【第1篇】背古诗的新技巧400字
前几天校园里全是古诗词，数不胜数，眼花缭乱。
老师给了我们一个艰巨的任务：每天早上在校园里背诵一些古诗。
一大早，我早早的就来了学校，抄下了我不会背或者背不熟的古诗词。但是看到古诗词就头疼，很多字很难懂。早上一个都没背！“九曲黄河万里沙……”咦？谁背的这么熟练，扭头看看，哦！原来“古诗王”魏正在吟诗。看到这里，我想：为什么不问问他背古诗的技巧呢？我上去说，“魏明凯，你背得这么熟练，教我点技巧好吗？”“看你这么真诚，我就放过你几招！背古诗，要细细品味其意。在背诵之前，我们应该先看诗歌或词义，以加深对句子的理解。当你背回去的时候，你会觉得很舒服。”
我听着，豁然开朗，按他的方式去做，哎！果然，马上就要背两首歌了。从这件事我意识到，凡事都要掌握方法和技巧，才能事半功倍。
【第2篇】技巧作文350字-小学四年级作文
今天，爸爸给我上了一课。是什么样的课？其实也是人生一课！
因为我想打篮球。然而，我们想打篮球的地方被占了。我们必须在学校的操场上打篮球。但是，因为是星期天，如果你想进去，必须得到保安的同意。而且爸爸和保安叔叔说了几句客套话。保安叔叔让我们进去的。其实保安叔叔也认识我们。因为早上爸爸给我的，当时我去的比较晚，所以爸爸和保安经常和我打招呼。
当我们成功走进校门时，父亲对我说：“做人！要有礼貌，你看，爸爸只是很有礼貌的和保安说话。如果你说话不礼貌，你的家人不会听你的！他有权不让你进去，即使他认识你。懂吗？”听了父亲的教诲，我心想：的确，人终究是要互相尊重的！
【第3篇】买东西时找钱的小技巧400字
今天我们一家三口去中山路六号亭吃饭。吃完饭，我一付账，就有91元钱了。我爸拿出100块钱给服务员。我妈拿出1块钱给她。我奇怪地问：“100块钱够了，为什么还拿出1块钱？”爸爸说：“你想想。”我说：“你能给我一个提示吗？”爸爸说“好的，100-91=？”我说“100-91=9”，我爸说“101-91=？”我说，“101-91=10。”爸爸说：“你想想，你为什么要从1块钱多拿钱？”我想了想说：“因为一个10块钱很方便，如果是9块钱就很麻烦了。”爸爸说：“9块钱最少需要几张钞票？”我说：“5 2 2=9，至少需要3张钞票。”
爸爸说：“现在你知道了！”我说：“哦，生活中隐藏着很多小知识！”
【第4篇】背古诗的新技巧400字
前几天校园里全是古诗词，数不胜数，眼花缭乱。
老师给了我们一个艰巨的任务：每天早上在校园里背诵一些古诗。
一大早，我早早的就来了学校，抄下了我不会背或者背不熟的古诗词。但是看到古诗词就头疼，很多字很难懂。早上一个都没背！“九曲黄河万里沙……”咦？谁背的这么熟练，扭头看看，哦！原来“古诗王”魏正在吟诗。看到这里，我想：为什么不问问他背古诗的技巧呢？我上去说，“魏明凯，你背得这么熟练，教我点技巧好吗？”“看你这么真诚，我就放过你几招！背古诗，要细细品味其意。在背诵之前，我们应该先看诗歌或词义，以加深对句子的理解。当你背回去的时候，你会觉得很舒服。”
我听着，豁然开朗，按他的方式去做，哎！果然，马上就要背两首歌了。从这件事我意识到，凡事都要掌握方法和技巧，才能事半功倍。
【第5篇】技巧作文250字-小学四年级作文
今天，我和父母去学校打篮球。
到了篮球场，父亲先教了我一些方法。比如怎么运球，怎么投篮。之后按照父亲的方法练习。但是，不管我怎么练。那个篮球在我手里总是不听话，让我到处乱跑。追的筋疲力尽。爸爸见我这么狼狈，摇了摇头。然后，他对我说：“运球是有技巧的。刚才不是告诉你了吗？一定要软，一定要用手腕的力量。你要多练习，找感觉。运球好了，投篮就容易多了。”
我心想：你说得倒轻巧。还没找到感觉！我只能多练习。希望很快能找到感觉。
小学其他年级同类作文
写作技巧
我的写作技巧可以总结如下：
首先，仔细观察。仔细观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细观察，才能从混杂的泥沙中找到闪光的宝藏。不掌握“观察”的金钥匙，作文“铁门”是打不开的。
第二，多读书。泛读是提高作文水平的前提。要写一篇好文章，你必须多读书。“读书断了，写字如神。”“我熟读唐诗三百首，不会作诗。”这充分说明了多读书的重要作用。
第三，巧选材料。精心挑选是提高作文水平的加速器。选材要新颖，所谓新颖，就是选择普通人没接触过，意义深远的。一旦作者写了一份文件，它将是令人兴奋的材料。因此，需要对材料进行比较、分析和综合，去粗取精，转化和加工。这样材料才能新颖。
第四，勤练字。经常练习写作是提高作文水平的关键。要想进入作文这门，就要多练习。有句话说得好：“写一篇不如读十篇。”这就道出了写作实践出真知的道理。
5.经常修改。反复修改是提高作文水平的催化剂。复习是作文必不可少的一步，也是提高作文质量的有效措施。前辈说得好，“文章百变不厌。”这是我的写作技巧。
广东省梅州市兴宁市第二小学五年级黄：
（五年级，450字）
撒谎技巧
有时候，撒谎需要技巧。如果本事不行，人家一眼就能看穿。说谎的时候，最重要的是眼睛。如果你是正宗的“厚脸皮”也没关系，只要你懂得随机应变。
以下是《喜羊羊与灰太狼》羊和村长关于上课迟到的对话。他们是怎么谎称迟到的？
慢羊羊：“暖羊羊，你怎么迟到了？"
暖羊羊：“村长，我迟到了，因为我今天坐的那辆车和另一辆车相撞了。”
慢羊羊：“好吧，那你呢，漂亮的羊！”
梅阳阳：“其实我坐的那辆车是去暖羊羊的。”
慢羊羊(目瞪口呆):“好巧啊，你为什么要煮羊？”
沸羊羊：“因为他们坐的车相撞造成堵车，我只好绕着山路来学校。”
慢羊羊(脸上有黑线):“喜羊羊，你怎么了？”
喜羊羊：“今天骑着马去学，但是遇到了刚才美羊羊说的交通事故，只好按原路返回，在路上晕倒了。埋了之后就绕着山路跑去学校了。”
慢羊羊(即将发怒):“懒羊羊，你不会是晕倒在路上了吧？”
懒羊：“没有！”
慢羊羊(松了口气):“那你为什么？”
懒羊羊：“其实我遇到车祸后，就沿着山路上学了。谁知道喜羊羊的马墓挡住了我的路，我只好按原路返回，等到交通事故处理完毕再去上学。”
慢羊羊(无语)
……
（六年级，500字）
写作的技巧性
技能的运用灵活多样。具体到一篇作文，是用这个方法还是那个方法，都要从全文和要表达的内容入手。比如记叙文，有些东西从头到尾看起来很平淡，用倒叙比较合适；有些东西，先知道结果，但无味，用许顺是合适的；有些事情，然后继续，太直，太暴露，是适当的叙事或布局.比如写一个场景，擅长写一个场景，你可能希望在回忆人的叙述时，用场景来给人划线；还有“不擅长写场景的，不用勉强，但要多注意人物和事实；不要扯上一些不相干的花，或者菊花季节什么的。”？老舍？“玉不别扭，不是武器。”想成为器皿，先要有玉。没有玉，永远成不了器皿，这很重要。但也不能说只要“玉”存在，就一定有切玉的能力。有了切玉的能力，就可以切玉了。写作技巧的应用类似于此。写作首先要有话要说，解决“写什么”的问题；然后，要用技巧构思文章，解决“怎么写”的问题。精读这本书里你欣赏的作文，研究作者的文笔而不是那样写，会把你引向技巧之门。靠模仿练习创新，笔下花钱。
（六年级，400字）
