我和妈妈去客厅看电视。看完电视，已经很晚了。我赶紧洗漱上床，忘了把语文书放进书包里。
我坐在一个很不舒服的位置上，想着如果没有语文书的话上课怎么办。就在我正纳闷怎么办的时候，同桌来了。她见我着急，就问我：“你怎么了？找不到东西吗？”我很沮丧，说：“我忘了带语文书。”同桌听了之后笑着说：“没关系。我们两个都可以读一本。”听完同桌的话，我看着她，仿佛看到了救世主，我被深深地感动了。
上完这课，晚上睡觉前一定要检查书包，千万不要忘记带东西。
【第14篇】一堂有趣的语文课作文500字-小学三年级作文
张老师上周告诉我们，“下周一我们将在语文课上玩游戏。”学生们齐声欢呼。我终于等到这一天了。我看见张老师微笑着走进教室，手里拿着一些小纸条。许多学生都很惊讶，问张老师：“张老师，我们今天玩什么游戏？你为什么要记这些笔记？”张老师回答：“我不告诉你，这是一个神秘的游戏。”我心想：这是什么游戏？好神秘！
张老师把我们分成三组，选出了组长。张老师给我们每个人发了一张纸条，然后让第一组学生在纸条上写“谁”。第二组学生写“在哪里？”。第三组的学生写“怎么办”。让我们写些奇怪的东西。我真的不知道张老师在葫芦里买了什么药，但我们还是按照要求认真写了。
学生写完后，张先生把笔记收好，递给各组组长，让组长从三堆笔记中随机抽出三堆，按“谁在做什么？”读出单词顺序。当组长念道：“杨欣在厕所化妆的时候。”学生们都大笑起来。另一位组长念道：“卡大兴在火球上迎宾。”同学们又笑了起来，有的笑哭了。连最稳重的张老师都笑了.游戏在同学们的笑声中结束，然后张老师告诉我们，游戏的名字叫“语言错位”。
同学们，以后写作文的时候千万不要把语言放错地方，不然会闹笑话的！
四川省广元市中心区广元实验小学三年级蔡妮歌：
【第15篇】我的语文老师作文200字-小学三年级作文
我的语文老师姓徐。她很高，有一双大眼睛和长长的直发。她看起来很漂亮。徐老师很关心我，我也很喜欢她。
我记得有一次，我不小心割伤了脚，流了很多血，还缝针，走不动了。每天当我妈妈带我去学校的时候，徐老师都会把我抱上楼，然后到我的座位上报到。下课后，徐老师还把我抱到了厕所。放学后，她抱着我下楼，等我妈妈来接我。课后，徐老师帮我补课。我根本没有耽误学习。我很高兴，也很感谢徐老师。
徐老师不仅关心我，也关心班上的其他学生。我爱徐老师。将来我会努力学习，让徐老师为我高兴。
小学其他年级同类作文
“钓鱼岛是中国的”语文综合实践活动
卞，东风小学六年级二班
今天，六年级二班的全体同学和我们的李老师进行了一项有意义的活动————“钓鱼岛是中国”。各班也有一些“观众”——校长老师。
我们把这次活动分为几个环节：幻灯展示、访谈展示、朗诵、演唱、书法、绘画、手书报刊展示。同学们都很支持这个活动，甚至牺牲了休息时间去老师家排练，做了充分的准备。今天，我们终于到了做总结报告的时候了。学生们穿着整齐统一，戴着红领巾，充满活力和斗志。
我们坐在座位上。主持人李子硕和王甲什么时候？宣布：“语文综合练习正式开始！”当时学生的巴掌都肿了。
“第一组，幻灯片。”当主持人大声说话的时候，幻灯片组的同学都迫不及待的上台炫耀。他们向我们大家介绍了一些关于钓鱼岛的信息，学生们给了他们热烈的掌声。
然后读书、画画、书法、写报组的同学们，自愿展示自己一个月努力的成果，尤其是同学们唱《我的中国心》的时候，用强烈的声音表达了对阅读祖国的热爱。
轮到我上台时，我的心激动得怦怦直跳：我在校长和老师们鼓励我的目光下上台，大声喊出：“希望我们的祖国像一条翱翔的巨龙，在世界的东方盘旋！”
当我们的指导老师李老师做最后的评论时，她被我们的爱国之心感动得哭了，我们都哭了……
语文的这种综合实践，不仅激发了我们的爱国之心，也让我们明白了“大团结大力量”的含义。希望学校以后组织更多有意义的活动，我会继续参加！
我是河北省沧州市任丘市华北石油东风小学六年级小问号：
（六年级，700字）
在游戏中学到了语文1200字以上
语文是我们学科中的一门重要学科。但是不仅可以在课堂上学习，也可以在课后、报纸、电影和游戏中学习。我在游戏中学到了很多中文知识。
我记得那是我一年级和二年级的时候。有一天，表哥来我家玩。晚上，表哥说要和我玩个游戏。看着他的笑脸，我猜这一定是一场很有意思的比赛。他先是坐着神神秘秘地想了一会儿，然后在一张纸上写下了这句话：不要给他。然后他说要我在这句话里加个标点符号，改变了这句话的意思。一开始我是全心全意的坐在那里，看着题目，思考着。这个问题现在对我来说很简单，但当时对我来说却异常困难。我反复思考：这句话的意思是，纸不是给他的，而是给他的。哦，我明白了。就在“给”字前加个逗号。然后，我把答案写在纸上：不要发论文，给他。旁边的表哥马上拍手，诧异的看着我。我忍不住开心地笑了。看到我的牙齿不见了我的眼睛，我的快乐似乎从它出来了。然后，表哥给了一个类似的题目：别让他在纸上乱涂。这个问题看似比前一个问题更深刻，但以我上次的经历，很快就想出了，于是沾沾自喜地笑了笑，谈起了答案：不要纸，让他乱涂。我旁边的表哥又是雷鸣般的掌声，成就感大增。这时候表哥凑过来在我耳边说：“我们来玩个更有趣的游戏吧！”我好奇地看着表哥，问：“这是什么游戏？”“这是个猜谜游戏。”一说到猜谜，我就头晕，但是我爱新鲜感和刺激感，所以什么都要尝试，都要认同。表姐想了一下，开始在纸上写：一对明月，不残缺，藏在山下，左右裂开。当我看到这个谜题时，我想都没想就看不懂了。看到表哥不满的表情，我转过头想：你表哥会逼我下死海。但是想了半天还是想不出来，就用期待的眼神看着表哥。表哥这样看着我，无奈的说了答案：“就是‘崩’字。”过了一会，表哥又想出了另一个话题：手提包。这个题目很短，但是不容易理解。我本来不想想，但是一直好胜，突然就陷入了思考。首先我觉得：“手提袋”就是手里拿着包子。哦，应该是“拥抱”！我高兴地说：“是个‘拥抱’字。”我看到表哥立刻露出满意的微笑。我渐渐对这个游戏产生了兴趣。然后，他又给了另一个话题：半个人。哦，这容易多了。我一看题目，脱口而出：“伴侣这个词。”“好。”表哥又鼓起掌来，我充满信心，开始关注比赛。不到一两秒，他又说了一个话题：剑穿心。过了一会儿，我开始想：“剑穿心”里面一定有个“心”字，剑去哪里了？不.是“会”字吗？我说答案的时候，受到了表哥的掌声欢迎。信心大增，开始骄傲。最后表哥“咧嘴一笑”说：“现在我有了最深的疑问，‘笨人’”。我“吓了一跳”，动力好像被一股逆流堵住了，信心也降低了。但我还是觉得“一如既往”:傻的人这个词肯定有单一的一面，但是“傻”这个词和单一的一面不能构成一个词。所以.什么词？我想了很久，还是没想明白。这时，表哥给了我一个鼓励的眼神。似乎增加了我的信心。我决心想清楚。然后我想：我能用“傻”这个同义词吗？哦，“傻”的同义词是“留下来”。单身一个人旁边不是一个“保”字吗？接下来是表哥铺天盖地的掌声。我的心比吃蜂蜜还甜。
从这个游戏中，我学到了很多语文知识，比如：从第一个游戏开始，我学会了关注句子的深刻含义，也学会了符号在不同的位置可以发挥不同的作用；从第二个游戏中，我学会了平时要注意单词的特点，用脑子思考问题，灵活运用意义相近的单词，变词为词或化词为偏旁，多读书，这就需要平时注意积累。这是我从游戏中学到的一些中文知识。以后我会更加努力的学习语文，争取每一次考试都有更好的成绩。
（小学五年级，）
我眼中的语文老师
在我眼里，语文老师对她一视同仁，尽职尽责，毫无保留。
早上语文老师踩着高跟鞋，走进教室，用冰冷的眼神扫视着教室，喧闹的教室突然安静下来。
说语文老师一视同仁不是吗？她给每个学生平等的机会，不管你是好学生还是差学生。只要你举手，语文老师一定会给你意见。
我说语文老师尽职尽责，她不是吗？语文老师认真复习了作业，为我们发现了不足。当我们写作文的时候，当你不知道从哪里写的时候，举手，语文老师会帮你补充营养。当你有退学的心情时，语文老师会用千言万语劝你改变主意，直到你愿意去上学。
说语文老师毫无保留，所以没有。她毫无保留地把学到的东西传授给我们，这让我们受益终生。
这就是我眼中的语文老师。
五年级：天天笑
（五年级，350字）
