【第1篇】我与身边的残疾人作文450字-小学四年级作文
残废，好熟悉的词！我相信我们身边一定有很多残疾人。他们不可怕。可怕的是，他们不知道上帝会为他们关上这样一扇窗！让他们又聋又哑。然而，他们并没有因为热爱生活而放弃！我们的生活中有这样的例子。
他们是观音。灯亮了，音乐响起，聋子姐妹们开始为观众跳舞。他们的手合在一起，仿佛在呼唤生命，又仿佛在拥抱生命。前面的人做千手观音的姿势，后面的人随着音乐举手做一些优美的姿势。当他们的手张开时，他们像孔雀一样骄傲美丽，当他们的手合拢时，他们就像害羞的含羞草。他们的动作好像和音乐重合，但是什么都听不见！台下的观众拼命鼓掌，却什么也听不见！他们又变成了三组，在灯光下，他们就像一座金塔，永远照亮了他们的心！
我心里叹了口气：这个舞蹈，观世音菩萨演得多好啊！正常人恐怕不能表现出来，残疾人可以。这些身心残疾的残疾女孩告诉我们一个道理：热爱生活！
【第2篇】如果我是残疾人作文700字-小学四年级作文
“站住！啊……这是干什么？哦！原来四(13)班的同学都在玩“如果我是残疾人”这个话题，你会很害怕，很好。为什么要玩独臂男？我们就像张耳和尚——。游戏规则如下：可以站着，一只手放在裤兜里，整个穿衣过程只用一只胳膊。
我们的同学都在摩拳擦掌。我心想：“穿好衣服，哈哈，老师是不是觉得我们三岁了？想穿衣服就不要费事马上穿。”我们认为这是小事一桩，但事实远非我们所能想象。别忘了用一只胳膊穿衣服。
“一，二，三开始”学生们像飞箭一样穿上了他们的第一个袖子：“停止”老师命令道，一些学生似乎投降了，一些学生用牙齿咬着他们的衣服，一些学生只露出了四个手指.“开始”老师又命令道，我现在只需要插拉拉链，但这是最难的。我用右手食指按拉链，用拇指。“是的！”我欢呼雀跃。“我太累了！真的是腰疼.”我的一些同学痛哭流涕，但我也不甘示弱。我必须穿好衣服。拉拉扯扯的时候举不起来。我灵机一动。哈哈比.我用右手按拉链，用牙齿把拉链拉起来。“啊”我拉链坏了。我不甘心。怎么能输给一个拉链！一股强大的力量涌入我的内心，坚持，坚持，坚持。第二次，终于克服了困难，尝到了人间美味的“成功”。
经历了这个小测验，终于感受到了那些残疾人的心理。突然，我的心里充满了残疾人。长大后一定要帮助所有的残疾人，让盲人重见光明，让失去手臂的人戴上假手臂，让他们像正常人一样……让所有的残疾人健康快乐！
江苏省徐州市遂宁县遂宁实验小学四年级刘连腾：
【第3篇】我想对残疾人说作文700字-小学四年级作文
我想对残疾人说
黄少珍
在这个多彩的世界里，还有另一种人，他们是有缺陷的；这种人就是生活中的残疾人。
每当我看到先天性残疾人喜欢上电视，我就深深地为他们感到惋惜。看到残疾人被车撞了，连医药费都负担不起，这是非常不幸的。
虽然这些人身体残疾，但他们的心灵是美丽和健康的。有些先天残疾的孩子，由于种种原因，学习如此迫切，以至于不能上学，这就给他们的心里蒙上了一层黑纱，甚至心脏都成了残疾。
对于这些残疾人，看着他们在不放弃理想项目的情况下一次又一次的构建梦想，驶向梦想的彼岸；但是，他们的艰辛和忍耐力是常人无法企及的。
我想对这样的人说：“你的所作所为令人震惊。让我们祝你明天更好。你不放弃理想项目的精神令人钦佩。我们相信每一滴汗水都会迎接每一次胜利。俗话说，有志者事竟成；只要你坚持，你就离那个梦想的彼岸不远了！但是，梦想工程的每一步都花了十倍，你却做到了。就像爬山一样。普通人可以爬到半山腰，但同时，你也可以爬到山顶。当你看着无限的美好，你会感到欣慰。当你回忆起过去的艰辛历程，你会觉得有必要付出。希望你早日到达梦想的彼岸，搭建梦想的桥梁。令人欣慰的是，成千上万有爱心的人关心残疾人，相信他们的明天会更好。我衷心祝愿2008年残奥会取得圆满成功。
我想对这些身残志坚的人说：“你很好，你在生活中真的很坚强。”
【第4篇】残疾人的故事作文400字-小学四年级作文
杏林子才12岁。她手有关节炎。她不能用手移动。她只能喂她吃饭。杏林子是一个爱写小说、散文、传记、戏剧的作者。杏林子活泼开朗，有爱心，淡泊名利。杏林子写过一句名言：“我除了爱一无所有。”杏林自强不息的生活激励着我们生活在海洋中，不怕风暴，不怕困难，不怕阻碍。
写跳芭蕾的小女孩才9岁。这个小女孩学会了跳芭蕾。然而在汶川地震中，小女孩失去了一条学习跳芭蕾的腿，却没有失去理智。在残奥会上，小女孩用一条腿表演芭蕾舞。小女孩说了一句惊天动地的话：“只要我活着，我就要跳芭蕾。再苦我也忍。我一定要珍惜生命！”
何俊权失去了双手，游泳技术也比双手游泳的人好。这要花多少钱啊！何俊权说：“永不放弃，挑战人生！”
我觉得这三个残疾人比没有残疾人好。我为他们写了一句名言：“珍爱自己的生命。”
温州市龙湾区沙城二小学四年级：袁杰
【第5篇】给家乡残疾人婆婆的一封信作文700字-小学四年级作文
你好瓜婆婆：
这是我最后一次看到你回到我在寺庙和台湾的家乡。半年多没见了。作为村上的“五保户”，你一个人住，快80岁了。你现在怎么样了？一切都好吗？
人家叫你guanv只是因为你没有别的名字。一般情况下，你叫关夫就不一样了。你就是不会说话，不会用语言表达自己的想法。人家管你叫guanv，不歧视你.
人家叫你瓜妹，你一点都不傻。你心里什么都清楚。据说很久以前，人们并不知道，你在温室里种菜，是在自己家里用一个破旧的脸盆种菜。在寒冷的冬天，你家种的蔬菜郁郁葱葱，非常茂盛。一个懂科学种田的人会是傻子吗？虽然你是“五保户”，但你是家里唯一的一个。你的生活很艰难，衣服也穿破了，但你总是洗得干干净净。日常生活中，锅碗瓢盆都很卫生。这样的人会是傻子吗？我全家都觉得你是个好人，但只有有机会才会请你吃顿便饭。有时候给你的只是柴米油盐之类的小东西，但你总是记在心里，没有任何回报。你已经给了我们几次扫帚来表达你的想法。“5.12”地震后，我们家不得不修缮房屋。为了表示对我们的支持，你给了两斤你没有的大米，送到我们家。虽然我们没有收到。一个对善良如此深情又如此感兴趣的人会是傻子吗？
虽然你是残疾人，但你不是残疾人。虽然你是五保户，一个人住，但是生活并不宽裕。然而，你总是坚强、乐观、乐于助人。虽然不会说话，但总是微笑着和人打招呼，懂得生活，懂得珍惜生命。现在你虽然快80岁了，但看起来还是像个50岁的人。
我知道你看不懂，也不一定完全理解这封信的内容，但我真心希望你身体健康，好好享受生活。下次回四台老家一定会去看你。
你的小伙伴：蒋志远
2012年9月23日
甘肃省陇南市康县城关一小学四年级蒋志远：
【第6篇】假如我是残疾人作文400字-小学四年级作文
如果我是残疾人，我绝对想不到这个问题。以前，我总是想象如果我成为一名画家会发生什么，如果我富有会发生什么。但是你有没有想过如果我残疾了会发生什么？
如果我瞎了，还能和朋友打羽毛球吗？我能再次看到这个多彩的世界吗？失去听力，还会抱怨妈妈的唠叨吗？如果我失去了双腿，我还会在乎自己的身高吗？你还在乎我妈不给我买新鞋吗？我真的无法再想象这一切了。也许我会变得更加自卑脆弱，害怕别人的眼光，害怕别人的评论，更加依赖，甚至自暴自弃。嗯，我很高兴我有一个健康的身体。很难想象他们的生活。所以要伸出爱心之手，用自己的力量去关心、爱护、帮助有需要的人。多理解支持他们，一视同仁！就像歌手唱的：我们都一样，同样的消息，同样的青春，我们都一样。同样的奋斗之路，同样的荣耀拥抱。每个人都是英雄，每个梦想都在盛开。
刘支良武吉实验小学四年级：
【第7篇】体验残疾人作文600字-小学四年级作文
体验残疾人浙江遂昌实验小学四(1)班刘筱筱晚上，我正要上楼，突然想到一个主意：残疾人怎么上楼？我决定试一试。
现在，我是一个可以用左脚走路但右脚残疾的人。上楼的时候右手扶着墙，左手扶着栏杆，左脚吃力的跳着，最后走了一步。角落里有一面镜子，我看到我看起来很滑稽。难怪有人取笑残疾人。说到一半，我的汗水从额头流了下来。我很想把右脚放下，像往常一样走路，但一想到残疾人，我就跳到了二楼。啊，真累！原来残疾人上楼这么难。
我已经到达目的地了。睡觉前，我要看30分钟的课外书。于是，我又跳到书房，把一本科普书塞进嘴里，跳进了房间。残疾真的很难。书的边缘沾满了我的口水。然后我变成了一个没有手臂的小女孩。两脚翻书，有时候会被我撕。我用嘴去拿手表。去拿表的路上，摔了好几次！我设法爬到床上，书又掉了。真想用手捡起来。想到那些真的没有手的孩子，我就想，为什么我不能放弃他们能做的事呢？我又小心翼翼地在床下打滚，又用嘴把书放在床上，开始看。时间过得真快，快30分钟了。
我也想看电视新闻。我已经很熟悉用脚了。我成功找到遥控器，用大脚按下按钮，电视就开了。我用脚按“on the program”看我喜欢的节目。
残疾人生活不易！
【第8篇】一位残疾人的人生作文500字-小学四年级作文
不知道你有没有见过这样的人，有一些身体上的缺陷，经历过人生中最痛苦的事情，体会过最黑暗的时光。曾经他有过最失望最落魄的时候，这样的人，他活的很辛苦，曾经因为无法释怀而想过要不要离开这个世界。但不管经历过什么痛苦的事，他都坚持着，快乐地活在这个世界上。
残疾人的生活不会比普通人好。有时候像我们这样的普通人总会想，为什么我们不是明星的孩子，为什么我们不富有，为什么我们活得那么不快乐。但是我们总是比我们苦，比我们累，他们却总是比我们强。
我在福利院见过残疾人，他们怎么吃饭，怎么穿衣，怎么打扫房间。他们是残疾人，不是没有胳膊就是没有腿，有的是极度残疾，但脸上总是挂满了笑容。我看到他们一只手整理衣服，推着轮椅，在走廊里晃来晃去。他们总是喜欢看着外面的风景，然后露出幸福的微笑。
他们行动不便，但仍在奋力前行。即使他们倒下了，他们也会勇敢地站起来。这就是残疾人的生活，他们经历了一辈子的痛苦，懂得坚强，忍住眼泪，微笑着看明天。这样的残疾人比普通人累多了。我们并不比他们更悲惨。我们有什么资格抛弃我们所拥有的？
残疾人可能没有我们生活中那么幸福，也没有我们这样完美的身体。但他比我们乐观坚强多了。我们应该向他们学习，热爱生活，用力量过好每一天。
【第9篇】身边的残疾人作文450字-小学四年级作文
我们身边有很多残疾人，比如坐轮椅的张焕娣、罗润发。我最佩服的是罗润发，因为他的执着精神深深打动了我。
罗润发，原名顺发，浙江绍兴人。他很喜欢书法，对书法情有独钟。但是1994年罗润发认真改变了主意？你是黄色的？咦，没有？庄庄？ ?野莫迪词局？原谅5？为什么黑桃跳纱在陡峭，陡峭，细麻和 h？移动？险贤牧肥榉木 k李烧？郑荡？打探？吹脑质量悄悄敲吹酶站鑫 k？我强大的意志力总是推着我。
罗润发是我们身边的好榜样，我们应该向他学习。有一次，我在公园散步，突然看到一个坐轮椅的老人在捡地上的垃圾。他忘了自己是残疾人。捡起垃圾后，他坐在地上。他试图用手臂的力量把身体移到轮椅上，但他上不去。这一刻，他别无选择。他坚持，一次又一次的尝试，终于坐上了轮椅。这一刻，我真的意识到，如果我坚持做好每一件事，总有一天我会成功的。
啊！我们身边的残疾人是我们的骄傲。我们应该从残疾人的精神中学习，世界上没有什么是困难的，只有那些有爱心的人。
【第10篇】观看残疾人表演作文700字-小学四年级作文
观看残疾人表演
北京市大兴区九宫二小学曹兴宇
好久没看演出了。当老师让我们去德茂中学看一场残疾人表演时，我们每个人都高兴得跳了起来。
当我们都进入中学礼堂时，表演就要开始了。我们都坐在凳子上，专注地看着讲台。主持人说一共五场演出，我最喜欢的是那个玩球的熟练演员和观世音菩萨表演。那个杂技演员太搞笑了，他真的配当小丑。他一上台，就让我们笑得上气不接下气。他鼻子上有一个小球，脚上有一双火箭鞋。他看起来很滑稽。虽然长得丑，但是玩起来毫不含糊。五个足球在他的手上、脚上和嘴上的小棍子上嗖嗖作响。同学们的掌声越响，他表演得越起劲。当他站起来时，四班的何(1)被邀请上台和他一起打球。上台后，小丑教他怎么转球。然而小丑一把球拿在手里，也是从小丑手里的球里学来的，一转身就掉了。和小丑叔叔比起来，他落后太多了。
观世音菩萨是最美的节目。我在电视上看过，但这次是在我面前。这个节目要十几个人来演，都是戴着金帽子，美如皇冠，穿着金衣服，在灯光下闪闪发光。都是一样的身高，就像一个人，排成一排，伸出手臂，长长的指甲，就像观音一次多手，真的很美。演出结束后，他们一个个跳出来向我们致敬。这些聋哑人真的很棒很棒！
作为残疾人，他们表现的这么好也不容易。他们一定比正常人努力得多。他们是我们的榜样。我不能在未来的困难面前轻易低头，我必须像残疾人一样敢于克服困难。
指导员李鸣岩推荐郭训民
【第11篇】残疾人的痛苦作文350字-小学四年级作文
以前我一直看不上残疾人，从来不考虑他们的感受。然而，一堂道德课改变了我的看法。
那天天气阴沉，我就高高兴兴的进了教室，等着老师上课。老师带着乌云般的表情走进教室，我觉得今天的气氛不对劲。不出我所料，老师让我们把手放在背后，然后把桌子上和抽屉里的东西都放进书包里，不用手。我想：这有什么难的？小菜一碟！然而，当我开始清理的时候，我发现比我想象的要困难十倍。我把书夹在两腿之间，想把它放进书包里，但无论如何也放不进去。我不得不把书放在桌子上，叼在嘴里，但是当我不小心的时候，书掉到了地上，我拿不起来。看看其他同学。他们有的用嘴，有的用腿，有的干脆脱鞋用脚。都乱七八糟的。时间匆匆流逝，我没能完成任务。我傻眼了，因为我体会到了残疾人的痛苦。
原来残疾人的动作这么不方便，我真的想对所有的残疾人说：“对不起！”
【第12篇】残疾人的毅力作文700字-小学四年级作文
四月是花开草落的时候。我们学校邀请了“心灵之声”残疾人艺术团在礼堂进行了精彩的演出。30多名残疾演员以其精湛的表演赢得了观众雷鸣般的掌声和一束鲜花。他们带给我们的不仅仅是意义上的快乐，更是一种精神上的鼓励。虽然他们身体残疾，但他们的笑容像阳光一样灿烂。谁不被他们响亮的歌声和优美的舞蹈所感动？谁没有感受到生命的真谛和意义？是他们用生命之火点燃了生命的最高音调！
尤其是聋哑姐妹表演的《观世音菩萨》，更让我震撼。他们的表演都是由团长指导的。可想而知他们在训练中有多努力。连我们健康的人都做不出这样优美的动作！
还有王力姐姐的杂技。虽然她是残疾人，但她能做这样高难度的动作。比如把蜡烛放在腰上，平躺后仰都是专业舞者能做的动作，她的舞蹈那么美，如果不是很难或者很美，怎么能赢得铺天盖地的掌声呢？
也许有些动作对我们正常人来说是小菜一碟，但对他们来说却很难。但是他们做到了，而且做得很好。不需要勇气、毅力和决心吗？
《灵魂之声》给我的灵魂带来了震撼。这种震撼不仅会像大地震一样摧毁一切，相反是一种巩固，一种净化，一种信仰的巩固，一种灵魂的净化！
从前，我忘了拥有它们；从前，我以他们为荣。我的仆人身体健康；曾几何时，我沉迷于玩耍和享受，做着自己的梦，却思绪万千。
《灵魂的声音》就像一把剑，否定了我的无知和荒谬，让我赤裸裸地展现出本质的弱点。
“灵魂之声”艺术团的演员们以一种特殊的方式塑造艺术，用特殊的艺术启迪生活，在给我们艺术享受的同时也让我们心灵震撼！
【第13篇】关爱残疾人作文600字-小学四年级作文
“活着就是做一个对社会有益的人。”张海迪说了这话，也照做了。张海迪，山东文登人。5岁时患脊柱血管瘤，做了4次大手术，胸部以下完全失去知觉。这个严重瘫痪的孩子本可以靠父母的收入生活。但是他必须为人民和社会做更多的事情。她说：“我要像流星一样，把光留给世界。”带着这样的理想，她以非凡的毅力学习工作，唱起了人生的赞歌。这是我们学习的榜样。
我身边有这样一位老人，我经常亲切地叫他钟爷爷。他是一个身体残疾的人，胳膊骨折，腿瘸。走路没那么优雅，每一步都会从左向右摆动。然而，笑容从未离开他的脸。他经常去老人活动室玩电脑和扑克，以丰富自己的生活。他经常自豪地谈论他儿子在新疆当兵的事。虽然他身体残疾，但他的志向并没有残疾。他没有给家人增加负担，而是乐观地面对生活。
还有一次，我和一个肢体残疾的小哥哥玩，碰巧遇到了同学。她看着弟弟奇怪的动作，好奇地问：“他怎么了？”我赶紧给她使了个眼色，她一下子就明白了我的意图，所以也没问什么。她哄弟弟玩的时候，弟弟玩得很开心。回到家，我把一切都告诉了妈妈。我妈竖起大拇指，夸我是个懂事的男孩子。我和妈妈都笑得那么甜，那么开心。
虽然他们是残疾人，但他们以另一种方式体验生活，这是我们普通人无法体验的。当我们遇到残疾人时，我们应该主动用温暖的手帮助他们。但是记住，千万不要用这双手剥去他们的心！
吉林省汪清县大兴沟镇中心小学四年级岳：
【第14篇】残疾人的背影作文400字-小学四年级作文
残疾人的背影
我记得三月的一天，我和妈妈去商场购物。这时正是工作的高峰期，我和妈妈终于上了车。这时，已经没有座位了。我们不得不站在角落里。车子发动了，我全身都在发抖。我终于到了下一站。我赶紧抓住扶手，生怕摔倒。这时，我看到一位70多岁的老太太拄着拐杖上了车。车上很挤，老太太很不方便。我看到坐在座位上的年轻人没有给她让座，而是假装没看见。就在这时，它来了。大家回头一看，原来是一个梳着两条辫子戴着眼镜的小女孩在说话。所有人立刻放弃了一段路让老奶奶路过。奶奶走过去对小女孩说：“谢谢，谢谢。”小女孩说：“没关系，没关系，我应该这样做。”我暗暗觉得这个小姑娘心地善良，对她有好感。这时，公交车又到了车站，小女孩一瘸一拐地下了车。当时我震惊了。原来小女孩是个残疾人，车上的乘客都震惊了，纷纷投来赞许的目光。
看着小女孩渐渐远去的背影，我想，要是每个人都能像这个小女孩一样，这个小女孩的心真的很美，她的素质真的很好，我想向她学习。
【第15篇】当一回“残疾人”作文300字-小学四年级作文
周五放学回家之前，语文老师告诉我们利用周末做一次盲聋残，或者做一次老师，参加一次文体排练或者社团活动……写下自己的经历和感受，和大家交流。
第二天早上，我找了一块黑布遮住眼睛，准备刷牙洗脸。我取下我的小牙刷，拿起铃铛，找到水龙头打开，给铃铛倒满水，刷牙。不到三分钟就刷完牙了。该洗脸了。我找到毛巾，找到水龙头，洗了。洗了不到两分钟，刷牙洗脸也不到五分钟。我心想：是不是容易残疾？早饭后，因为看不见，我不得不请父母帮我洗碗。他们都说我是金叶！看来残疾人不容易做啊！
通过这个实验，我加深了对残疾人的同情。我了解了很多残疾人生活中的不便。我们应该向残疾人伸出援手，不要以不同的眼光看待他们。残疾人好惨，不要再雪上加霜了！伸出你的手，帮助残疾人！
小学其他年级同类作文
关爱残疾人
对于一个不屈不挠的人来说，没有失败这回事。
真相终究是真相，我理解。
发生了什么事？我相信你会问的。事情应该从五年级开始.
小时候的童年很美好。但我是。我在一个很好的时候不小心摔断了右手。啊~惨。手很难丢！爸爸在家给我订了三个noe，不许和同龄人玩，不许出去玩，不许玩电脑，妈妈！让人活不活。
那就是改变我一生的有趣故事开始的地方。
断手彻底改变了我对残疾人的看法。我走到街上，一些不认识我的人把目光投向了我。“我受不了了”这句话几乎成了我的真名.
河南省郑州市洛阳市益阳县杰西小学五年级：褚家豪
（五年级，300字）
感受残疾人
感受残疾人
早上，老师和我们玩了一个游戏：感受残疾人。
先玩瞎。第一批队员是何子仁和刘小锋，老师叫刘小锋去找何子仁。比赛开始时，刘小锋小心翼翼地向前移动，生怕摔跤。当何子仁在他身边时，刘小锋走过，何子仁焦急地说：“后面，后面。”过了很久，刘小锋终于找到了何子仁。我和萧万发是一伙的。不一会儿，轮到我们了。我闭上眼睛，伸展双手，保持平衡，小心翼翼地挪动双脚。“萧万发，你在哪里？”我问，他不吱声。就在我灰心丧气的时候，突然感觉到了什么。我一睁眼，原来是萧万发！赛后我想：虽然我们不是瞎子，但也不要看不起瞎子，要尊重瞎子。
然后玩残疾人。老师让我们打左手，套在脖子上，然后用右手把飞机折起来，让它变平。游戏开始的时候我把飞机折叠起来，当它对折的时候，结果都是错的。当我处于危机中时，我很快就用脚来帮忙。我正忙着抬起右脚，用脚趾压纸。终于完成了。但是折叠还是不均匀。我觉得做一个残疾人真的很不方便。我双手叠比单手叠方便多了。
父母给了我们这么健康的身体，做一个残疾人真的很不方便！
（三年级，400字）
残疾人的表演
周五下午，我校全体师生在操场上观看了“心灵呼唤”残疾人艺术团的演出。那一次，我深受感动。
下午两点左右，演出开始了。
一开始，一群残疾人表演了一个舞蹈，让我大开眼界。然后是一首歌。此刻，观众的热情还没有达到高潮。也许是天意。突然，来了一个很有意思的节目：打球。一个打扮成小丑的人来到舞台上，用手指转动着球。场外轰动一时。他不慌不忙地为每个人表演.然后第二个球和第三个球上来了，他轻松的继续，没有任何紧张。大家可以想象它的辛苦。
演出还在继续。我在人群中体验到了这些残疾朋友带来的惊喜和喜悦。当然也包含悲伤。
这是一个变脸的节目。让我震惊的不是那个变脸的男人，而是站在他身后为他唱歌的残疾人。起初我没有感觉到他和我们之间的区别。突然，我发现了一件不寻常的事情：他没有胳膊！应该有武器的地方空了！这种差异迫使我去关注他。果然，变脸之后，他自我介绍：十五岁的时候，父亲去世了，于是大哭起来。但是，人倒霉的时候，喝凉水会塞牙。当他在采石场时，不幸被炸药炸飞，无情的炸药夺走了他的武器.我听了这话，鼻子酸酸的，两行不易察觉的眼泪流了出来，但我马上就干了。思想：上帝关上了他生命中的一扇门，然后为他打开了另一扇窗。果然，经过他不懈的努力，终于练成了一个好字。然后他说：“接下来，我给大家献上一首《水手》，也献上我稚嫩的文字。”他一边唱歌，一边用唯一的胳膊写字。他在台上唱歌，我们一起下了台：他说这风雨中的痛苦算什么。不要害怕擦干眼泪，至少我们还有梦想.是的，活着就是有梦想，努力把“我要”变成“我有”.随着歌声停止，他慢慢抬起头。学生代表轻轻拿起纸，我也看到了那两个威严而有力的大字：博爱。一个残疾人这么有野心，这么理想主义，那我们这些健康的人呢？我们应该向他们学习吗？我陷入了沉思.
看到这些有特殊技能的残疾人，我不禁佩服。这时我想起了一句名言：既然上天给了人才，那就让它就业吧！即使你是残疾人，只要你努力，你就能成为对社会有用的人。
指导员王：
（五年级，800字）
