【第1篇】我的小制作作文两篇
做戚风蛋糕
今天老师教我们做奇峰蛋糕。配料是植物油40克，低筋面粉85克，牛奶40克，五个鸡蛋，鸡蛋分离器，过滤器，碗，糖。
让我们开始做蛋糕吧。首先，我们用鸡蛋分离器将蛋黄和蛋清分成五个鸡蛋。蛋清放在一个碗里，蛋黄放在另一个碗里。我们分工，有人搅拌蛋白质，他们这样做，先用过滤器搅拌蛋白质，一边搅拌，一边放糖。然后搅拌30分钟，停止过滤，它看起来像奶油，然后我们拿起过滤器，蛋白质变得锋利。然后我们开始打蛋黄，一边搅拌，一边放糖，一边放面粉，用一个东西搅拌均匀，这是个技术活。
我们把蛋清和蛋黄放在一起，然后搅拌一会儿，放入烤箱。烘烤20分钟后，我们可以把它从烤箱里拿出来。我们用牙签插入，然后取出。煮的时候没有蛋液。
我们把蛋糕切成几份给了我们，我们高兴地吃了起来。
我会拼拼图
今天老师给我们布置作业回家拼字谜。我想拼一只熊。我先在各种颜色的彩纸上画圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形等形状，然后用剪刀小心翼翼地剪下来，先在图形背面贴双面胶，然后拿一张大彩纸，先贴上熊的头，再贴上身体、手、脚、衣服、眼睛和耳朵，经过妈妈的努力和配合，一副漂亮的熊拼图。看着漂亮的小熊，我想象着明天老师会看到妈妈的小熊夸我，我开心的笑了。
【第2篇】手工制作过程作文300字 我的小制作--笔筒
今天，老师给我们布置了一个特殊的任务——制作一个小作品。所以，回到家，我很快就完成了作业。做什么呢？想了很久，想做个笔筒。
于是，我叫我妈来做我的帮手。我先准备了必要的材料。找到剪刀、纸板、尺子、胶水、水彩笔，开始工作。我用的主材是绿色纸板，因为我书的桌面是绿色的，很配！我先在有圆形茶杯盖的纸板上画了一个圈，剪下来作为笔筒的底部，再剪下一个长方形的纸板作为笔的主体。我用五颜六色的水彩笔在他们身上画了一幅美丽的漫画，然后卷成了管状。在妈妈的帮助下，我把笔筒的底部和本体粘在一起，这样就做成了一个漂亮的笔筒。
我很欣赏自己做的小笔筒。虽然不完美，但我的心里充满了喜悦，因为这是我自己努力的结果。我会用我的双手，用我的大脑，做出更多更漂亮更优秀的作品，展示给大家！
【第3篇】新版日历_我的小制作作文700字
前几天我们美术老师给我们布置了一个作业，就是让我们在家自己做一本小说日历。
什么样的日历是小说？在我苦苦思索的时候，突然，我的目光无意中落在了窗外的一棵大树上，我看到那棵大树已经枯萎了。经过深秋的洗礼和初冬的干预，它树冠上的叶子几乎全部脱落。
靠着这棵大树，我的灵感突然就出来了。是的，大树春天绿，夏天绿，秋天美，冬天枯郁。这是什么？这不就是时间的见证吗？而时间，就是我们每天的日历一个个翻过来，大树就是日历，是时间的见证。欧叶，灵感被激活了。
我激动地哭了。我会做一个大树日历。大树上的叶子只是日历。
初步想法敲定后，我开始做。我先准备了材料，剪刀，彩纸，双面胶，彩笔。然后，我把自己埋在里面。
我先做了一个深褐色的树根，然后小心翼翼地一片接一片地剪下一片绿叶，一共剪下十二片叶子，在每片叶子上小心翼翼地写下十二个月的每一天。
最后一步是用双面胶把树干和每一片叶子粘上，这样我的小书桌上就会出现一个全新面貌的树挂历。我妈看了之后，我激动了好一阵子。她还专门用手机给我的树挂历拍了照片，发到我的朋友圈。
又到了美术课的时间，同学们都拿出了自己的美术作品，美术老师一一检查。她还说，如果任何一个学生做得好，他们可以早点下课，去操场玩。当我查看我的树日历时，美术老师看了一下，于是她对我说：“赵，你可以下课了，因为你的作品很有创意，很有制作性。你自由了！”
“哈哈哈，我自由了！”然后，听完老师的话，我开心的笑着飞出了教学楼，就像一只小鸟，在操场上尽情的玩耍。
我的新日历，是我人生中意想不到的惊喜！
嗨树日历！
【第4篇】关于小制作的作文300字 学做沙包
上周四，综合实践课结束后，姜老师对同学们说：“下周的综合实践课就是沙袋。”学生们听了欢呼，我高兴得跳了三尺高。
周末回家，和妈妈一起准备了做沙袋的材料，包括针、线、布、剪刀、米。
最后综合实践课来了，我和同学开始在老师的指导下学习制作沙袋。我左手拿针，右手拿线，开始穿线。我先把针放在眼前，然后开始尝试把线穿过针眼，但是穿了很久还是穿不进去。我试了几次终于穿上了。我在线尾打了个结。我拿起针线，开始缝沙袋。我一只手拿着布，小心翼翼地缝好。不知不觉已经缝好两边了，然后是装米时间。我抓了一把米放在沙袋里，反复摇晃，怕米漏出来。嘿，如果没漏，我会继续往里面装。装完饭，我把最后一面缝牢。
看着缝好的沙袋，我的心里充满了喜悦。
【第5篇】我的小制作小桔灯作文600字-小学三年级作文
我的小生产橙色灯
走君号
周六晚上，我妈没事干，一边看电视，吃橘子，看橘子皮。我的眼睛亮了，我决定做一个小橙色的灯来玩。
我已经准备好了制作橘灯的材料，比如水果刀，橘子，针线。
我正要用水果刀把橘子的顶部切掉的时候，我妈说小孩子拿刀很危险，我妈就把这部分做完了。然后我妈用水果刀在橘子皮上轻轻划了个记号，我用手划开了一半的记号。一个完整的橘子果肉坐在散落的橘子皮上，像一个坐在莲花宝座上的好孩子，然后小心翼翼地取出果肉。散落的橘皮像盛开的睡莲，像几只小企鹅聚在一起取暖。然后我妈拿起针线，把它抹在每一片橘红色的花瓣上。然后她把我的苹果蜡烛放进去点着了。一点着，线就烧断了。我赶紧把火吹灭了。好险啊！我妈又找到了那根细铁丝，按照穿线的步骤用铁丝穿上，点上蜡烛，完成了橘灯。我感觉这个灯不结实，软软的橘子被火“吱吱”作响。我决定再做一个。这次我用橘子代替。我没有剥皮，而是直接用勺子挖果肉。我刚挖到一半，橘子汁顺着勺子流了出来。我一边挖一边喝着美味的橙汁，花了很大的力气才终于挖出来。然后把剩下的铁丝放在橘子皮上，再穿上三根铁丝。我拿来一根筷子，把铁丝绑在上面。《小橙光》的出场准备好了，该点蜡烛了，我点了蜡烛。感觉新的“小橘灯”一点都不亮，我妈笑了笑，拿起我桌上的笔套，吹灭蜡烛，在小橘灯上刻了几个不规则的圆孔，重新点燃蜡烛。炉火透过圆孔照亮了妈妈和我的脸，我开心地笑了。
今晚，我要“小橘灯”陪我睡觉。
【第6篇】小学三年级作文：我的小制作
周三晚上，我做了一个跑步环保的车房，底下是破车和不必要的海绵。它的颜色是黑白的。我也做了点东西。这是一个用塑料泡沫和钉子做成的大怪物。它一手拿着刀，一手拿着枪。它有四只手和28条腿。每只手都拿着刀、枪和盾牌。好像是在和别人打架。他还能站起来！周四下午，我带着一辆非常环保的车和房子，还有一个凶猛的怪物来到学校，给老师看。老师看了之后，哇！你真好！我给全班同学看，同学们都投以惊讶的眼神，说：“你真是个小科学家！”听到这个消息我很高兴。回到家，我对父母说：“我用一个大怪物做了一辆车！”爸爸妈妈说：“你真是个聪明的孩子！”
【第7篇】我的小制作作文400字-小学三年级作文
我的小制作——披萨
国庆节，我去姐姐家玩。到了姐姐家，我和姐姐决定捏橡皮泥。我想做什么？让我们做比萨饼吧！
我先拿出一个黄色的橡皮泥，搓成一个圆圆的球，像个柠檬。再挤一次柠檬，这个柠檬变了，它不再只是一个柠檬，而是一个金黄色的烧饼。然后我拿出一个橙色的橡皮，揉成一条“小蛇”，放在“烧饼”的轮廓上作为披萨的“边缘”。然后我把浅棕色的橡皮泥拿出来，切成块，粘在披萨上。如果没有蔬菜，它就不是美味的食物。我拿出一个绿色橡皮泥和橙色橡皮泥。绿色切青菜，橙色切胡萝卜丝！我把它们放在比萨饼上，这个比萨饼准备好了。
这个比萨饼的做工真的很棒。蛋糕里嵌着浅褐色的肉片、青菜和橙色的胡萝卜丝，就像真的一样。很好吃。我忍不住想咬一口。
学校：拉萨路小学年级：3班(1)
姓名：周
老师点评：制作过程完整，动词准确生动，句子精彩。
【第8篇】包子小制作
昨天，带着愉快的心情，我和妈妈来到了我们活动的会场，迎接我们的小客人。我、张、雷蒙、李宣平、黄朝硕参加了我们小组的活动，大家很快就到了会场。出发！我一下命令，我们就浩浩荡荡地来到我家。我干脆带大家去参观我家，大家都说我家好大，呵呵。活动开始了！我们在太多的厨师拿出了材料。先将发酵粉混合，一定要用温水混合均匀，使发酵粉变成发酵水。然后把白面撒到铁锅里，倒一些发酵水，开始揉捏。大家都抢着先揉面团，突然xxx说：“女士优先，男士靠边。”于是我们女生占了上风，先蹭脸。先用拳头慢慢按，最后把面当以前欺负我们的同学。女孩们搓着脸，是男孩们。先把馅剁碎吧。有肉馅，白菜，蘑菇，洋葱。我们的主剁是白菜，其他的我爸来剁。我先夹菜，和张洗菜，我们轮流来，大家夹菜洗菜。而男生在那边搓了半天脸，都说手被搓出来了！现在要等面条发酵了。我们先学会了做ppt，大家简单的做了一封邀请函。但是时间还长，我们就玩了捉迷藏。玩累了就去二楼大平台玩猫捉老鼠，玩到面发酵。我们准备做馒头。我们把面团擀开，开始包装。因为我们都是初学者(爸爸以前包过，所以我也不会)，我们都包得很差，所以张建议我们应该包奇怪的馒头，如果我们不漏馅就可以了。大家都说，举手表决同意！于是，大家把金字塔包、荷包蛋包、太阳穴包、塔包、春卷包、巨无霸包、香肠包、馅饼包、肉包子、八角包都打包好了.我们打包完了，准备蒸馒头。我们都很期待自己的小笼包能快点吃完，就先把自己的小笼包放进锅里。蒸，我们用自己的包子拍了一张。我很高兴参加这次实际的旅行，这给我带来了很多快乐。希望老师们多举办这样的活动！
【第9篇】我的小制作作文600字-小学三年级作文
我的小制作——猴子爬树
我的小制作——猴子爬树是怎么做出来的？我现在告诉你！
让猴子爬树看起来很简单，其实不然。让猴子爬树的材料有：矿泉水瓶、吸管、纸和橡皮泥。工具有：胶水、剪刀、水彩笔。当你准备好了，你就能做到。
首先，在矿泉水瓶的盖子上钻一个小孔，这个孔必须小于吸管，以防止吸管从孔中掉出。然后将吸管插入孔中，滴一些胶水将其密封牢固。然后在吸管两侧钻一排小孔，注意每个小孔之间的距离必须在5 mm左右，最重要的是要让小孔的方向斜向上，千万不要垂直于吸管钻孔，这样才能让气流往上冲。然后用橡皮泥把吸管顶端封住。然后，用一张又轻又薄的纸做一个比吸管稍大的袖子，长约三厘米，套在吸管上。然后，我又开始画叶子，剪下六片叶子，涂成绿色。把它们粘在稻草顶上，就会形成一棵完美的椰子树。“哇！”从远处看像真的椰子树！
接下来，我会是一只小猴子。我把一张白纸对折，在上面画了一只小猴子，然后一次剪下两只小猴子。然后给两只猴子上色，叠好粘在一起。注意不要把腿粘在一起。看着可爱的小猴子，我笑了。
最后，我把猴子的腿粘在外壳的两侧。你完了！激动人心的时刻到了，我想看聪明的猴子爬树！我捏了捏矿泉水瓶的底部，挤了几下，小猴子没有爬树。我很失望。我赶紧分析原因。可能是洞太小，气流不够大。我迅速用锥子把两排洞扩大，又试了一次。果然，猴子爬上了树！我心里充满喜悦，高兴得跳了三尺高！
通过这个手工，我体会到了制作的乐趣。遇到困难要勤于思考，即使失败也不要气馁。如果我坚持不懈，我就会成功。
【第10篇】我的小制作_三年级写事作文400字
我和爷爷辛辛苦苦做了这个小制作。它的名字叫“乘风破浪”。通过这个名字，大家可以猜到我的小制作是一艘小帆船。
我先准备一个矿泉水瓶，一根吸管，彩色纸板，双面胶带，水彩笔。我先在矿泉水瓶的侧面扎了个洞，然后把吸管插进那个小洞里当旗杆。但是，吸管掉了怎么办？我一边想一边挠头。这时，我爷爷来帮我了。他用双面胶把吸管粘住并固定住。接下来，我开始做旗帆。我用黄纸板剪下三个大小不一的梯形，按从小到大的顺序贴在吸管上。我心想，颜色好像有点太单调了。我用水彩笔在旗帆上画了一个美丽的图案。看起来很美。我用蓝色的纸板剪了一个长长的长方形，把矿泉水瓶包好，在纸板上画了很多窗户。就这样，一艘可爱的小帆船完成了。
看着自己亲手做的小帆船，心里充满了喜悦。
作者：纪金国
【第11篇】我的小制作作文300字 仙人球
今天做了一个小制作——仙人掌。我来介绍一下仙人掌的制作过程。
仙人掌需要的材料有：剪刀、胶水、一个纸杯、一张废弃的cd、绿色纸板、黑色纸板、彩色纸。
我先选了一张绿色的纸板，然后拿出一张废弃的cd，在纸上画了一个和cd一样大的圆圈。画完绿圈，我用胶棒把绿圈贴在丢弃的cd正面。然后我画了一个绿色的小圆圈，贴在大圆圈的左上角。我用一块黑色的硬纸板剪下很多三角形的刺，贴在仙人掌的顶端。
我拿出一个小纸杯，随便选了几张喜欢的彩纸，剪出各种喜欢的图案。我用胶棒在杯子上贴了各种图案，在杯子两边各剪了两个小口，这样花瓶就完成了！我把做好的仙人掌放在花瓶里。
好吧。就这样，绿仙人掌准备好了！孩子，你行吗？
【第12篇】关于小制作的作文300字 做手工
今天老师带我们去了一个会议厅，开始教我们怎么做粉丝。心里高兴，终于有了自己做的风扇！经过老师的悉心指导，我每一步都认真听，做到了。我怕哪一步错了。我用连接钉把扇骨连接起来，然后涂上胶水，贴上扇叶。不一会儿，一把扇子就成型了。看着自己做的第一把扇子，不知道有多激动！
然后老师又开始让我们重新做粘土，我们在手中反复捏着粘土。我想做一个可爱的造型，我小心翼翼的编造出来，生怕出错。终于，一个可爱的“上班族”出现在我手里，捧在手里，不敢用力过猛。虽然不完美，但是通过自己的努力变得更加美好。为了更好的保存我们的作品，老师把它们收起来晾干了一段时间！让它们越来越难变形。
今天我们在课上学到了很多以前不会的手艺，让我感受到了艺术的魅力，也学到了每一件艺术品都凝聚了工匠们的辛勤劳动和汗水，让我肃然起敬。
【第13篇】我的小制作三年级作文400字 做风筝
明天，我要去千岛湖玩！爸爸说：“我们自己做风筝吧！”他说，他在家里的那堆木棍里找到了两根一模一样的木棍。我觉得：自己做风筝还不错！不仅提高了手工能力，而且质量也比外面好！于是我说：“好吧！”爸爸马上开始准备材料，亲爱的！他惊人的速度就像闪电侠。过了几分钟，双面胶、剪刀、纸板……所有能用的都上来了！
可以动手，但是做风筝看起来很简单，但是很难做！我和爸爸得先摆好竹签。我们选了几根细竹竿，既保证了足够的支撑，又保证了风筝的重量轻。我们在上面贴一层桃皮纸，画出我们想要的图案。最后，在下面系一条钓鱼线。我做到这一步的时候，做不好，鱼线也很难固定，所以我和爸爸很迷茫。我真的很想放弃，但是爸爸说：“你不能半途而废，或者以后什么都不能做！”听到这里，我吓坏了，继续工作，终于完成了。
我们面前的风筝似乎在一阵风中，飞得更高更远！
【第14篇】我喜欢小制作——周梓恒作文300字-小学三年级作文
我喜欢小制作
周子衡
我喜欢小制作，因为它给我带来无穷的乐趣。
有一次，老师让我代表全班发明一个东西。想了很久才想出一个方案，就是做一个自动浇花机。我的想法是：做个浇花机，加块手表，每两天浇一次。爸爸的想法是用一个里面有海绵的管子，利用虹吸原理做一个自动浇花机。最后，我和父亲结合自己的想法，用一根输液管连上了两个水瓶。
第二天，我和爸爸去买材料，做了。之后我做了实验，自动浇花机做成功了。到了学校就交给老师了，学生都围过来看。老师和我们一起尝试，结果很有效。看来我的发明没有白费！
教官崔美茹
【第15篇】有趣的小制作作文400字-小学三年级作文
有趣的小制作四川省达州市铜川区第一小学三年级二班杨万耀今天我自己做了一个小制作——乒乓球比赛。只要用手转动手柄，两个活泼可爱的小男孩就会打乒乓球。你真的很难输赢。
乒乓球桌是由一个长方形的纸箱制成的。我先把纸盒拆开，沿着折痕折回去。然后在盒盖两端开一个小横口，在纸箱两端中心开一个小圆孔。然后用细铁丝把纸箱弯成曲轴，使曲轴的弯曲部分与箱盖上的两个小开口对齐。最后用纸板把两个人用球拍切开，在脚上钻一个小洞。
安装时，我先把两个人通过两个小横口放进箱盖里，然后把曲轴穿过他们脚上的小孔，然后把箱子合上，粘牢。最后，在人身上画衣服和五官。
看，我的小制作还可以。如果你也想这样做，请注意曲轴的弯曲高度。
讲师：杨建华(家长)
小学其他年级同类作文
我的小制作_二年级记叙文200字
今天准备了彩纸，胶棒，剪刀，水彩笔，铅笔，想用这些材料做一张漂亮的画。
我先用蓝纸做背景，然后把绿纸切成两半，贴在蓝纸的下方作为草。然后，我在草地上贴了几朵红花，用铅笔画了杆子和树叶，然后贴上云和太阳照在太阳上。接下来，我变成了一只善良的鸟妈妈，一只温柔的鸟爸爸，一只可爱的鸟宝宝。然后，我用水彩笔画了三只蝴蝶，用白纸剪下蜻蜓，涂上颜色。我差点折了一只翅膀，吓死我了。最后，我做了一个漂亮的带紫色帽子的蘑菇。
我研究着作品，开心地笑了。
做这个小制作让我明白，有些事情看似简单，实则难做。做任何事之前都要仔细思考。
（二年级作文，）
快乐小制作
作文课上，刘老师教我们做小盒子。我想我经常做手工。做一个小盒子对我来说是小菜一碟。
刘先生首先给我们每人发了一张正方形的纸，说：“先做底部”。先斜折，再平行折。打开后是“米”型折痕。最后把四个角向内折。我轻松完成了。
老师说：“那就做个‘墙’，这就是做盒子的难度。”只见老师先把上下两边折向中间，让两面墙竖起来，左右角翻过来，先把大拇指放在两边的“墙”上，再把食指靠在两个凹进去的三角形上，用中指把角抬起来。最后，他用食指把多余的角变成了底部。我仔细看了老师的示范，看着老师轻松的样子，觉得挺轻松的。我等不及要做了。看起来很容易，但做起来很难。不知道怎么把多余的角抬起来转到底。我心里很着急。左看右看，发现有同学成功了，心里更着急了。这时坐在旁边的妈妈看到了，指示我找出失败的原因。我克服了，打破了，打破了，终于想通了。原来我要少折一次平行于中心线的，当然没有折痕我是处理不了重叠的。我终于学会了如何顺利地制作小盒子。
我很开心。我把橡皮擦放在纸箱里。这真是一个不错的储物盒。我想给同学折几个小盒子。
裕民小学二年级：薛元元导师：刘玉
（二年级，500字）
我的小制作——笔筒
河北省保定市博野县兴化小学二年级二班刘奥松
今天老师给我们布置了一个任务——做一个小制作。
做什么呢？我和爸爸妈妈一起想。我妈建议：“用保鲜膜做个笔筒！”
我给爸爸妈妈布置任务，全家人一起做笔筒。我的任务是画画。我画了一幅画笔和铅笔争吵的漫画。爸爸的任务是切两块圆形纸板。妈妈的任务是把每一个洞都做仔细。
过了一会儿，一个漂亮的笔筒完成了，我高兴得跳了起来，笔筒却掉了下来。爸爸说：“笔杆重心太高，不稳。我们在它下面放一些小石头，它就会稳定下来。”
我把小石头放在笔杆上，这次笔杆稳稳地立在桌子上。
通过做笔筒，我学到了很多。
指导员张金淼
（二年级，350字）
