【第1篇】阅读可以悦读
莎士比亚曾经说过：书籍是人类的养料。这些简短的话吸引着人们去阅读和好好阅读。
在这个奇妙的世界里，许多名言和古诗词警告并呼吁我们进入书籍的世界。但是随着科技的发展，孩子们被精彩的电视迷住了。大大减少了爱读书的孩子数量。我头上的问题又出现了。读书不是一种乐趣吗？我可以证明读书真的很享受。
请慢慢听我说：我以前不喜欢读书。因为，那些无聊的话让我头大。那一次，我爱上了读书。那天我妈把我软禁在书房里，无聊的作业让我烦透了。拿起一本书看。刚开始有点不耐烦，后来冷静下来又捡起来了。感觉自己就是书里的主角，——小八路，很年轻，为战死的士兵难过，为打赢仗的连队高兴.感觉自己已经融入了书的大家庭，忘记了时间，忘记了身边的一切，只觉得自己是个抗日分子.翻页的声音跟着时间，从我身边流走。当我打开最后一页时，我看了一眼时钟。耶！已经两个小时了。我大吃一惊，心想：嗯？这么快！为什么我感觉才过了几分钟！我是不是读书太专心了？我又惊又喜。
当然，我越来越喜欢阅读，在阅读方面也有了很大的成就。就这样，我想呼吁孩子们：看书吧！它会让你的世界丰富多彩！请看书！
【第2篇】我爱阅读作文500字 我与《阅读》的故事
书籍是进步的阶梯；书籍是知识的源泉.每当想到这些名言，我总会想起一个关于“读书”的故事。
记得小时候一直想读书，但是妈妈对我说：“孩子，你还小，你不懂书上的字。你怎么能读懂它们？”“不！没有！我要学习了！”我撒娇地说。“就这样吧！一年级的时候，你妈会给你买一本喜欢的书，让你好好读，好不好？”“好！”我欣然同意。
于是，我等啊等。我多么希望一年级快点到来！一年过去了，两年过去了.终于要上小学了。开学时，我和妈妈手拉手走进了美丽的校园。进教室后，我看见语文老师范老师微笑着进来，向大家问好。过了一会儿，全新的教材发了出来，我放不下。在老师的指导下，我迫不及待地一个字一个字地读了起来。那一刻，我想，读书是一件很美好的事情！
放学后，我跟着妈妈去了“新华书店”，选了自己喜欢的故事书。回到家，我打开书大声读出来，很开心。
直到有一天，我上三年级的时候，学校里出现了一本叫《阅读》的杂志。我太高兴了，二话没说就赶紧订了一个。拿到书后，一回到家就开开心心的看，还缠着妈妈和我一起欣赏书里的内容。感觉好极了！
这一刻，我又一次感受到《阅读》是多么美好！同学们，赶快行动吧！让我们珍惜每一分钟，和家人一起读书！
【第3篇】在阅读中成长作文900字-小学三年级作文
阅读——的体会
王，宝鸡文理学院附属小学3 (1)班
阅读是我学习知识的重要方式和方法。阅读不仅能给我带来快乐，还能增强我的信心。你读的书越多，你获得的知识就越多。
读书，由浅入深
我从牙牙学语开始到十几岁。从看图到读万卷。它经历了一个漫长的过程。除了老师的指导，还必须掌握阅读的窍门。诀窍之一就是先学好拼音。学好拼音后，
虽然我不会一些汉字，但是借助拼音可以阅读《三国演义》，《红楼梦》，《西游记》，《水浒传》，《岳飞传》，《十万个为什么》等十本名著。还有一招就是先学会查字典，不仅要掌握小学生的标准字典，还要掌握新华字典，四角数字字典等等。这样就可以不用拼音看书了。示例：《十万个为什么》。
阅读带给我快乐
阅读教会了我很多知识。我可以把一个简单的句子修改和扩展成一个长句子。相反，我可以将一个或多个大段落缩写成一个简单的句子。近年来，我的作文得到了老师的表扬和奖励。当我的作文进入网上发布区，点击的人越多，我就越开心，越觉得有成就感。
阅读激发了我的实践能力
读书不能只看热闹。看完之后要更进一步，品味它的含义，研究它的写作技巧和方法。因此，它启发我去复制好的单词、句子和段落。复制同义词、反义词、复音词、成语等。看了一些小实验和制作，我会按照要求去做实验和制作。我们也仔细观察和倾听一些种子的萌发和生长以及动物的叫声。只有这样，阅读才有意义。
你读得越多，你的知识就越丰富。
有努力，就有收获。比如我平时喜欢看《十万个为什么》。期末，科学复习大纲有一个填空题。以下不是植物果实： ()我的答案是大豆。还有一个没有真果的：苹果。爷爷问我反对大纲：“依据是什么？”我回答：“我在0103010自然卷里见过。”结果我在书里找到了答案。多读书有助于我们理解数学题。深刻理解问题的含义，就很容易解决问题。多读，发音读的更准。比如裸luo，就是裸，裸。不要读k。恰恩安琪经历了一段艰难时期，获得了智慧。不要读zhn. tea t正如火如荼。不要读ch。
读书越多，积累的知识越多。
【第4篇】阅读竞赛作文100字-小学三年级作文
2008年11月8日星期六，阅读比赛
今天，我早早来到学校。因为，我今天要上场。
考试前，我心里很紧张。让我紧张的是，如果我进不了决赛，我一定会辜负父母的期望。
当我发试卷时，我不那么紧张了。因为纸上的题没有我想象的那么难。
几天后，比赛结果公布了，但我没能进入决赛。我很难过。
【第5篇】快乐的阅读课500字
啊，又是一个星期五。这一天的两节阅读课就像一块大磁铁，强烈地吸引着我和我的同学们，因为我们可以自由地选择书籍重新阅读。
铃声一响，学生们就拿着铅笔盒和笔记本来到阅览室。大家都选了一本课外书，拿到手就眼巴巴的看。教室很安静，你可以听到着陆的声音。
为了获得更多的知识，我总是和同学“合作”。你拿一本作文书，我拿一本科技书，看完一本再交换。阅读笔记的方式有很多种：提纲、摘抄、体验……每个学生都在认真阅读，认真记忆。遇到一句好话或者一个轶事笑话，我总是记在读书笔记里，有时候还得在最后一段加上自己独特的评价或者感受…
积累的知识越多，就越能运用到生活和写作中。着急的时候看书，烦恼就没了；边学边读，问题解决；好的文字和机智的言论在写作的时候迫不及待的蹦出来，会缓解“万事开头难”的窘境，“文笔如神”的兴奋感会在笔端溢出，真的又快又精彩。
当铃声再次响起时，学生们像起跑线上的运动员一样，听到了秩序的枪声，立刻再次驶进了知识的海洋。他们一个个都很投入，手里拿着书，认真看。
虽然一节课只有40分钟，两节课很短，但它给我们带来了知识和快乐。
每周有两节免费阅读课，真的很棒！
【第6篇】阅读作文50字-小学三年级作文
读书，
能开阔眼界
阅读
能让人陶冶情操
阅读
它能让人从无知变博学
读一本好书。
就像找到
好知己
读一下
做一个文人
【第7篇】经典阅读读后感400字
今天我把妈妈给我买的《经典阅读》本书都看了一遍。在这本书里，我看到了许多童话，包括灰姑娘，一个大儿子和一个小父亲，还有飞向天空的鱼.从中我学到了很多知识，明白了很多道理。其中我最喜欢的故事是“哈哈小儿童医院”，因为我们的孩子生病最害怕吃药打针。如果我们有哈哈小儿童医院，我们就不怕吃药打针，就能开开心心的好起来。
通过这件事，我明白了健康的重要性！以后一定要经常锻炼，加强体育锻炼，才不会那么容易生病。我想：“在以后的学习阶段，除了在课堂上学习知识，我还会多读一些课外书来增长知识，同时多做一些户外运动，做一个全面发展的好学生。”
【第8篇】阅读与理想600字
作为一名小学三年级的学生，我可能没有读过多少书，但阅读已经成为我生活中不可或缺的一部分。古人读书有三种方式：在床上，在厕所，马上(这是我在书上看到的)。我也差不多，除了寒暑假，大部分的阅读时间都是在床上和厕所里度过的，因为平时放学回来都要写作业，根本没时间看书。我只能在上厕所和睡觉前看书。每次我拿到一本新书，我都迫不及待地打开它，一口气读完。每次沉浸在书的世界里，我都觉得无比幸福。在这几年的学习过程中，我不仅遇到了很多令我印象深刻的英雄人物，比如调皮善良的马晓晓，神秘的尼莫船长，聪明勇敢的罗宾逊，还让我明白了飞机为什么能飞上天，磁悬浮列车为什么不能触碰铁轨，卫星为什么能准确地在自己的轨道上行走。读书不仅让我学到了课堂上学不到的东西，还开阔了我的视野，让我不用离开家就可以环游世界。看了这么多书，我最佩服的是写书的作者。他们怎么会想出这么有趣的故事？我妈说是因为他们看了很多书。我有一个梦想，就是长大后想成为一个能写出有趣故事的作家。像莫言叔叔一样，我获得了诺贝尔文学奖，成为全世界最喜欢的作家。每个人都有梦想，一个家庭都有梦想，一个国有国家。我觉得中国梦就像一座高楼，我们每个人都梦想着用一粒沙子和一颗钉子建造这座大楼，让我们每个人都能努力实现自己的梦想，为中国梦的实现做出贡献。如果梦是一艘船，那么阅读就是船上的帆。让我们一起扬起风帆，驶向梦想的彼岸。
【第9篇】阅读汇报会的感受作文450字-小学三年级作文
今天下午，我们召开了主题为《阅读让我幸福》的读书报告会。主持人宣布简报开始。首先，让大家说一些关于读书的名言。我说：“一天不能吃米饭，一天不能睡觉，一天不能看书。”随后，许多同学，如刘子瑶、霍月岩、张和我，谈论了他们的阅读感受。会上同学们很小声的听了我们的演讲，我觉得大家都讲的很好。
这次班会让我学到了很多关于读书的知识，也进一步理解了魏老师曾经对我们说过的话：“写日记的秘诀就是多读书。阅读可以让人理解很多东西，学到很多课堂上学不到的知识。多学习知识，多看书，慢慢积累，多理解道理。写日记的时候可以用一些好的单词和句子，这样会让你的日记变得生动形象。你也可以在童话世界里旅行，寻找快乐，寻找乐趣，了解名人的传记故事.
所以在以后的学习过程中，要多读书，慢慢积累知识。我们的讲座很有意义。我认为这个阅读讲座一定会提高学生的阅读兴趣。
【第10篇】与大师共阅读
学校邀请了台湾著名作家方素珍阿姨。什么？我不记得她是谁了。莫伊。是“花婆婆”写的《我的友情要出租》，《真假小珍珠》，《神奇剪刀咔嚓咔嚓》！
看，这个穿着漂亮的花裙子，满脸红光的大妈笑着和一年级到三年级的同学打招呼，然后和我们亲切地聊天：“写作文和日记的时候，一定要多读书，就像横幅上写的——‘和师傅一起读’。”她指着横幅说：“现在来看看我们能一起读什么书，好吗？”随着我们的响亮回应，《我喜欢书》的封面出现在屏幕上。“我喜欢书，胖书，瘦书，长书……”方素珍阿姨读了它。奇怪有趣的书出现在我们面前的大屏幕上。就在大家都入迷的时候，方阿姨突然不看书了：“现在我们来看看那本长书！”说完，拿出一本绘本。这个有多长？不是绘本吗？我在座位上仔细看了这本书，但没有发现什么奇怪的地方。我很惊讶。没想到，方阿姨把这个《鳄鱼》翻到最后一页，竟然拉出了一条和课桌一样长的“小鳄鱼”！感叹之声此起彼伏。只听方素珍阿姨开心的说：“怪东西还在后面！”
是吗？礼堂里的气氛更活跃了！屏幕上出现了“像是奇书”几个字。《wow ——》是一本三角书！所有人都睁大了眼睛，却看到方阿姨每翻一页，书里就蹦出一个怪物。非常有趣！然后，我们看到了五边形的书和圆形的书……真的让我大开眼界！
和蔼可亲的“花婆婆”还告诉我们，写作要取材于生活，还给我们看了一个《早餐人》跳舞的短片。当我们看到“早餐男”的荷包蛋肚时，我们放声大笑，从而意识到生活的每一点点滴滴都可以培养我们的想象力和观察能力。
在这短短的一个小时里，我们收获了很多；在这短暂的一小时里，我们无限快乐；在这短短的一个小时里，我们和师父一起读书！
【第11篇】阅读课上的实验
我们看到讲台上有一杯清水、一个鲜鸡蛋、一包盐、一双筷子和一把勺子。
大家不解地问：“你今天打算干什么？”老师神秘地说：“今天我们要做一个神奇的实验。”
首先，老师小心翼翼地把一个新鲜的鸡蛋放入清水中。蛋睡得像个害羞的小女孩！然后，老师往水里放了一勺盐，搅拌了一下，鸡蛋摇摇晃晃的像个喝醉的老人。老师又往里面放盐，用筷子搅拌。是时候见证奇迹了，彩蛋飘了。“耶！”台下响起了欢呼声，大家都很开心！但我想：原理是什么。
我问老师，老师小心翼翼地告诉我“浮力”的奥秘：“盐水的浮力大于清水的浮力，所以鸡蛋会浮起来。”
多么神奇的实验！
【第12篇】读《新阅读训练营》有感作文300字-小学三年级作文
每当我翻开这本书《新阅读训练营》，我都会迈着轻快的步伐来到一个阅读的王国。
阅读是我们了解社会和自然，获取知识和经验的主要途径。它是提高我们孩子语言能力的主要途径。打开孩子智慧之门的钥匙，正如窦桂梅老师曾经说过的；"阅读是终身学习的基础，是基础教育的灵魂."
在这本书里，在每个单元的前面，会告诉你这个单元的作文怎么写，注意那些重点。书中张文的背后有许多美丽的文字和美好的句子，让你在知识的海洋中获得智慧的外壳。
语文知识需要日积月累。只有当阅读成为我们生活中的一种习惯，我们才会心平气和地坐在书前，认真阅读，深入思考，收获智慧的果实。
朋友们，这本书太好了，请读一读！
【第13篇】阅读中的幸福
阅读中的快乐
有人说，快乐在于赛场夺冠的喜悦；有人说，幸福是信守承诺的骄傲；也有人说，幸福是以不懈努力的成果为荣的.但我觉得幸福是看书的能力。
你会觉得我是个小书虫，完完全全的书虫。是的，我是。在书里，你总能得到幸福。
记得有一次，借了几本书，心里痒痒的，拼命按手，强迫脑子去想别的事情。真的没办法，突然想起来中午有作业。我开始做作业，但是我的手不听我的指挥。我想写得慢一点，好一点，作业质量高一点。但是我的手像机关枪一样在跑，作业留下了耀眼的痕迹。没有回头路，但不允许我完成工作。我好不容易熬过了这么长时间，虽然只有十分钟，但对于热爱读书的我来说，这是漫长的一天！我拿出课外书，如饥似渴地读着，但好景不长，嘈杂的声音打扰了我的阅读。我很生气，就找了个安静的地方坐下。还好很安静，适合看课外书。那一刻，我觉得很开心。
这就是我。对我来说幸福是我能看书。当我能看书的时候，我很开心，也很满足。
【第14篇】小学三年级作文：我爱阅读
我喜欢读300字的作文
在成长的道路上，我抑制不住对书的热爱。我爱语文，我爱读书。
上幼儿园之前，我就对书产生了依恋。父亲给我订了《幼儿画报》、《东方娃娃》、《幼儿智力世界》，他们马上就成了我的“好伙伴”。很快，我就喜欢看各种绘本，天天缠着妈妈在书上讲故事。
走进小学的校门，亲爱的赵老师温柔善良的语言像春雨一样滋润着我的心田，把我带进了读书的世界，深深地爱着读书。在赵老师的带领下，我和可爱的笨猪、淘气的小男孩马晓晓成为了好朋友。理解“做自己不想做的事，不要对别人做”、“忍气吞声退一步”的人生哲学；我被童谣、成语、歇后语、古诗的奇妙世界迷住了……所有这些都让我真正感受到了文字的无限魅力。
我喜欢读各种各样的书，比如童话、寓言、神话、科普和历史.走进我的房间，一眼就能看到：高高的书架上堆满了书，大大的书桌上堆满了书，床头柜上堆满了书，甚至沙发上也是。然而，这些并不能完全满足我。我也有自己的小收音机，里面全是各种各样的故事。每天上学放学的路上，包括出去玩的时候，我们总是带着它去解决读书的渴望。
通过坚持阅读，我的知识面扩大了，知识面拓宽了，想象力丰富了。读书是快乐的，我爱读书。
【第15篇】阅读伴我成长作文500字-小学三年级作文
阅读伴随着我成长
关于阅读——中《笔》的思考
从小到大，我读了很多书和文章，其中《笔》给我的印象最深。
故事是这样的。小珂有许多漂亮的铅笔。有一次，笔在开会，会议的主题是谁最漂亮。结果小绿最丑，于是小绿被同伴围住嘲笑.然后有一天，小珂把小绿给了别人，小绿留下了嘲讽。
但是过了一段时间，笔开始想起小绿对大家的帮助，所以大家都觉得很愧疚。有一次听老师上课说助人为乐的人最美，编剧更难过，因为他们“把最美的小绿评为最丑的小绿”。
通过这个故事，我知道帮助别人的人是最美丽的人。将来我会向卢晓多多学习。
王玉雯
2009年5月25日
小学其他年级同类作文
阅读的快乐
阅读是每天有趣快乐的时光。没有大家想象的那么无聊，反而也让我感受到了一种独特的快乐！
“书籍是人类的养料。”读一本好书胜过交十个朋友。每天晚上做完作业，我都会拿出自己喜欢的书，津津有味的看。阅读教会了我很多知识。心烦意乱的时候，静静地读一本书，让心中的烦恼随着阅读的时间悄悄远去；开心的时候，开开心心的看书，让心情更愉悦；读书让我感受到一种独特的快乐。而在阅读中，我们的大脑和身体会得到很好的放松，所以阅读仍然是一种很好的休息方式。只要你每天用一点时间去阅读，你的视野和知识都会得到提高，你的时间也不会浪费。
有人说读书不好，读书只是负担；读书就像把自己锁在密闭的笼子里；就像魔鬼训练，死了对你来说比死了好。但是我想告诉你，你错了。读书可以增长见识，从小故事中了解真相。周**总理曾经说过：“为中国的崛起而读书。”周总理之所以成为我国人民爱戴的总理，是因为他从小就非常热爱读书。他从书中学到了很多知识，因此他有远大的抱负，并最终成为一个伟人。这难道不是最有力的证据吗？
书籍是人类进步的阶梯，营养的良药，让我们走进美好的未来。
（五年级作文，）
小学语文课外阅读读书笔记200字
前几天我看了一本书。这本书是小学语文课外读物。
这本书有七个内容。第一部是冰心，一个世纪的爱情，第二部是著名的文学故事，第三部是战争与和平，第四部是海伦凯勒，第五部是没有魔法的童话，第六部是贝多芬，第七部是美妙的声音。
我最喜欢《战争与和平》里的《魂飞雪原》和《没有魔法的童话》里的《爱心树》。《魂飞雪原》讲述的是主人公蓝魂勇敢地抓住了在树洞里冬眠的熊的故事。这是一个惊心动魄的故事。《爱心树》讲述了主人公，一棵普通的树和一个孩子的故事。树为孩子支付一切费用，以取悦孩子。这是一个他愿意默默奉献自己的故事。
看完这本书，我知道我要像蓝魂一样勇敢地面对困难。我也想像一棵大树一样默默奉献给祖国。
（一年级作文，）
小学生课外书阅读情况调查报告
一个，
活动的原因
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。我发现现在课外书对我们越来越没有吸引力了。该不该看课外书？我们的阅读情况怎么样？在妈妈的带领下，我在小区里做了一次调查。
二、调查内容及数据分析
根据小学生课外阅读的实际情况和存在的问题，我提出以下问题：(1)你喜欢阅读吗？(2)你阅读课外书遇到的最大困难是什么？(3)阅读面最广的课外书是什么样的书？(4)课外书来源？
1.小学生喜欢课外书吗
据我调查，95%的同学选择看课外书，只有5%的同学选择不喜欢。所有选择不喜欢他们的同学语文成绩都很差。“你为什么喜欢看课外书？看课外书对我们有什么好处？”学生的回答大多比较模糊，大多是“看课外书有利于学习，提高写作水平”等。他们没有意识到阅读课外书也是学习。事实上，健康的课外书籍也可以像语文和数学书籍一样增加我们的知识。如果把学习比作吃饭，学校的语文、数学等科目是主食，课外阅读应该是副食。我们可以只想要主食而不要课外阅读吗？
2.学生不看课外书的主要原因分析：
通过调查，我发现学生不看课外书的主要原因是：看电视比看课外书更刺激；没有课外书看；老师没有问；父母不付课外书的钱。
调查结果显示，现在小学生放学后都在看电视，流行的电视剧很多，但是有用的课外书很少。37%的学生认为“看电视比看书更刺激”；45%的同学表示家里没有适合自己的课外书，家里基本没有书。有书的同学也反映大部分是儿童读物，小学生作文，奥数等教具。可见中高年级往往看重学生在校成绩，普遍不重视课外阅读。
3.课外书来源渠道：
据我调查，40%是从学校图书馆借书，30%是互相借，21%是家长买的，9%是在学校订阅报刊杂志。因为家长对孩子的课外阅读不够重视，没有主动给孩子买书，更不可能给孩子提供有用的阅读指导。大多数学生的课外书主要是从学校图书馆和同学那里借来的。但是，学校图书馆的书有限。同学之间互相借书，往往属于袖珍书，没什么好处。这也是主要原因之一。
4.学生对课外书籍的参与
调查结果显示，学生阅读的课外书籍涵盖面很广，包括小说、散文、诗歌、科普、科普读物、报刊等。但结构不合理，小说占65%，诗歌占5%，科普读物占10%，报刊杂志占20%。从阅读情况来看，小说很多，占总数的65%。学生在阅读上有很强的随机性，喜欢看什么就看什么，遇到什么就看什么。我认为小学生读书，读好书，养成良好的阅读习惯是非常重要的。
三.结论
出于各种原因，我们直到六年级才养成阅读习惯，甚至不喜欢阅读。现在知识更新越来越快。靠课本是不可能的。只有养成良好的阅读习惯，才能与时俱进。让我们热爱书籍！“书籍是人类进步的阶梯”！
（六年级，1100字）
