【第1篇】香蕉吹气球500字
10月19日星期五可以
今天放学回家，我做了一个小实验，叫“香蕉吹气球”。
科学实验需要的材料有香蕉皮、气球、橡皮筋、花盆(小的)。现在，让我们一起来看看这个实验。
首先放一个香蕉皮(一定要新鲜。否则实验效果不明显！)，然后用橡皮筋绑紧，再把绑好的香蕉气球放入花盆，放在阳光充足的地方，我们的实验装置就完成了。接下来会发生什么有趣的事？不要走开，让我们一起见证奇迹。
香蕉气球放在花盆里一两个小时后，细心的人会发现气球生长缓慢，随着时间的推移，气球被香蕉吹起来。这一结果表明实验是成功的。
神奇！如果你还不明白为什么，我给你一个答案：其实大家都知道，新鲜的香蕉皮和香蕉皮长时间暴露在阳光下会慢慢氧化，氧化过程中会产生大量的二氧化碳气体。当香蕉皮紧紧地套在气球上时，香蕉皮氧化产生的二氧化碳气体慢慢聚集在气球里，气球被香蕉皮吹起来。
同学们，如果你们也喜欢这个小小的科学实验“香蕉吹气球”，那就马上行动吧。看谁的气球吹得又快又大！
【第2篇】吹气球作文400字-小学四年级作文
一上课，老师就说：‘你吹过气球吗？’我们说：‘吹’。余新宇等同学说：‘我小时候搞砸了；昨天刚炸了，炸了就炸了.老师问：‘现在要不要吹气球？我们异口同声地回答了：‘想’，然后老师就在黑板上写了。第一个字写出来，同学们都笑了。哦，老师写‘吹气球’的时候，写的是‘吃气球’。
老师说：‘第一轮开始的时候，请拿出自认为打的好的同学。老师一说完，我马上上去，游戏开始了。我先用手夹住气球的嘴，再用嘴咬嘴。老师说：‘准备，走！我迅速吹气球。我上气不接下气，吹了一个比排气管还大的气球。张筱膺吓得用双手捂住了耳朵，说道：“停，停，停，气球够大了！”！当我把气球从嘴里拿出来的时候，我觉得自己够大了！这时，我的气球变得越来越轻，从深红色变成了浅红色。我的气球已经从一个小娃娃变成了一个大胖子。第二轮开始了。我看到了窦志超。他鼓着腮帮子吹气球，瞪着眼睛，知道自己肯定入选了。果然，我的猜测变成了现实。
【第3篇】吹气球大赛作文800字-小学四年级作文
吹气球比赛
笑声、掌声、赞美声久久回荡在我们家上空，从未离去。嘿，我们在干什么？哦，原来周六下午，我们在家里举办了一场吹气球比赛。
“今天，我们举行一场吹气球比赛。游戏规则是：三个人一个一个吹，不能用工具，比如打气筒，只能用嘴。谁吹大谁赢，吹的按零分计算。”奶奶郑重下令：“准备出发！”
比赛开始了，爸爸领先，成为“第一枪”他随机从盒子里拿出一个蓝色的气球，毫不犹豫地吹了起来。我看见他手里拿着气球，他尽力把它吹起来。没想到气球只隔30秒就“消失”了。“啊，”父亲叹了口气，无奈地摇摇头。
第二个是我，你看，我小心翼翼的摘气球，蓝色？不，这没有任何意义。白色？我不能。看来我打输了，黑？不，不，就像运气不好，瑞德？嗯，还不错，是欢乐的象征！好吧，我选红色。我心里暗暗高兴，好像不战而胜！我开始吹气球。我满怀信心地拿起燃烧的气球，鼓起脸颊，生气，变红，努力吹气。看到气球像一轮红日，升得越大，我就越激动，心里的希望之光越烧越旺！这时意想不到的事情来了！看到巴隆胭脂越来越大，激动得张大嘴，无法相处。突然，气球好像瘦了，变小了，又变小了……直到变成了“骨感”一样的老人。与此同时，它看起来像一个淘气又聪明的小男孩在上蹿下跳，左飞跑对了，大惊小怪！就在我反应过来的时候，我感觉自己像是被雷雨中淋湿了一样。好像冠军马上就要来了，但是因为刚才的笑容，我所有的努力瞬间化为灰烬。
在吸取了我和爸爸的教训后，妈妈终于拿起她最喜欢的橙色气球，小心翼翼地放进嘴里，像我刚才一样吹了起来。“呜-呼”我妈使劲吹，气球却跟顽童一样，只能有石榴那么大。母亲这时皱起了眉头，像热锅上的蚂蚁。突然，她的眼睛一转，她处理好了。我看见她轻轻地取下气球，整齐地打了个结。哦，她想，既然我和爸爸都是零鸭蛋，那吹小一点和吹大一点有什么区别呢？
全家人为妈妈庆祝，度过了一个充满欢笑、掌声和赞美的下午！
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【第4篇】开心的吹气球比赛作文500字-小学四年级作文
周嘉璐，基础二班(18)
快乐吹气球比赛
我玩过吹糖赛，接力跑赛，羽毛球赛等。但我觉得最有意思的是吹气球比赛。
第一场比赛马上就要开始了。游戏规则：每组派一个同学上台，给一分钟。谁先吹气球谁就赢。老师把学生叫起来，几个学生大摇大摆地走了过来，比赛开始了。一个同学的手拿着气球使劲吹。他的脸颊鼓了起来，脸涨得通红。起初，气球看起来像小鸡蛋。仅仅过了7秒钟，气球的颜色变浅了。几秒钟后，气球的颜色变得越来越浅。它就像一个大梨。只有一个玩家吹走了。
第二场比赛开始了，几个学生大步走上舞台。这时，教室里的气氛也很热闹。几个学生吹的气球，刚开始有鸡蛋那么大，几秒钟后，气球越来越像苹果那么大。几秒钟后，他们爆炸了，胆大的学生激动得要死。胆小的同学捂着耳朵，有的同学不吹了，不能急着吃热豆腐。
我想我今天玩得很开心。
老师的评价：
贾璐，你重点描述了比赛的过程，场景非常生动，尤其是对人物动作和神态的描述，很有感染力。
张文涞源作文库
【第5篇】激烈的吹气球比赛作文500字-小学四年级作文
聂亚林，基础二班(21)
激烈的吹气球比赛
今天我们将举行一场吹气球比赛。我们还有一句口号，“我会赢”。规则是：时间限制在一分钟，谁先吹气球，谁就是冠军。
第一轮比赛就要开始了，只有选手大摇大摆地走上舞台。比赛一开始，xxx拿着气球使劲吹。他的脸颊肿得像两个馒头。慢慢地，他的脸涨得像一个又大又圆的红苹果。气球快要爆了，xxx却放开了。气球在天空中盘旋，飞来飞去，然后静静地降落在地面上。之后观众笑了，笑得前仰后合，闭口不言。
第二轮，轮到我上场了。我很兴奋，也有点紧张。比赛开始，我鼓起腮帮我用力吹，脸涨得通红。我只吹了一半，某某同学吹了。我使劲吹，差点吹爆了。然而，我身后的气球被吹了出来，没有地方吹了。气球飞上天空，许多胆小的观众捂住了耳朵。到时候冠军就某某了。教室很热闹。
今天的比赛太有趣了。我今天真的很开心。我明白了欲速则不达的道理。我想再玩一次。
老师的评价：
亚林，在这篇论文中，你用生动流畅的语言描述了吹气球比赛的场景，文字和心理描写都很完美。
作文库
【第6篇】吹气球 成哲作文600字-小学四年级作文
吉儿(19)班承哲
吹气球
周六下午，我们班隆重开始了一场古老而无聊的气球独奏比赛。
老师从我们五个小组中选了五个人，每个人代表自己的小组参加比赛。
起初，每个人都没精打采地走出座位，来到讲台上。他们懒洋洋地拿着气球，漫不经心地吹着。然而大家的小白脸慢慢红了红了。游戏也变得火热起来。每个人的脸颊都鼓了起来，眼珠子好像都掉了出来，瞪得那么大，好像要把气球吃了。我也尽力吸我的奶，气球好像想打我。就算死了也不信邪，更吹了。一个同学把气球吹大后，我也成功的征服了适合我的气球。然而，我名列第三。第一组榜首真的是悲愤交加。下次我会选最薄的气球吹。还不如吹出来。
第二场的最后一场开始了，男的太酷了，真的活该被打。决赛一开始，他和对手同时炸了……过了一会儿，两个人吹的气球都一样大了。其中一个吹完了，没吹就爆了。一个吹了两次，结果是平局。哈哈哈！
可惜两个人都半途而废，不知道怎么坚持下去！他们有的还能赢！如果我们不半途而废，我们长大后一定会取得巨大的成就。
现在请永远记住一句话：坚持就是胜利！
老师的评价：
哲哲，你的文章真的展现了你的真实水平。整篇文章语言很有特色，能写出整个比赛，写出自己的想法，真是太神奇了。
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【第7篇】别开生面的吹气球比赛作文400字-小学四年级作文
早上，老师和我们一起玩了一个特殊的吹气球比赛。
第一轮比赛开始，所有的男同学一个个走上赛场。老师把气球分发给男同学，然后喊：“来了。”看到男同学吹啊吹，使劲吹！像吹大西瓜一样吹气球。突然，砰的一声，付晓的气球爆炸了。小明第二，小军第三.
第二轮比赛开始了，女同学很害怕，谁也不敢上去。后来在老师的鼓励下，小红鼓起勇气带头走了上去。然后是小华和露露.所有的都上涨了。老师给他们发了气球，说：“一，二，三，走。”女同学吹的小心而缓慢。小红是最大胆的学生。她是第一个吹气球的人。小华的气球突然“嗅”的一声飞走了，让同学们往后一靠，哄堂大笑。
第三轮比赛，男女生一起去。老师说：“谁能从10数到1，把气球吹起来，谁就赢了。”老师在台上“吹”学生的时候，他们拼命地吹，台下的学生和老师一起数：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1”气球在学生们欢快的叫声中一个个爆炸。最后男同学赢了。
今天的吹气球比赛非常有趣和激动人心。
【第8篇】精彩的吹气球比赛500字
今天，我们班举行了一场吹气球的比赛。游戏规则是：谁能在最短的时间内吹爆气球，谁就赢。
话音刚落，学生们就纷纷举手，老师邀请第一组：若克和林雷上场。看看珂赛特和雷阿林是否起床，腮帮一红。他们都尽力吮吸牛奶。起初气球是平的，后来它看起来像一个小梨，然后它变成了一个小球，最后它吹成了一个大西瓜。他们吹了很多，但是气球没有爆炸。他们气得跺脚。
所以，我们让他们踩在气球上。他们把气球系紧，开始踩气球。伴随着“砰，砰”的声音，如果珂赛特的气球先爆了，她就赢了。
然后老师邀请了第二组：林雷和孙瑜。他们满怀信心地走上前去，拿起气球，立即吹了起来。下面同学的欢呼声汇聚，双方势均力敌，愤怒异常激烈。最后，踩气球的时候，大家都屏住呼吸，目不转睛地看着他们。结果孙瑜正要踩上去的时候，气球飞了！学生们都哄堂大笑。于是老师郑重宣布：林雷赢了！林雷大笑起来，回到座位上，说道：我终于赢了！我终于赢了！
在欢快的气氛中，我们又打了几局。
这场比赛真的让我难以忘怀。
【第9篇】小学四年级作文：吹气球比赛
吹气球比赛
“你快吹吧！哎呀！”“看他！”这像打雷一样的喊叫是哪里来的？原来金笔作文五班在玩吹气球的游戏。
这个游戏是有规则的：老师把我们分成两队，一队男生，一队女生。哪个队先吹气球会赢。
女生送马，男生送。马突然跑到老师跟前，用力抓起气球，脸上带着微笑站在舞台上，焦急地等待着比赛的开始。微笑的老师下了一道命令：“开始！”马鱼枷用手紧紧地抓住气球，腾空而起，把气球含在嘴里，深深地吸了一口气。然后，我尽力开始吹。她一只手拿着气球，另一只手摸着它，用力吹着。再看封世超的气球，它只有一个小苹果那么大，女队员高兴得合不拢嘴：“哈哈，我们赢了！”封世超皱起眉头，尽力护理。气球慢慢地从一个小苹果变成了一个大梨，再变成了一个大西瓜，再变成了一个大冬瓜。看到男孩的气球即将爆炸。马鱼枷不知疲倦地拼命吹。当封世超准备发动最后的攻击时，意外地，他左手捏着的气球飞向天空，落在张龙的桌子上，仿佛在说：“嘿，我不会辜负期望的。”张龙抓起气球，大步走向封世超，把气球塞进封世超的嘴里，皱起眉头，盯着他的眼睛，反复骂：“你这个大胖子，吹个气球都难！”再看看姑娘的气球，马上就要爆了！那一刻，故意扭着屁股，笑了，嘴里的气球嗖的一声瘪了。女队员不服气地喊道：“封世超，漏油，封世超，漏油。”这回马转过身去，看了一眼，又不停地吹，不管谁喊，他都不理她。封世超看到女孩的气球很亮，快要爆炸了。把气球吹了两次，马的眼睛闭上了，钻到桌子底下，捂住耳朵喊道，“马！别搞砸了！别搞砸了！”队员们的喊声震得天花板都塌了，老师恐惧地缩到角落里，捂着耳朵。只听“砰”的一声，所有人立刻闭上眼睛，冷静下来后，才缓缓睁开眼睛，只见的气球是梨形大小，难道是马的气球爆炸了？大家都把目光转向马，却看到她两手空空，吓得眼睛紧闭。“哦耶！”“我们赢了！”我们激动得无法形容。我们的欢呼声冲出教室，飞上蓝天。
这个游戏真的很有趣，也让我明白了一个道理：只有静下心来做一件事，才能做得更完美。
【第10篇】吹气球比赛500字
今天，袁老师在他的班级里举行了一次特别的吹气球比赛，这让我们非常高兴。
袁老师首先向我们介绍了游戏规则：“谁能在30秒内吹完气球，谁就赢了。不吹的话，吹大的就是气球赢了。好不好？”大家几乎异口同声地说：“好！”于是老师命令几个同学上台比赛，其中我有幸被邀请上台，拿了一个喜欢的气球。大家按照老师的要求做准备，只听裁判的命令：“开始！”大家都鼓足力气使劲吹，只想快点把气球吹起来。我尽力喂奶，脸通红，眼睛睁得大大的。但是不知道为什么，我的气球越来越小，让我很恐慌。这时，学生们的喊声传来，听着欢呼声和阵阵掌声，我也不甘示弱，再次赶来。正当我准备最后一战的时候，老师宣布时间到了。唉！这时，我看到我旁边的熊浩正准备欣赏他的成就，但他不小心飞了气球。最后，他原本大的气球变回了原来扁平的样子。他的行为让学生们发笑。
虽然我最终去了孙山，但我感到非常高兴，结果并不重要。
【第11篇】香蕉吹气球500字
10月19日星期五可以
今天放学回家，我做了一个小实验，叫“香蕉吹气球”。
科学实验需要的材料有香蕉皮、气球、橡皮筋、花盆(小的)。现在，让我们一起来看看这个实验。
首先放一个香蕉皮(一定要新鲜。否则实验效果不明显！)，然后用橡皮筋绑紧，再把绑好的香蕉气球放入花盆，放在阳光充足的地方，我们的实验装置就完成了。接下来会发生什么有趣的事？不要走开，让我们一起见证奇迹。
香蕉气球放在花盆里一两个小时后，细心的人会发现气球生长缓慢，随着时间的推移，气球被香蕉吹起来。这一结果表明实验是成功的。
神奇！如果你还不明白为什么，我给你一个答案：其实大家都知道，新鲜的香蕉皮和香蕉皮长时间暴露在阳光下会慢慢氧化，氧化过程中会产生大量的二氧化碳气体。当香蕉皮紧紧地套在气球上时，香蕉皮氧化产生的二氧化碳气体慢慢聚集在气球里，气球被香蕉皮吹起来。
同学们，如果你们也喜欢这个小小的科学实验“香蕉吹气球”，那就马上行动吧。看谁的气球吹得又快又大！
【第12篇】别开生面的吹气球比赛作文500字-小学四年级作文
广东省连州实验小学四年级二班吴佳宁特殊吹气球比赛早上，我们老师和我们一起打了一场特殊吹气球比赛。
第一轮比赛开始，所有的男同学一个个走上赛场。老师把气球分发给男同学，然后喊：“来了。”看到男同学吹啊吹，使劲吹！像吹大西瓜一样吹气球。突然，砰的一声，付晓的气球爆炸了。小明第二，小军第三.
第二轮比赛开始了，女同学很害怕，谁也不敢上去。后来在老师的鼓励下，小红鼓起勇气带头走了上去。然后是小华和露露.所有的都上涨了。老师给他们发了气球，说：“一，二，三，走。”女同学吹的小心而缓慢。小红是最大胆的学生。她是第一个吹气球的人。小华的气球突然“嗅”的一声飞走了，让同学们往后一靠，哄堂大笑。
第三轮比赛，男女生一起去。老师说：“谁能从10数到1，把气球吹起来，谁就赢了。”老师在台上“吹”学生的时候，他们拼命地吹，台下的学生和老师一起数：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1”气球在学生们欢快的叫声中一个个爆炸。最后男同学赢了。
今天的吹气球比赛非常有趣和激动人心。
小学其他年级同类作文
吹气球
今天，我们有一节快乐课和团队课。这次班主任组织我们进行了一次吹气球活动。
游戏规则如下：每组派人轮流吹气球，直到气球爆炸。
我看到很多男同学都很大胆，无所畏惧，一个个大步向前为吹气球而战。但是我们这些小女孩胆怯地坐在座位上，看着戏剧上演。你看，有人在空中挣扎着吹气球。两个小包在嘴角两侧凸出，眼睛睁得圆圆的。像癞蛤蟆一样。有的人满脸通红，眉头紧锁，表情尴尬。
啊，这次抢劫我躲不过。轮到我吹气球了。我的心怦怦直跳，握着气球的手出汗了。我开始吹，气球在我的视线里变大了一点。大到不能再大的时候，我的心脏跳得更厉害了，我的心脏都快碰到喉咙了。
这时，同桌慢慢走过来。我迅速放下气球，仿佛得到了一根救命稻草，抓住他的胳膊，把他往前推，我却跑了。
回到座位后，我全神贯注地看着上面的人吹气球。有人把气球炸了，“碎片”溅得到处都是，但被巨响吓得惊慌失措。在一些人的打击中，气球从他们的嘴里出来，像无头苍蝇一样飞来飞去，里面的空气总是会溜走
啊，我们在紧张的气氛中快乐，在快乐的气氛中放松……多么难忘的一课啊！
浙江省余姚市江南新城小学501班5年级施欣怡：
（五年级，500字）
吹气球
吹气球
今天我们在金笔写字的课堂上完成了一个有趣的游戏——吹气球。
游戏规则如下：每组派一个人，每组拿一个气球。谁先吹气球谁代表哪个组赢。
游戏开始了。我看到玛丽用双手掰开气球嘴，鼓起腮帮子往气球里吹气。我们组的陆羽也尽力了。她一只手紧紧地抓着气球的嘴，另一只手抓着气球的底部。也许是因为她害怕气球被吹走。她遇到了很多麻烦，脸涨得像个大苹果，想尽快把气球吹起来。
我们在座位上大声喊：“加油，加油！”其他人伸长脖子专注地看着比赛。随着气球越来越大，我们喊得更大声了。我们组的气球和篮球一样大，另一组的气球小得多。突然，只听“咣当”一声，第二组的小气球破了！我们的气球安然无恙。我们没有失去信心，所以我们一直为她加油。陆羽用力地吹着，眼睛和鼻子挤在一起。
但是气球好像是故意针对我们的，从来不吹。渐渐地，气球像西瓜一样大，但没有爆炸。我们像热锅上的蚂蚁——一样匆匆忙忙，有的甚至站起来用手拍桌子，有的则不停地在地上跺脚，发疯似的大喊：“加油，加油！”但是气球最后没有爆炸。陆羽筋疲力尽，放弃了比赛。
虽然这场比赛我们失败了，但我们玩得很开心。希望这样快乐的班级以后还能继续下去！
（六年级，500字）
吹气球比赛
吹气球比赛
如东县平查小学303班张欣
303班的教室里传来一阵笑声和一阵欢呼声。这是怎么回事？原来我们是在举行吹气球比赛。
老师让我们把准备好的气球拿出来，同学们都努力喂奶。起初，小气球变成了许多气球，有些画着脸和笑脸，有些画着小鱼、虾和螃蟹。
老师说：“每组选一个代表，看谁打的最大？”老师选了四个学生：苗浩南、杨淼、纪李*和钱佳玮。他们都尽力喂奶，脸都红了。突然，“啪”，下面的蔡玉洁把气球炸了。碎片飞回他的身体，头和脸，学生们还在喊“加油，加油”。我好像没看见也没听见。但是钱佳玮笑了，气球飞了，没气了。他只想再玩一次，但是游戏结束了。杨淼和纪李*并列第一，钱佳玮第二，苗浩南最后。
游戏结束了，大家还在说说笑笑刚才的场景。
（三年级，300字）
