【第1篇】赏析春联“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”
今天我们就来欣赏春联——“勤劳的家庭春意盎然，和睦的家庭幸福多了”。
“勤劳的家庭有美好的春天，和谐的家庭有很多幸福”赞美劳动人民的幸福生活。意思是：对别人好的家庭，幸福无边，劳动是好的春天，所以人要珍惜那么多幸福。只有在这一天努力工作，晚上才会睡得好。勤劳的家庭生活像春天一样充满活力，对别人好的家庭幸福无边。是教我们勤奋，和家人和睦相处，互相谦让，这样家庭才能幸福快乐。其实更多的是表达人们对新年的美好祝愿。
春联的写法是对联，“好”到“多”，“辛苦”到“和谐”等。这种手法能马上感受到它所表达的情感，这也是春联的特点。
【第2篇】赏析春联“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”
今天我们就来欣赏春联——“勤劳的家庭春意盎然，和睦的家庭幸福多了”。
“勤劳的家庭有美好的春天，和谐的家庭有很多幸福”赞美劳动人民的幸福生活。意思是：对别人好的家庭，幸福无边，劳动是好的春天，所以人要珍惜那么多幸福。只有在这一天努力工作，晚上才会睡得好。勤劳的家庭生活像春天一样充满活力，对别人好的家庭幸福无边。是教我们勤奋，和家人和睦相处，互相谦让，这样家庭才能幸福快乐。其实更多的是表达人们对新年的美好祝愿。
春联的写法是对联，“好”到“多”，“辛苦”到“和谐”等。这种手法能马上感受到它所表达的情感，这也是春联的特点。
【第3篇】彩图赏析：趣事在我家300字
我家有一对“天敌”——，鱼缸里的美人鱼和围着鱼缸打转的猫。这就是故事发生的地方。
美人鱼穿着一件鲜黄色的外套，褶边袖口，拖着一条红色闪亮的尾巴，静静地坐在鱼缸里。卵石床真好看！她用小手抱着小床，尾巴微微翘着，姿势真美！我的小猫，全身是金的，在印花周围转来转去。这小子，我不知道他在搞什么！
突然，小猫跳进鱼缸，伸长脖子四处张望了很久。可能他在想：我不能吃这么漂亮的鱼，我要天天和她说话！
从此，可爱的小猫每天都来看美人鱼，天敌成了亲密的朋友。
【第4篇】赏析“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”300字
今天我们就来欣赏春联——“勤劳的家庭春意盎然，和睦的家庭幸福多了”。
“勤劳的家庭有美好的春天，和谐的家庭有很多幸福”赞美劳动人民的幸福生活。意思是：对别人好的家庭，幸福无边，劳动是好的春天，所以人要珍惜那么多幸福。只有在这一天努力工作，晚上才会睡得好。勤劳的家庭生活像春天一样充满活力，对别人好的家庭幸福无边。是教我们勤奋，和家人和睦相处，互相谦让，这样家庭才能幸福快乐。其实更多的是表达人们对新年的美好祝愿。
春联的写法是对联，“好”到“多”，“辛苦”到“和谐”等。这种手法能马上感受到它所表达的情感，这也是春联的特点。
【第5篇】对联赏析200字
今天我们要准备期末最后一堂公开课。老师让我们预习24课《春联》。
中国对联真的很有意思，就像“春回千山之地，百业兴盛于日照中国”，“春回大地”，“千山秀水”到“百业兴盛”，描写的是人民幸福富足的生活。读春联，对人也有好处。
【第6篇】小学语文课文《掌声》教学片断赏析(转载)作文1300字-小学三年级作文
片段1:揭示主题
老师：看老师写在黑板上的“音”字，要注意它的上横长和下横长。看完题目会有什么样的问题？
健康：这篇课文发生了什么
健康：谁给了谁掌声
老师：大家根据题目提问是一种很好的学习方法。请带着问题读课文，注意发音，读句子。
老师巡视，随机检查学生预习，并展示生词和单词投影，命名让学生阅读，随机发音(
老师：第一次看完课文，你在课前解决了什么问题
健康：学生们给了瑛子掌声，这改变了瑛子。
健康：掌声送给残疾女孩英子。
老师：你第一次看课文的时候，英子给你留下了什么印象
学生们勇敢地发言
老师：读书的时候，英子给我们留下的印象不一样，但说话要有道理有证据。请仔细阅读课文，为你的演讲找到基础。
学生大声朗读课文
老师：大声朗读有利于交流感情，默读有利于思考。请默读课文第一段，思考一下。英子给你留下了什么印象，看哪个词能更准确的概括英子此时的心情
圣奇说：忧郁。
老师：通过联系语境，我们可以更准确地理解单词。
老师：如果你仔细阅读精华，你就会知道它的含义。如果你想理解文章的内涵，你必须仔细阅读并思考它。
片段2:介绍深层主题
老师：在课文中，我们把爱变成了掌声。事实上，我们生活在一个充满爱的世界里。生活中有很多平凡的小事。仔细想想哪些小东西包含爱
健康：爱是借给同学一块橡皮。
健康：爱是帮助一个堕落的孩子。
……
老师展示捐款和献血的图片，播放歌曲《爱的奉献》
学生们站起来表达了他们对爱情的理解
展示一首关于爱情的小诗，并和学生一起在音乐中阅读
老师：同学们，你们是爱情的创造者，你们会用言语和行动把这首诗写得更加优美
老师：这是中国青年志愿者的标志。展示年轻志愿者的照片。无论爱是如何表达的，让我们永远记住一句话：只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的地方。记住这些大手，把你的手给别人，把你的爱给别人，让我们知道并珍惜爱。
生在音乐里：只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美好的地方。
专家意见：
这门课对教材的处理、教学结构和教学方法进行了认真的研究。老师个人素质高，是这门课成功的关键。语文课要着重听、读、说、写、读、字等等。这节课，老师让学生自悟自读，循序渐进地引导，很好地体现了课程改革的理念。对学生学习方法的指导也很恰当，突出体现在阅读上。老师明确教学生如何认真阅读：朗读有利于情感交流，默读更有利于认真思考。最后在投影上印上“仔细阅读，仔细思考，看到自己的意思”八个字，很好。指点的及时到位，体现了教师的主导作用。比如板书，老师强调写“音”的时候要注意横向缩短，这是“学者”。这个灵感恰到好处，体现了一个语文老师的基本功。这门课还处理工具性与人文性的关系，文学与道家结合的比较好。黑板上一个大大的“爱”不是空的。通过教学渗透到学生中，“爱”是自然诱发的。学生的感染和熏陶是潜移默化的，而不是强加给他们的。
建议：要想好如何让一堂好课更频繁，更新颖。学生的主体性在课堂上缺失。今后我们应该在如何调动体育专业学生的积极性方面做出更多的努力。
小学其他年级同类作文
对联赏析300字
今天，我们学习了第《春联》课。我最喜欢的对联是：绿柳舒眉辞旧岁，红桃过年。
我觉得这个联想表达了人们对新的一年的美好期待。这幅对联用“舒眉”和“开口”两个字生动地写下了不能动弹的杨柳和桃子。我觉得“慈”和“和”用得很好，让我想起了春节的时候，人们早早起床，把倒过来的“福”字贴在门上，换上新的对联，和刚翻过的“小蛇”告别。而且柳树和桃树都是春天生长的植物，也预示着春天会回归大地，充满人间。
同学们，简短的春联有如此多的含义，这表明我们国家的文化氛围是多么丰富！
（小学四年级，）
将进酒赏析(转载)
杜甫称赞李白的诗，说“落笔之时，诗神鬼哭”，李白自己也很自负地说“诗为撼五岳而作，诗为傲凌沧州而作”。他的诗充满浪漫主义，想象力丰富，极度夸张。诗歌一旦兴盛，傲气就会迸发出来，流走，但又可以自由回缩，达到很高的艺术境界。
“你看黄河的水是怎么从天堂流出，进入海洋，再也不回来的。你看不到高高的房间里明亮的镜子里的可爱的锁，虽然在早晨是丝黑色的，但在夜晚变成了雪。”第一句凭空升起，写得气势磅礴，像黄河之水在天空中翻滚，势不可挡，既夸张又写实。诗人俯瞰黄河，思考天空，然后产生了“来自天堂”的奇妙想法；然后诗人顺流而下，看着黄河。他以为黄河不归大海，就生出了孔子“逝者如斯”的感觉，但比孔子的感觉更强烈、更直接、更生动；“你看不到高高的房间里明亮的镜子里可爱的锁，虽然在早上是丝黑色的，但在晚上变成了雪”在黄昏中浓缩了一个人的生活，从而显示了生命是短暂的，野心是难以支付的主题。诗人不断使用喊出“我看不见你”的修辞手法，增添了推理气势和强烈的情感。同时用膨胀夸张来写黄河之水，用还原夸张来写人生之旅，让人觉得时间宝贵，时间容易流逝，更难成就，自然就产生了下面这句话。
“哦，让一个有精神的人去他想去的地方冒险吧，永远不要把他的金杯空空的对着月亮！既然上天给了人才，那就让它被录用吧！至于钱，虽然散了，还是会再聚。煮一只羊，杀一头牛，增进食欲，给我做三百碗，一大口！ "正是因为人生苦短，志气难酬，所以很多人陷入了苦不堪言的境地，无法自拔，但李白的气质不属于悲观主义。此时的李白虽然已经被赐金归来，被朝廷抛弃，但并没有因此沉沦于荒村。他和他的朋友岑参和袁丹秋去山庄饮酒作乐，写诗。在他看来，只要“人生得意”，他“就一定玩得开心”因为，“旋一千块银子，都回来了！“进一步拓宽了中国古代学者视金钱为粪土的领域。在他眼里，一千块钱贵了，不在了还会回来。何必费心去斤斤计较一顿饭的价格，更别说假装“钱是外国的东西”，烦死人了。他的诗中的英雄精神令人印象深刻，只有那句“煮一只羊，杀一只牛，磨一磨食欲，使我，三百碗，一杯长饮！“足以激励世界上有才华的人的精神。
至此，宴会逐渐达到高潮。诗人虽已微醉，却成了以客为主，频频进贡劝酒。“岑副总，丹秋生，入酒必入，杯不停”，又捧着一杯酒，唱着玩，“我给你唱首歌！请听我说。”诗里有歌，真是天才一笔。难怪大诗人杜甫一再惊叹“白璧无敌。”
“什么是钟鼓、珍馐和珍宝？我希望我永远不要醒来。古时候清醒的人和圣人被遗忘了，只有伟大的饮酒者永远出名。太子陈在圆明园设宴，一桶酒一万钱，笑语连连。”“中古转玉”指的是一个富裕家庭的生活。在古代，当一个昂贵的大家庭盛宴时，钟声响起，食物像玉，唱歌和跳舞有助于显示财富。然而，在诗人眼里，它“不够昂贵”。他渴望的是“我希望我喝醉后永远不要醒来”。这简直是醉话，无奈的话，愤怒的话，绝不是真话。李白年轻时曾有“申之言，求御术，唤起其才智，愿助毕，使寰区大而海郡清”[《将进酒》]之志，故天宝元年(公元742年)，即他四十二岁时，得了召他入京的圣旨，李白欣喜若狂。此时的李白，因为被朝鲜权贵排挤，不得不放弃仕途。他在诗《代寿山答孟少府移文书》中写道“路宽如蓝天，但在我眼前无路可走”，胸中积怨已久的怨气顿时爆发。这就是李白的本色。如果把这句话和“但愿我醉后不醒”相提并论，就不难看出李白此时是多么的抑郁，而当他抑郁的时候，除了找一些依据和借口来自我安慰之外，别无选择：“古之清醒者，圣贤忘矣”，只有善于饮酒的王晨(曹植)留下了几千年的好名声。言下之意是，喝得好，就能在后世出名。正是在这种极度的痛苦中，他的自信和傲慢保持不变，他是一个老成的人。
“为什么说，我的主人，你的钱不见了？去买酒，我们一起喝！五花马，千金脚镣，交与童子换好酒，随你卖万古。”宴至此，又有了高潮。恐怕李白此时已经很醉了。他甚至抱怨主人钱少，不能尽兴饮酒，同时提出让主人典当“五花马千金裘”买酒的建议。真是令人陶醉，令人惊讶，这句话还能流传后世，让历代饮酒者瞠目结舌。李白一直有花大钱喝酒的习惯。在他的《行路难》中，曾英雄式地写道：“擅自占地者游未央，不超过一年，散三十多万。”这样的豪情真的不多见，更别说劝主人典当女儿去当客人灌醉了，真是奇奇怪怪，闻所未闻。恐怕几千年来也只有李白偶尔能做到。
全诗气势磅礴，如一条大河奔流千里；诗是豪放的，词是狂放的，但又是冷静压抑的，从来不会出错。诗句长短变化，节奏缓慢，代码清晰明了，首尾呼应自然，是著名的诗句。
（六年级，1800字）
古诗赏析作文600字 《山行》古诗词鉴赏
【年龄】:唐
【作者】:杜牧
[内容]:
白云深处有一家。
停下来，坐在爱枫林晚。霜叶二月开。
[欣赏]:
这首诗描绘了秋天的景色。诗中描写山路、民宅、白云、红叶，构成一幅和谐的画面。这些场景不是并列的，而是巧妙地联系在一起，有的在画面中央，有的只是陪衬。简单来说，前三句是用来描述背景，为第四句做铺垫。
“离寒山很远，石径斜”，写的是山和山路，一条弯弯曲曲的小路蜿蜒到山顶。“远”字形容山路的长度。“谢”字与“上”字呼应，形容山高而平缓。
《白云深处有人》，写云与人。诗人的眼睛沿着山路向上看。这句话里的“家”，照顾的是前一句的“石经”。这就是上山下山的《石经》。有白云，说明这里的山很高。诗人让片片白云遮住读者的眼睛，但确认留下想象的空间。白云之上，云外有山，必然还有其他独特的风景。
对于上面的“山”、“山路”、“云”、“家”，作者只做了简单的描述。虽然他用了一个“冷”字，但他只指出了下面的“夜”和“霜”字，并没有说明作者有多喜欢秋天，秋天有多迷人。
这首诗不同于前两句：“停下来爱林峰之夜”。它清楚地展示了秋天的美丽。《山路》、《白云》、《别人的家》并不吸引诗人，但林峰的这种夜景使诗人难以抑制对这里的喜爱之情。
“霜叶二月开”，补充第三句。夕阳下，枫林看起来更美，比二月的春花更红更艳丽。通过描绘这样一片红色，人们可以看到生机勃勃的秋天。
从这首古诗中，我充分感受到诗人是如此热爱秋天，秋天的风景是如此美丽，这让我深深地理解了生机勃勃的秋天。
（六年级作文，）
