【第1篇】未来的实验小学作文800字-小学四年级作文
虽然现在的学校已经有了高科技的影子，但我还是觉得，如果整个学校都用高科技，会怎么样？于是我设计了一个高科技学校。
首先，看大门。不要低估这扇门。它配有微型摄像头，可以拍下所有进出大门的人的脸，进入数据库查询，把坏人挡在门外。大门上还安装了隐形帐篷和传感器，传感器一接收到雨滴就把雨滴传给大门，然后大门打开隐形帐篷，避免师生被雨滴淋湿。
当你走过大门时，你会看到一个大花坛。大花坛里种的花是从飞船上带回来的。闻一闻香味，让老师和学生一整天都有好心情去上班，去学习，让人耳目一新。
绕过花坛，走进教学楼，教学楼是高科技聚焦，分三层。里面有很多新东西！先进入一楼教室，里面什么都没有，是空的。但是，只要我在门上一个隐蔽的地方按一个红色的按钮，什么灯、桌椅、黑板等等。都展示在我面前，这个装置是为了防盗而安装的，因为小偷看到它时不会留下任何东西，这样学校的东西就不会丢失！而之前的课堂工具去了哪里？在一个“地下仓库”，这是一种地下房间。那些教室工具也很特别。学校采用多媒体教学方式。学生根本不需要带书。他们只需要打开电脑。只要老师不出声，电脑就会通过气流的变化主动翻译给学生听。如果一些学生说一些小话，做一些小把戏，电脑会提醒他们，惩罚他们。下课后，教学楼里的节目会把操场从地下仓库转移到教学楼里，让学生们欣赏。操场还会给学生提供打游戏的设备，让学生不再因为没有东西玩而不开心。而且把操场转移到教学楼，学生可以少花时间跑到操场，多花时间玩。教学楼的楼梯也很特别，可以改成各种楼梯，比如《哈利 波特》的魔法楼梯，贵族家庭的金砖楼梯等等。总之，这座教学楼是前所未有的！
嘿！可惜这么好的校园是想象出来的！长大后，我一定要做一名科学建筑师，把这样的科技校园变成现实。
【第2篇】有趣的实验作文300字-小学四年级作文
有趣的实验
湖北省荆门实验小学3 (5)班
欧阳紫棋
落叶可以漂浮在水面上。硬币会浮在水面上吗？你必须说硬币太重了，会沉入水中。但是爸爸说他可以找到一种方法来防止硬币下沉。我很好奇。这怎么可能？
只见爸爸把半杯水放在里面，把软线的一端弯成一个圈，把硬币平放在圈上，慢慢放入水中，然后轻轻拿出铁环。小硬币真的浮在水面上了！我太高兴了，马上找了几个一角和一角来测试。但是，再细心，五毛钱也浮不起来。
爸爸拿出杯子里的硬币，在杯子里放了一勺洗衣粉，搅拌均匀后让我再做实验。这一次，我发现一毛钱不容易浮起来。这是怎么回事？
爸爸告诉我，水的表面有张力，可以承受一定的重量。加入洗衣粉后，水的张力发生变化，打火机一角不能浮在水面上。啊，小实验有这么多知识！
讲师：罗利妮
【第3篇】一次有趣的实验作文500字-小学四年级作文
雁过无痕，岁月无声。转眼间，昨天的点点滴滴变成了日历上发黄的数字，很多事情一扫而空，但这是我至今唯一没有忘记的事情，它带给我的启示，自始至终都在默默支撑着我。
那是一个夏天的早晨。表哥来我家玩。我很开心，因为表哥是我小时候最忠实的玩伴。我们在玩的时候，他突然蹦出一句话：“科学真有趣！”我惊呆了。我甚至没有读过一本科学书。我怎么知道？于是，我反驳道：“切，有意思！”表哥很自信的说：“我不信，我告诉你，冬天穿黑衣服的人多，夏天穿白衣服的人多，我发现了。”我半信半疑：“真的？”他又一次显得很自信，说：“你不信，我们试试！”
于是表哥指导我做了一个实验。我先拿来两个杯子，装上冷开水。然后，我找到了两块布：一块白一块黑；然后分别放在杯子上；最后，把它们放在有阳光的地方。
过了一会儿，我又看了看那两个杯子，发现有一点不同：盖着黑布的杯子里的水渐渐变暖了，而盖着白布的杯子却一点也没变。这时表哥得意地说：“呵呵！我来告诉你。其实白色可以反射太阳光，黑色可以吸收太阳光。”听完我突然意识到：原来是这样！
做完这个实验，我改变了看法：原来科学这么有趣！同时我也得到一个启示，一切都要探索，都要仔细观察，才能有结果！
四年级：__野蔷薇
【第4篇】参观生命科学实验室500字
今天在妈妈的陪同下，和几个同学去湘雅医学院参观生命科学实验室。
这个实验室真的让我们大开眼界，大饱眼福。里面全是尖端的生物实验设备和各种实验用试剂。今天主要了解细胞。没想到的是，我们喝的是牛奶，细胞喝的是牛血清。一位医生的姐姐在显微镜下给我们看了皮肤细胞。当只有一片米大小的切片在显微镜下放大100倍时，放大400倍大部分纸张都有a4纸那么大，一个细胞完全可以看到。可想而知人体细胞有多小。许多细胞结合形成人类的一个器官。细胞中的蓝核清晰可见。原来细胞核中有dna，也就是基因，可以起到很大的作用，它决定了我们每个生物的差异。我们还看到了细胞睡觉的——超低冰箱。里面温度零下80，很冷。当人们伸手进去的时候会冻伤。后来我们学习了专注力和电子平衡。这种天平不分左右，但是很准，甚至一小张纸就能称出来。最后了解了隔离心脏灌注系统，真的很神奇。只要往这个系统里倒入一些特殊的液体，放入心脏，它就不会停止跳动，就像它还在人体内一样。今天收获了很多，也学到了很多生命科学的知识。回去我告诉爸爸。
【第5篇】静电实验作文350字-小学四年级作文
上节课结束时，我们老师让我们带胡椒、盐、塑料勺子和大白纸。
今天老师一来上课，我们就猜：“今天我们上什么课？”你猜。”学生们忙不迭地说：“实验班。”老师说：“对，我们有实验班，你猜怎么着？”学生说：“上静电分离实验课。”老师笑着点头。
之后老师教我们先把大白纸放在桌子上，然后在上面倒适量的盐和胡椒粉，然后用塑料勺搅拌均匀，再把勺子放在衣服上摩擦产生静电，然后放在盐和胡椒粉上面吸，最后会发现胡椒粉比盐吸附的早。
我去找老师问：“为什么老师早点把辣椒吸上来？”老师说：“首先，因为勺子和衣服摩擦后有静电，可以吸一些轻的东西。胡椒比盐更早被静电吸附，因为它比盐轻。”
小河(3)班嘎拉
【第6篇】一堂有趣的实验课作文450字-小学四年级作文
自从过了小学大门，上了很多课，比如生动的语文课，有趣的数学课，神秘的自然课。当然，其中一个我记得很清楚。
那是一年前的一个星期二的早晨，学校即将结束。侯老师给我们布置了作业，大家回家准备了两个蛋壳。我们都猜到了蛋壳的用处。有的猜测老师让我们画鸡蛋，有的猜测老师让我们做实验，有的说老师想让我们学习奇妙的数学知识。看到我们疑惑的样子，老师笑着说：“下一节可以自动宣布。”
下课后，老师猜到了我们的想法，说：“我们要用这个蛋壳做实验。”哈哈，我猜老师的用意。“同学们，你们看哪个蛋壳更容易破，拱形的还是凹陷的？”学生们觉得凹陷的一面很容易被打破。我一遍又一遍的做了几个实验，拱形的那一面都断不了，同学们很疑惑。
看到我们的疑惑，老师告诉我们：“这就是薄壳结构的原理。拱形表面可以抵消外力，使结构更坚固。薄壳原理就是处处要善于发现和发现。”
现在，我发现安全帽、挡风玻璃等。也来自薄壳原理。洪老师的这节课给我留下了很多思考。
【第7篇】记一次成功的小试验_科学小实验作文500字
2016年8月16日，世界首颗量子卫星在酒泉卫星发射中心发射。量子，一个平凡又不平凡的新名词，带给我无限遐想。于是，我和父亲一起看了英国bbc关于量子的纪录片。有一个小实验证明了量子纠缠的存在。我决定自己试试。
小试的材料是两个一模一样的硬币，前提是要在平面上完成。第一次，我转了一个硬币，和第一个硬币同时转了第二个硬币，然后用左手扣了第一个。这时，我不知道硬币的哪一面朝上。当第二枚硬币终于自然停止时，我打开左手，发现第一枚硬币朝上，而第二枚硬币朝上。我反复尝试了10次，仔细观察了他们的变化。当两枚硬币碰到周围的物体时，它们被迫停下来。有一次，两个硬币都是花朝上，一个硬币是花朝上，另一个硬币是字朝上，还有八次，硬币自然停了，都是花朝上，另一个硬币是字朝上。我想：这不是偶然的。科学太神奇了！我欣喜若狂，我的小实验成功了！
这个小实验只是证明了量子的基本原理：纠缠的量子之间有一定的联系，即使相距很远，也能影响对方的行为。你觉得这个科学现象很神奇吗？自己动手！
【第8篇】小实验500字
xx年11月20日星期日天气：晴朗
今天早上，我想做一个关于电流的小实验。
于是，我开始准备实验用品。我准备了一个5号电池，一个电池座，一个小灯泡，一个灯座，三根电线，一个开关。
首先，我把电池放在灯座上，然后把灯泡放在灯座上。使用导线将电池的正极与开关的一个连接点连接，将开关的另一个连接点与灯座的一个连接点连接，最后将灯座的另一个连接点与电池的负极连接。此时，开关关闭。然后，我仔细检查了每个连接点，发现每个地方都连接得很好。
于是，我合上开关，然后灯泡亮了。之后我反复开关，发现开关闭合时灯泡亮，开关打开时灯泡灭。通过这个实验，我明白了，只有关上处处相连的灯泡，才能开启。我认为我们每天使用的荧光灯也是如此。
以前听人说过，周围流动的电流会产生磁场。于是，我又拿了一个小磁针，放在靠近电池的地方。当我合上开关时，小磁针靠在电线上。实验表明，当电流流动时，周围会产生磁场。
今天的收获真的不小啊！
【第9篇】一次有趣的实验作文700字-小学四年级作文
今天我们做了一个有趣的实验，——。
上课前，程老师拿着一张白纸走进教室。我好奇又兴奋：老师拿着一张白纸干什么了？这时，下课铃响了，程老师神秘地对我们说：“同学们，你们知道我今天拿着一张纸在干什么吗？”我不知道，”我们异口同声地回答。今天，让我们做一个实验。你能猜到纸上会有什么秘密吗？突然教室爆炸了，有的说只是一张白纸，有的说纸上有字，有的说纸是牛奶写的……学生们各有各的想法。程老师说：“那我们就用火把揭开这个秘密吧。”说完，程老师从口袋里掏出打火机，打开火，在纸上烧了起来。没过多久，纸上出现了一点痕迹，远离讲台的同学离开座位，冲到讲台前，等待答案的出现。我不禁想，纸上会有什么秘密？火还在烤着纸，渐渐地，字出现了，从浅到深，有一股烧焦的味道。这时，程老师把试卷点着了，答案竟然是“001码”。我有点不解：这是为什么？程老师对我们说：“这是因为这些字是用牛奶写在这张纸上的。”为了证明这一点，程先生从柜子里拿出一小碟牛奶、一支毛笔和一张白纸，然后在毛笔里蘸了点牛奶，在纸上写下了“五班、三班”几个字。干了之后，他拿起纸，用火烧掉。没过多久，就像上次实验一样，“五班三班”的字样慢慢出现在纸上。
程老师对我们说：“用牛奶写在纸上，干了就不出来了，用火烤了又出来了。在过去的战争中，人们用这种方法传递秘密信件。”
后来查了网上的资料，明白了原理：这是因为牛奶中所含的蛋白质和脂肪都是有机物，有机物不耐高温，烘烤后会被氧化变成黑炭，所以能看到上面的字。
科学似乎就在我们身边，只要我们仔细观察，就能发现其中的秘密。
【第10篇】生活中的小实验500字
水，洗洁精，食用油大家一定都懂！今天，我的实验是关于他们的三种液体。
请注意。实验已经开始了。
第一个实验，我拿出一个透明的杯子，往杯子里加水，然后把食用油滴入水中。啧啧！油怎样浮在水面不下沉？水比食用油重吗？我带着问题打开电脑，一遍又一遍的查，终于找到了，哎！结果就是水的比重比食用油重！
第一个实验结束了，我们来看看第二个实验。我拿出一个透明的杯子，加了和第一个一样多的水，然后把洗洁精滴入水中。我猜它一定浮得像油一样！没想到洗洁精不但没浮上来，也没沉入水中，竟然消失在水中。是假货。对，是假货。我想告诉我妈妈。我心想。想着我，我跑去告诉妈妈。
“傻小子，这不是假货。这是因为水溶解了洗涤剂。”妈妈笑着说：
第三个实验开始了。在这个实验中，将前两个杯子中相同量的液体倒入一个新的透明杯子中，水变得清澈。很困惑，打开电脑查了一下。原来洗涤剂可以分解油性成分，使其与水相容。
同学们，只要仔细观察身边的小事，就会获得很多知识。
【第11篇】水与神奇的花—一次有趣的小实验400字
《水与幻花——一个有趣的小实验》今天，我翻开暑假作业书，看到里面有这样一个题目。有人让我做一个有趣的小实验：把白花插到不同颜色的杯子里，看看我发现了什么。
好奇心驱使我立刻开始了实验。首先，我带了三个杯子，里面装满了三种不同颜色的水：红色、黄色和绿色。我冲到花店，买了几朵白百合，小心翼翼地把一朵花的茎切成两半，把另一朵花的茎切平，把一个茎放入红黄相间的杯子里，把未切好的放入绿水里。然后把它们放在窗台上，静静观察。两个小时后，奇迹出现了。同时，把茎放进有两种颜色的那种，一半是红色，另一半是黄色，就成了一种特殊的花。放在绿水里的花是世界上唯一的绿色花朵。为什么会这样？我查数据就明白了：一般是水往下流。但是花可以通过茎从杯子里吸水。被吸走的水沿着茎流向花瓣。所以白花也变了颜色。我喜出望外，赶紧拿出相机，“咔嚓”一声，“定格”了那些有趣的花朵。
【第12篇】一个有趣的实验作文400字-小学四年级作文
寒假的某一天，我无聊的极地开了；突然，一份报纸边上的实验引起了我的注意。题目是；材料是开水、茶叶和一二十根生锈的铁条(每根四到五厘米长)，所以我把所有需要的材料都一一准备好了。
实验开始了。我先把水烧开，然后把茶叶放在茶杯里，小心翼翼地用开水泡着，把所有生锈的铁条“一秋风扫落叶——不剩铁条”都放在茶叶里，看着它变化。但是过了一段时间，茶叶的颜色一点都没变，我就把茶叶拿到阳台上氧化了，但是已经过了一个下午了，根本没有买我的账。我有点沮丧，想倒这杯茶，但转念一想，可能时间不够长吧！还没看到化学反应，我就把它放在一边自己去看电视了。第二天起床，我带着怀疑看着茶杯里的变化。我高兴地叫道：“哇！”茶变成了黑色的液体！我跳啊跳。同学们，知道原因吗？父亲告诉我，茶叶和生锈的铁棒会产生单宁酸，所以茶叶变黑了。
科学实验很精彩。我必须努力学习，打开科学之门！
【第13篇】有趣的实验作文600字-小学四年级作文
人类、动物、植物在自然界中共存，不分昼夜地生活在一起，栖息在这个美丽的地球上。同时，大自然也隐藏着很多小秘密，让人很难发现，他们在等着我们一步步找到答案。
上完一节科学课，老师讲解了很多动物的卵子孵化过程。我很好奇，心想：如果我能把一个鸡蛋孵化成一只鸡，岂不是多了一个“小伙伴”？
到家后，我立刻找了一个小盒子，把新鲜鸡蛋放在盒子里，放在有光的温暖地方。等待雏鸟成功孵化。我太紧张了，迫不及待地想让鸡马上从蛋壳里出来。我妈走过来对我说：“你要有耐心才能做得更好。孵小鸡需要两三个星期。你要耐心等待！”
然而一个星期过去了，两个星期过去了……鸡还是没有从蛋壳里出来。我觉得很冷，就在旁边包了一层小棉花。然而一个月过去了，鸡还是没有孵出来。我很惊讶，于是在网上搜了一下资料，看看我家的鸡为什么孵化不出来。
本来孵化鸡的整个过程都要有一定的热度和湿度，而且要卫生防疫。孵蛋的时候应该没有磨损。前些天是回华南的季节，不适合孵鸡。另外，因为我的小鸡蛋已经磨坏了，不可能孵出小鸡。
虽然孵小鸡的梦想破灭了，但是我学到了很多孵小鸡的知识，也学到了一些我不知道的东西。虽然这次失败了，但是期待下次成功！看，大自然的诱惑不小！
四年级：卡卡520(李尚泽)
【第14篇】耳朵的实验作文400字-小学四年级作文
耳朵是我们人体的一大财富。听讲座、音乐、故事.没有耳朵我们无法生存，但我们没有关心过它们。今天，我们要做一些关于耳朵的实验，以引起我们对耳朵的关注。
首先我们来做第一个实验——电风扇的声音。老师邀请了一群同学打开电风扇，却看到电风扇慢慢转起来，发出嗡嗡的声音。过了一会儿，噪音越来越大，从嗡嗡声变成了嗖嗖声。老师又关了电风扇，噪音越来越小，最后听不见了。
然后，我们做了第二个实验——搞笑打喷嚏。
老师选了五个学生上台，然后讨论，开始表演。毛斌先是打了个冷喷嚏，却看到毛斌用手捂着胸口在发抖，突然一个喷嚏从他嘴里打了出来。然后，几个同学也表演了他们的喷嚏，很有意思。
最后第三个实验来了，‘听声音，猜动作。’
老师让我们都闭上眼睛，听听声音，猜猜老师在做什么。听着？有声音，原来是动踏板关门的声音。另一个‘嘀嗒’声响起，哦，是拨手机的声音.
这三个实验让我知道了耳朵的作用，我们离不开耳朵，所以要注意耳朵。
【第15篇】参观足球机器人实验室作文500字
2014年1月16日下午，我们刚刚考完语言号期末考试。我约了我们假期团队的成员去参观浙江大学玉泉校区的足球机器人实验室。在路上，我们假期团队的所有学生都很兴奋。陈琪说：“机器人足球一定很有趣！”“真有意思。我曾经在杭州低碳博物馆看过他们的展览比赛。”我笑着说。一路上，同学们一直说个不停。不知不觉已经到了浙大玉泉校区。到达足球电动机器人实验室后，我们假期团队的学生一起合影留念。浙江大学机器人足球队队长热情接待了我们，并向我们详细介绍了足球机器人的相关原理。足球机器人主要有三块电子板、九个轮子、两个电容、一个针发射器和一个外壳。三个电子板中，一个是接收队友位置、敌人位置、球和球门位置的相关数据；第二块是控制针发射器的力量，也就是投篮的力量；第三种是控制自己球队的阵型、策略和特殊运球投篮技术，另一种是控制车轮，掌握移动速度。足球机器人的九个轮子可以使机器人身体快速旋转和移动360度。两个电容平时充满电后，可以产生240伏的电压，使得机器人有很强的力量进行大力射击。队长还说，这个足球机器人运球和投篮技术都很厉害，非常敏捷。在全球高校机器人足球比赛中，浙江大学队夺冠。我们每个同学都觉得大哥们设计的足球机器人真的很神奇！在参观结束时，队长还要求我们每个人亲自操作足球机器人，这真的很棒！这次团队活动让我们受益匪浅。
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做实验
今天我们班上了一节综合实践课。
老师先给我们讲了一些理论知识后，对我们说：“下课还有十多分钟，我们做个实验，好吗？”我们异口同声地喊：“好，太好了！”
老师让一个同学带实验设备，两个杯子，一个打火机，一个酒精灯。仪器带来后，老师开始实验。我们都静静地看着。这个实验的名字叫“瓶中之蛋”。开始做实验。老师表扬了一个酒精灯的烧，然后放了一个瓶子在上面，让酒精灯烧瓶底。瓶口有一个鸡蛋。因为瓶口小，鸡蛋没有掉下来，而是放在瓶口上。烧了一会儿，瓶子里冒出了热气。烧了一段时间，热度就没了。我觉得按照书上说的，这个蛋现在应该是掉进瓶子里了。然而，蛋仍然一动不动地生活在瓶口上。它好像在笑。我们不能把它放进瓶子里。燃烧了一会儿后，鸡蛋仍然牢牢地放在瓶口上。这时，老师说：“看来这个瓶子的瓶口太小了，所以这个实验失败了。现在，让我们通过换一个嘴更大的瓶子来做这个实验。”我们耐心等待。老师去找了一个比刚才那个洞大的瓶子，鸡蛋不会马上掉进去。
现在他们开始用酒精灯烧瓶子。这一次太棒了。瓶子被加热后不久，瓶口上的鸡蛋似乎不再是姜太公，而是掉进了瓶子里。啊，实验成功了！瓶子真的把鸡蛋吃了！老师还想让我们讨论原因，但是铃声已经被吃了。所以老师说，我们下课找几个人讨论一下，下节课再沟通，找出原因。
今天这个瓶子吃鸡蛋的实验终于成功了，感觉很开心！
（六年级，600字）
有趣的实验
今天一上课，老师就从钱包里拿出一叠新撕的笔记，拿出其中一张，把笔记的一端折起来贴在下巴上，问：“你猜，如果我吹下去，笔记会飘到哪里？”有同学说会向上飘，有同学说会向下飘，有同学说会平飘。答案真的五花八门！
老师说：“我吹一下，看它往哪里去，好吗？”说完，她将纸条按住，鼓起腮帮，用力一击。啊！纸条抖了抖“屁股”，飘平了。学生们看到了，就喊：“它漂平了！是平的，是浮的！”
老师让我们吹。我迫不及待地拿起纸条，压在下巴上用力吹。哈！哈！我的笔记也飘平了。这时教室里吹来的呼呼声真的很热闹。
玩着玩着，有的同学还玩着新花样，有的把纸条卷起来当弹簧，有的把纸条放进嘴里当舌头怪，有的同学把纸条做成鸭舌头玩具.
风在往下吹，但为什么纸条是平飘的？我极度困惑。老师说：“我们吹出的空气降低了纸币表面的压力，纸币就飘平了。”我恍然大悟。啊！今天的实验真的很好玩！
（一年级，400字）
我的浮力实验
我的浮力实验
我准备了一个碗，装了大概半碗清水。我从冰箱里拿出一个新鲜鸡蛋，放在碗里。鸡蛋沉到水底，呵呵！它可以像一艘小潜艇。我用一个小勺子作为测量盐的工具。放了一勺盐后，盐粒沉入水中，冒着小水泡。过了一会儿，盐在水里融化消失了，蛋也不动了。我又放了一勺盐。这次放下的盐好像没有融化的那么快。盐粒落在碗里的鸡蛋上。为了加速盐的融化，我找了一根筷子，在水里轻轻搅拌。当旋转的水线逐渐停止时，盐粒消失了。但是蛋还是沉在水里不动。好像是我加的盐不够，我想，就加了四勺盐。随着盐粒的融化，鸡蛋在水中晃动。首先将鸡蛋的圆端抬起，然后整个鸡蛋离开水底，悬浮在水中。之后，我放两勺盐，让鸡蛋完全浮出水面。
我的第一次浮力实验终于成功了。我怀着好奇跑去问妈妈，妈妈告诉我：“因为在水里加了盐，水的浮力变大了，鸡蛋被水的浮力掀出水面。”哦！原来是这么回事。过去，当人们看电视时，他们可以在水上漂浮。也一定是水中的盐分很高。
在生活中运用更多的手、大脑和观察，可以发现许多科学奥秘。
2009年3月16日作者：小燕
（二年级，400字）
