【第1篇】有趣的游戏作文300字-小学四年级作文
我的课余生活像彩虹一样多彩，像泉水一样清澈纯净。在业余时间，我可以去草坪上郊游。可以在操场上玩；你可以去广场滑冰。但是我最喜欢的是在操场上玩抓鸡抓鹰的游戏。
学生一个是鹰，一个是母鸡妈妈，其他学生是鸡，一个个跟着母鸡妈妈。
游戏开始：凶鹰对鸡发起猛烈攻击；鸡从左边躲，从右边闪，很害怕；母鸡妈妈张开双臂，拼命保护小鸡。老鹰很久没抓到鸡了，他开始担心。他左右转身，跑来跑去，累坏了母鸡妈妈，几只鸡散了。老鹰趁机捡了几只鸡，抓起就吃。这时，母鸡妈妈提高了警惕，母鸡妈妈不管老鹰到哪里都追，不让老鹰抓别的鸡。
叮的一声，铃响了，我依依不舍地离开了操场。我们多么想玩一会儿！
【第2篇】哇！好吓人_有趣的游戏作文500字
“第二组赢了第一名！”我们又输了。你想知道我们在玩什么吗？我告诉你，我们在做鬼脸。
今天我和同学在乡下写生。在写之前，老师让我们玩一个小游戏，叫“扮鬼脸秀”。老师先把我们分组，然后给了我们一些道具。等我们准备好了，老师会问我们哪个组先走。虽然我们选了很多代表，但是没有人主动上去。看到这种情况，老师只好用“石头、剪刀、布”来决定出场顺序。“石头剪刀布”几轮pk下来，各团上台顺序已经确定。我们组是第一个上台的。因为我们准备充分，所以我们的表演让每个人都笑了。第二、三、四组也做的很好。尤其是第二组，他们组是第一！他们的表现令所有人惊讶。虽然没有拿到第一，但是拿到了第二，我们还是挺满意的。因为我们组是第一个上台表演的，所以总是给我们加分四分。
最后一组表演结束后，老师给我们看了她自己的“自黑”照片。照片形状各异，让我们哭笑不得。最后老师总结道：“其实你们每个人都很努力。”没想到头上带着鬼跳舞的孙若廷这么勇敢。她弹得比我想象的好。如果下次有这样的比赛，希望大家积极大胆的参与。
这场比赛让我受益匪浅，让我感受到了团队的重要性。
作者：周子瑞
讲师：任平
【第3篇】有趣的游戏800字
今天下午，老师组织我们巨人作文班的学生玩了一个叫做“对抗”的游戏。当我听到老师说这个名字的时候，同学们立刻开始上课说话：“为什么？你打算怎么对付老师？谁敢这样！”老师很快说出了游戏规则：“‘面对工作’就是老师说一个动作，学生马上做出相反的动作，犯了错就要被罚下。”
学生们用期待的目光盯着老师。只听老师吩咐：“举起左手！”学生们唰了一下，都举起了右手。然后老师说：“同学们都坐好了。”大部分同学都站了起来，但也有小部分同学没反应过来，被罚下场。老师看到我们班大多数同学都很聪明，就说：“我要搞点更难的！左手摸右耳，右手摸左大腿。”这时，很多同学开始手忙脚乱，犯错误的同学笑着走了。这时，老师笑着说：“大家都开心。请笑。”教室里的笑声立刻停止了，有的同学开始皱眉，有的表情痛苦，有的甚至泪流满面。这时，老师突然大声说：“你这么伤心，哭出声来就好了。”出乎意料的是，学生们反应很快，教室里顿时哄堂大笑。有的笑了，有的哈哈大笑，有的笑得前仰后合。教室里笑声此起彼伏。当然有几个没做对的同学被淘汰了。然后，老师让我们做的事情越来越难，出错的学生也越来越多。我们别无选择，只能勉强接受——的“惩罚”。最后只剩下六个人了，包括我。哦，太神奇了！老师然后设了几个陷阱，没能把我们压倒。最后老师宣布：“今天这六个同学赢了比赛！”教室里突然响起了掌声，我们六个同学都很开心。
今天这个游戏让我收获很大：一个小小的游戏，不仅能让人心情愉悦，交到朋友，还能锻炼我们的反应能力和适应能力。我非常喜欢这个游戏，因为它太有趣了。
【第4篇】美好的回忆_有趣的游戏作文1200字
走在公园的小路上，我想起了我在安徽肥西的美好生活。
这是我一生中的一次美好经历。如果生命是一条丝带，那么它就是镶嵌在丝带上的绿宝石。在那里，我感受到了很多快乐。这些快乐都是冯姐(小作者表妹)和小玉姐(小作者表妹)带给我的。
故事发生在去年暑假的一天。当天晚上，匆匆吃完晚饭，就赶去冯姐家。抓什么？哦，我约了一个游戏。游戏由四个人组成，一个打扮成怪物，另外三个是探险者。三个探险者需要在社区里收集四个不同形状的图案，这四个图案被装扮成怪物的人提前隐藏在一些指定的区域。当然，三个探险者在收集图案的时候要提防怪物的攻击。如果被怪物抓住，探险者将退出游戏。
当我到达冯姐家时，冯姐和小玉姐一直在等我，并把她的同学程介绍给我，加入了游戏。
经过我们四个人的讨论，凤姐很自然的去把格局隐藏成一个怪物。我，小雨和程，作为探险者，开始寻找模式。我以高度的警惕性搜索了四种模式。我仔细搜索了草地和我认为可能是的角落，但我甚至没有找到图案的影子。于是拐了个弯，想在前面的假山边碰碰运气。
就在我转身的时候，我看见小余的姐姐和程向我跑来。“怎么回事？”我正纳闷，突然看到风姐姐扮成怪物在他们后面追。“我不能被怪物抓住，否则我会退出游戏，”我想。于是，我赶紧躲在旁边的一个小巷子里。“呵呵，没被发现”，我暗自庆幸。
也许他们跑得太快了。过了一会儿，我听到冯姐喊：“我累坏了，休息一下吧！”小余的妹妹程和自然是受欢迎的，所以他们很快就答应了。我没有多说什么，只是觉得自己在节能。
休息了大约十分钟后，我们继续玩。这一次，冯姐给了我们十秒钟的时间“逃离”。可能我的起步速度有点慢，所以冯姐选择先追我。我迅速加快速度，用尽全力向前跑，用尽力气吃牛奶。慢慢的，我和冯姐的距离加长了。这个时候，别提我有多开心了。到了一个弯道，真的跑不动了，速度也慢了下来。回头一看，凤姐还在拼命追我。我边跑边对冯姐喊：“来，来，抓住我！ "可是，冯姐姐始终没有追上我。最后冯姐追不上我，慢慢停下来，我全身心投入到图案的搜索中。这时，程跑过来告诉我，小玉已经把四个图案都搜遍了。我听了之后很恼火，不高兴的走了回来。突然，我看见草丛里有一张小纸片。我赶紧跑过去打开。啊！这就是我们想要找到的四种模式之一。我很高兴告诉你这个消息。过了一会儿，冯姐对我们三个说：“今天太晚了。游戏结束了。请有序离开！”
虽然游戏结束了，但是四个图案没有全部收集，可能有点后悔。然而，我获得了幸福。就是这些快乐陪伴着我，让我的生活不至于过于单调，让我更加热爱自己的生活，在幸福中成长。我希望过去的这些经历永远留在我的脑海里，让它成为我永远美好的记忆…
【第5篇】有趣的游戏作文600字-小学四年级作文
今天，我们在课堂上玩了一个非常有趣的游戏。铃声一响，老师就在黑板上画了一个小丑，然后对我们说：“同学们，仔细看看，这个小丑的脸上少了什么？”我绞尽脑汁，想了想，看着：这个小丑有眼睛，有耳朵，有头发，有嘴巴……，哦！我发现：“原来小丑没有鼻子！”“没错！所以！今天我们来玩一个游戏。名字是戳你鼻子。”老师说完了。就拿出一个红色的磁铁，当鼻子用。听了老师的话，学生们不禁大声欢呼。
老师先请我们班的刘小芳上讲台贴鼻子。老师说：“游戏规则是这样的。先把眼罩戴上，然后转三圈。老师会带你去见小丑，你会在上面插个鼻子！”有了老师的讲解和刘晓芳的示范。教室里突然爆发出一阵笑声。原来是刘晓芳一次又一次的摸它，又嗅了嗅又找，拍了拍，把鼻子贴在脸外。第二个同学是小泰。小泰的手真的很“准”。戴上眼罩后转了三圈，磨了一下。过了很久，我左闻，右闻，轻拍，那“哈哈”的鼻子就卡在了我的眼顶上。太搞笑了！轮到我上台了。我用心画了小丑的身高和宽度。戴上眼罩后，我冷静地转了三圈，用之前的笔画时用左手做标记，用右手稳稳地拍了一下。教室里响起了热烈的掌声。我不带偏见地把小丑的鼻子贴在他脸上。
下课铃声一响，老师说：“游戏结束了。你能从这节课的游戏中总结出什么经验吗？”在生活中，除了细心观察，还要注意问题的解决方法。"
虽然这个有趣的游戏已经过去很久了，但是老师和同学的笑声仍然在我耳边飘荡。
四年级：孟子0205
【第6篇】一堂有趣的游戏课作文400字-小学四年级作文
今天兴奋的来到记者基地，上课玩了一个有趣的画鼻子游戏。我们很开心。
我和同学画了一张没有鼻子的脸。他们似乎在说：“我没有鼻子就难受。真希望爱情的天使快点给我一个鼻子。”
这时，一个“慈爱的天使”出现了。于是，老师蒙住他的眼睛，他踉踉跄跄地走上讲台，在我们的指挥下画着一个尖鼻子向左、右、上、下。大家都笑了，他也笑了，那个长着鼻子的小女孩也笑了，笑得合不拢嘴，好像在说：“哈哈！我终于有小鼻子了。虽然这个鼻子不是很好看，但是我终于可以呼吸到新鲜甜美的空气了，真的很好！”另一个同学要给另一个女生画鼻子。他画了一个红樱桃鼻子。远远看去像个小布偶。太可爱了！最后一个小女孩的鼻子有点歪，但是她很乐观，因为有鼻子总比没有好，而且不是那么同步。
比赛结束后，我心想：那三个小姑娘终于有自己的鼻子了。他们一定很开心。这是一堂多么有趣的游戏课啊！这个画鼻子游戏真的很好玩。想玩就一定要来找我！
正文/孝义记者
预备课程
赵山(市府西街小学四年级)
讲师：王冲
【第7篇】一个有趣的游戏作文600字-小学四年级作文
今天，钱老师给我们介绍了一个非常有趣的游戏。
她让我们先学一首儿歌，名字叫《瞧！这位老公公》。老师把歌词贴在黑板上，我们大声朗读。“一个老人借给我两个鸡蛋。他说三天就还，四天还没还。我气得把他锁起来，加了两把锁，插了三毛。叫他以后别乱说。”我们读第五句的时候，忍不住笑了，隔壁也听到了笑声，因为太夸张了，老人只欠两个鸡蛋，就把老人关起来了。
学完儿歌，钱老师准备开始画老人了。她让顾佳贤背歌词。顾佳贤背了前两句。她写了“公”字，在“公”字的撇下画了一个椭圆，并在上面画了一个点。我完全听不懂。我想：钱老师说是画画，可是你为什么要写写画画呢？然后顾佳贤开始背诵下面两句。钱老师在刚画的图案上下写了“三”“四”，更让我不解。然后我就想：为什么钱老师又在写？顾佳先开始背四句的时候，看见老师把他刚画的图案圈起来，两边写着正“3”和反“3”，圈上画三条直线，下边画五条直线。老人的脸出来了。
同学们看到老人都哈哈大笑起来，因为老人长得太丑了，只有三毛，像《三毛流浪记》里的三毛。他的脸下面有三条皱纹，下面有八个字的眉表明他的苦恼。他的耳朵像两把锁，嘴里露出两个大板牙。脸下面有五根长胡子。
我们都觉得这个游戏太有趣了。儿歌是一幅画，儿歌里隐藏着一个借蛋的故事。我们都学会了划水。
四年级：蒋路阳
【第8篇】我喜欢扔废纸游戏_有趣的游戏作文600字
“进去，进去，耶！”你知道我们在玩什么吗？哈哈哈，不知道！说实话，我们在玩一个有趣的“扔废纸”游戏。
首先，我们把十个人分成两组。每组一人拿起纸团，其他四人为选手。我们准备了32个纸团，每个纸团有4次机会。第一个玩的人是我。第一次扔纸团，因为纸团扔的太用力了。但是对手还是进去了，这一刻我很紧张。但我告诉自己：只要总结经验，冷静应对，我一定会赢。在扔第二个纸团之前，我深吸了一口气，紧紧地抱着纸团，对准水桶，然后闭着眼睛把球扔了出去。几秒钟后，我听到我们组的人说：“对！耶！”我只是睁开眼睛看了看。我真的进去了！我紧张的心放松了很多。捡起第三个球，我自信地对纸球说：“小纸球，你要祝福我赢，让我把你扔进去！”我又深吸了一口气，紧紧地抱着球，找到了正确的位置，用力扔了出去。哈哈.我又进去了。“耶！”第四个球，我紧张了，因为这是我最后一个球。我左右倾斜寻找正确的位置。我找到了自己的位置，迅速扔了出去。“耶！又来了！”我大声说。这场比赛，我和对手的比分是3: 2，我们略胜一筹……我们组第三个人打完之后，比分是9: 10，我们组所有人都想“打败”他。最后我们两个队的比分是12: 13，我们输了一分。我们很难过，对手鼓励我们说：“没事。下次我们比赛，你多练习，一定能赢我们。”
这个游戏不仅好玩，还告诉我们一个道理：成功的路上没有“差点”，只有勤加练习才能成功。
作者：小杨
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第9篇】有趣的游戏作文100字-小学四年级作文
总评：作者有序地描述了一个有趣的游戏过程。全文突出了有趣这个词。从一开始的“好奇心被立马挂了”，到“笑”的时期，最后的“恍然大悟，幸灾乐祸”，都形容有趣；从写作的角度来看，作者可以抓住游戏过程中的精彩部分，详细生动地描述出来，使文章突出重点，使生动的游戏场景浮出水面。
评论员：吴小婷(小学高年级教师)
星期五下午，蔡老师说她将和我们一起玩一个有趣的游戏。我们
(of)
好奇心立刻被提了起来，老师迫不及待的开始游戏。
（
这里的心理活动写的很好，写的是自己的预期。
)
老师说：“别急，别急，赛前做好准备。”
第一
(完成)
，老师
(然后)
把我们分成四组，然后告诉我们游戏的名字：传密码。我一听，同学们更加激动，有的大声叫好；有的疯狂地拍桌子；有些人在吹口哨。老师叫我们安静，告诉我们游戏规则：“先给每组第一排的‘水龙头’讲一个密码，然后绕着‘s’形路线传给下一个。传密码的同学要在另一个人耳边低语。又由“挨打”说出密码，说
出租车
(get)
快速准确的小组获胜。“我们听着，听着，不耐烦，甚至更加急切。
让
(to)
教师
(急)
开始游戏。
从高处或远处观看。
（
游戏规则的简单介绍也引起了读者的好奇，先透露一下“兴趣”。
)
(a)法院
完成
从高处或远处观看
规则，
什么时候
(老师会)
迅速伏在各组的“水龙头”耳朵上，小声说出密码。“开始！”老师下命令的时候，“龙头”一瞬间不敢慢下来，怕被组员骂。
当一个人把它传给另一个人时，他旁边的人都在争先恐后地听，那些听不到的人直直地绕过他们的后脑勺。
四组都交了，每组的“卫龙”报出口单时，大家都认真听着，教室里鸦雀无声。听完第四组的口令，大家笑得前仰后合。他们的密码是：妈妈，妈妈，去你妈的。(注：干：读第三声。)我心想：老师真可笑，他怎么能说出这样的密码？
(游戏的整个过程描述的很清楚，让我们感受到了现场的热烈气氛。“老师真可笑，他怎么能说出这样的密码？”这种心理描写再次释放了游戏对读者的吸引力。)
面对各种密码，老师要公布正确的密码。每个人都深吸一口气，竖起耳朵
：
(,)
“正确的密码是：‘妈妈抓马慢，妈妈骂马。’”第一组说，他们很高兴
出租车
(get)
跳啊跳，其他三组都是抑郁。
(然而，很快)
在
第一组成员
快乐过后不久，
(然后，“快乐带来悲伤”)
，老师判他们犯规，每组张两个和尚摸不着头脑，
迷茫，
老师告诉我们：“一群‘龙头’跑去告诉‘卫龙’正确的密码，而‘卫龙’却说不出原因。”“哦。”我们突然意识到我们都在幸灾乐祸；他们重复着我们刚才的表情：沮丧。
（
游戏中参与者的表情可谓五花八门。作者给我们呈现了多么生动的情景啊！然而，“一群‘龙头’跑去告诉‘卫龙’正确的密码，而‘卫龙’却说不出原因。”这句话的意思不完整。谁“跑去告状”导致了规定？
)
这个游戏真的很有意思！
【第10篇】有趣的游戏作文700字-小学四年级作文
今天我们班玩了一个有趣的游戏——。“数数”这个游戏并没有你想象的那么简单。要靠脑子里无尽的智慧去认真思考。既要让大脑潇洒地转动，又要把一双敏感的大耳朵高高竖起，聚精会神地听。铃响了“叮00，叮00”，学生们纷纷跑回教室。吴早早站在主席台上准备主持节目。叶老师笑着向大家宣布：“今天，我们玩一个测试同学们大脑的小游戏。游戏的名字叫‘数数’。希望大家积极配合！”叶老师的话音刚落，学生们的心里一阵狂喜。每个人都愿意拍手，愿意欢呼，嘴角纷纷扬扬起一个甜甜的小酒窝，酒窝里不停地绽放着娇艳的花朵。过了一会，大家都静了下来，主持人笑着说：“首先，我们引用“9”，只要是“9”的倍数，是包含“9”的数字，就应该拍手。现在从鑫梁静开始。”
“1，2，3，4，5，6，7，8，‘啪’…”每个人都可以在不到两秒钟的时间内逐一判断自己是否应该拍手。过了一会儿，轮到我们6队了。看到所有的同学都没有报错，我越来越心慌，仿佛突然从高空坠入一个险恶的地狱。马上就是我了。我一定要好好举报。我不能出丑。“14，15，16，”以前的同学潇洒地喊道。轮到我了。让我们用锐利的目光盯着我的座位，看看我有没有报错。我一遍又一遍的想，眼睛不停的打转，打转。只过了一会儿，我果断而大声地叫了出来：“17！”啊，终于完成了大家给我的任务！我拍了拍胸口叹了口气，别提多舒服了。但俗话说，“快乐带来悲伤”。我数完之后，张善哲太紧张了，心不在焉，就没拍拍手，起身。然后大家都表现的很好。
后来，我们还报告了数字“3，2，7……”，这说得通。以后我会和我爸妈一起玩“数数游戏”，看看谁最厉害！
【第11篇】一次有趣的游戏作文300字-小学四年级作文
那天晚上，父亲从工厂回家。他一到家，我就让他跟我玩捉迷藏，我爸欣然同意。就这样，我们开始了一场极其激烈而有趣的比赛。
首先我会抓其他人。如果我抓住任何一个，我就赢了。我把家里的灯和窗帘都关了，突然天就黑了。我开始数数：“五、四、三、二、一……”我找遍了家里所有的地方，却找不到父亲。怎么办？突然，我眼前一亮，我有主意了！于是我故意在沙发上踢了一脚，说：“哎哟，我的脚！好痛！”我大叫。这一招真是高明。这时，我听到书掉到地上的声音。我立刻警惕起来，认真听着。声音刚刚从我妈妈的房间传来。我匆匆走进母亲的房间，关上门，不让父亲逃走。然后，我又开灯了。哈哈！原来爸爸用我原来的作文本把自己盖起来了。看到父亲为了打开书，满脸是灰，忍不住笑了。
就这样，一场有趣的捉迷藏游戏以我的胜利而告终。
【第12篇】有趣的游戏——含沙射影作文600字-小学四年级作文
今天，我们玩了一个有趣的游戏，叫做“含沙射影”。这是一个让人发笑的游戏。规则很简单：一个人站在黑板前，背对着黑板。老师在黑板上写一个题目，然后问几个问题让同学回答，看谁回答最好笑。
我是第一个上台的。站在台上，感觉自己像一只被带去做实验的小白鼠。我紧张地背对着黑板走上去，只听见老师在黑板上写字。写完题目，老师问了我第一个问题：“你愿意这样做吗？”我马上回答：“没有啊”话音刚落，同学们立刻笑了起来，我有点疑惑。老师又问了第二个问题：“你每天喜欢做几次？”想了想，觉得题目一定是吃，就回答：“三次。”学生们笑得更大声了，他们的脸看起来像花。我认为这是一个可怕的时刻。我一定是出丑了。然后，老师问了第三个问题：“你喜欢一个人做还是和别人一起做？”我很紧张，怕再出丑。“一个人做。”我认真回答。听到笑声减少，我松了一口气，意识到自己是对的。
以下问题都没问题，笑声小了很多。看来答案还是蛮有道理的。比赛结束后，我迫不及待地转身看黑板。才知道这个话题本来是关于——洗澡的。回忆了一下，觉得我的回答有些离谱，说我不想洗澡。难怪同学都嘲笑我。
回到座位上，我看了其他学生的表演。老师分别给了四个题目：洗澡，上厕所，罚站，看电视。学生还有三个问题。笑声总是在教室里。虽然你总是在游戏中出丑，但它给学生带来了笑声。
这个活动真的很有意思！我真的很想每天都玩，每天都那么开心！
顾问
龙老师
【第13篇】有趣的游戏作文700字-小学四年级作文
“砰”的一声，一个同学把桌子打翻了，教室像一个波涛滚滚的湖。“哈哈的声音.嘻嘻……”变得更加猖獗，并在教室里回荡了很长时间。这是怎么回事？原来是老师在组织学生玩一个“把单词串成句子”的游戏。
今天老师突发奇想让我们玩游戏。首先他把我们分为四组，写时间，地点，人物，事件。然后拼成一句话。学生们收到了四张小纸条，每个人都搓着手，渴望尝试。有的写的很快；有的犹豫了很久，不肯写；至于我，想了一下，就在纸上写了。很快大家都写好了，小纸条也收齐了。
老师先请一个同学上台，拿出四张纸，拼成一句话。她像散步一样走上前去，从堆里拿出四张纸，放在讲台上。看着这些笔记，她忍不住笑了。同学们好奇地围上来，用——陪着同学狂笑！只听她用不那么流利的声音说：“下午第二节课，老师在黑暗的山洞里打牌。”教室突然沸腾了，大家都控制不住自己。就连平时连笑都不笑的老师也笑了，上课铃的笑声飘满教室，从未散去。
第二次上台，心想：我会怎么样？是好是坏？我带着喜悦和好奇跑上讲台。在同学们期待的目光下，我慢慢摸索出四张纸，把它们拼在一起。我忍不住笑出声来，赶紧用手捂住嘴。我的脸涨得像红苹果，兔子的牙齿露出来了。我忍住笑，赶紧说：“凌晨一点，老师在舞蹈室打游戏。”“哈哈.”又一阵笑声。一个同学甚至打翻了桌子.
然后，几个学生陆续上台，串起几个让人捧腹大笑的词：“800年前，校长在绿草地上抓老鼠。”"半夜，恐龙在日本看电影."
这门课真的很有趣！同时我也明白一个道理：写文章一定要注意文字的准确性，否则会闹笑话！
四年级：古力飞
【第14篇】有趣的游戏400字
游戏，在我们无聊的时候，是一种打发时间的方式。它可以锻炼身体、团队合作能力和交友能力。总之，游戏的好处很多。
接下来，我将介绍一个我经常玩的游戏，“古阿古阿”。这个游戏是我创造的，它的名字是因为它几乎把一个“瓜”人变成了“瓜”傻逼。
现在你一定不懂“瓜”？“瓜”就是抢球的人。(本游戏玩家人数应为三人以上。)其他人要通过“瓜”传球，让最后一个触球的人被认为是“瓜”。
其他人可以想移动多长时间就移动多长时间。
和爸爸妈妈玩的时候，我只需要当20分钟的“瓜”，抓不到球。每次爸爸是“瓜”的时候，不到十分钟就能抓到，妈妈十几分钟就能抓到。我一个人的时间最长，最累，抢球也不容易。
游戏是让我们开心、快乐、幸福的东西。如果世界上没有游戏，那会让人在业余时间感到无聊。
【第15篇】摸人游戏_有趣的游戏作文400字
“哈哈哈.”这声音是从哪里来的？哦！原来是四年级四班的声音！让我们去看看他们的教室，发生了什么让人发笑的事情！
看，他们班在玩摸人的游戏！我们来看看游戏规则！哦！本来游戏是这样的：先定一个区域，然后找一个“瞎子”，让“瞎子”带着眼罩转身，最后让“瞎子”摸摸同学。如果有同学经过设定区域，“盲人”就有奖。如果“盲人”抓到一个同学，“盲人”就有奖。感人的原始游戏就是这么简单。
游戏开始了。一个男学生“瞎了”。快看！“盲人”先慢慢走，然后走进指定区域，然后加快脚步。不一会儿，时间到了。突然，三个学生经过指定区域，于是游戏结束了。“盲人”领了奖。快看！“瞎子”开朗的样子真让人羡慕。另一个男同学自愿失明。游戏开始了。快看！他一下子抓了两个同学。这个“瞎子”太厉害了！所以游戏结束了！他也领了奖，和之前的“瞎子”一样开朗，真的让人羡慕。
其实我是个摄像机。我和我的老师来到这个教室。我看到他们今天玩的触摸游戏看起来很有趣。
小学其他年级同类作文
一件有趣的游戏
一个有趣的游戏
今天早上作文课上，老师带我们到外面玩了一个有趣的游戏，叫——三条腿。
老师让我们两人一组。我看到他们都找到了同伴。我很着急。发现只有后面的同学被忽略了。我马上找他作伴。他同意了。当我出去的时候，我看到了无尽的车流和人群。我很着急，想尽快知道玩什么游戏。这时，老师似乎看出了我的心理，终于开口说话了。男同学站在左边，女同学站着。绑在两个人的腿之间，然后从第一辆车的车头走到第二辆车的车尾，主要是因为两个人的配合，男同学先走，我们是一排，从右向左数，我们是第二组。“准备”随着老师的口号，我的心情变得紧张起来。想到了“开始”这个口号。扬和我先走内腿，再走外腿。我和他一瘸一拐地向前走。这时，我突然发现，我左右都看不到任何人影。我们领先吗？看着女孩们欢呼了一会儿，我看到离终点线只剩下2米左右了。他走得越来越快。我连忙对他说：“别太快，慢点。”但他从未停止，一个直跨把我带到了终点。第二场比赛开始了，我心想：如果输给两个女生，那就太明显了。当初我们的心连在一起，几乎一个人往前拉，却总是一排。这时候，末日就要到了，姑娘们倒下了，让我们先行一步。因为这两秒钟的时间差，我们赢得了最后的胜利。
这个游戏真的很有趣，让我们知道了合作的力量。
（五年级，500字）
丢手绢_有趣的游戏作文150字
今天体育课，我和同学玩了一个扔手帕的游戏。
游戏开始了，同学们先围成一个圈。我拿着手帕，绕着外环慢慢走，想着扔给谁。走了几圈后，我悄悄把手帕留在江身后。但是江于斯一直没有发现，直到提醒她，她才知道。她开始追我，但我很快跑到她的地方坐下。
就这样，我们一群人玩了这个游戏，上了一课。
（二年级作文，）
抢橡皮_有趣的游戏周记100字
李小姐今天下午要和我们一起玩游戏。我想：这个游戏是怎么玩的？
原来我和同桌要抢橡皮。我只好等着老师说“1”，用右手抓住。然后我抓起橡皮擦，同桌比我慢，没擦到。
第二局不得不用左手枪同桌。这一次我赢了，但他犯规了，因为他强壮时用了两只手
我觉得这个游戏可以训练我们的反应能力，很有意思！
（一年级作文，）
