【第1篇】残疾人的痛苦作文350字-小学四年级作文
以前我一直看不上残疾人，从来不考虑他们的感受。然而，一堂道德课改变了我的看法。
那天天气阴沉，我就高高兴兴的进了教室，等着老师上课。老师带着乌云般的表情走进教室，我觉得今天的气氛不对劲。不出我所料，老师让我们把手放在背后，然后把桌子上和抽屉里的东西都放进书包里，不用手。我想：这有什么难的？小菜一碟！然而，当我开始清理的时候，我发现比我想象的要困难十倍。我把书夹在两腿之间，想把它放进书包里，但无论如何也放不进去。我不得不把书放在桌子上，叼在嘴里，但是当我不小心的时候，书掉到了地上，我拿不起来。看看其他同学。他们有的用嘴，有的用腿，有的干脆脱鞋用脚。都乱七八糟的。时间匆匆流逝，我没能完成任务。我傻眼了，因为我体会到了残疾人的痛苦。
原来残疾人的动作这么不方便，我真的想对所有的残疾人说：“对不起！”
【第2篇】残疾人的故事作文400字-小学四年级作文
杏林子才12岁。她手有关节炎。她不能用手移动。她只能喂她吃饭。杏林子是一个爱写小说、散文、传记、戏剧的作者。杏林子活泼开朗，有爱心，淡泊名利。杏林子写过一句名言：“我除了爱一无所有。”杏林自强不息的生活激励着我们生活在海洋中，不怕风暴，不怕困难，不怕阻碍。
写跳芭蕾的小女孩才9岁。这个小女孩学会了跳芭蕾。然而在汶川地震中，小女孩失去了一条学习跳芭蕾的腿，却没有失去理智。在残奥会上，小女孩用一条腿表演芭蕾舞。小女孩说了一句惊天动地的话：“只要我活着，我就要跳芭蕾。再苦我也忍。我一定要珍惜生命！”
何俊权失去了双手，游泳技术也比双手游泳的人好。这要花多少钱啊！何俊权说：“永不放弃，挑战人生！”
我觉得这三个残疾人比没有残疾人好。我为他们写了一句名言：“珍爱自己的生命。”
温州市龙湾区沙城二小学四年级：袁杰
【第3篇】身边的残疾人作文450字-小学四年级作文
我们身边有很多残疾人，比如坐轮椅的张焕娣、罗润发。我最佩服的是罗润发，因为他的执着精神深深打动了我。
罗润发，原名顺发，浙江绍兴人。他很喜欢书法，对书法情有独钟。但是1994年罗润发认真改变了主意？你是黄色的？咦，没有？庄庄？ ?野莫迪词局？原谅5？为什么黑桃跳纱在陡峭，陡峭，细麻和 h？移动？险贤牧肥榉木 k李烧？郑荡？打探？吹脑质量悄悄敲吹酶站鑫 k？我强大的意志力总是推着我。
罗润发是我们身边的好榜样，我们应该向他学习。有一次，我在公园散步，突然看到一个坐轮椅的老人在捡地上的垃圾。他忘了自己是残疾人。捡起垃圾后，他坐在地上。他试图用手臂的力量把身体移到轮椅上，但他上不去。这一刻，他别无选择。他坚持，一次又一次的尝试，终于坐上了轮椅。这一刻，我真的意识到，如果我坚持做好每一件事，总有一天我会成功的。
啊！我们身边的残疾人是我们的骄傲。我们应该从残疾人的精神中学习，世界上没有什么是困难的，只有那些有爱心的人。
【第4篇】当一回“残疾人”作文300字-小学四年级作文
周五放学回家之前，语文老师告诉我们利用周末做一次盲聋残，或者做一次老师，参加一次文体排练或者社团活动……写下自己的经历和感受，和大家交流。
第二天早上，我找了一块黑布遮住眼睛，准备刷牙洗脸。我取下我的小牙刷，拿起铃铛，找到水龙头打开，给铃铛倒满水，刷牙。不到三分钟就刷完牙了。该洗脸了。我找到毛巾，找到水龙头，洗了。洗了不到两分钟，刷牙洗脸也不到五分钟。我心想：是不是容易残疾？早饭后，因为看不见，我不得不请父母帮我洗碗。他们都说我是金叶！看来残疾人不容易做啊！
通过这个实验，我加深了对残疾人的同情。我了解了很多残疾人生活中的不便。我们应该向残疾人伸出援手，不要以不同的眼光看待他们。残疾人好惨，不要再雪上加霜了！伸出你的手，帮助残疾人！
【第5篇】我身边的残疾人作文450字-小学四年级作文
我周围的残疾人
我家对面有个残疾人。他是哑巴，有点瞎。他的名字叫平郭忠。我奶奶告诉我，他名字的大致来历是“长大后忠实报国”。虽然他很笨，眼睛也不太好，但他每天都带着微笑度过。
记得有一次，我放学回家，看见他站在路上。我过去常常帮助他过马路。到了对面，他摸着我的头说：“好的，谢谢！孩子。”我马上反驳他，开玩笑说：“别碰我的头，不然我长不高！”他立刻收回手，从口袋里拿出10元钱给我。然而我说：“钱是外在的东西！我不能要！”于是我立马把钱藏在他口袋里跑了。我回头一看，他那双迷茫的眼睛似乎在说：“这小子真懂事！”
我以为他不懂什么才艺，但他会拉二胡。
就在上个星期天，我看见他在楼梯上拉二胡。我上去看过。我说：“我来拉，就一次！”他马上把二胡给我，我一拉就像放屁一样。我继续拉，不小心拉了一条线。我吓出一身冷汗，说：“对不起！”他没骂我，冲我笑笑。从口袋里掏出一根备用线，换上二胡的线，笑着拉了起来。
他每天都带着微笑度过。我们应该向他学习微笑，面对生活。
【第6篇】关爱残疾人
“活着就是做一个对社会有益的人。”张海迪说了这话，也照做了。张海迪，山东文登人。5岁时患脊柱血管瘤，做了4次大手术，胸部以下完全失去知觉。这个严重瘫痪的孩子本可以靠父母的收入生活。但是他必须为人民和社会做更多的事情。她说：“我要像流星一样，把光留给世界。”带着这样的理想，她以非凡的毅力学习工作，唱起了人生的赞歌。这是我们学习的榜样。
我身边有这样一位老人，我经常亲切地叫他钟爷爷。他是一个身体残疾的人，胳膊骨折，腿瘸。走路没那么优雅，每一步都会从左向右摆动。然而，笑容从未离开他的脸。他经常去老人活动室玩电脑和扑克，以丰富自己的生活。他经常自豪地谈论他儿子在新疆当兵的事。虽然他身体残疾，但他的志向并没有残疾。他没有给家人增加负担，而是乐观地面对生活。
还有一次，我和一个肢体残疾的小哥哥玩，碰巧遇到了同学。她看着弟弟奇怪的动作，好奇地问：“他怎么了？”我赶紧给她使了个眼色，她一下子就明白了我的意图，所以也没问什么。她哄弟弟玩的时候，弟弟玩得很开心。回到家，我把一切都告诉了妈妈。我妈竖起大拇指，夸我是个懂事的男孩子。我和妈妈都笑得那么甜，那么开心。
虽然他们是残疾人，但他们以另一种方式体验生活，这是我们普通人无法体验的。当我们遇到残疾人时，我们应该主动用温暖的手帮助他们。但是记住，千万不要用这双手剥去他们的心！
【第7篇】自强不息的残疾人作文500字-小学四年级作文
自我完善的残疾人
临泽县城关小学四年级二班张勤
同学们，在路边，你可能给缺胳膊断腿的残疾人施舍过，也可能遇到过聋哑残疾人。所以你可能会认为残疾人是自我能力差，没有毅力，处处需要别人帮助的弱者。如果你真的这么想，那我就告诉你——你错了，残疾人不是弱者的代名词。在现实生活中，虽然大多数残疾人需要我们的帮助，但也有一些不寻常的残疾人不仅不需要我们的帮助，而且还帮助那些健康的人。他们不屈不挠的精神值得学习。
张海迪是我们学习的榜样，虽然整天坐在轮椅上，但她已经成为当代著名作家和医术高超的医生。生活中有张海迪这样的残疾人，我爷爷是一个让我敬佩和骄傲的残疾人。
我爷爷今年快70岁了。虽然他下肢残疾，行动不便，但他仍然每天在诊所治疗病人。他高超的医术赢得了病人的一致好评。回到家，他总是很忙，给鸡喂奶，给牛喝水。
同学们，有很多残疾人是我们学习的榜样。他们的成功需要比我们多很多倍的努力。我们不应该歧视残疾人，而应该关心和帮助他们。我们应该学习他们的毅力和自强精神，努力学习，练习基本功，为将来重返社会做准备。
【第8篇】小学四年级作文：假如我是残疾人
如果我是残疾人，我绝对想不到这个问题。以前，我总是想象如果我成为一名画家会发生什么，如果我富有会发生什么。但是你有没有想过如果我残疾了会发生什么？
如果我瞎了，还能和朋友打羽毛球吗？我能再次看到这个多彩的世界吗？失去听力，还会抱怨妈妈的唠叨吗？如果我失去了双腿，我还会在乎自己的身高吗？你还在乎我妈不给我买新鞋吗？我真的无法再想象这一切了。也许我会变得更加自卑脆弱，害怕别人的眼光，害怕别人的评论，更加依赖，甚至自暴自弃。嗯，我很高兴我有一个健康的身体。很难想象他们的生活。所以要伸出爱心之手，用自己的力量去关心、爱护、帮助有需要的人。多理解支持他们，一视同仁！就像歌手唱的：我们都一样，同样的消息，同样的青春，我们都一样。同样的奋斗之路，同样的荣耀拥抱。每个人都是英雄，每个梦想都在盛开。
【第9篇】小学四年级作文：向残疾人运动员致敬
10月，桂花香让杭州举办了第八届全国残疾人运动会。10月16日，学校组织我们去黄龙体育中心看残奥会。
我们开车来到黄龙体育中心。我们坐在观众席上，等待比赛开始。
突然，一阵音乐响起，紧接着运动员进入体育场。我挥舞着我的吉祥物岳越，运动员们向我们招手。然后，运动员们正在整装待发，热身，准备开始比赛。比赛项目很多：男女赛跑、跳远、标枪、轮椅赛跑。在这些比赛中，我印象最深的是轮椅竞速。这些运动员在跑步方面与我们不同。他们趴在一辆看起来像三轮车的车上，然后用双手推着旁边的两个巨大的轮子，通过滚动轮子带动汽车前进。“砰”！随着枪声，游戏开始了！周围的气氛仿佛凝固了，观众全神贯注地看着这场不平凡的比赛。运动员似乎要爆发出全身的力量。运动员的手的速度加快了，他们的车也越开越快。观众一个劲喊“加油，加油！”欢呼声此起彼伏，一些观众激动地从座位上站起来。我们也给岳跃为运动员加油。运动员似乎听到了观众的喊声，车轮转得更快了。我看到一个运动员脸红了，咬着牙，大汗淋漓，挣扎着往前走。场上喊声震天，队员们奋力拼搏。好像连天上的太阳都狂热地看着比赛。终于，比赛结束了，车速渐渐慢了下来。一瞬间，场上又响起了另一声呐喊，那是为了祝贺运动员。运动员也向我们挥手，感谢观众为他们加油。
中午，我们依依不舍地离开了黄龙体育中心。看着火炬台上燃烧的火焰，我有点怀念。这些残疾人多伟大啊！我心中升起对运动员的崇敬。他们虽然残疾，但身体残疾，意志坚强，不会被生活中的不便所困扰，努力超越自己，克服与常人相比的困难，才走到今天。他们的汗水没有白费，赛前的刻苦训练也没有白费，因为他们的努力，才成就了今天的辉煌！
【第10篇】假如我是残疾人作文400字-小学四年级作文
如果我是残疾人，我绝对想不到这个问题。以前，我总是想象如果我成为一名画家会发生什么，如果我富有会发生什么。但是你有没有想过如果我残疾了会发生什么？
如果我瞎了，还能和朋友打羽毛球吗？我能再次看到这个多彩的世界吗？失去听力，还会抱怨妈妈的唠叨吗？如果我失去了双腿，我还会在乎自己的身高吗？你还在乎我妈不给我买新鞋吗？我真的无法再想象这一切了。也许我会变得更加自卑脆弱，害怕别人的眼光，害怕别人的评论，更加依赖，甚至自暴自弃。嗯，我很高兴我有一个健康的身体。很难想象他们的生活。所以要伸出爱心之手，用自己的力量去关心、爱护、帮助有需要的人。多理解支持他们，一视同仁！就像歌手唱的：我们都一样，同样的消息，同样的青春，我们都一样。同样的奋斗之路，同样的荣耀拥抱。每个人都是英雄，每个梦想都在盛开。
刘支良武吉实验小学四年级：
【第11篇】谁是残疾人作文500字-小学四年级作文
星期天，我骑自行车去玩。在路上，我看到前面有一群人。好奇心驱使我挤进人群。我看到一个年轻人，他单脚着地，斜跨在自行车上。他在狠狠骂一个倒在床上的老人：“你这个老不死的，走路没眼睛。回家别找我。”说完，一脚油门，扬长而去。这是怎么回事？听了围观的人的话，我才知道，年轻人撞倒了老人，却骂他不看路。倒在地上的老人满身灰尘，胳膊膝盖都被抓伤了，很可能摔伤了腿。他站不起来，就一直喊着：“做好事，帮帮我。行善，助我一臂之力。”但是围观的人没人拉他。我忍不住拉他，却拉不起来，却差点被他拽下来。我看着身边的人群，无边无际，我很担心。
正在这时，一个轮椅从人群中推了进来，一个中年男子坐在轮椅上。“孩子，来，我腿脚不方便，你抱着他，咱们拉他上车！”“好的。”我用尽全力抱着爷爷，他终于被放到了中年人的轮椅上。“谢谢小朋友，我送他去打扮。”那个中年人摇摇摆摆地坐在轮椅上.
人群散去，轮椅不见了。但是我的心无论如何都无法平静下来。在我的眼前，爷爷痛苦的表情，围观者莫莫的神态，年轻人傲慢的态度，残疾人拉爷爷的努力依然时常出现。我忍不住问自己：我们中间谁是残疾人？
【第12篇】关爱残疾人作文600字-小学四年级作文
“活着就是做一个对社会有益的人。”张海迪说了这话，也照做了。张海迪，山东文登人。5岁时患脊柱血管瘤，做了4次大手术，胸部以下完全失去知觉。这个严重瘫痪的孩子本可以靠父母的收入生活。但是他必须为人民和社会做更多的事情。她说：“我要像流星一样，把光留给世界。”带着这样的理想，她以非凡的毅力学习工作，唱起了人生的赞歌。这是我们学习的榜样。
我身边有这样一位老人，我经常亲切地叫他钟爷爷。他是一个身体残疾的人，胳膊骨折，腿瘸。走路没那么优雅，每一步都会从左向右摆动。然而，笑容从未离开他的脸。他经常去老人活动室玩电脑和扑克，以丰富自己的生活。他经常自豪地谈论他儿子在新疆当兵的事。虽然他身体残疾，但他的志向并没有残疾。他没有给家人增加负担，而是乐观地面对生活。
还有一次，我和一个肢体残疾的小哥哥玩，碰巧遇到了同学。她看着弟弟奇怪的动作，好奇地问：“他怎么了？”我赶紧给她使了个眼色，她一下子就明白了我的意图，所以也没问什么。她哄弟弟玩的时候，弟弟玩得很开心。回到家，我把一切都告诉了妈妈。我妈竖起大拇指，夸我是个懂事的男孩子。我和妈妈都笑得那么甜，那么开心。
虽然他们是残疾人，但他们以另一种方式体验生活，这是我们普通人无法体验的。当我们遇到残疾人时，我们应该主动用温暖的手帮助他们。但是记住，千万不要用这双手剥去他们的心！
吉林省汪清县大兴沟镇中心小学四年级岳：
【第13篇】热爱生命的残疾人作文700字-小学四年级作文
有一个叫黄美莲的女人，从小就患有脑瘫。这种病的症状很神奇，因为四肢失去平衡感，手脚经常动，嘴里经常念叨含糊不清的话，看起来很奇怪。医生根据她的情况，判定她活不到6岁。在普通人眼里，她已经失去了语言表达能力和正常的生活状态，更谈不上未来和幸福。但她坚强地活了下来，并以顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，获得了艺术博士学位，手里拿着毛笔，良好的倾听技巧，表达着自己的感情。有一次讲课，一个学生轻率地问：“黄博士，你就是这样长大的。你觉得自己怎么样？有没有怨恨过？”在场的每个人都暗暗责备这个学生的不尊重，但黄美莲一点也不不高兴。她非常坦率地在黑板上写了这么几行字：
第一，我好可爱；
第二，我的腿很长很漂亮；
第三，爸爸妈妈那么爱我；
第四，我会画画，我会写字；
5.我有一只可爱的猫；……
最后她总结了一句话：我只看我有什么，不看我没有什么！
读完上面的故事，我们都会被黄美莲不屈服于命运、热爱生活的精神深深打动。是的，要想让自己的生命有价值，就要经得起磨难的考验；想要快乐的生活，就要接受和肯定自己。其实在这个世界上，每个人都有不同的缺陷或者不尽人意的地方。你不是唯一不幸的人。关键是如何看待和对待不幸。不要抱怨命运，不要只看你没有的，要看你拥有的，我们会觉得自己很有钱。在人生的旅途中，我们都读过许多感动我们、让我们深思的短篇小说。这些短篇小说中蕴含的哲理和智慧，曾经激励过我们的生活，曾经安慰或震撼过我们的心灵，曾经感动过我们。在每个人的生活中，我们需要明白一些道理，才能让自己变得更聪明；为了让生活充满激情，每个人都需要接受一些情绪
【第14篇】给家乡残疾人婆婆的一封信作文700字-小学四年级作文
你好瓜婆婆：
这是我最后一次看到你回到我在寺庙和台湾的家乡。半年多没见了。作为村上的“五保户”，你一个人住，快80岁了。你现在怎么样了？一切都好吗？
人家叫你guanv只是因为你没有别的名字。一般情况下，你叫关夫就不一样了。你就是不会说话，不会用语言表达自己的想法。人家管你叫guanv，不歧视你.
人家叫你瓜妹，你一点都不傻。你心里什么都清楚。据说很久以前，人们并不知道，你在温室里种菜，是在自己家里用一个破旧的脸盆种菜。在寒冷的冬天，你家种的蔬菜郁郁葱葱，非常茂盛。一个懂科学种田的人会是傻子吗？虽然你是“五保户”，但你是家里唯一的一个。你的生活很艰难，衣服也穿破了，但你总是洗得干干净净。日常生活中，锅碗瓢盆都很卫生。这样的人会是傻子吗？我全家都觉得你是个好人，但只有有机会才会请你吃顿便饭。有时候给你的只是柴米油盐之类的小东西，但你总是记在心里，没有任何回报。你已经给了我们几次扫帚来表达你的想法。“5.12”地震后，我们家不得不修缮房屋。为了表示对我们的支持，你给了两斤你没有的大米，送到我们家。虽然我们没有收到。一个对善良如此深情又如此感兴趣的人会是傻子吗？
虽然你是残疾人，但你不是残疾人。虽然你是五保户，一个人住，但是生活并不宽裕。然而，你总是坚强、乐观、乐于助人。虽然不会说话，但总是微笑着和人打招呼，懂得生活，懂得珍惜生命。现在你虽然快80岁了，但看起来还是像个50岁的人。
我知道你看不懂，也不一定完全理解这封信的内容，但我真心希望你身体健康，好好享受生活。下次回四台老家一定会去看你。
你的小伙伴：蒋志远
2012年9月23日
甘肃省陇南市康县城关一小学四年级蒋志远：
【第15篇】残疾人的背影作文400字-小学四年级作文
残疾人的背影
我记得三月的一天，我和妈妈去商场购物。这时正是工作的高峰期，我和妈妈终于上了车。这时，已经没有座位了。我们不得不站在角落里。车子发动了，我全身都在发抖。我终于到了下一站。我赶紧抓住扶手，生怕摔倒。这时，我看到一位70多岁的老太太拄着拐杖上了车。车上很挤，老太太很不方便。我看到坐在座位上的年轻人没有给她让座，而是假装没看见。就在这时，它来了。大家回头一看，原来是一个梳着两条辫子戴着眼镜的小女孩在说话。所有人立刻放弃了一段路让老奶奶路过。奶奶走过去对小女孩说：“谢谢，谢谢。”小女孩说：“没关系，没关系，我应该这样做。”我暗暗觉得这个小姑娘心地善良，对她有好感。这时，公交车又到了车站，小女孩一瘸一拐地下了车。当时我震惊了。原来小女孩是个残疾人，车上的乘客都震惊了，纷纷投来赞许的目光。
看着小女孩渐渐远去的背影，我想，要是每个人都能像这个小女孩一样，这个小女孩的心真的很美，她的素质真的很好，我想向她学习。
小学其他年级同类作文
一个卖报纸的残疾人400字
我邻居家有个残疾人。他留着短发，总是有点乱。因为脑瘫，他有点精神残疾。眼睛眯眼，走路倒八字，很不方便。我经常看到他在延安北路卖报纸。我经常给他买一份报纸，一份0。7块钱，我总是给他一块钱。他第一次给他买的时候，总是礼貌的问我要三毛钱。后来他看到我不想要他的零钱，就习惯了。
有一次放学路过那里，看到一个年轻人来买报纸，年轻人给了他一块钱。因为智力差，所以换钱有点慢。小伙子不耐烦了，骂他“傻子”，把他推倒，拿起一元钱就走了。我看到了，很生气！我想：伤他的心有多深！我赶紧向妈妈要了一块钱，跑过去给他，把他扶了起来。他谢过我，然后继续卖报纸。我看着他的背影，心里觉得很难过。我以为他既穷又勇敢。这件事之后，我很感动。因为一个智障的人能自己动手养活自己，我觉得他已经很了不起了！我想到了一句话：努力，就有成功的机会。我一定要把这句话深深刻在心里。
（小学三年级，）
残疾人的命运
难过？痛苦？绝望？感觉被剥夺了自己的快乐？感觉世界好像抛弃了自己？或者.
你可能认为这是不可能的。但是，你不知道，这就是残疾人的痛苦：不能上学！
我见过这样的场景。那天，我从补习班回来。在回家的路上，我突然听到一声响亮的歌声，渐渐地，由远及近，由远及近。啊，多好听的歌啊！但是，甜美的声音里似乎有一丝苍凉。是谁呀？谁在唱歌？我忍不住加快了脚步，跟着声音走到了谷底。
当声音靠近“耳朵”的时候，我定睛一看，愣住了。大声唱歌的是一个大约十六七岁的年轻人。十六七岁？那不是青春最好的时光吗？他是怎么做到的.去街上工作？我上下打量他。又高又瘦，手又黑又瘦，衣服破旧，尤其是左臂以下……拄着拐杖！是.他是残疾人吗？我的心突然颤抖了一下。
当时我看着他，心里有一种强烈的震撼：为什么？为什么残疾人要遭受不能阅读的痛苦？为什么？为什么残疾人要放弃青春的美好时光？
他们一定不能像普通人一样学习吗？
即使答案是否定的，难道我们不能帮助他们重新实现上学的梦想吗？
我们可以！
同学们，让我们向残疾人伸出援助之手！同学们，让我们把爱献给残疾人吧！
即使他在天涯海角，他也会永远记得这段刻骨铭心的爱情！
加入帮助残疾学生的行列！
让残疾人上学的梦想不远了！
（六年级作文，）
我爱残疾人
我爱残疾人。5 (2)浙江省桐乡市乌镇种植小学张文。残疾人虽然有一些身体上的残疾，但他们的内心是如此完美。我觉得他们好高。
今天，我们学校邀请了残疾人艺术团给我们表演了很多节目。我们快乐地排队，来到操场坐在地板上，为了看他们的艺术表演。
演出开始，主持人先出来自我介绍。我们知道他叫小玉。接下来，聋哑姐妹表演舞蹈节目。虽然他们听不到音乐，但他们仍然跳得如此整齐美丽。我想一定是他们努力练习了这么好的舞蹈。
“老师同学们好！”随着打招呼的声音，两个矮个子走了出来。他们身高不超过一米。不自我介绍恐怕没人会相信自己三十多岁了。乍一看，我以为他们没有我大！他们为我们的表演唱了一首歌。优美的歌声让我感到兴奋，但也带来了一丝悲伤。但是我看到他们那么开心，我觉得我不能难过，不然会让他们自卑。
后来很多残疾人上台表演了很多精彩的节目，包括《千手观音》…
“同学们时间不多了，我们的节目要结束了。你会记得我们吗？”“是的，我会永远记得你！”同学们异口同声地回答，声音响得惊天动地。
“再见，亲爱的残疾叔叔、阿姨、兄弟姐妹们！”当他们的车启动的时候，我在心里默默的哭了。我想哭，但是没有哭，因为《老鼠爱大米》告诉我，分手的时候不能在亲人面前哭。我会永远记得你，我会永远向你学习，像你一样争取成功！
放学回家的路上，我还是那么闷闷不乐。一到家，我就躲在房间里哭。我心里一直在说：“我爱你们，残疾人！你永远留在我心里！
讲师：冯永康
（五年级，700字）
