【第1篇】小学四年级作文：蝙蝠与黄鼠狼
蝙蝠掉在地上，被黄鼠狼叼走了。他乞求活命。
黄鼠狼说他永远不会让他走。他生来就讨厌鸟。蝙蝠说他是老鼠，不是鸟，就放了他。
后来蝙蝠又掉下来了，被另一只黄鼠狼抓住了。他再三要求不要吃他。黄鼠狼说他讨厌所有的啮齿动物。蝙蝠改口说自己是鸟，不是老鼠，又被放了出来。
就这样，蝙蝠两次改名，终于活了下来。
这个故事表明，为了避免危险，我们必须随机应变。
【第2篇】夜莺与蝙蝠作文200字-小学四年级作文
夜莺一看到蝙蝠，就夸口说她的歌声婉转动听，森林里没有一只鸟喜欢她的歌。然后他非理性地对蝙蝠说：“滚开，臭小子！你浑身这么黑，让人恶心难受，人家肯定会对你很不礼貌！我呢？非常和蔼可亲。我劝你赶紧从世界上消失！"
蝙蝠只是笑笑，没说话。
夜莺以为蝙蝠不自言自语是看不起自己的，声音越来越大：“臭蝙蝠，你竟敢这样对我，该死！我要把这件事告诉鸟儿！”说完，夜莺飞走了。
蝙蝠有点被两个和尚迷惑，就去找害虫。世界上害虫越来越少，所以人们称蝙蝠为“名鸟”。
骄傲的夜莺被关在笼子里，因为它被抓住了…
【第3篇】蝙蝠的选择作文700字-小学四年级作文
蝙蝠后悔了，决定出去玩。他推开门，拍打着翅膀，飞向蓝天。白云和太阳从他身边滑过。他看到沮丧的蝙蝠，他们笑了，“哈哈！快看！这个傻子肯定要吃亏！”蝙蝠们一听，怒不可遏，冲着它们咆哮，咧着嘴笑，太阳和白云“哼哼”着跑开了。“啊！明天是联谊会。我应该以什么身份参加？"蝙蝠像走钢丝的人一样走神。当他们没有保持好平衡的时候，就会“呼”的一声，“吧唧”的掉在地上。
“哈哈，我是快乐的小麻雀，小麻雀，小麻雀，我啊——啊，这是谁！”麻雀被五龙这奇怪的东西吓了一跳。“加油！加油！去，去找鸟王。这是什么怪物？”蝙蝠听得朦胧，心也凉了。
“喂，大王，我的窝里有个‘怪物’！”鸟王爱丽丝看上去很茫然，但似乎想到了什么。“去看看！”所以，大队携手并进。
“哒哒哒——一个奇怪的号角在空中回荡，飘进了麻雀的房子。蝙蝠一直坐着等着。埃利斯看到那是一只蝙蝠，立刻给了它两张嘴。蝙蝠被星星扇成扇形。”你为什么打我？"
“你心里知道，在战争期间，你有一双能像鸟一样飞翔的翅膀。我们占优势的时候，你说你是我们的鸟，可是我们和野兽搏斗的时候，你却忘了有一双雄壮的鸟翅膀，投奔兽群，张开锋利的牙齿和利爪去对付你曾经买过的鸟。你是一个既不是鸟也不是野兽的人，总是两全其美。鸟王的话把蝙蝠惊得无地自容，它只好垂下头，无话可说地离开了鸟国。
当它不由自主地来到动物之都时，大家都看着这只长着一对翅膀的丑陋的老鼠般的“动物”，告诉它该做什么，评论它。
“这家伙又出现了，可能会从鸟变成野兽。我们不欢迎它……”
"……"
蝙蝠最终承担了因为背叛而永远不会被冲走的后果，变成了只在黑夜里惊飞的孤独的人。
【第4篇】蝙蝠和雷达作文700字-小学四年级作文
自然是神奇的。我对自然最感兴趣的是仿生学。
我今天要写的这个练习也和仿生学有关。我们研究了《蝙蝠和雷达》。本文的主要内容是科学家从蝙蝠中获得灵感，经过多次实验发明了雷达。你可能会问：蝙蝠和雷达可以说是“不会打”。他们怎么可能参与进来？好吧，让我告诉你。你可能在电视上看到过一些蝙蝠晚上从洞穴里飞出来觅食，但你见过它们遇到障碍物吗？不，你知道怎么回事吗？原来蝙蝠有一套“秘密武器”，可以在夜间安全飞行，这样就不会碰到障碍物。科学家通过实验得知了这个答案，发现蝙蝠在夜间飞行不是靠眼睛，而是靠嘴巴和耳朵。因为蝙蝠的嘴可以发出人类听不见的声音，叫做超声波。这种超声波像波一样向前推动。超声波遇到障碍物，就传回蝙蝠的耳朵，蝙蝠得知前方有障碍物，绕道而行。所以蝙蝠可以在夜空中安全飞行。
一天晚上，蝙蝠飞出去寻找食物。突然发现一架飞机在空中飞行，很奇怪。经过一番侦察，我得知雷达帮助了这架飞机。如何帮助飞机在夜间安全飞行？蝙蝠决定参观雷达。蝙蝠礼貌地说：“哥哥，请问你叫什么名字？”“你好，我叫雷达，”雷达说。你怎么能像我一样在空中飞翔？蝙蝠有疑问。雷达说：“是一位伟大的科学家从你那里得到了灵感，发明了我。”蝙蝠说：“飞机是怎么工作的？”“飞机发射的无线电波就像你的超声波，飞机的屏幕就像你的耳朵，”雷达告诉蝙蝠。“哦！就是这样。科学家很伟大。”雷达突然意识到。蝙蝠说：“再见，伙计。”雷达说：“886！”
四年级：糖果辉
【第5篇】孤独的蝙蝠作文300字-小学四年级作文
很久以前，鸟兽为了一件小事发生了争执，双方展开了一系列激烈的争斗。起初，鸟类占了上风。蝙蝠看到后，迅速飞向鸟类。
它摇尾乞怜地说：“我早就讨厌那些愚蠢的野兽了。你的胜利真的是我所期待的。”然后他把翅膀放在一只鸟身上，说：“看，我们都有翅膀，所以我也是一只鸟。请允许我以后和你一起战斗！”鸟儿接受了蝙蝠的请求。蝙蝠窃喜。看，在不久的将来的一场战争中，野兽占了上风。
蝙蝠急忙跑到野兽身边，对野兽说：“你简直太神奇了！打败自以为是的鸟，不费吹灰之力。我是同类老鼠，请允许我成为你们中的一员。”野兽很高兴有另一个同伴。
后来鸟赢了，蝙蝠也加入了鸟；野兽赢了，就加入野兽。打了几仗，鸟兽不打了，和好了。
蝙蝠的行为大家都知道。结果，再也没有人收留它了。从此蝙蝠白天不敢出现，晚上偷偷飞。
【第6篇】小学四年级作文：我的“黑蝙蝠”
三月是放风筝的好日子。同时，学校很快将举行放风筝比赛。学生们在学校，在家准备好了。
放风筝比赛马上就要开始了。我和爸爸去商店买风筝。走进店里，“哇。”我被眼前的景象惊呆了。商店里展出的风筝随处可见：黑蝙蝠、红蝙蝠、飞机、凤凰等等。我拿起一只黑蝙蝠说：“爸爸，我想要这只风筝。”爸爸回答：“好，好，就这样。”我和父亲立刻回家，匆匆忙忙地开始练习。这时候离放风筝大赛不远了。
时光飞逝，日月如梭。转眼间，放风筝大赛的日子到了。下午，一、二、三年级在学校放风筝。在四年级、五年级和六年级，他们去学校旁边的田野里放风筝。我们浩浩荡荡的向田野进军。看起来一支庞大的军队要在前线作战了。就像一条长尾巴的龙在跳舞。天气很热，风很大。这是放风筝的理想时间。我看见无数五颜六色的风筝漂浮在天空，一个比一个高。我不想落后。我跑过去把它放好，还没升到很高的高度它就掉下来了，我赶紧去追风筝。我又把风筝放了起来。立刻，风筝飞得很高，就像一个精灵在空中跳舞。只是，没过多久，又倒在了地上。就这样，风筝随风上下，上上下下。时间从上到下都不多了，我们该回学校了。这次放风筝大赛让我明白了一个道理：人的精神应该像风筝一样，不怕挫折，天天向上。挫折是上帝给人类最好的礼物。
【第7篇】蝙蝠与黄鼠狼作文100字-小学四年级作文
蝙蝠掉在地上，被黄鼠狼叼走了。他乞求活命。
黄鼠狼说他永远不会让他走。他生来就讨厌鸟。蝙蝠说他是老鼠，不是鸟，就放了他。
后来蝙蝠又掉下来了，被另一只黄鼠狼抓住了。他再三要求不要吃他。黄鼠狼说他讨厌所有的啮齿动物。蝙蝠改口说自己是鸟，不是老鼠，又被放了出来。
就这样，蝙蝠两次改名，终于活了下来。
这个故事表明，为了避免危险，我们必须随机应变。
【第8篇】小学四年级作文：蝙蝠自述
大家好，我是一只活泼可爱的小蝙蝠！别小看我，我是世界上唯一会飞的哺乳动物。
我穿着黑色的“西装”，像一个有礼貌的绅士，黄色的身体，像一个小香蕉，黑色的头，像一个遥远空间的飞碟，嘴里有一排锋利的牙齿，我最喜欢飞蛾和蚊子。
我晚上飞。你一定以为我是用眼睛看路的。这是不对的。不像你，我用嘴和耳朵探索道路。一定觉得奇怪？用你的嘴和耳朵，不可能！其实我第一次从嘴里发出一种你听不到的声音，叫超声波。超声波碰到物体会反射到我身上，告诉我前面有障碍物，我可以快速避开。人类学我也解决了飞行的一大难题！他们根据我飞行时的超声波发明了雷达，把雷达放在飞机上，这样飞机晚上就能安全飞行，雷达也能发现隐身飞机！
大家喜欢我吗？如果你喜欢我，发现我们在山洞和田野里，不要伤害我们！
【第9篇】蝙蝠的选择作文700字-小学四年级作文
蝙蝠后悔了，决定出去玩。他推开门，拍打着翅膀，飞向蓝天。白云和太阳从他身边滑过。他看到沮丧的蝙蝠，他们笑了，“哈哈！快看！这个傻子肯定要吃亏！”蝙蝠们一听，怒不可遏，冲着它们咆哮，咧着嘴笑，太阳和白云“哼哼”着跑开了。“啊！明天是联谊会。我应该以什么身份参加？"蝙蝠像走钢丝的人一样走神。当他们没有保持好平衡的时候，就会“呼”的一声，“吧唧”的掉在地上。
“哈哈，我是快乐的小麻雀，小麻雀，小麻雀，我啊——啊，这是谁！”麻雀被五龙这奇怪的东西吓了一跳。“加油！加油！去，去找鸟王。这是什么怪物？”蝙蝠听得朦胧，心也凉了。
“喂，大王，我的窝里有个‘怪物’！”鸟王爱丽丝看上去很茫然，但似乎想到了什么。“去看看！”所以，大队携手并进。
“哒哒哒——一个奇怪的号角在空中回荡，飘进了麻雀的房子。蝙蝠一直坐着等着。埃利斯看到那是一只蝙蝠，立刻给了它两张嘴。蝙蝠被星星扇成扇形。”你为什么打我？"
“你心里知道，在战争期间，你有一双能像鸟一样飞翔的翅膀。我们占优势的时候，你说你是我们的鸟，可是我们和野兽搏斗的时候，你却忘了有一双雄壮的鸟翅膀，投奔兽群，张开锋利的牙齿和利爪去对付你曾经买过的鸟。你是一个既不是鸟也不是野兽的人，总是两全其美。鸟王的话把蝙蝠惊得无地自容，它只好垂下头，无话可说地离开了鸟国。
当它不由自主地来到动物之都时，大家都看着这只长着一对翅膀的丑陋的老鼠般的“动物”，告诉它该做什么，评论它。
“这家伙又出现了，可能会从鸟变成野兽。我们不欢迎它……”
"……"
蝙蝠最终承担了因为背叛而永远不会被冲走的后果，变成了只在黑夜里惊飞的孤独的人。
【第10篇】蝙蝠自述作文350字-小学四年级作文
大家好，我是一只活泼可爱的小蝙蝠！别小看我，我是世界上唯一会飞的哺乳动物。
我穿着黑色的“西装”，像一个有礼貌的绅士，黄色的身体，像一个小香蕉，黑色的头，像一个遥远空间的飞碟，嘴里有一排锋利的牙齿，我最喜欢飞蛾和蚊子。
我晚上飞。你一定以为我是用眼睛看路的。这是不对的。不像你，我用嘴和耳朵探索道路。一定觉得奇怪？用你的嘴和耳朵，不可能！其实我第一次从嘴里发出一种你听不到的声音，叫超声波。超声波碰到物体会反射到我身上，告诉我前面有障碍物，我可以快速避开。人类学我也解决了飞行的一大难题！他们根据我飞行时的超声波发明了雷达，把雷达放在飞机上，这样飞机晚上就能安全飞行，雷达也能发现隐身飞机！
大家喜欢我吗？如果你喜欢我，发现我们在山洞和田野里，不要伤害我们！
四年级：刘
【第11篇】蝙蝠和雷达作文350字-小学四年级作文
一天晚上，蝙蝠飞出去寻找食物。突然发现一架飞机在空中飞行，很奇怪。经过一番侦察，我得知雷达帮助了这架飞机。如何帮助飞机在夜间安全飞行？蝙蝠决定参观雷达。蝙蝠礼貌地说：“哥哥，请问你叫什么名字？”“你好，我叫雷达，”雷达说。你怎么能像我一样在空中飞翔？蝙蝠有疑问。雷达说：“是一位伟大的科学家从你那里得到了灵感，发明了我。”蝙蝠说：“飞机是怎么工作的？”“飞机发射的无线电波就像你的超声波，飞机的屏幕就像你的耳朵，”雷达告诉蝙蝠。“哦！就是这样。科学家很伟大。”雷达突然意识到。蝙蝠说：“再见，伙计。”雷达说：“886！”
四年级：很酷
【第12篇】蝙蝠作文400字-小学四年级作文
蝙蝠来了
周五晚上，像宝石一样蓝的天空变成了像大海一样深蓝。我和妈妈进了房子。我妈打开那袋烤鸭，大家都吃了。这时，一只黑色的东西像老鹰一样在房子里盘旋。这时，我一看，原来是一只蝙蝠。我妈赶紧叫我低头，我吓得低下了头。过了一会儿，蝙蝠飞进了第三间卧室，我开始安心吃饭。临睡前，我说：“我希望蝙蝠不要来，因为它让我到处害怕。”越怕鬼，鬼就越来。声音一停，蝙蝠就飞出去了，又转过身，飞进了柜子里。好奇，想去看看。没想到蝙蝠第一眼就朝我扑来。我很害怕，哭了。过了一会儿，我看见蝙蝠在柜子里和第三间卧室里飞来飞去，我放心了很久。蝙蝠再次朝我们的卧室飞去，直奔阳台。我吓得尖叫着趴下。我妈听到我的尖叫声就想回头。突然，蝙蝠飞过来了，紧接着是一声“唉”。我太胆小了，不敢回头。我们都很震惊。我妈反应不错，直接去阳台关门，把蝙蝠牢牢锁在里面。然后我说“唉，真的好恐怖”。蝙蝠虽然在阳台上，但好像在我身边。我每分钟都很紧张。终于忍不住了。我从卧室的窗户看着，蝙蝠急着要在阳台上飞来飞去。过了很久，我不看了，然后我进入了甜蜜的梦乡。
【第13篇】小学四年级作文：蝙蝠和雷达
一天晚上，蝙蝠飞出去寻找食物。突然发现一架飞机在空中飞行，很奇怪。经过一番侦察，我得知雷达帮助了这架飞机。如何帮助飞机在夜间安全飞行？蝙蝠决定参观雷达。蝙蝠礼貌地说：“哥哥，请问你叫什么名字？”“你好，我叫雷达，”雷达说。你怎么能像我一样在空中飞翔？蝙蝠有疑问。雷达说：“是一位伟大的科学家从你那里得到了灵感，发明了我。”蝙蝠说：“飞机是怎么工作的？”“飞机发射的无线电波就像你的超声波，飞机的屏幕就像你的耳朵，”雷达告诉蝙蝠。“哦！就是这样。科学家很伟大。”雷达突然意识到。蝙蝠说：“再见，伙计。”雷达说：“886！”
【第14篇】偶遇蝙蝠侠_写事作文600字
昨天，我遇到了一个蝙蝠侠。不信？是真的。我来给你解释一下。晚上，路灯微弱的灯光下，我在院子里散步。我正走着，突然感觉有东西在我左腿上跳，然后在我右腿上。如果是小飞虫或者苍蝇是不可能的。我觉得如果是小飞虫就不可能了。是小青蛙吗？回过头来看，西湖真的很像青蛙，可是青蛙怎么能跳那么高呢？我蹲下来看着那个小东西。我张开翅膀飞了半米多，停了下来。我脑海里闪过一个动物，会飞的哺乳动物——蝙蝠。我用脚轻轻挡住它，怕它受伤跑掉，但我不敢去抓它，怕它咬人。我兴奋地对爸爸喊：“爸爸，快来看，有蝙蝠！”爸爸听到后，才发现原来真的是蝙蝠。我赶紧找了个透明的大口大瓶子，爸爸小心翼翼的收了蝙蝠侠。找了个手机，拍了几张蝙蝠侠的照片。发现蝙蝠侠没有电视上看的那么大。我折翅膀的时候只有手掌的一半大。可能小蝙蝠侠打我之前就出来学飞了。它外面的牙齿没那么可怕，但是小巧可爱。蝙蝠侠的小尾巴在片子上若隐若现，不仔细观察是看不出来的。爸爸说蝙蝠侠的“蝙蝠”是幸福的谐音，蝙蝠的到来意味着幸福来了！不知道是不是撞了福。爸爸想放蝙蝠侠，我还有点不情愿。爸爸把小蝙蝠侠放在墙上，不远处就听到了。我吱呀一声说，可能是小蝙蝠侠的妈妈来了，一只蝙蝠飞过来，贸然落在窗台上。他和小蝙蝠差不多大。他应该不是蝙蝠侠的妈妈，也许是另一只出来学飞的小蝙蝠。我不在乎他们，我希望他们能学会飞，飞回家。英雄是少年，两个小兵这么小就有勇气出来锻炼。他们以后一定会有很大的成就，一定会成为强大的蝙蝠侠！
【第15篇】巧遇蝙蝠作文500字-小学四年级作文
偶然遇到蝙蝠
射阳县泗(8)坂段崖旗小学
今天我在看书，突然听到妈妈惊呼：“啊！”我和爸爸马上跑到厨房，哎！水里不是有只蝙蝠吗？原来一只蝙蝠从屋顶上掉了下来。我欣喜若狂。我赶紧让爸爸带一瓶，把蝙蝠放进去，准备好好观察。
蝙蝠的头和老鼠的头一样，飞得很快，总是喜欢倒挂，像个杂技演员。对了，据说人类也是从蝙蝠那里得到了灵感，发明了雷达。
这时，蝙蝠不停地拍打着瓶子，飞到瓶口，好像在寻找食物。对了，蝙蝠不喝牛奶吗？我赶紧把早上剩下的牛奶倒进瓶子里，给它喝。但是它不在乎，一点也不欣赏。我生气地拍了一下瓶子，瓶子滑了一跤。但它不但没有灰心，反而反复扇动翅膀，向上飞去。因为牛奶让瓶子更滑，一次又一次的飞，以失败告终。我心想，你现在应该同意了吧！没想到它没有退缩，反而又弹了回来，最后飞到了瓶子里。看到这一幕，我被蝙蝠不屈不挠的精神所感动。当时，布鲁斯王子输掉了七场战斗。他没有灰心，而是打了第八次，最后赢了。还有侍奉了十三年的越王，训练了三年的军队，最后打败了夫差王子。这不是和今天这只蝙蝠一样吗？这是自然而然的成就。现在，有些人，如果第一次没有成功，就会退缩，放弃自己。这不是比蝙蝠还惨吗？
想了想，马上把这种感觉写下来，分享给大家。
小学其他年级同类作文
猫和蝙蝠
猫和蝙蝠
五莲县实验小学一年级五班李
夏天下了一场大雨后，空气非常清新。
晚上，我和妈妈去树林里散步。蝙蝠在我们的视野里飞来飞去，忽高忽低。突然，一只大猫“嗖”的一下跳起来不止一人，用前爪把蝙蝠扔到地上，蝙蝠缩成一团趴在地上，发出老鼠般的“吱吱”声，把大猫吓了一跳。说时迟那时快，大猫一时语塞，蝙蝠又飞快地飞了起来，大猫眼睁睁地看着蝙蝠白白飞走。
（一年级，200字）
抓蝙蝠
说起暑假发生的事情，就像天上的星星，数量无数，但印象最深的还是7月24日发生的事情。想起那天晚上，我现在觉得毛骨悚然。为什么？哈哈，因为一只蝙蝠飞进了我们家。
那天晚上，我们都睡着了。后来觉得口渴，想喝点水。于是我让我妈去厨房给我倒点水。我妈打开房间灯后，我隐约发现有东西像燕子一样飞向厨房。起初，我妈妈大胆地走进厨房。过了一会儿，她大惊失色。原来是一只蝙蝠飞进了我家。母亲跑到房间里，以闪电般的速度关上门。我惊恐地说：“妈妈，你快叫醒爸爸。”妈妈说：“不，我们快点睡吧。”于是我就像吃了定时炸弹一样睡着了。
过了一会儿，父亲急冲冲地跑到我们房间，说：“一只蝙蝠飞进了屋子。赶紧处理掉。”我们关上门，制定了一个在房间里抓蝙蝠的计划。制定计划后，我们“全副武装”，蹑手蹑脚地走出房间。到了小房间开灯，发现它趴在空调上霸气十足，仿佛在说：“哈哈，有本事你就抓！”爸爸先慢慢靠近它，我也带着勇气慢慢走。站在窗台上，发现蝙蝠毛茸茸的，翅膀比身体还长，嘴里还长着一颗锋利的牙齿。看起来很可怕。我忍不住感到害怕，跑出了房间。可能是我惊动了“不速之客”。它在房间里飞来飞去，不管我们怎么赶走它，它都无动于衷。为什么总是摆脱不了蝙蝠？有光的地方蝙蝠看不见吗？于是我们关灯关门。过了一会儿，我们打开门，发现“不速之客”已经飞走了，心中仿佛卸下了一块大石头。
今天抓蝙蝠很有趣。
六年级：kiss侠客
（六年级，600字）
勇敢的我“大战”蝙蝠700字
回到家，我妈神神秘秘的拿出一袋黄色的水果。一边洗一边问我：“你猜这是什么水果？等我猜对了再给你。”我拿出一个仔细观察：外观光滑，小巧玲珑，椭圆形，闻起来有点甜。不用说，这明明是小番茄！但是黄色的西红柿可以吃吗？肯定不熟。但是妈妈不能买黄色的西红柿！除非我妈妈视力不好，否则她会把黄色变成红色。
看着这诱人的黄色水果，真的忍不住想咬一口。唉，我都等不及要对我妈说：“是黄番茄。”“没有。”母亲摇摇头说。突然想到番茄的外号，激动地说：“那是黄番茄。但是我妈坚决的说：“错了。提醒你第一个字是‘黄’。“我一直在快速思考，第一个字是“黄”。黄色水果？不可能。什么是黄色？”我告诉你，它的名字很优雅。”母亲笑了笑，又给了一个暗示。
听着提示，我既难过又高兴。可悲的是，我实在太难把这两个小技巧放在一起去想水果的名字；令人高兴的是，还有一个提示。我想不出这个可爱的水果的名字。我只好问妈妈：“我以前吃过吗？”母亲若有所思地回答：“好像是我小时候吃的。”嗯？那比上天堂还难！
看着无助的我，妈妈宣布了答案：黄樱桃。哇！很优雅的名字！但是味道怎么样呢？于是我闪电般拿了一个樱桃果，“啊呜”一口咬了下去。停！我觉得很好吃！和西红柿没什么区别！真不知道为什么会起这个名字。但细细咀嚼，会有酥、酸、甜的感觉，嘴里会有一点点凉意。赞成！别告诉我，味道真好！
神圣的樱桃，很好。名字好听，品味不错，长相可爱。我喜欢。
（小学五年级，）
