【第1篇】生命生命(转载)作文400字-小学四年级作文
生活，生活
我常常想，人生是什么？
晚上，我在灯下写字的时候，一只飞蛾不停地从我头顶飞过，骚扰我。当它停下来的时候，我伸出手抓住了它。只要我的手指用力一推，它就动不了。但它挣扎着，鼓励着自己的翅膀。我感到一股生命的力量在我手中，如此强大！真生动！飞蛾求生的欲望震撼了我，我忍不住放手了！
一颗香瓜子掉进了墙角的砖缝里。过了几天，一个小瓜苗出现了。它能冲破硬壳，不屈不挠，在没有阳光和泥土的砖缝里茁壮成长，哪怕只活几天。
有一次，我用医生的听诊器听心跳。持续而有规律的跳动给了我很大的震撼。这是我的人生，只属于我一个人。我可以好好利用，也可以白白浪费。一切都是我自己决定的，我必须对自己负责。
虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命展现无限的价值。所以，我下定决心珍惜生命，绝不让生命白白流逝，让自己活得更精彩更有力。
【第2篇】《生命生命》改写400字
我常常想：人生是什么？
晚上我在灯下写作文的时候，一只蚊子一直在我头上飞来飞去，打扰我的思考。当他停下来时，我伸出手抓住了他。只要我的手指稍微用力一点，他就动不了，但他挣扎着鼓励自己的翅膀。我感觉到蚊子体内有一股非常强大的生命力，我还是放不下。
在一个插不进针的砖缝里，长出了一个小瓜苗。在那颗小小的种子里，它有着如此强大的生命力，可以在如此艰难的环境中生长，虽然它只活了几天。
有一次，我用医生的听诊器听自己的心跳，频繁的跳动让我明白了一个道理：虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命展现出无限的价值。所以，我下定决心珍惜生命，绝不让生命白白流逝，让自己活得更精彩更有力。
【第3篇】感悟《生命生命》作文300字-小学四年级作文
感悟《生命 生命》
张志鹏，第二实验学校五年级四班
自从看了这篇《生命 生命》，就有了很深的感触。
一只小飞蛾，挣扎着求生，用尽全力扇动着翅膀，持续了短短的几天。
一颗小瓜子破壳而出。虽然没有阳光，没有土壤，但为了生存，它在那种砖的缝隙中茁壮成长，为了短短几天的生命。
我们每个人都有自己的生活。是珍惜还是浪费，就看自己了。
有一次，我和几个朋友在楼下玩。我们玩累了，决定去河边。我们来到河边，看到河上有许多船。我们在船上跳上跳下，很容易掉进河里。爸爸下班后没在楼下找我。他打电话给亲戚朋友，说找不到我。终于在河边找到了我，当时父亲大汗淋漓，说明他很累，也很紧张。父亲把我拽回来，给我上了一堂严肃的课。
人生短暂，精神无限。我们应该在年轻的时候努力学习，成长为栋梁，为祖国服务。
讲师：崔美茹
【第4篇】读生命生命有感作文200字-小学四年级作文
为了救他的命，一只小飞蛾和一个比自己大几倍的巨人搏斗。她是多么珍惜自己的生命。
在砖缝里存活下来的小瓜苗，在没有阳光和泥土的环境里，不屈不挠，茁壮成长。他们是多么珍惜生命啊！
作者用医生的听诊器听着心跳，这让作者大为震惊，也让他明白自己应该珍惜生命。
虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命显示出无限的价值，我们应该珍惜生命。对于一些在生活中不努力学习的学生来说，他们只是不珍惜生命，社会上的罪犯也是如此。人生短暂而宝贵，一定要珍惜。
【第5篇】《生命生命》改写作文350字-小学四年级作文
我常常想：人生是什么？
晚上我在灯下写作文的时候，一只蚊子一直在我头上飞来飞去，打扰我的思考。当他停下来时，我伸出手抓住了他。只要我的手指稍微用力一点，他就动不了，但他挣扎着鼓励自己的翅膀。我感觉到蚊子体内有一股非常强大的生命力，我还是放不下。
在一个插不进针的砖缝里，长出了一个小瓜苗。在那颗小小的种子里，它有着如此强大的生命力，可以在如此艰难的环境中生长，虽然它只活了几天。
有一次，我用医生的听诊器听自己的心跳，频繁的跳动让我明白了一个道理：虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命展现出无限的价值。所以，我下定决心珍惜生命，绝不让生命白白流逝，让自己活得更精彩更有力。
山西省太原市小店区太原大学第三附属小学4年级：赵一菲
【第6篇】生命生命作文900字-小学四年级作文
生活，生活
三门县实验小学四(14)班于鑫鑫
人生应该是怎样的？
吃喝玩乐是生活吗？
游手好闲是生活吗？
游手好闲可以算是生活吗？
在一个人的一生中，
有很多事情可以做。
我不明白，
我们能做什么才能成为一个真正的人生？
然而.
也就是说，偶然地，
我的疑惑.
不知不觉就解决了。
那一次，
是一只极其脆弱的蛾子在我手里挣扎。
它知道它打不过我，
还抱着一丝希望在鼓动翅膀。
求生的欲望给了我一种震撼，
我不禁放下了一股活力。
我对此感到惊讶，
不，我对它的毅力感到惊讶！
是的，生活是逆境中的一种成功。
那一次，
不小心把一颗香瓜籽挤到砖缝里了。
它知道，自己长得硬，只能活得短。
我还是不懈努力成长。
这场斗争令人难以置信，
这让它长出了一个小瓜苗。
我赞美它的坚韧，
赞美其积极向上的精神。
哦，人生在世，就做点有意义的事吧！
我似乎已经明白了，
用听诊器听心跳。
嘣，嘣，嘣.
这就是我的生活。
生活不属于别人，
可以自己掌握。
虽然生命有限，
但是有意义的生活会变得永恒。
人生到底是什么？
这个问题不再困扰我了。
在现实生活中，
其实有很多事情要做。
生活在极度的艰难中，依然不放弃对生活的向往；
生活就是在恶劣的环境中坚持不懈。
人生就是把握自己的方向；
人生就是回顾过去，珍惜现在，展望未来！
真实的生活有真实的意义，
真正的意义在于你我。
既然活在世上，
那一定是对社会有益的！
讲师：杨雪琴
【第7篇】读《生命生命》有感400字
学了19课《生命生命》，对生活有了深刻的认识。
当我看到路边蓬勃生长的野花野草，总觉得这些植物的生命力越来越强；抓到一只正在挣扎的虫子，总觉得这些虫子和小动物的生命力很强。当我在健康课上测量心跳和脉搏时，我会觉得我的生活是如此的强大和规律。
我们的生命有长有短。但是只要我们努力，我们总能把多彩的生活和生活的价值带到无限。只活了22年的雷锋叔叔曾经说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。”他按照雷锋叔叔说的做了，他的精神留下来了，所以他的生命留下来了，成为永恒。
生活是你自己的，你只有一个。我们能做到，让自己平凡的活着；你可以让它，让自己焕发出无限的价值和光彩；也可以一点一点的浪费，让自己后悔一辈子。就像司马迁说的“人本来就死了。或重于泰山，或轻于鸿毛。”人类的生活就是这样，要重视生命的价值！
【第8篇】生命生命读后感450字
生命生命读后感450字
生活对我们意味着什么？一粒不起眼的种子往往掩盖了花季的辉煌；一只丑陋的毛毛虫可能会变成一只色彩斑斓的蝴蝶。因为生命是一个奇迹。让我们走近生活，倾听生活的真谛！
一只小而脆弱的蛾子可能只有5到6天的寿命。但就因为这短短的几天，它没有选择在人指间放弃生命，而是选择了尝试逃避，让我们感受到了它顽强的求生欲望。
小香瓜子不怕困难，用自己的芽突破硬壳，不受周围环境干扰。它知道自己生长在没有阳光和泥土的砖缝里，但它并不悲伤，而是勇敢的面对。我钦佩它不屈不挠的精神。
查阅本文作者邢林子的资料，我感触颇深：邢林子12岁时患了类风湿性关节炎，大部分关节受损，手抬不起来，肩抬不起来，头转不起来，脚动不了。这一切都让她的生活举步维艰，但凭着她几十年的坚强毅力和自学，杏林子被评为第八届“台湾省十大杰出女青年”之一！现在有40多部小说、散文和戏剧。这让我们明白了生命的意义和价值。
是的，生活是我们自己的。我们可以让它变得有价值，也可以让它变得无趣。所以，我们要对自己负责。我们应该珍惜生命，在有限的生命中创造无限的荣耀。
生命生命读后感450字
看了杏林子的《生命，生命》，陷入了沉思。作者字里行间表达的对生活的渴望让我震惊。作者从小就饱受疾病的折磨，遭受了巨大的身心折磨。但是，她并没有放弃自己的生活，而是更加用心的去感受和渴望！
不懂生活的人只是一个空壳，他不会创造价值；一个懂得生活的人，他的生活是辉煌的，他用生命写下的赞美诗是恒久不变的。两者的巨大差距一目了然。
生命，母亲用血肉和灵魂孕育的宝藏；生命，是有感情有四肢的艺术家创造的奇迹；生活，一个由骑士守护的公主，正义而温暖；生活，一个智者用他的头脑和时间探索的秘密.这茫茫宇宙中最美丽、最纯净、最优雅、最稀有的宝石，就是每个人都有的看似平凡的生活。
我也是一条命。对于我的人生，我要充分承担我的责任。生命如此珍贵，我要珍惜它，让它更有价值，更有光彩。想起过去，我很难过。我甚至想过为了一件小事放弃生命，却忽略了生命中有那么多美好的东西。谁不受伤，一边学着坚强？摔倒了还能爬起来，但人生只有一次。怎么能不珍惜呢？我明白了生命的真谛，其中蕴含着生命的圣洁与纯真，让我不断前进，不断前进！要学会感受生活，向往生活。
从现在开始，我不想活得像行尸走肉，我要活得勇敢坚强，我要在短时间内充分发挥你最大的价值；我不想过平庸的生活，我想让自己精力充沛，精力充沛，给你光彩。你给了我骄傲，有你是我的幸福，我应该珍惜你，更爱你。
以后，无论遇到什么挫折和失败，我都不会放弃你。我不会麻木自己，鄙视自己，回避你，浪费你。活在世上的人一定要把你牢牢地握在手中，永不放手，永不放弃！
当乌云满天时，悲观主义者看到的是“乌云压着城市毁灭它”，乐观主义者想到的是“金鳞向太阳照耀”。不经历风雨怎么看彩虹？我只嘲笑生活中的挫折和困难，鼓起勇气去面对它们，为了我的生活，为了我自己。
生命生命读后感450字
自从老师教了我们《生命生命》，我有了更深的体会。
看了正文《生命生命》，心里膨胀。绝望求生的飞蛾和不屈不挠的小瓜苗正以行动默默告诉我：他们是多么热爱生命，珍惜生命！即使飞蛾已经知道自己逃不出人类的手掌，它依然极力鼓动翅膀，不放弃丝毫希望；即使那个小瓜苗在没有水分，没有阳光，没有泥土的砖块缝隙中爆发，它也没有放弃，茁壮成长。即使只活了几天，它还是在这样恶劣的环境下努力工作。它短暂的生命是不懈奋斗的声音！
飞蛾被作者抓住后，依然没有放弃最后的生存机会，努力挣扎，鼓励翅膀。就连飞蛾这样的小昆虫也知道，只要生命还有一线希望，就一定要去争取！
角落里香香的瓜子也是。在没有阳光和泥土的砖缝里，瓜子可以冲破里面的硬壳，不屈不挠，欣欣向荣。时间上，他只活了几天。一颗小种子在没有任何有利条件的情况下勇敢成长！我们人类有小种子的气魄吗？
从整个解释中我了解到，本文作者邢林子，12岁患类风湿性关节炎。从那以后，她就再也抬不起手，转不动头，走不动脚了。她像这篇文章里的飞蛾一样有着顽强的求生意识，像这篇文章里的香瓜子一样有着不屈和茁壮。但面对残酷的挑战，她并没有消沉沉沦。她以坚强的毅力自学了大量的科学知识，成为了一名优秀的作家，获得了“十大青年女作家”的荣誉称号。
我要珍惜我的生命，它只属于我。我可以好好利用，也可以白白浪费。我必须对自己负责。虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命展现无限的价值。
生命生命读后感450字
“我经常想，人生是什么？”作者问。也许你会想，是的，生活是什么？请看这篇文章《生命，生命》。她的作者是杏林子——的一个重病少女。虽然她只有小学学历，但她已经写了80多部作品。“这是我的生命，只属于我。我可以好好利用她，也可以白毁了她。”这是文章里的一句话。
是的，属于我一个人的东西由我支配。我可以像雷锋一样做好事，像爱迪生一样做两千个发明。相反，你也可以做违法的事情。但是摸摸自己的良心，看看自己觉得谁配做坏事！白白来到这个世界！也许作者——杏林和我想的一样，所以她没有辜负上天赋予她的生命。她不服气命运，顽强地与疾病抗争，顽强地在砖缝中长大，绝望中挣扎求生。她一生都表现出对生活的热爱和对人生崇高理想的追求。老人一大早起床，出去锻炼身体，在广场上跳秧歌。为什么？因为他们热爱生活。我们小学生好好学习，学习知识和文化，长大成为国家的栋梁，更好的建设国家和家乡，让我们的人生有意义！
让我们像杏林一样共同珍惜生命，像杏林一样为多彩的生活欢呼，像杏林一样为国家的繁荣和强盛付出更多的努力。
生命生命读后感450字
我看了课文《生命生命》，深受感动。
《生命生命》这段文字让我体会到了生命的意义：当飞蛾的生命受到威胁时，它尽力鼓励自己的翅膀跳跃，渴望生存；砖缝里不屈的香瓜籽，展现生命的坚韧；听诊器传来的心跳是如此的平稳，以至于奏出了人生最美的乐章……文章强调了生命的珍贵，表达了作者积极向上的人生态度。
当我读到“虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命显示出无限的价值”时，我暗暗下定决心珍惜生命，永远不要让生命白白流逝，这样我才能活得更精彩更有力。这句话告诉我们，一定要珍惜生命，不要让时间白白流逝。
度过人生的许多逆境。张海迪阿姨5岁时患有脊髓血管瘤，因高位截肢导致下体昏迷。后来，她走上了文学创作的道路，她的小说在许多国家出版。
音乐大师贝多芬是个聋子，但他仍在工作。贝多芬说，“尽管有自然的障碍”，他尽力“成为一个有价值的人。”他希望其他不幸的人也能受到鼓舞。
看了这篇文章，受益匪浅。它让我明白，人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我想把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。
生命生命读后感450字
今天语文老师带领我们背了课文《生命生命》，受了很大的教育。
一只飞蛾在我头上飞来飞去，作者停下来就抓住了。只要作者努力，飞蛾就动不了。但是它挣扎着，不像普通的飞蛾，当它看到自己奄奄一息的时候，它失去了一丝希望。作者忍不住放手了。小飞蛾有如此强大的生命和条件。我们是人吗？
而有些大学生看似泛滥，却经不起一点打击，于是选择跳楼吸毒。即使是小飞蛾也懂得珍惜生命，我们不能和作为人类的小飞蛾相比而后悔。
人生短暂，但我们只需要想清楚自己做的每一件事。我们必须珍惜生命，否则它会白白失去，这样我们才能活得更精彩、更有力。让我们一起行动吧！让明天的阳光更加灿烂。
【第9篇】读《生命生命》后感作文450字-小学四年级作文
昨天看了一篇文章叫《生命生命》。本文从飞蛾扑火、瓜苗在砖缝中生长、倾听自己的心跳等几个小事来展示生命的意义。虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命展现出无限的价值，告诉我们要懂得珍惜生命，珍惜时间，不懈努力，让生命更有意义。
在我们的现实生活中，很多人因为一点点挫折就无法释怀，有的甚至想结束自己的生命。
不久前，我在电视上看到一则新闻报道，说一个五年级的学生因为不喜欢学习而被老师批评。结果他从五层楼跳下，结束了自己的生命。我觉得不应该做。在生活中，挫折是不可避免的。它们就像我们生活中的风暴。我们不能只是温室里的小花，而是暴风雨中的大树，这样我们才能健康成长。而且，生活是父母给的。遇到一点挫折就结束自己的生命，是对父母不负责任的表现。
我们要珍惜生命，尊重生命，善待生命，让生命积极、乐观、健康。我们不应该屈服于困难，像文章中的种子一样顽强地成长.
让我们行动起来，热爱生活！这样，我们的生活更加美好。
广东省惠州市惠城区惠州十一小学四年级刘玉军：
【第10篇】《生命生命》读后感700字
今天，我们在语文课上学习了课文《生命生命》。这篇课文给我留下了深刻的印象。本文作者为杏林子——，原名刘霞。因为她患有严重的类风湿性关节炎，不能举手，不能转头，不能动脚……她忍受着疼痛，坚强地活了下来。我从内心升起了对她的无限敬意。
《生命生命》本文主要用三个故事向我们展示人生的意义：《飞蛾求生》，《砖缝中的瓜苗》，《倾听心跳》。当我读到第一个故事时，我被这句话感动了，”.但是它挣扎着，鼓励着它的翅膀，我感觉到生命的力量在我手中跳动！那么强！如此鲜明！”小飞蛾危在旦夕，不管能不能逃脱，它都在努力克服，战胜。连飞蛾都有求生的勇气，何况我们人类。刘霞在这篇文章的最后一段说：“虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命显示出无限的价值。”这句话让我有了意义。虽然生命短暂，但我们可以努力为生命创造价值，让它穿越时空，成为永恒。
电视上的《生活帮》专栏，经常报道不尊重、不珍惜生命的人和事。比如：“一个强壮的年轻人，因为尽职尽责，老板拖欠工资，爬上塔吊自杀。”但是，我们会看到更多做好事、牺牲自己、求助的善举。比如山东单县英雄牛作涛，为了救一个落水女孩的命，在广州献出了宝贵的生命。这让我想起雷锋说过的话：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。”
虽然我可能不会像英雄一样做惊天动地的事情，但我会好好学习科学文化知识，让自己成为未来对祖国和人民有用的人，让自己的生活更加光明和强大。
【第11篇】生命生命读后感600字
看完文章《生命生命》，文章里被忽略的蜜蜂打动了我：
当蜜蜂被现任飞行员狠狠地踩进土里的时候，这个被人鄙视的可怜的小东西根本没有屈服的意思：连续三次从土里钻出来，伤痕累累；但是这个小家伙以为自己还能飞，就像一个飞行员在摸索一架陌生的飞机，认真改正那些不可原谅的错误.当这个小家伙像镜子一样飞到湖边时，他似乎又在享受他令人羡慕的英雄姿态了.这只蜜蜂顽强的毅力赢得了飞行员的钦佩。过着不可思议的生活，这种被忽视的存在.
生活中，有像蜜蜂一样的人，他们各自谱写着生命的赞歌。
汶川地震是一场惊心动魄的灾难，夺去了无数生命，摧毁了无数建筑.我还记得那个冒着生命危险保护孩子的母亲；我还能想到那个为了保护学生而把“死亡”抛到九霄云外的勇敢的老师，但她毫不犹豫地让自己伟大的身体保护着学生；那些将死的士兵.虽然他们的生命短暂，但他们的精神将永存！我交换了无数的生命；是的，他们不能延长生命的长度，但可以扩大生命的宽度，让他们的生活更加丰富多彩.
啊！我好像在盯着可鄙的存在！生命的赞歌是死亡、毅力和无私奉献.
【第12篇】《生命生命》400字读后感
“妈妈，妈妈，什么是生活？”在一个灯火通明的幸福夜晚，我问了妈妈这样一个问题。我妈拍了拍我的头说：“孩子，人生不在于它是什么，而在于它意味着什么。”我总是很困惑，问：“生活是什么意思？”妈妈只是笑笑。
看完《生命生命》，我不禁想起了我的问题和那天晚上困扰我的妈妈看似深奥的回答。突然明白：人生的意义就是勇气！
《生命生命》通过存活的飞蛾，破土而出的瓜苗，跳动的心脏，告诉我们生命的存在。我明白了，生命的意义就是让我有限的生命显示出它不存在的价值！
本文作者邢琳姿是台湾省女作家。她是最有权利放弃和讨厌生活的人.
【第13篇】生命生命学后感400字
星期四，我们学习了第十九课《生命，生命》。作者告诉我们三件事。
我说的第一句话是一只飞蛾在我头顶飞过，我觉得很烦。我一手抓住飞蛾，飞蛾拼命挣扎。虽然它知道它根本打不过我，但它并没有给我生存的机会。我被飞蛾扑火的求生精神所感动，就这样放手了。
第二件事是一颗瓜子掉进了墙角的砖缝里。虽然它天生没有其他瓜子长得好，但是没有阳光，没有土，没有水，它也没有掉到砖缝里，但是它没有放弃。过了几天，竟然长出了一块瓜苗！真是奇迹。
第三件事是“我”用医生的听诊器听自己的心跳。如果你感受到了生命的珍贵，你可以好好利用，也可以白白浪费。一切由你决定。
这一刻，我想到了海伦凯勒贝多芬和那些表演观世音菩萨的姑娘们。虽然都有残疾，但是他们坚强的生活比正常人还要精彩！
以后我要像他们一样生活，不要让我的生命白白的失去！
【第14篇】生命生命——读后感作文400字-小学四年级作文
我常常想，人生是什么？
飞蛾求生的欲望是在告诉我吗？是瓜秧断砖缝的精神告诉我的？还是生命的心跳在告诉我？
是的！他们在用行动默默地告诉我：他们是多么热爱生活！
即使飞蛾早已知道自己逃不出人类的手掌，但它们依然没有放弃，努力挣扎，鼓动着翅膀，没有放弃丝毫的希望！即使瓜苗生活在没有阳光和泥土的砖缝里，它也不怕困难，在这样恶劣的生活环境中努力生长，即使只活了几天；即使代表生命的心跳如此短暂，我们仍然可以用它来为人民服务！
查阅本文作者邢林子的资料，我感触颇深：邢林子12岁时患了类风湿性关节炎，大部分关节受损，手抬不起来，肩抬不起来，头转不起来，脚动不了。这一切都让她的生活和行动变得艰难，但凭着她几十年的坚强毅力和自学，杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一！现在有40多部小说、散文和戏剧。最让人震惊的是，杏林子做出决定，把稿费全部捐给残疾人福利基金会。
是的，生活是我们自己的。我们可以让它变得有价值，也可以让它变得无趣。所以，我们要对自己负责。我们要珍惜生命，让有限的生命创造无限的辉煌！
【第15篇】生命的力量——读《生命生命》有感作文600字-小学四年级作文
生命是无形的，但我们可以感受到生命和它的无穷力量，多么伟大！
海伦凯勒，一个又瞎又聋又哑的人，却用她唯一的触觉，写出了常人写不出来的东西，感受到了自然和人类艺术的美好。
因为她是盲人，所以她知道失明的痛苦，并投身于慈善事业。
她对未来充满了美好的遐想，用她的梦幻感受着美好的生活，如果她给我三天的光明。
相比之下，杏林子的《生命生命》讲的是同样的道理。
作者抓到一只飞蛾，只要手指轻轻一按，飞蛾就不能动，但飞蛾并不放弃，努力鼓励翅膀。这种活力震撼了我们，作者忍不住放手了！
几经挣扎，一颗香瓜籽掉进砖缝里，却在“三无”——没有阳光，没有土壤，没有水——的条件下顽强生长。这不得不说是一个奇迹！哪怕只活了几天。
生命的力量是无限的，足以让生命在各种恶劣的环境中生存。
杏林子也是如此，12岁得了不治之症——类风湿性关节炎。看到她的关节一个个断了，渐渐跑不动了，跳不动了，很难过，很失望。但几年后，她明白了这个道理，渐渐振作起来，开始写作，获得了很多奖项，实现了人生的价值。
人生很小，时间让人生如尘埃，转瞬即逝。生命是伟大的，哪怕是一粒小小的种子，都是生命力的杰作。无论是现在用笔一个个写下文字，还是被困在地震废墟中八个小时没有任何损伤，都是生命力量的体现。
一粒不起眼的种子掩盖了花季的辉煌；丑陋的毛毛虫会变成五颜六色的蝴蝶。每个人的一生都可以唱出生命力的奇迹。杏林
深圳市梨园小学南校区四年级：刘子培
小学其他年级同类作文
读生命生命有感(转载)
关于阅读生活和生活的思考
生命最宝贵，生命只有一次。生活不仅仅意味着放松和快乐。开心的时候就要珍惜。即使在最危险的时候，也要站起来。生活是艰难的，只有经得起挫折的考验，生活才有价值。"只有经过锻炼，你才能成为钢铁."
曾经看过一篇关于珍爱生命的文章，题目是《生命 生命》。上面写着家中因摔下楼梯身亡的作者是杏林。
杏林子(1942年2月28日-2003年2月8日)，原名刘侠，台湾著名作家。生于陕西省扶风县杏林镇，本名杏林子。父亲是军人。邢林子出生于国共内战时期。他年轻时发高烧。之后被父亲带着，在中国西部流浪，随后随国民党退守台湾省。后来她得了风湿性关节炎，全身关节变硬，但还是咬着牙活了下来。她写了许多作品，相当感人。
它说有一次，她在灯下写字，突然，一只飞蛾飞过她的头顶，杏林的头抓住了飞蛾。只要她用力一推，弱小的飞蛾就会与世隔绝。然而，飞蛾一直在挣扎，只要有万分之一的生存机会，它从不放弃。杏林看到了飞蛾求生的欲望，就忍不住放过了它.
其实我们身边也有很多人身体残缺的像杏林。然而，有些人从不自暴自弃，就像杏林。只要有一个地方好。我可以“重见天日”。重新创造自己的春天。是的，只要有梦想，没有什么是实现不了的。除了那些你从未努力过的.
这篇作文的题目虽然和一篇散文的题目一样，但是内容不一样。
（五年级，600字）
《生命生命》读后感300字
生活对我们意味着什么？一粒不起眼的种子往往掩盖了花季的辉煌；丑陋的毛毛虫可能会变成色彩斑斓的蝴蝶。因为生命是一个奇迹。让我们走近生活，用心倾听生活的真谛。
一只被抓住的飞蛾，试图扇动它的翅膀，感觉到一股生命的力量，如此强大，如此明亮！飞蛾求生欲让我震惊！一颗香瓜籽掉进了墙角的砖缝里。过了几天，一个小瓜苗出现了。那颗小种子蕴含着多么强大的生命力啊！没想到，它能冲破硬壳，不屈不挠，在没有阳光和泥土的砖缝里茁壮成长。哪怕只活了几天！我觉得，生命是我们珍惜的小昆虫和植物，更何况是人类。
一个人的一生只属于自己，我们要对自己负责，好好利用生命，让生命有意义！
（二年级作文，）
感悟《生命生命》400字
自从看了这篇《生命 生命》，就有了很深的感触。一只小飞蛾，挣扎着求生，用尽全力扇动着翅膀，持续了短短的几天。
一颗小瓜子破壳而出。虽然没有阳光，没有土壤，但为了生存，它在那种砖的缝隙中茁壮成长，为了短短几天的生命。我们每个人都有自己的生活。是珍惜还是浪费，就看自己了。
有一次，我和几个朋友在楼下玩。我们玩累了，决定去河边。我们来到河边，看到河上有许多船。我们在船上跳上跳下，很容易掉进河里。爸爸下班后没在楼下找我。他打电话给亲戚朋友，说找不到我。终于在河边找到了我，当时父亲大汗淋漓，说明他很累，也很紧张。父亲把我拽回来，给我上了一堂严肃的课。人生短暂，精神无限。我们应该在年轻的时候努力学习，成长为栋梁，为祖国服务。
（小学五年级，）
