【第1篇】观察小蒜苗的五则日记作文700字-小学四年级作文
2009年8月19日星期三天气：好
今天爸爸在花盆里放了一个大蒜，我就不管过去的恩怨给它浇水。我种的蒜，碰墙就折了。这种大蒜种植以失败告终。但是只要我用我的植物种植方法，我就绝对安全：我需要种植任何植物，我每天都需要阳光和“喝水”。
2009年9月2日星期三天气：晴朗
今天的大蒜有3厘米高，但我只关心我枯萎的花，因为这朵花的养分被这个“十恶不赦”的大蒜偷走了。真是哭笑不得！
2009年9月13日星期日天气：晴朗
今天，蒜苗有五厘米长。抓住别人的养分，把自己能吸收的养分加起来，11天长两厘米太慢了。没办法，我得实行“五餐法”:早上出门倒一次，就是早饭；中午回来，午饭倒一次；下午回来倒一次当下午茶；晚上睡觉，浇一次水，吃晚饭，虽然吃的有点慢；妈妈睡得很晚，所以我让她在睡觉前浇点水吃晚饭。除了“夜宵”“夜宵”，浇水后让它亮一次。
2009年9月16日星期三天气：晴朗
今天，蒜苗已经长了大约一厘米，因为它“偷”的“食物”和它吸收的“食物”加起来比以前多了五分之三。俗话说，善有善报，恶有恶报。可怜小花大，多“抢食”；辣椒还学会了一套蒜苗：偷蒜苗的营养。但是，善有善报，恶有恶报，辣椒也一样。
2009年9月18日星期五天气：好
昨天，蒜苗“掉”在了小辣椒的肩膀上。今天蒜苗围着辣椒转。可以想象它会爬上辣椒去抢它的阳光。这种报复太狠了！可以说是一颗有思想的蒜苗。最后一件事：蒜苗长6。它是五厘米。
【第2篇】观察日记三则种蒜苗作文600字-小学四年级作文
2005年11月14日
星期三阳光明媚
基督教公谊会对星期日的称呼
为了培养我们的观察和写作能力，老师今天布置了——种蒜苗的专项作业。
放学后，我一回到家，就拿了两个新鲜的大蒜，坐在茶几旁剥。剥新鲜大蒜不容易。轻轻一搓就很容易把外面的皮剥下来。但是最里面的皮紧紧贴在蒜瓣上，真的很难剥。于是，我用大拇指使劲擦，擦了几下才擦下来。我花了十多分钟才剥下两个大蒜。然后，我把它们一个个放在一个小盘里。大蒜像一朵美丽的白莲花，加上一点干净的自来水，莲花栩栩如生。
2005年11月16日
星期五可以
第三天
今天发现有的大蒜发芽了一点，有的长了一毫米左右，有的长了一厘米！大蒜的底部有一些白色的根，像老人的白胡子。
2005年11月14日
星期二可以
第七天
蒜苗长这么快！有的长了一厘米多。但是随着个体大蒜变薄，白莲花开始慢慢萎缩。大蒜底部的须根长得更长，连在一起，中间的大蒜连八斗都拉不起来。蒜苗刚开始是淡绿色的，随着一天天长大，茎上出现翠绿色的芽，看起来像一个小小的洋葱。难怪蒜苗长得这么快，把小盘里的水都喝光了。
我想：如果我是蒜苗，我会像它一样每天长一厘米以上。
讲师：韩国
【第3篇】小学四年级作文：蒜苗的自述
大家好！我是一棵大蒜树。我又圆又胖，头上戴着一顶尖帽子。
几天前的一个早上，我的小主人把我放进土里，加了足够的水。从那以后，我就住在这里，扎根了。两天后，当我醒来时，发生了很大的变化——我长了小脚。差不多有六七尺，都是灰白色的，有的像老爷爷的胡子，有的像细扇子，有的像灯笼的挂件。
在一个阳光明媚的日子，我终于从土里钻了出来，露出嫩黄色的芽，就像一只鸡的嘴，软软的。渐渐的经过几天的成长，我长出了一片叶子，渐渐的变成了深绿色，就像一个娃娃张开嘴笑了。我的叶子忽高忽低，就像母亲给婴儿讲故事一样。
一场连绵的秋雨过后，我一次又一次的往上走。
【第4篇】五年级周记：蒜苗之美600字
xx年4月10日星期日天气：晴朗
春天繁花似锦，夏天绿荫密布。秋天硕果累累，但冬天静悄悄的。
严冬，万籁俱寂。天空阴沉，气温寒冷。在过去繁忙的街道上，很少有人在那里。过去，茂盛的树木有枯萎的叶子。冬天，冷！
在寒冷的冬天，有坚强的人站着不动。是谁呀？白松？没有！蒜苗！蒜苗在寒冬里傲然挺立，寒冬过后，风狂吹。茎笔直，指向天空。根深，埋三分。有郁郁葱葱的松柏，有引以为傲的梅花。
初冬刚到，花开散了。纷纷扬扬，飘飘欲仙。风雪同步，雪随风起舞。很冷！街道结冰了，建筑结冰了，好冷！花死了，树也死了。曾经五颜六色，如今的枝桠已死；曾经郁郁葱葱，今天全身冰冷。唉！世事无常，你不顾一切！
快看！蒜苗站住，站住。有了瘦弱的身体，我们可以抵御风暴。大雪来了，紧接着是刺骨的寒风。风如兵，雪如剑。风如千军，暴风雪如箭。蒜苗左右摇摆，被毁。风卷雪花，想卷寸茎苗；雪结冰了，风结冰了，幼苗结冰了。蒜苗百折不挠，依然挺立。茎还是绿色的，点缀着白雪；根还很深，一边一个人在贫瘠的土壤里.春暖花开万物复苏，蒜苗未知。蒜苗不高，大概几寸长；蒜苗不美，无光无色。但是风雪中的人很少啊！蒜苗之美在于它的心和内涵。顺境不炫耀，逆境不屈服。蒜苗有着超乎寻常的美，比五颜六色的绿色更美。我恍然大悟：容颜之美，如流星烟花，稍纵即逝；青山绿水等内在美，永存。美只能被欣赏和欣赏，心之美才值得欣赏。
以蒜苗为荣，站在风雪中，永不屈服；美丽的蒜苗，经得起逆境，茁壮成长！
【第5篇】蒜苗使者作文800字-小学四年级作文
蒜苗信使
北京市海淀区中关村三校万柳部四年级马玉清六班
亲爱的辛老师：
您好！
老师，你就像一根红烛，在我们心中默默地燃烧着自己.
你还记得吗？去年临近期中，你生病了。那种可怕的疾病一直困扰着你。你的声音嘶哑，完全失音。你用手语给我们上课。你可以离开我们，回家休息。但你没有，你仍然坚持你的工作.
你忙碌的足迹，是窗台上那盆盆绿蒜不可或缺的！记得那是一个下午，天很蓝，好梦幻；云很白，白得那么稚气；这棵树很高，又年轻又嫩。经过一天的学习和生活，放学后，我回到班里拿东西，在空荡荡的走廊里走着。突然，一个熟悉的身影径直走进了水房，辛老师！是你！我躲在墙后，静静地看着水房。一分钟过去了，你的身影又出现了。你的手里一直拿着红笔，现在正小心翼翼地端着一盆重水。人影拐进了班级，消失了。我也悄悄跟着你到了班级门口。我刚要推门，却被吓了一跳。我看见你静静地躺在窗台上，掐着蒜苗上细细的黄叶。
脸又红又热，我默默地推门走了进去。我捡了个东西就想跑，你却转身抓住我，把我那盆最高最茂盛的小蒜苗捡了起来。你对我做了几个只有我们能理解的动作：小大蒜；跳舞剪刀；菜刀上下挥舞；破鸡蛋；燃烧的锅；还试着给我做了几个口型。是“鸡蛋炒蒜”！看着你额头上浓浓的汗珠，我又哽咽了，一时说不出话来。我用力点头，转过头尽量不让眼泪涌出来。不记得你是怎么把一锅蒜苗塞到我手里的…
老师，你的爱像温柔的春雨一样柔软，迫使花儿破土而出，你的爱像扎根在悬崖上的松柏一样坚强，迫使疾病战胜！老师，您的爱是伟大的，无私的，不屈的！
祝你：
早日康复，工作顺利！
敬礼！
你的学生：马玉清
2012.04.26
【第6篇】观察日记五则——蒜苗的成长过程作文600字-小学四年级作文
9月23日星期五可以
听说大蒜能长出蒜苗！好奇想准备一些大蒜，观察一下它是怎么长出蒜苗的。
当我回到家，我发现了我们家的大蒜，然后把它爆开，用牙签把它放在一起，然后把它放在我们通常吃饭的碗里，让它们都袖手旁观在碗的一边，以免它们都掉下来。
该睡觉了，但我不想睡觉，因为我担心睡着的时候大蒜会长出蒜苗，所以看不到蒜苗的生长过程。
9月24日星期六可以
我一大早就起床，迫不及待地来到办公桌前观察大蒜的变化。我看到大蒜的底部长着一些短而白的胡须，但我没有看到蒜苗。我感到抱歉，因为我没有看到那些胡须是如何生长的。还好大蒜还没长出来，我还有机会看看蒜苗是怎么长出来的，很期待！
9月25日星期天是晴天
今天发现种的大蒜有些变小了，一起抽，看起来好像死了一样。然而，一些大蒜上有一个黄绿色的头，大约7毫米，它们底部的白色细胡须长得更长了。我太高兴了，大蒜终于长出了蒜苗。
9月26日星期一可以
放学后我迫不及待地跑回家看我的小蒜苗。蒜苗长出来了，从黄色半绿色变成了青绿色。就像一个穿着嫩绿色衣服的小女孩。太可爱了。我期待它迅速成长。
9月27日星期二可以
今天发现旁边的大蒜也长出了蒜苗。它们半黄半绿，很可爱，像香蕉，像张着嘴的小孩。底部的络腮胡子有的已经长出来变黄了，有的已经腐烂了，没有以前那么白了，大蒜的外皮也变厚了，看起来很结实。我好开心，也期待着他们的快速成长。
快乐作文辅导班4年级：蒋经纬
【第7篇】蒜苗成长记作文400字-小学四年级作文
初冬的时候，我在装满沃土的花盆里种了白色的蒜瓣，希望蒜瓣早日长成大蒜。
两天后，潮湿的土壤裂开了浅沟。我想一定是蒜瓣在土里有点寂寞。我想伸出我的小脑袋，享受美丽的自然风光。每天放学后，我都会准时去阳台仔细观察土壤的变化。终于有一天，我兴奋又高兴地从土里钻出一排排嫩蒜苗。从此我坚持每天给蒜苗浇水施肥。几天后，我可爱的蒜苗长高了。他身材高大，骨瘦如柴，穿着浅绿色的外套和粉红色的雨靴。他像一些穿着迷彩服随时接受检查的士兵一样站在风中。
冬天到了春天，在春风，蒜苗像没有棉衣的孩子一样生长。它们长得更高，蒜叶更长更宽，有些蒜苗长得太高，站不起来。这一刻，我想，一个英姿飒爽的哨兵怎么会成长为一个腼腆的小姑娘呢？
当我拔出一根蒜苗时，我发现白色的蒜瓣不见了，蒜苗下面有一个小圆疙瘩，下面有很多长胡子的根。妈妈说，这是蒜苗的根，它深深地扎根在土壤里，为蒜苗的生长提供营养和水分。
夏天到了，蒜苗慢慢变黄，土壤裂开，长成了大蒜。
作者；江波
田波富阳市第三小学四年级四(3)班蒋波
【第8篇】小学四年级作文：观察日记五则——蒜苗的成长过程
9月23日星期五可以
听说大蒜能长出蒜苗！好奇想准备一些大蒜，观察一下它是怎么长出蒜苗的。
当我回到家，我发现了我们家的大蒜，然后把它爆开，用牙签把它放在一起，然后把它放在我们通常吃饭的碗里，让它们都袖手旁观在碗的一边，以免它们都掉下来。
该睡觉了，但我不想睡觉，因为我担心睡着的时候大蒜会长出蒜苗，所以看不到蒜苗的生长过程。
9月24日星期六可以
我一大早就起床，迫不及待地来到办公桌前观察大蒜的变化。我看到大蒜的底部长着一些短而白的胡须，但我没有看到蒜苗。我感到抱歉，因为我没有看到那些胡须是如何生长的。还好大蒜还没长出来，我还有机会看看蒜苗是怎么长出来的，很期待！
9月25日星期天是晴天
今天发现种的大蒜有些变小了，一起抽，看起来好像死了一样。然而，一些大蒜上有一个黄绿色的头，大约7毫米，它们底部的白色细胡须长得更长了。我太高兴了，大蒜终于长出了蒜苗。
9月26日星期一可以
放学后我迫不及待地跑回家看我的小蒜苗。蒜苗长出来了，从黄色半绿色变成了青绿色。就像一个穿着嫩绿色衣服的小女孩。太可爱了。我期待它迅速成长。
9月27日星期二可以
今天发现旁边的大蒜也长出了蒜苗。它们半黄半绿，很可爱，像香蕉，像张着嘴的小孩。底部的络腮胡子有的已经长出来变黄了，有的已经腐烂了，没有以前那么白了，大蒜的外皮也变厚了，看起来很结实。我好开心，也期待着他们的快速成长。
【第9篇】观察日记——小蒜苗作文500字-小学四年级作文
父亲在深圳做装修工作。他是房屋装修总工程师，负责指指点点。爷爷今年38岁，即将退休。他头上已经有很多白发了。爸爸不是很高。我估计他不到1米8。他很瘦，但很有活力。我父亲戴着一副黑框眼镜。乍一看，他是个知识分子，很有学问。
爸爸很关心我的学习。每天晚上他都督促我做作业。我做完作业后，他会帮我检查，指出我发现的错误，让我改正。他还教我周末或者平时做完作业后学英语。每天早上上学前，他都会给我放英语口语磁带让我听。在上学的路上，他还和我一起练习英语口语。平时他也抽空教我学数学。现在基本掌握了老师没教过的东西，比如小数和分数的加减乘除。他经常推荐一些课外书给我看。在爷爷的帮助下，我的成绩一直都比较好。
爸爸平时对我要求很严格。他告诉我每天早上要准时起床，所以我从上学到现在从来没有迟到过。我父亲经常教我在学校遵守纪律，上课认真听讲。他还要求我尊重老师，团结同学，不打不骂，特别是不要欺负女同学，放学准时回家，不要留在街上。
爸爸也是我在家里的好朋友。他经常抽出时间和我一起玩。有时他和我一起踢足球和打乒乓球，有时他教我学电脑，有时他和我一起唱歌，有时我们在电视上看体育比赛。他经常给我讲故事，教我弹钢琴.
我认为我父亲是世界上最好的父亲。我很喜欢他，希望他能健康长寿。
【第10篇】观察日记五则——蒜苗的成长过程700字
9月23日星期五可以
听说大蒜能长出蒜苗！好奇想准备一些大蒜，观察一下它是怎么长出蒜苗的。
当我回到家，我发现了我们家的大蒜，然后把它爆开，用牙签把它放在一起，然后把它放在我们通常吃饭的碗里，让它们都袖手旁观在碗的一边，以免它们都掉下来。
该睡觉了，但我不想睡觉，因为我担心睡着的时候大蒜会长出蒜苗，所以看不到蒜苗的生长过程。
9月24日星期六可以
我一大早就起床，迫不及待地来到办公桌前观察大蒜的变化。我看到大蒜的底部长着一些短而白的胡须，但我没有看到蒜苗。我感到抱歉，因为我没有看到那些胡须是如何生长的。还好大蒜还没长出来，我还有机会看看蒜苗是怎么长出来的，很期待！
9月25日星期天是晴天
今天发现种的大蒜有些变小了，一起抽，看起来好像死了一样。然而，一些大蒜上有一个黄绿色的头，大约7毫米，它们底部的白色细胡须长得更长了。我太高兴了，大蒜终于长出了蒜苗。
9月26日星期一可以
放学后我迫不及待地跑回家看我的小蒜苗。蒜苗长出来了，从黄色半绿色变成了青绿色。就像一个穿着嫩绿色衣服的小女孩。太可爱了。我期待它迅速成长。
9月27日星期二可以
今天发现旁边的大蒜也长出了蒜苗。它们半黄半绿，很可爱，像香蕉，像张着嘴的小孩。底部的络腮胡子有的已经长出来变黄了，有的已经腐烂了，没有以前那么白了，大蒜的外皮也变厚了，看起来很结实。我好开心，也期待着他们的快速成长。
【第11篇】小学四年级作文：我和蒜苗的那些事儿
蒜苗，一种不起眼的植物，在我家阳台上长得特别壮。
为了让它有一个温暖的家，我在厨房里找了几瓣大蒜，拿出一个空花盆，从小区的大花坛里挖了些沃土，准备好了。然后，我拿出一把小铲子，把挖好的土松开，然后用三个手指握住大蒜籽锋利的“头”，让光秃秃的“屁股”猛地往土里一插，让它坐得稳稳的，就种下了一颗种子。然后，连续种植第二株和第三株。很快，整个花盆都被我种下了。从上面往下看，仿佛银色的星星在漆黑的夜空中闪烁。最后我用喷壶倒水，一阵雨雾袭来，让大蒜种子更加旺盛，焕然一新。看着自己的蒜苗，心里有一种说不出的喜悦。
从此以后，我每天一回家，就立刻在阳台上给它们浇水。三天过去了，锅还是光秃秃的，蒜苗就像一个不肯离开土被的“睡美人”。哦天哪！我家蒜苗不会生病吧？我很期待。我很期待。蒜苗长得快，出得也快。
这些“慈禧”我还是一丝不苟的伺候着，但还是令人失望，闷在土里，让我有种要去土里看看的冲动。
好事多磨！我的蒜苗终于发芽了。看，黑土上钻出一个嫩嫩的小芽，乳白色的是黄色，黄色的是丝般的绿色。好像只要捏一下，就会像弹簧一样向外翻涌。小芽尖尖的，下面越来越粗，呈圆锥形，上面有一小块土。哦，这个小生物要花多少力气才能把土赶出去！我深深叹了口气，心中充满了对蒜苗的敬意。
我越来越小心翼翼地照顾他们。一天又一天，蒜苗长大了，前两天只有五厘米，现在突然跳到七厘米。两片狭长的绿叶充满了生机。我看着真的很开心。我把种子开始生长的好消息告诉了蚯蚓、爸爸妈妈和全家人。
微风中，阳光下，蒜叶挺立，像一个苗条的小姑娘，油亮绿的像眼睛。我仿佛是一个拇指大小的孩子，来到蒜叶旁，用只有我们能听懂的语言，愉快地谈论着关于人类和植物的趣事。一阵微风吹过，我们牵着手在风中起舞，享受着快乐的时光。累了，我躺在宽阔的树叶里，闭上眼睛，沐浴着阳光，心里很满足。我全神贯注于思考，眯起眼睛陶醉在这张照片中。
一个月过去了，两个月过去了，蒜苗已经葱郁茂盛了。每一个来我家的人都会关注这锅蒜苗，称赞它们。我很高兴告诉全世界，我的蒜苗已经旺了！
啊！春天住在我的花盆里。
【第12篇】观察日记三则种蒜苗作文600字-小学四年级作文
2005年11月14日
星期三阳光明媚
基督教公谊会对星期日的称呼
为了培养我们的观察和写作能力，老师今天布置了——种蒜苗的专项作业。
放学后，我一回到家，就拿了两个新鲜的大蒜，坐在茶几旁剥。剥新鲜大蒜不容易。轻轻一搓就很容易把外面的皮剥下来。但是最里面的皮紧紧贴在蒜瓣上，真的很难剥。于是，我用大拇指使劲擦，擦了几下才擦下来。我花了十多分钟才剥下两个大蒜。然后，我把它们一个个放在一个小盘里。大蒜像一朵美丽的白莲花，加上一点干净的自来水，莲花栩栩如生。
2005年11月16日
星期五可以
第三天
今天发现有的大蒜发芽了一点，有的长了一毫米左右，有的长了一厘米！大蒜的底部有一些白色的根，像老人的白胡子。
2005年11月14日
星期二可以
第七天
蒜苗长这么快！有的长了一厘米多。但是随着个体大蒜变薄，白莲花开始慢慢萎缩。大蒜底部的须根长得更长，连在一起，中间的大蒜连八斗都拉不起来。蒜苗刚开始是淡绿色的，随着一天天长大，茎上出现翠绿色的芽，看起来像一个小小的洋葱。难怪蒜苗长得这么快，把小盘里的水都喝光了。
我想：如果我是蒜苗，我会像它一样每天长一厘米以上。
讲师：韩国
【第13篇】观察小蒜苗的五则日记作文700字-小学四年级作文
2009年8月19日星期三天气：好
今天爸爸在花盆里放了一个大蒜，我就不管过去的恩怨给它浇水。我种的蒜，碰墙就折了。这种大蒜种植以失败告终。但是只要我用我的植物种植方法，我就绝对安全：我需要种植任何植物，我每天都需要阳光和“喝水”。
2009年9月2日星期三天气：晴朗
今天的大蒜有3厘米高，但我只关心我枯萎的花，因为这朵花的养分被这个“十恶不赦”的大蒜偷走了。真是哭笑不得！
2009年9月13日星期日天气：晴朗
今天，蒜苗有五厘米长。抓住别人的养分，把自己能吸收的养分加起来，11天长两厘米太慢了。没办法，我得实行“五餐法”:早上出门倒一次，就是早饭；中午回来，午饭倒一次；下午回来倒一次当下午茶；晚上睡觉，浇一次水，吃晚饭，虽然吃的有点慢；妈妈睡得很晚，所以我让她在睡觉前浇点水吃晚饭。除了“夜宵”“夜宵”，浇水后让它亮一次。
2009年9月16日星期三天气：晴朗
今天，蒜苗已经长了大约一厘米，因为它“偷”的“食物”和它吸收的“食物”加起来比以前多了五分之三。俗话说，善有善报，恶有恶报。可怜小花大，多“抢食”；辣椒还学会了一套蒜苗：偷蒜苗的营养。但是，善有善报，恶有恶报，辣椒也一样。
2009年9月18日星期五天气：好
昨天，蒜苗“掉”在了小辣椒的肩膀上。今天蒜苗围着辣椒转。可以想象它会爬上辣椒去抢它的阳光。这种报复太狠了！可以说是一颗有思想的蒜苗。最后一件事：蒜苗长6。它是五厘米。
【第14篇】蒜苗成长记500字
初冬的时候，我在装满沃土的花盆里种了白色的蒜瓣，希望蒜瓣早日长成大蒜。
两天后，潮湿的土壤裂开了浅沟。我想一定是蒜瓣在土里有点寂寞。我想伸出我的小脑袋，享受美丽的自然风光。每天放学后，我都会准时去阳台仔细观察土壤的变化。终于有一天，我兴奋又高兴地从土里钻出一排排嫩蒜苗。从此我坚持每天给蒜苗浇水施肥。几天后，我可爱的蒜苗长高了。他身材高大，骨瘦如柴，穿着浅绿色的外套和粉红色的雨靴。他像一些穿着迷彩服随时接受检查的士兵一样站在风中。
冬天到了春天，在春风，蒜苗像没有棉衣的孩子一样生长。它们长得更高，蒜叶更长更宽，有些蒜苗长得太高，站不起来。这一刻，我想，一个英姿飒爽的哨兵怎么会成长为一个腼腆的小姑娘呢？
当我拔出一根蒜苗时，我发现白色的蒜瓣不见了，蒜苗下面有一个小圆疙瘩，下面有很多长胡子的根。妈妈说，这是蒜苗的根，它深深地扎根在土壤里，为蒜苗的生长提供营养和水分。
夏天到了，蒜苗慢慢变黄，土壤裂开，长成了大蒜。
【第15篇】蒜苗的自述
大家好！我是一棵大蒜树。我又圆又胖，头上戴着一顶尖帽子。
几天前的一个早上，我的小主人把我放进土里，加了足够的水。从那以后，我就住在这里，扎根了。两天后，当我醒来时，发生了很大的变化——我长了小脚。差不多有六七尺，都是灰白色的，有的像老爷爷的胡子，有的像细扇子，有的像灯笼的挂件。
在一个阳光明媚的日子，我终于从土里钻了出来，露出嫩黄色的芽，就像一只鸡的嘴，软软的。渐渐的经过几天的成长，我长出了一片叶子，渐渐的变成了深绿色，就像一个娃娃张开嘴笑了。我的叶子忽高忽低，就像母亲给婴儿讲故事一样。
一场连绵的秋雨过后，我一次又一次的往上走。
小学其他年级同类作文
观察蒜苗
万老师布置了一个作业，让大家回去种大蒜和大豆。
第一天，我选了三个最有钱的大蒜，轻轻剥开，三个油亮亮的白色胖娃娃出现在我的手心。然后我拿出一个盘子，放上一些清水，然后把三个胖娃娃头朝上根朝下放好，最后把盘子放在阳台上，我开始静静的等待。
第二天一早，我又去看大蒜，发现没什么事，只是皮肤有点皱。我在想，除了问题还有别的吗？爸爸告诉我：“你要想成功，就要有耐心。”
第三天，我发现大蒜的根部长了很多小白须，头上开了一条小缝，里面的一个小绿芽在拼命地往外挤。
第四天，根部的短须长得像老人的胡子，上面的芽长得很长，已经有两三厘米高了。看盘子里的水，都快被三个大蒜吸上来了。我还发现了一个很有意思的地方，不管蒜苗放在盘子的哪个方向，蒜苗都是向着正上方的天空生长的！
观察蒜苔真有意思！
（小学三年级，）
蒜苗儿
我家阳台上有一盆蒜苗。刚种的时候，不到一个小时，我就喃喃自语：“怎么还没发芽？”这时我妈走过来说：“刚种的，不会长这么快的。”我依依不舍地离开了那罐出土的蒜苗。
过了几天，我又来看蒜苗，发现蒜苗破土而出。我对尖尖的头很不舒服，就使劲把蒜苗的头往下拉。我妈看到了，着急地说：“别这样，你会杀了它的。”我只是松开了手。
几天后，我悄悄走到阳台。我惊讶地发现蒜苗长得和我的手指一样长。它郁郁葱葱，高高的。一阵微风吹过，小蒜苗摇着尖尖的小脑袋，仿佛在说：“看看我，我多健康啊。”我欣喜若狂。我问我妈它什么时候长大蒜。我听我妈说现在才长苗，不会结蒜。蒜瓣只能在春天生长。
唉。我真的希望我的蒜苗快点长大。
（六年级作文，）
蒜苗是怎样成长的
尹11月21日
吃完饭，我妈叫我和妹妹去剥蒜瓣。泡蒜苗我很开心。过了一会儿，蒜瓣被剥下来，我妈把那些又白又肥的蒜瓣挑出来种。我和姐姐是参谋挨着的，我妈选谁剥蒜谁开心。
选好种子后，我妈找了个空盘子，放了一层药棉，上面放了蒜瓣，说：“棉花铺好了，蒜苗的根就扎进去了，不容易掉下来。”然后，她往盘子里倒水。我觉得蒜瓣的头是光秃秃的。他们只需要水而不是土壤。他们能种蒜苗吗？
尹11月22日
就在一天之后，蒜苗的顶端裂开了，露出一点绿色的芽，像是刚从蛋壳里伸出来的小鸡嘴，用手摸上去软软的。看它们的根，已经长出了一些短须根，还没到棉床。我怕它们掉下来，就把它们一个个塞进棉花里。妈妈看到了，说：“别插了，傻瓜！这会害死他们的。”我问：“怎么办？他们很容易倒下。”妈妈笑着说：“过几天根就长了，不会倒了。”听了妈妈的话，我放心了。这时，我又提到了昨天的问题。我妈说：“蒜瓣本身就有营养。只要温度合适，加上水、空气、阳光，不用土壤也能生长。哦，原来如此，我心中的谜团解开了。
11月24日是晴天
转眼间，两天过去了。蒜苗长到了一厘米的高度，根必须像钢丝一样扎进棉花里。我一边看，一边想，我妈说的没错。
在这些蒜苗中，有一株又高又壮，好像是“穆铁柱”。我给了它一个红点作为鼓励。另一棵树最短，我给了它一个蓝点，希望它能努力追上来。
11月25日是晴天
今天蒜苗头上有个裂缝。我以为他们会生病。我赶紧问我妈。我妈说：“这是个碎片，就是大叶子的中心要钻出一片小叶子！”这真的是虚惊一场。
11月29日是晴天
蒜苗长得特别快，我好像每天都能听到它们长大的声音。洁白如玉的茎干和绿叶环绕在一起，就像一片小竹林。长长的须根牢牢地扎进棉絮里，纵横交错，紧紧地钩编在一起，即使用手也拉不开。
妈妈说：“该把棉花扔掉了。因为棉花缠住了根，阻碍了根接受阳光，蒜苗时间长了就会干枯。”他小心翼翼地去掉了棉絮。
12月2日天气晴朗
蒜苗有半英尺多长。这盘蒜苗中间长高，周围长低，形状很好。
中午妈妈拿着剪刀走到这盘蒜苗跟前。我问：“你打算怎么办？”她说：“该切蒜苗了。不剪就老。”听到这里，我遗憾地说：“唉！长这么大很难，剪下来真可惜！”妈妈笑着说：“没关系，蒜苗割了又长。”听到这里，我高兴地说：“哇！蒜苗真的有两个儿子，会再生！”我妈剪蒜苗的时候，特意留了一厘米多长，让它们重新长出来。
午饭的时候，我妈把蒜苗放在面条里，香喷喷的蒜味特别鲜。
[简要评论]
小作者仔细观察，讲解清楚了培育蒜苗的步骤和管理方法，准确逼真地描述了蒜苗在各个生长阶段的形态和特征。因为观察的深入，不仅能写出“如何”的东西，还能写出“为什么”的东西，既充实又有说服力。
这篇论文的作者是一个对生活有信心的人。他记录的蒜苗的生长过程是如此的细致，论文中包含了大量的科学知识，学生看完之后要认真理解。
（五年级，1200字）
