【第1篇】寒假安全问题
寒假来了，热闹的春节也来了。在这样一个特殊的节日里，人们最关心的是学生的安全。
安全是我们做得最多的一切的前提。如果我们的安全受到威胁，那将是一件可怕的事情！安全对每个人都很重要，对我们这些未成年的小学生更重要。你的安全关系到父母和老师的心，关系到你能否快乐学习，健康成长，关系到每个家庭的幸福，关系到校园的幸福和谐。
家长、老师、祖国的希望倾注在学生身上。你能安全、健康、快乐地成长，是所有老师和家长的共同愿望。为此，我们的老师每天到处讲安全。不知道进行了多少次安全教育，让每个学生都知道生命的珍贵。但是，在日常生活和学习中，幸运的同学还是少数。总有一些学生忘记了老师的教育和家长的建议，不注意自己的行为。结果他们不仅伤害了自己，甚至伤害了同学，不仅耽误了自己的学习，还影响了父母的工作，给家庭带来了严重的损失，给学校带来了不良影响。
我们来看看下面这几组图片：放学了，公交车还没停，几个同学蜂拥着冲向车；公交车已经开走了，还有同学跑着追上来；上学路上，几个同学沿路玩耍玩耍，追着推着；上学时间前，有同学过早来到校园门口集中拥挤，买零食吃；一打开校门，就有同学想冲上去争第一；课间追逐和玩危险游戏；下课后，跳到阳台上往下看；东西从楼上退回楼下；在校园里跑步差点撞倒老师和同学；放学后，不按时回家，中途留下来玩，等等。
其实安全隐患就发生在我们之间，不经意间，后悔的时候就来不及了。
同学们，希望你们能在这个特殊的节日里过一个快乐的寒假，有一种自我保护的意识。为你和你的家人着想。
【第2篇】问题作文250字-小学四年级作文
今天是星期天。我妈妈带我去图书馆借书。
当我们到达图书馆时，我和妈妈归还了我们以前借的书。然后，我们又借了一些书。然而，在借书的过程中，我们遇到了一些问题。到底是什么问题？我来说说吧！
我妈选书的时候，我们去机器借书。我们照常营业。谁知道，当我们确定的时候，屏幕显示有两本书没有借到书。啧啧！这是怎么回事？我们把书放好了吗？怎么会失败？我们不得不重新安排它，并再次借用它。幸运的是，这一次，这本书被成功地借走了。我太开心了。
【第3篇】小学四年级作文：食品安全问题
食品安全问题
周六上午，我们参加了一系列食品安全活动，听了杭州工商大学的食品安全讲座，有机会走进实验室体验食品检测。
当我来到工商大学的时候，楼教授给我们做了一个关于食品安全基础知识的精彩讲座。首先从地沟油说起，告诉我们什么是地沟油及其危害。我们也知道这些可恶的厂家是不会吃自己的“染色馒头”的，可见这些食物的危害有多大！为了快速检测这种“染色馒头”是否对健康有害，一般采用三种方法：一个眼神，两种气味，三个水泡。早在古代，孔子就在《论语.乡党第十》中写道：“当你吃了扣子，你会吃它，但鱼会失去它的肉，你不会吃它。色恶，不吃。臭，不吃。丢菜，不吃。时不时不吃。切错不吃。不酱不吃。不要在葡萄酒市场吃饭。”这是孔子判断食物在春秋战国时期卫生条件极差的情况下能否食用的标准，也是孔子能活到73岁的重要原因。
食品安全是指保证食品按照其最初的目的制作和食用时不会伤害消费者。食品安全也分两类：第一类是绝对安全，食品要绝对无风险；第二是相对安全性，是指在正常食物摄入的情况下，不会造成健康损害的实际确定性。为了降低食品风险，我们应该做到以下几点：1。不要一次吃太多食物；2.同样的食物不能连续食用；3.食物应该多样化。这是我们在日常生活中应该特别注意的。我们还了解了食品安全可能导致人体伤害的七个类别：1。营养失控；2.微生物致病；3天然毒素；4环境污染物；5.人为添加到食物链中的有毒物质，6其他不确定的饮食风险；7 .假冒伪劣食品。
这次讲座最让我印象深刻的是，教授给我们讲解了臭豆腐和毒烤肉的制作工艺和原料，绝对恐怖。我们看完就不想吃了，太不健康了！我们也知道十大不宜多吃的食物有皮蛋、臭豆腐、味精、方便面等等。
听完讲座，我们开始检测我们带来的蔬菜是否含有农药。首先称取5克蔬菜，然后放入烧杯中，研磨后加入10毫升水，3分钟后用滴管在白色圆片上吸一滴水，10分钟后将白色和红色圆片捏在一起，3分钟后打开，看看白色圆片是否变蓝，这是正常的。如果和用水做的测试卡差不多，说明没有农药。我检测的韭菜没有农药。看来这家店的老板还是比较靠谱的。卖的韭菜没有农药，下次他可以放心买他的蔬菜了。
这次关于食品安全的活动让我受益匪浅。我学到了很多与我日常生活密切相关的食品安全知识。它增长了我的知识，开阔了我的视野，它能让我变得更健康！
【第4篇】问题作文400字-小学四年级作文
总有问题，永远解决不了，总也不会有很多问题。我们的生活中到处都有问题。
宇宙有多大？宇宙之外是什么？除了地球，其他星球上有外星人吗？太空中有氧气吗？除了地球，人还能生活在其他星球上吗？为什么太阳系导致它的“后代”跑得那么快，过了那么久，还是找不到宇宙的边界？为什么会有通古斯大爆炸？真的有时间隧道吗？太阳系有第十个“兄弟”吗？这是一个天文问题。
地球到底有多热？恐龙为什么会突然灭绝？如果一直有恐龙，会有人类吗？这是一个地理历史问题。
为什么会有「魔鬼三角」？为什么会有「怪火」？为什么明末北京会发生一场奇怪的灾难？为什么火山会喷冰？岛屿为什么要走？这是地球上的问题。
为什么会有超常智力？盲人为什么又看不见了？为什么人很多年保持清醒，却不觉得累？这是人的问题。
天高鸟飞，海阔鱼跳。问题如鸟，问题如海，我就是鱼。喜欢一只鸟，想带着很多问题飞遍天空；我像一条鱼，想带着很多问题跃过海洋。我相信随着科技的发展，总有一天我们会解决这些问题的。
【第5篇】爱问问题的妹妹作文400字-小学四年级作文
你知道是谁问的《十万个为什么》吗？我不知道！告诉你：当然是我调皮可爱的妹妹！不信？请看。——
夕阳下，在院子里，姐姐给姐姐讲故事。那个姐姐当然是我。“有一天，一个人非常饿……”“姐姐！”她睁大眼睛打断我，问：“它为什么饿了？”我说：“它没吃！”我接着说：“他爬啊爬，看见一个大红苹果，一口吞了下去……”“姐姐！”她又问：“它为什么要吞？”我说：“它觉得苹果好吃！”我正要开始讲故事，她问：“为什么好吃？”“因为苹果又红又大！”我开始说：“它看到一根香蕉，一口就把它吞了下去……”“姐姐！”她又打断了我。“它为什么又吞了？”“因为还没满！”我不耐烦地回答。怕她没完没了的提问，我假装生气，说：“你再提问，我就不给你讲故事了！”她只好乖乖地听故事。
现在你信了！她不是《十万个为什么》的主编，至少她是个编辑！哈哈！
讲师：林小芳
【第6篇】小学四年级作文：年龄问题
今天在做的时候被一个实际问题难住了。这个问题的题目是：小华今年3岁，爸爸今年26岁。几年后，爸爸的年龄是小华的三倍？我很困惑。
后来我妈回来了，我问她。妈妈帮我分析一下：根据这个题目的条件，今年爸爸和小华的“年龄差”是26-4=24。然后根据“爸爸的年龄是小华的三倍”的关系，试着画一张图。我们俩开始画画。
画完图，我马上就明白了，过了几年，他们之间的“年龄差”还是24岁。然后根据差次问题的解，可以求出几年后小华的年龄，再用几年后小华的年龄减去2年，就可以知道过了多少年了。
解决方法是：26-2=24(年)
24 (3-1)=12(年)
12-2=10(年)
答：十年后，父亲的年龄是小华的三倍。
我妈让我再检查一下10年后我爸的年龄是不是小华的三倍。
(26 10)(2 10)=3612=3
耶！我答对了。好像做题之前要画图，画图的时候一眼就能看出来。
【第7篇】金鱼的问题
我家有两条可爱的小金鱼。它们的眼睛像两只黑色的小豌豆，红色的大尾巴在摆动，帮助它们前进。金鱼的小肚子是白色的，两边是绿色的，好像有它的静脉。金鱼头旁边的腮鼓鼓的，真好玩！
金鱼不仅外表有趣，吃起来也很有趣。他们争先恐后。但是，我偶然发现他们吃饭的时候很奇怪。它们吃了一个鱼食后后退一步，嘴巴还是一个一个的。好奇怪！所以，我查了《十万个为什么》，还没找到答案。目前我还在研究这个问题。
吃金鱼的问题没有解决，金鱼眼的问题又来了。
现在我发现金鱼的嘴巴两边有两个红色的小圆盘，贴在鱼的眼睛中间，像一副小眼镜。游泳的时候，我的嘴几乎碰到了那两个红色的小圆盘。至今原因不明。
我的金鱼还有很多问题，就不一一列举了，但一定要找出原因。我对金鱼不太了解，但我会尽力找到金鱼问题的答案。
【第8篇】小学四年级作文：问题
每次做作业，都有让我很难的问题。然而，在妈妈的帮助下，我可以完成作业。但这次不一样了。
这次遇到了一个难题：有三个连续的自然数，中间的数是a，另外两个数是什么？
我看到这个问题后，心里很疑惑。我开始找这方面的教材，但是很久都找不到。我急得像热锅上的蚂蚁，要照常去请教妈妈。这时，脑海里出现了几个字：字母变成了数字。是的，试一试。我把a写成8，8前后两个连续的自然数是7和9，只要我知道怎么算。很简单，就是8-1和8-1。于是有了a-1和a-1，答案就出来了！
我很激动。这次没有妈妈的帮助，我解决了问题。
看到老师给我的红色勾号，心里很高兴，这是我仔细思考的结果。
【第9篇】金鱼的问题作文450字-小学四年级作文
我家有两条可爱的小金鱼。它们的眼睛像两只黑色的小豌豆，红色的大尾巴在摆动，帮助它们前进。金鱼的小肚子是白色的，两边是绿色的，好像有它的静脉。金鱼头旁边的腮鼓鼓的，真好玩！
金鱼不仅外表有趣，吃起来也很有趣。他们争先恐后。但是，我偶然发现他们吃饭的时候很奇怪。它们吃了一个鱼食后后退一步，嘴巴还是一个一个的。好奇怪！所以，我查了《十万个为什么》，还没找到答案。目前我还在研究这个问题。
吃金鱼的问题没有解决，金鱼眼的问题又来了。
现在我发现金鱼的嘴巴两边有两个红色的小圆盘，贴在鱼的眼睛中间，像一副小眼镜。游泳的时候，我的嘴几乎碰到了那两个红色的小圆盘。至今原因不明。
我的金鱼还有很多问题，就不一一列举了，但一定要找出原因。我对金鱼不太了解，但我会尽力找到金鱼问题的答案。
碧海湾小学4年级：李
【第10篇】有趣的烙饼问题(数学作文)作文300字-小学四年级作文
“拼词游戏”的启示
下课后，老师说：‘我们一起玩拼词游戏吧！’听到有比赛，我们都欢呼起来。于是，老师把男女分组，我当然要带头。老师首先给了两组中的第一组一支粉笔，组员们欢呼我是‘前排大姐’。我狠狠地瞪了他们一眼。这时老师说：‘每组6人，每人在黑板上写一支笔，看哪组写得快，写得好。’画6张图有点难。看男团准备好了，管不了那么多。当他们冲过去的时候，他们写了一个草图。显然我们的队员也是为了最后的胜利拼命写的。写完后，大家开始抱怨，‘怎么回事？“我”这个词还是很短的“是的，我现在该怎么办？”唉，我们可能会输.我自己也在心里抱怨自己是前锋！为什么一开始没有认真思考？都是我的错。我看了对组的话，一眼就知道他们的经历和我们一样。老师看到这两个不是话的字，意味深长的说你的团队精神太差了！玩这个游戏不仅仅是对你团队精神的考验，还取决于你的适应能力。如果你想赢，你应该考虑前面的击球。大家不服气，大喊：再试一次！再来一次！老师笑了：‘好吧，我们再试一次，不过这次题目不一样。去讨论一下。我们这群人赶紧躲在一个角落里讨论，几分钟后，我们就讨论开了。看着懦弱的男人，我们更加自信。
我看到老师把手放在我们组的黑板下面，在男生组的黑板上写了一个点。所有人都震惊了。没想到这种话题出来了。激动的情绪消失了，所有人都束手无策。每个人都在讨论，绞尽脑汁地思考。忽然，罗叫了一声‘啊’，她想起来了！打成平手，大家轮流写。写完后，大家都跳起来大喊：‘哈哈，我们赢了！'
今天的比赛，让我知道了一个深刻的道理，不管你做的怎么样，一定要有团队精神！
【第11篇】植树问题500字
今天是植树节。我和我的小朋友打算为我们社区的小路植树。当我们带着工具冲下楼，准备为小区里的小路种树时，一个数学题难倒了我们。我们知道这条路总共100米，每隔4米种一棵树，那么总共要种多少棵树呢？如果一直这样种下去，两边的墙会挡住我们，我们就不能种树，不能种树。那么我们该怎么办呢？当我们在思考这个数学问题的时候，一个小伙伴说：“我知道，这是一个植树问题。如果一株植物没有种植，那么它是100/4=25棵树，树的数量=间隔的数量；也就是100 * 4 ^ 1=26，树数=interval -1，那么就要种26棵树，如果都不种，就是100/4-1=24。如果只需要24棵树，你也可以贡献。这些方法可以自己选择。你也要记住，以后会遇到这样的问题
如果两端种植的树木数量=间隔的数量
如果两端不种树，数字=区间数1
如果两端种植的树木数量=区间数1。''
经过我们几个人的讨论，我们决定选择两种方法来植树。通过这种种植，我给社区增添了一份色彩，我明白了植树模式是一种相关问题的延伸，源于生活，回归生活。所以我们要好好学习数学，因为数学在现实生活中有广泛的应用价值，所以它不是单纯针对种树的。
【第12篇】《问题男孩》
《问题男孩》
翟志刚叔叔，你完成了祖国交给你的艰巨任务。
当你踏上月球时，我非常兴奋！你见过传说中的嫦娥姐姐吗？看过《牛郎织女》吗？月球上有水吗？适合人类居住吗？你带回了适合科研的有价值的信息。
我长大后必须去月球。探索奥秘！
【第13篇】在问题中成长700字
鱼为什么在水里游泳？鸟儿为什么在天上飞？为什么太阳从东方升起，在西方落下？为什么月亮又阴又圆？
我是一个爱问问题的孩子，对什么都很好奇。我的童年是无尽的“为什么？”花时间在。
小时候经常问父母为什么，比如下雨。是因为天空妈妈在哭吗？人类有语言可以交流，那那些小动物怎么会说话呢？父母经常被我的问题搞得不知所措。他气愤地说：“你真是个小问题！”于是爸爸给我买了本书，—— 《十万个为什么》。我爱上了这本书，高兴得放不下。在这本书里，我知道了鱼为什么会在水里游。鸟儿为什么在天上飞？为什么会下雨？……
随着年龄的增长，我的问题越来越多。地球之外的宇宙还有人类吗？地球资源枯竭的时候，适合吗
人类居住的第二个星球？
我在问题中长大，我的问题随着年龄的增长而加深，求知欲也越来越强。有时候连老师都回答不了我的问题，我却固执地寻求答案。我渐渐发现我小时候的书{{10万个为什么}}没有贷款来回答我的问题，于是我开始学习在网上寻找答案。
我是带着问题长大的，总是有无穷无尽的问题。喜欢和同学讨论学习生活中不懂的问题，从而获得真知。我越来越意识到和别人讨论问题远比自己思考问题好，因为我对问题的看法往往是片面的，和别人讨论让我受益匪浅，这让我明白了合作的重要性。
在问题中成长教会了我很多，让我明白了学习的重要性。
在问题中成长，在问题中获得真知，在问题中成长！
【第14篇】换个方位看问题作文100字-小学四年级作文
我经常听到人们抱怨他们的外表不漂亮，今天的天气很糟糕，他们不能总是事事如意.我听了之后真的觉得上帝对他太不公平了，但是仔细想想，为什么不换个角度看问题呢？你不能自然的改变自己的外貌，但是为什么不考虑露出一个微笑，也许会更美好；天气不能变，但你可以改变心情。你不可能事事顺利，但你可以全心全意做好每一件事。这样想是不是感觉好多了？
由此，我想了很多.
人生的道路上难免有很多不尽如人意的地方，但我们不要追根究底，换个角度看问题。也许我们会有意想不到的收获。
徐虎，上海著名的劳动模范，只是一个普通的水管工。如果是别人在他的岗位上，他可能会想：我毕竟总有些人才，却让我给别人修水管，修厕所，简直是埋汰人才。为此，他喊了一天都没遇到伯乐。但是，徐虎从小事——开始，“方便千家万户独自工作。”徐虎从这个职位上看到了自己的价值，所以他不再是一个普通的水管工了。这就是他用不同的视角看待问题的收获。
也许你会说徐虎太满足于普通人了。现在的社会需要高学历的人才，人要往更高的地方爬。但请换个角度想想。如果每个人都往上爬，那么这些普通人就是“柴米油盐”，谁来做社会小事？所以，你不要总是给自己定高标准，要求自己冲刺到第一。你只需要尽力而为；不要总想着成为高倩总统和元帅.这些人都是人类的精英，拿破仑曾经说过“不想当元帅的士兵都不是好士兵”，但毕竟不是每个人都能成为元帅。钱钟书先生没有获得诺贝尔奖很可惜，但你希望钱老至少在中外学术界出名，这是可喜的。江洋先生在文章《隐身衣》中说：“如果是萝卜，就要努力做一个水多肉脆的好萝卜。如果是白菜，那我们一定是一个好白菜，有瓷有瓷。”有很多人活在平凡的生活中，但他们可以在平凡的生活中创造出不平凡的自己，而不是偷偷抱怨。学会用不同的视角看待问题，生活会变得更加美好。
换个角度看问题，——。我有自己的生活。
【第15篇】饼干的故事第六集：问题的答案作文400字-小学四年级作文
莫莫饼干和巧克力饼干说：“这些问题的答案是什么？再不说我就急了！”“会有答案的！但是没想到，呵呵！”饼干男孩说。“废物！”“话！”莫莫饼干和巧克力饼干各说了一句话。不知怎么的，他们说的两个字提醒了饼干男孩，今天是白天！“是的，”饼干男孩说。他马上走到小精灵面前说：“天上没有星星！”小精灵看着天窗，天空是蓝色的，没有星星。他说：“对，下一个问题！”“天空有多大？”曲奇男孩想了想，想起了他主人刚刚学到的一课，《井底之蛙》，因为小精灵终究没有出去，于是想到了一个窍门，说道：“宇宙只有天窗那么大！小精灵非常怀疑，于是又看了看天窗。果然，只有天窗那么大。他大吃一惊，说：“哇，——！没错！下一个问题！”“这个问题好办！”饼干男孩拿来纸笔，在纸上写了几个公式，说：“十二只兔子！23只鸡！”“好吧！”小精灵拿出碎片说，“给你！”“你太好了，应该给.哦，别说了！”西索饼干说道。他们正要拿走碎片，但一个黑影把它们带走了.
什么是影子？揭开下一集！
山东省临沂市蒙阴县第一实验小学四年级王艺臻：
小学其他年级同类作文
换个角度看问题议论文400字
台湾漫画家蔡志忠曾经说过，如果你把橘子比作生命，一个橘子又大又酸，另一个橘子又小又甜。有人抱怨大橘子太酸，甜橘子太小。其他人很高兴他们得到的小橘子是甜的，他们得到的酸橘子是大的。
有时候，生活会面临各种各样的选择，就像选择橘子一样。如果你选择了适合你的橘子，你真的很幸运。在大多数情况下，这些“橙子”并不完全符合他们的实际情况。就像大多数人喜欢吃大甜橙一样，大甜橙早就被抢走了，只剩下其他的橘子。如果你没有得到又大又甜的橘子，你应该高兴而不是抱怨。这时候就需要换个角度看问题了。如果只是抱怨橘子太小或者太酸，你会很迷茫，很失望。但只要换个角度思考，庆幸自己的橘子大或者甜，就会豁然开朗，心里想很多。
换个角度看问题，能带给我们积极乐观的心态。
（小学三年级，）
在实践中找到问题答案
观察
有一天，我在书上看到这样一个问题：a、b、c试管分别含有10克、20克、30克水。将10克一定浓度的盐水倒入a管，混合后取10克放入b管，然后从b管中取出10克，混合后倒入c管。目前c管盐水浓度为0.5%。倒入第一根钉管的盐水浓度是多少？
我看到这里有大头，那么多条件，虽然已知数据很多，但是相关数据很少，三个试管颠倒过来，所以只是小孩子过家家。对了，脑子一闪，我来过家家了！
实践与分析
我拿出一个勺子和四个杯子，假设一勺水是10克。第一杯写a，放一勺水，第二杯写b，放两勺水，第三杯写c，放三勺水。好了，我已经展示了问题中的第一个已知条件。三杯水a、b、c都是清水。我拿了一些白糖到第四个杯子里，加了一些水，搅拌融化。第二个条件：一定浓度的糖水准备好了，但是第四杯水的含糖量是多少？等我解开谜团。
我小心翼翼地舀了一勺糖水倒入a杯，现在a杯的清水已经和倒入的糖水混合，但浓度明显低于第四杯水。现在已知a杯有20克糖水.我从a杯中舀了一勺糖水倒进b杯中，b杯中的糖水浓度比a杯中的要低.但是知道这些有什么用呢？还是找不出原因。我从b杯舀了一勺糖水倒进c杯，看着糖水往下倒，思绪涌上心头。
解释
把这个问题往前推是得不到结果的，但是可以用往后推的方法，就像顺着水流的地方找源头一样。c杯中的糖，可以用c杯中原来的30克水与倒入的10克糖水除以已知的含糖量0.5%，(30 ^ 10)0.5%=0.2(g)来计算。含糖量不会变，从b杯舀出的10克糖水含糖量为b杯含糖量，第二杯含糖量为0.210=2%。第二杯的糖等于(2010)2%=0.6(g)。同样，a杯中的糖含量可以计算为0.610=6%，a杯中的糖含量可以很容易地计算为(10.10) 6%=1.2 (g)。第四杯糖水浓度明显：1.210=12%。(3010)0.5%=0.2(g)
第四杯糖水完成了它的“历史使命”，我端起杯子一饮而尽。这种甜甜的糖水，不仅味道甜美，而且在我解决了问题之后，也给我带来了成功的喜悦。
启发
解决数学题就像一次未知的徒步旅行。困难就像一堵墙，挡住了我们的路。这个时候，我们需要找到另一条出路，不同的角度，不同的思维方式。如上述问题所示，我们可以用落后的方法，敞开心扉，把握含糖量不变的原则，绕过烦人的“墙”，勇往直前。
（小学六年级，）
“对不起”不能解决问题
“对不起”解决不了问题
不好意思，普通的话，不一般的意思；生活中难免会出现几次。也许很多人认为，如果你惹恼了对方，说一句对不起就可以把敌人变成朋友；可以复合；可以握手。但我不这么认为。
“对不起解决不了问题！你伤了我的心！我已经对你失望了！我再也不想和你玩了！”这句悲伤的话一直萦绕在我的脑海里。
那是一个深秋的夜晚，李佳颖来我家玩。她是我姑姑邻居的孩子。她经常来我家和我阿姨玩。我们从未交谈或争吵过。要么我迁就她，要么她迁就我。她来的时候我正在吃饭，我让她在我房间等我。过了一会儿，我走进房间，准备和她好好睡一觉。但是意想不到的事情发生了。她看了我的日记后非常生气。因为我在日记里说：“李佳颖骗了我，她骗了我，我不再相信她，我也不想再相信她了。虽然她解释了，但我觉得是假的，即使是真的，我也恨她。我讨厌她多余的自信；讨厌她那曾经骂过我的嘴；讨厌她一切！我决定了，我先学会了她所有的优点，然后默默离开她。”其实那是很久以前的事了，从那以后，我对她的看法完全变了。她圆圆的脸气得通红，气愤地说：“好！不想和我玩！那我们就不玩了。”“不要这样。那是很久以前的事了。之后我对你的看法就变了！看日期！”我哭着吵着。毕竟这段友情值得我和她铭记。她看了看日期，表情一点也没变：“虽然是很久以前的事了，但你这样侮辱我。”她哽咽了，眼泪忍不住流了出来。我痛苦的看了她一眼，小声说：“对不起，我现在真的很喜欢和你玩！”“对不起解决不了问题！你伤了我的心，我对你很失望！我再也不想和你玩了！”她把我们一起写了几年的日记扔在地上，哭着跑了出去。她曾经说过：“我们的友谊是永远的，所以这本日记是永远的。如果有一天这本日记没了，那我们就不会“蹲下”，捡起地上的碎日记，贴上“她”，希望我们能像这本日记一样第二次在身边。
第二天，我给她看。她说：“虽然字迹看得清，但是皱皱的，不好看。我不再喜欢她了，也不再需要她了！”我心灰意冷；绝望很痛苦；难过到` ` ` ` ` `'
从此以后，我再也不会对任何人说对不起，因为我知道：对不起解决不了问题。
（六年级，900字）
