【第1篇】小虾作文900字-小学三年级作文
你知道虾是什么吗？虾是一种水生动物。虾有很多种。它们有不同的形状、大小和颜色，但都属于虾。最大的虾几公斤，最小的也就几克，可见虾的大小差异很大。
虾生活在河流和海水中，它们必须依靠水才能生存。虾的上半身覆盖着许多坚硬多刺的壳，就像一件坚硬的盔甲，它的头部和胸部隐藏在里面。虾有四双脚，会游泳，但不发达。最奇怪的是，虾的器官很奇怪：它的头骨露在外面，用作脚。神经系统不是长在其他动物的背上，而是它的神经系统在腹部。它的大脑长在喉咙的上下两部分，它的大脑小得像一根细小的针，真的小得可怜！它的听觉毛和味觉毛长在腿上。磨牙长在胃里。虾的肾长在尖尖的前额后面.有很多奇怪的地方，真的很奇怪。你觉得奇怪吗？
虾喜欢躲在岩石下或者水草里，反正是很隐蔽的地方。一味的，随着环境颜色的变化，虾壳上的颜色也会发生变化。河流泥泞地区的虾一般都很黑，比普通虾黑。如果是沙滩，沙底区的虾比普通虾白，让人觉得舒服，忍不住想吃。如果是活泼的虾，身体会透明，如果是濒死的虾，透明度会降低，可以作为观察虾是否会死亡的前兆。虾米很喜欢玩。他们通常互相纠缠，互相使用长钳子。就像人与人之间打游戏一样，互相玩，很有意思！虾向前游的时候，会伸直两个钳子。如果它在危难中迅速撤退，它的两个长钳子就会收缩。虾通常吃的时候都很小心。他总是用钳子试试，然后迅速撤退。等了一会，食物没有反应，他又试了一次，又退了一次。几次尝试后，他觉得完全没有危险，就想吃什么就吃什么。吃饭的时候，借助爪子，开心地划着。虾在寻找食物时，用它细小的前肢爬行，巨大的身体必须靠水的浮力支撑。虾在成长过程中，要蜕皮好几次，先是背部裂开一条缝，然后侧身弯曲，再慢慢裸着拖出壳，顺利脱壳需要很多分钟。这时候虾全身软软的，盔甲也完全解除了武装，他不得不隐居起来，以防敌人攻击。一个月后，原来的嫩壳变成了更硬的硬壳，这个时候长得更大了。
虾非常好吃，营养丰富，可以做成各种精美的佳肴。虾也被人们制成多种食物，有些人把它放在水族箱里，但虾毕竟是人们生活中必不可少的高档食物。
【第2篇】有趣的小虾500字
我家有一罐漂亮的虾。没事的时候，我会坐在鱼缸旁边，静静的看着小虾。
虾全身透明，外面覆盖着一层硬壳，就像古代战士的盔甲一样。虾有一双闪亮的黑眼睛。长胡子在摇摆，用来感知食物和敌人。一把粗钳子，来回摆动，看起来真霸气。虾头下面有五双脚，有的用来爬行，有的用来抓食物，它有空的时候会用这些小爪子给自己穿衣服。身体下面也有五双用于游泳的脚。尾巴呈三角形，像一个小风扇。
我每天都喂虾。他们吃饭的时候，总是用小钳子试探，然后迅速后退，然后再试一次。只有当他们认为没有危险的时候，他们才会放下包袱一饮而尽。有的满满的虾一个人游来游去，有的互相追逐，有的在池壁上休息。
有一次偶然发现，每只虾头上都有不同颜色的斑点，有红的，有黄的，有蓝的。当太阳照耀时，它像彩色宝石一样闪耀。真的很美。我好奇地问妈妈为什么。我妈说因为我的食物是彩色的，虾会把吃过的食物储存在脑袋里，所以会有宝石一样的颜色。
我的虾多有趣啊！他给我带来了很多快乐。你喜欢我的虾吗？
【第3篇】小学三年级作文：小虾
我家有几只虾，是我从河里抓来的。
虾眼睛小，头上有一根尖刺，真的像一个威武的勇士；它还有两个钳子。游泳时，钳子会摆动，就像水中的其他生物一样炫耀自己的武器。别小看这两个钳子。有一次我们在鱼缸里放了一只死虾。过了一会儿，一只虾先找到了食物。它用钳子夹住食物，想把它据为己有。但这时，另一只虾也发现了这只死虾，迅速游过去抢食。我看到他们用钳子打架，他们都想争夺这个食物。大一点的虾先用钳子抓起食物，另一只虾不想放弃食物，还用钳子竞争。大虾非常生气，用钳子袭击了虾。小虾虽然害怕，但是抵挡不住食物的诱惑，又想去抢，但是没有成功。大虾用钳子凶猛地攻击，虾失去了阵地，惊慌地逃跑了。
这真是一场有趣的实物比赛。
【第4篇】小虾作文300字-小学三年级作文
虾
我家有一群虾，淡黄色的身体，黑色的眼睛，两条长长的胡须在嘴的两边上下移动，看起来很壮观。它的尾巴像一个小风扇，风扇在水面上制造波浪。
经过几天的观察，我发现虾根本不需要喂食。我担心他们饿了，正要跑过去喂他们面包屑。我妈看到了，赶紧拦住我说：“虾不用吃面包屑。”我好奇地问：“他们吃什么？”妈妈回答：“把水里的垃圾吃了。”我马上问，“虾吃了垃圾不会有胃痛吗？”“当然不是，它在水生动物中被称为清洁工！”妈妈耐心解释。听了妈妈的话，我不禁对这些可爱的小虾产生了敬佩之情。
原来水生动物中也有“清洁工”，是一种了不起的虾。多有意思！
(导师：李芬)
【第5篇】小虾作文900字-小学三年级作文
你知道虾是什么吗？虾是一种水生动物。虾有很多种。它们有不同的形状、大小和颜色，但都属于虾。最大的虾几公斤，最小的也就几克，可见虾的大小差异很大。
虾生活在河流和海水中，它们必须依靠水才能生存。虾的上半身覆盖着许多坚硬多刺的壳，就像一件坚硬的盔甲，它的头部和胸部隐藏在里面。虾有四双脚，会游泳，但不发达。最奇怪的是，虾的器官很奇怪：它的头骨露在外面，用作脚。神经系统不是长在其他动物的背上，而是它的神经系统在腹部。它的大脑长在喉咙的上下两部分，它的大脑小得像一根细小的针，真的小得可怜！它的听觉毛和味觉毛长在腿上。磨牙长在胃里。虾的肾长在尖尖的前额后面.有很多奇怪的地方，真的很奇怪。你觉得奇怪吗？
虾喜欢躲在岩石下或者水草里，反正是很隐蔽的地方。一味的，随着环境颜色的变化，虾壳上的颜色也会发生变化。河流泥泞地区的虾一般都很黑，比普通虾黑。如果是沙滩，沙底区的虾比普通虾白，让人觉得舒服，忍不住想吃。如果是活泼的虾，身体会透明，如果是濒死的虾，透明度会降低，可以作为观察虾是否会死亡的前兆。虾米很喜欢玩。他们通常互相纠缠，互相使用长钳子。就像人与人之间打游戏一样，互相玩，很有意思！虾向前游的时候，会伸直两个钳子。如果它在危难中迅速撤退，它的两个长钳子就会收缩。虾通常吃的时候都很小心。他总是用钳子试试，然后迅速撤退。等了一会，食物没有反应，他又试了一次，又退了一次。几次尝试后，他觉得完全没有危险，就想吃什么就吃什么。吃饭的时候，借助爪子，开心地划着。虾在寻找食物时，用它细小的前肢爬行，巨大的身体必须靠水的浮力支撑。虾在成长过程中，要蜕皮好几次，先是背部裂开一条缝，然后侧身弯曲，再慢慢裸着拖出壳，顺利脱壳需要很多分钟。这时候虾全身软软的，盔甲也完全解除了武装，他不得不隐居起来，以防敌人攻击。一个月后，原来的嫩壳变成了更硬的硬壳，这个时候长得更大了。
虾非常好吃，营养丰富，可以做成各种精美的佳肴。虾也被人们制成多种食物，有些人把它放在水族箱里，但虾毕竟是人们生活中必不可少的高档食物。
【第6篇】小虾头饰作文200字-小学三年级作文
今天陈老师给我们布置了一个有趣的作业——做一个虾头饰。
放学后，我赶回家，开始做这件事。我先在纸上画了一只小虾，然后用剪刀沿着边框剪下来，就做了一只白虾。是时候给它上色了。我喜欢龙虾，所以我把它涂上了漂亮的红色和黄色。“好漂亮的大虾，跟真的大虾一样，真的很漂亮，”旁边的小弟开心的说。我不理他，照顾好自己的头。我剪了一张三厘米宽的纸条，把纸条的两端放在虾头和虾尾上，完成了虾头饰。我带着它东奔西跑，哥哥在我后面不停地喊：“我也想做虾。让我游泳。”。院子里的人在笑。“就像两只小虾，互相追逐。”。
我喜欢我的虾头饰。
【第7篇】我和小虾玩游戏作文200字-小学三年级作文
今天早上，我叔叔给我们带了一些虾。
妈妈看到塑料袋在漏水。于是我赶紧拿来一盆，把虾倒进水里，仔细观察。我看到了。虾不停地移动，涟漪像冲击波一样漂浮着。太美了！我轻轻碰了一下虾，虾立刻“攻击”了我。哦天哪！我的衣服湿了！你这个小东西！敢用水射我衣服，看我不把你打个半死。我又摸了摸它的身体，马上蹲下来，然后拿了个玩具挡住我的身体。虾生气了，马上甩尾巴，水溅到了玩具上。我说；“哈哈！你上当了。”虾似乎很生气，游到了其他地方。
我很想放虾，但是是用钱买的。放生不是浪费钱。
【第8篇】小虾作文300字-小学三年级作文
我家有几只虾，是我从河里抓来的。
虾眼睛小，头上有一根尖刺，真的像一个威武的勇士；它还有两个钳子。游泳时，钳子会摆动，就像水中的其他生物一样炫耀自己的武器。别小看这两个钳子。有一次我们在鱼缸里放了一只死虾。过了一会儿，一只虾先找到了食物。它用钳子夹住食物，想把它据为己有。但这时，另一只虾也发现了这只死虾，迅速游过去抢食。我看到他们用钳子打架，他们都想争夺这个食物。大一点的虾先用钳子抓起食物，另一只虾不想放弃食物，还用钳子竞争。大虾非常生气，用钳子袭击了虾。小虾虽然害怕，但是抵挡不住食物的诱惑，又想去抢，但是没有成功。大虾用钳子凶猛地攻击，虾失去了阵地，惊慌地逃跑了。
这真是一场有趣的实物比赛。
【第9篇】有趣的小虾作文400字-小学三年级作文
我家有一罐漂亮的虾。没事的时候，我会坐在鱼缸旁边，静静的看着小虾。
虾全身透明，外面覆盖着一层硬壳，就像古代战士的盔甲一样。虾有一双闪亮的黑眼睛。长胡子在摇摆，用来感知食物和敌人。一把粗钳子，来回摆动，看起来真霸气。虾头下面有五双脚，有的用来爬行，有的用来抓食物，它有空的时候会用这些小爪子给自己穿衣服。身体下面也有五双用于游泳的脚。尾巴呈三角形，像一个小风扇。
我每天都喂虾。他们吃饭的时候，总是用小钳子试探，然后迅速后退，然后再试一次。只有当他们认为没有危险的时候，他们才会放下包袱一饮而尽。有的满满的虾一个人游来游去，有的互相追逐，有的在池壁上休息。
有一次偶然发现，每只虾头上都有不同颜色的斑点，有红的，有黄的，有蓝的。当太阳照耀时，它像彩色宝石一样闪耀。真的很美。我好奇地问妈妈为什么。我妈说因为我的食物是彩色的，虾会把吃过的食物储存在脑袋里，所以会有宝石一样的颜色。
我的虾多有趣啊！他给我带来了很多快乐。你喜欢我的虾吗？
资中小学三年级：温克明
【第10篇】小虾头饰作文200字-小学三年级作文
今天陈老师给我们布置了一个有趣的作业——做一个虾头饰。
放学后，我赶回家，开始做这件事。我先在纸上画了一只小虾，然后用剪刀沿着边框剪下来，就做了一只白虾。是时候给它上色了。我喜欢龙虾，所以我把它涂上了漂亮的红色和黄色。“好漂亮的大虾，跟真的大虾一样，真的很漂亮，”旁边的小弟开心的说。我不理他，照顾好自己的头。我剪了一张三厘米宽的纸条，把纸条的两端放在虾头和虾尾上，完成了虾头饰。我带着它东奔西跑，哥哥在我后面不停地喊：“我也想做虾。让我游泳。”。院子里的人在笑。“就像两只小虾，互相追逐。”。
我喜欢我的虾头饰。
【第11篇】小虾的难处
我是一只虾，我和亲戚住在一个人工湖里。以前人工湖的水清澈见底，我在水里游泳很舒服。
也有小鸟，蜻蜓，蝴蝶来找我玩。
不知道过了多久。人们不停地往水里扔垃圾，包括瓶子、垃圾袋等等。水又脏又臭。搭档没来陪我玩，亲戚一个个死了。我很难在这种水里游泳！
要是我能变成人类，提醒他们不要再扔垃圾就好了。让我们团结起来，保护我们的家园！
【第12篇】有趣的小虾作文500字-小学三年级作文
我家有一罐漂亮的虾。没事的时候，我会坐在鱼缸旁边，静静的看着小虾。
虾全身透明，外面覆盖着一层硬壳，就像古代战士的盔甲一样。虾有一双闪亮的黑眼睛。长胡子在摇摆，用来感知食物和敌人。一把粗钳子，来回摆动，看起来真霸气。虾头下面有五双脚，有的用来爬行，有的用来抓食物，它有空的时候会用这些小爪子给自己穿衣服。身体下面也有五双用于游泳的脚。尾巴呈三角形，像一个小风扇。
我每天都喂虾。他们吃饭的时候，总是用小钳子试探，然后迅速后退，然后再试一次。只有当他们认为没有危险的时候，才会放下包袱，大口吃东西。有的满满的虾一个人游来游去，有的互相追逐，有的在池壁上休息。
有一次偶然发现，每只虾头上都有不同颜色的斑点，有红的，有黄的，有蓝的。当太阳照耀时，它像彩色宝石一样闪耀。真的很美。我好奇地问妈妈为什么。我妈说因为我的食物是彩色的，虾会把吃过的食物储存在脑袋里，所以会有宝石一样的颜色。
我的虾多有趣啊！他给我带来了很多快乐。你喜欢我的虾吗？
资中小学三年级：温克明
【第13篇】可爱的小虾400字
我家门前有一条河。河里的水很清澈。这条河里住着许多小鱼小虾。他们太可爱了。
我非常喜欢虾。虾看起来像一艘船，头上有一对长触须，可以改变虾的游泳方向。它有一双小灯笼般的眼睛，有些是白色的，有些是蓝色的，有些是黑色的，有些是绿色的，看起来很可爱。它的身体颜色也不同，有绿色、卡其色、白色和蓝色。虾的尾巴像扇子，游泳时能起到很大的保持平衡的作用；它有八只脚！当虾游泳时，它们用长满胡须的脚划水。
我经常在河里钓虾，放在一个小沸腾锅里。它的颜色突然变红，不再像往常一样跳跃，而是静止。我的眼泪渐渐流了下来。虾煮熟后，闻起来很香，让人垂涎三尺。
长大后，我必须养很多人们能欣赏的虾。
【第14篇】可怜的小虾作文350字-小学三年级作文
今天，爸爸下班后，从市场上买了一些虾。
爸爸回家后，把虾放在盆里。那些小虾好像重生了，一进盆里，活蹦乱跳的。众所周知，这些小虾米又自由了！我看着小虾，轻声对他们说：“小虾，小虾，就玩一会儿吧！享受这最后的美好时光！因为你马上就要上我的肚子了。”当然，虾们听不懂我对它们说的话。他们跳上跳下，快乐地游泳！
过了一会儿，爸爸把它们从水里捞出来，放在锅里煮。这时，虾们觉得自己的生命正在消失，但尽管如此，它们还是进行了最后的挣扎。但最后，总是不是我们的对手。嘿！这些可怜的虾成了人们的菜！
【第15篇】捞小虾作文400字-小学三年级作文
捕虾
广东省深圳市新联小学3 (1)班
彭子瑶
上个星期天，我和王涵、妈妈去莲花山公园抓虾。正好，那天天气很晴朗。
当我们到达山顶时，我先把水桶装满水，然后用一张附着在人工湖岩壁上的网在水中滑行。捞出来的时候只有一些水蜗牛，让我很难过！我心想：为什么抓不到？一定是不小心，所以我们没抓到虾。我有点害怕再次失败，但我决定再试一次。
第二次，我在水里四处张望。突然，我看到一只大虾摇着尾巴，就像水中的一个模型。这时候我悄悄把网放在它尾巴后面，心想：嘻嘻，我一定会抓到你的！然后我猛的一扣网，只听到“啪”的一声，终于钓了上来。我手舞足蹈，大喊：“哦，终于把你钓出来了！”我又对妈妈说：“妈妈，你看我抓的虾多大！”我妈看了看，笑着对我说：“真的吗？你真棒！”我们带着虾愉快地回家了。
之后经常来抓虾，很有意思。同时也学会了捕虾的技巧。
小学其他年级同类作文
我家的小虾
我的虾
我家有一只虾，叫乐乐
乐乐是一个小朋友给我的。刚开始养的时候，乐乐和我都不熟，小脚丫一直在动，有点慌。但是现在不一样了。它经常不动。我觉得很可能是引流水中的微生物。
有时候累了就把贝壳盖在水里当被子。偶尔乐乐会傻乎乎地看着我，眼睛睁得大大的，好像在说：“小主人，你把我养大了！谢谢！”
过了一会儿，它慢慢地炮击。它长了一岁，留着长长的胡子。现在是它炮轰的第二天，又活蹦乱跳了。
啊！乐乐真可爱！
（六年级，200字）
一只小虾米的心声
我是一只小虾，一只普通的虾。有一个快乐的童年，一个和谐的家庭，还有很多爱我的亲人。
但是，你们人类的到来，彻底打破了我们和谐幸福的生活。你建了很多工厂，工厂的废水未经处理就排放到河里了。河水被污染了，小鱼小虾无法生存。你杀了很多动物，把生活中所有的垃圾都扔到河里，让何姐失去了美丽的容颜。每天都要换居住地，总是很担心。
一提到亲人，我就泪流满面。前天，龟阿姨成了人类的一道菜。前天蟹叔也被抓了。昨天爸爸出去找吃的，也被抓了。唉，不知道明天我会怎么样！
我沿着小溪来到了一片安静美丽的原始森林。没有污染，没有破坏，只有和谐幸福的生活。终于找到住的地方了！
啊！人啊，请留下一片绿色的森林，一条清澈的河流，一寸土地。没有了森林，离开了河流，失去了最后一寸土地，你的后代将如何生存？
醒醒！人类！大自然已经为你敲响了警钟，最终的结局取决于你！
广东汕头市鼓楼镇上保小学四年级：自由精灵303
（四年级，450字）
我和小虾玩游戏
今天早上，我叔叔给我们带了一些虾。
妈妈看到塑料袋在漏水。于是我赶紧拿来一盆，把虾倒进水里，仔细观察。我看到了。虾不停地移动，涟漪像冲击波一样漂浮着。太美了！我轻轻碰了一下虾，虾立刻“攻击”了我。哦天哪！我的衣服湿了！你这个小东西！敢用水射我衣服，看我不把你打个半死。我又摸了摸它的身体，马上蹲下来，然后拿了个玩具挡住我的身体。虾生气了，马上甩尾巴，水溅到了玩具上。我说；“哈哈！你上当了。”虾似乎很生气，游到了其他地方。
我很想放虾，但是是用钱买的。放生不是浪费钱。
（二年级作文，）
