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四年级对话作文

发布时间:2021-04-19 08:06:00 查看人数:27

【第1篇】一个电脑白痴和黑客的对话作文1300字-小学四年级作文

黑客:我控制你的电脑

小白:它是如何控制的?

黑客:使用木马

小白:在哪里?我看不见。

黑客:打开你的任务管理器

小白:任务经理在哪里?

黑客:在你电脑下面!

小白:“我的电脑”里什么都没有

黑客:算了。你做梦去吧。

黑客:我已经控制了你的电脑

小白:哦

黑客:你害怕吗?(笑声)

小白:正好,帮我消灭病毒。最近我的机器出了很多问题。

黑客:

小白:为什么你总是进出我的电脑

黑客:可以装防火墙

小白:如果你安装了防火墙,你就不能进入吗?

黑客:不,我只是想让它更有趣。这样控制你的电脑让我觉得很蠢

小白:我听说你会制造“病毒”?

黑客:嗯

小白:你能控制别人的电脑?

黑客:通常

小白:你能黑那些网站吗?

黑客:当然,没听人叫我黑客吗?

小白:哦~ ~ ~ `我以为是因为你很黑。

‘毛~ ~’

黑客:我又来了!

小白:你每天进来的时候不觉得烦吗?

黑客:真烦。你的机器是我见过的最差的

小白:不,这是一个名牌

黑客:我的意思是,除了弱智游戏,你的电脑里只有病毒

小白:哦~ ~你看到我的《连连看》了吗?我不记得它在哪里了。我找了很久了

黑客:再次见到你

黑客:嗨~ ~ ~我来了!

小白:我已经好几天没见到你了。我被防火墙挡住了。

黑客:哈哈,笑话,上你的电脑比上我自己的容易,你不想念我吗?

小白:我想请你帮个忙

黑客:是什么?

小白:你能进入电力系统并修改一些数据吗

黑客:你想要什么!

小白:请帮我取消这个月的电费。

黑客:去死吧!

黑客:你到底去哪了?

小白:出去玩了几天。你为什么想见我

黑客:我想找点东西

小白:你在这里找什么?

黑客:病毒,找一个几年前的老病毒,只有你电脑上的病毒保存的最完好!

黑客:我来了!

黑客:你怎么不说话?

小白:心情不好

黑客:谁欺负你了?

小白:我丢了一个q号,里面有我的初恋

黑客:这个简单。我会帮你拿回来的

小白:我拿不回来了

黑客:没门。告诉我,号码是多少?

小白:哦~ ~ ~ ~我就是不记得了

小白:出来!

黑客:怎么了?

小白:你用我的身份证在论坛上玩吗?

黑客:不好意思,忘了告诉你,不过我没做什么坏事,就补了一个帖子。我保证下次不会再玩了

小白:那不行!

黑客:你还想要什么?

小白:你发的帖子脸红了。第一次脸红。我好开心。你必须为我再做一个

黑客:趴下!

黑客:呵呵,我刚才做了一件很有意思的事情

小白:什么事

黑客:我在论坛上发的

小白:这很常见。

黑客:我看到就粘在上面,尽可能把楼主骂成猪,容易生气

小白:哇,太令人愉快了。我从来没敢被封杀!

黑客:是的,已经禁止了。

小白:这有趣吗?

黑客:是的,因为我用的是你的身份证

小白:你是大师吗?

黑客:可以这么说。

小白:有多高?

黑客:嗯,无聊的时候自己黑。

小白:哈,我也能做到!

黑客:那你能吗?

小白:是的,它一关掉就黑了。

【第2篇】我和大海的对话作文500字-小学四年级作文

暑假,爸妈带我去海边玩。一路上发现有人乱扔垃圾,香蕉皮到处都是,一个塑料袋飘在空中。

来到海边,突然听到大海在哭,说:你们这些不保护水资源的人类,我恨你们。

我气愤地说:“海水不能喝,喝了会死得很惨。”

大海说:“这几天我的脸变得苍白发黄。看看我变成了什么。”这不都是你们人类造成的吗?

我仔细看大海,海面上漂浮着死鱼,塑料袋,饮料瓶,不会腐烂的白色垃圾.我闻到一股恶臭。

大海说:“是啊,我变成这样都是因为你们这些不懂小地方的人。”你还乱扔垃圾,砍伐树木,破坏环境以获取直接利益。臭氧层被破坏了,我发了洪水。你自找的!"

大海说:“幸好有少先队员在海边贴了标语:“请保护好每一滴水!"

“对不起!大海,我现在就开始行动!”我羞愧地低着头说。

我心想:是的,我们不能再破坏环境了。现在没有鸟,也没有树。我们必须保护好地球。地球是我们的母亲。没有地球,就没有我们。让我们一起保护地球。

湖北省十堰市第五十工厂小学四年级五(2)班3.336亿舒婷

【第3篇】钢笔与墨水瓶的对话作文400字-小学四年级作文

一天,小明买了一支非常漂亮的钢笔。回到家,小明把钢笔灌满了墨水,然后拿出练习本,开始写作业。写了一段时间后,他和朋友去踢足球了。

放在作业本旁边的笔开口了:“看,小明写的字好美,可我写的字好美!”不甘示弱,旁边的墨水瓶说:“哼!那没什么。如果不是小明抱着你,你也不会写出这么好看的字。”钢笔听到了,生气地说:“不如我们对比一下,看看谁写得好!”墨水瓶同意了,于是墨水瓶慢慢拧开盖子开始写。然而,由于墨水太多,墨水瓶倒出一堆墨水。钢笔看见了,得意地说:“傻瓜,别浪费那么多力气,看看我的!”他站起来开始写。但是因为没人捧着,钢笔七扭八扭的写,钢笔还是说自己写的好。墨水瓶反驳说,钢笔写的字好像喝醉了,一点都不好。就这样,他们吵了起来,不小心一起倒在了桌子下面。墨水瓶摔得粉碎,笔青一块紫一块,嘴在流血。墨水瓶临死说:“唉,没想到自满害了自己!”钢笔还说:“早知道这样,我就不会和你比了!”

【第4篇】穿越时空的对话作文250字-小学四年级作文

“咕鲁,咕鲁”,那是什么声音?原来谢宏宇是想吃穿越时空的药丸。

“真的能穿越吗”?我不解地说。突然就旅行到了古代。

“这不是蔡桓公吗”?之后又想起了刚学的课文《扁鹊治病》。原来我穿越到了战国。

看着奄奄一息的蔡桓公,他不由自主地对他说,“唉,蔡桓公,扁鹊劝你治病,你却不听他的,因为你以为他是来展示他的高明医术的,但他没必要这么做。对你撒谎就是找死。

“我真笨,我还是一个国家的国王。我连一个普通人都做不了。我是一个国家的国王。”

在这短短的时间里好好表白?

说,我回到了现代。

浙江省台州市温岭市丰城小学四年级谢宏宇:

【第5篇】我和小鸟的对话作文400字-小学四年级作文

今天学了一篇关于鸟类的课文,意识到鸟类也有语言。

喜鹊的叫声是“唧唧,唧唧”,告诉人们“喜事到家,喜事到家”。布谷鸟叫“布谷鸟,布谷鸟”,告诉人们早点播种。

想着,突然感觉有只鸟从窗户飞了进来。我伸出手,它落在我的手掌上。忍不住仔细看看:黑色的羽毛,金色的嘴巴,修长的双腿,一双灵巧的翅膀。我试着用鸟语问它:“小鸟,你叫什么名字?”小鸟回答说:“我叫琴鸟。”“你家在哪?”“在一棵绿色的大松树上。”我很好奇,然后问它:“你为什么来上海?”“因为上海马上要开博览会了,我想过来看看,玩得开心。”小鸟告诉我的。“你喜欢上海吗?”“是啊,因为上海现在鸟语花香,而且很美!我想回去告诉我的同伴来上海定居。”之后,鸟拍拍翅膀飞走了。我看着美丽的鸟儿渐渐远去,陷入了无限的遐想……

这时,门吱呀一声开了。奶奶进来,见我发愣,问我:“你干什么?不做作业,浪费时间。”我猛然醒悟,原来我是如此着迷!

【第6篇】文具们的对话作文300字-小学四年级作文

文具人对话

张语倢

当人们睡觉的时候,文具商们聚在一起举行研讨会。他们说《小主人是怎样破坏文具》。

铅笔站起来说:“小主人把铅笔当棍子,把我们当玩具玩。只要我们短用它们,我们就会被扔进垃圾箱。”

尺子生气地说:“小主人把尺子当铲子用。有时候我们倒在地上,人类把我们踩在脚底下,不仅弄脏了我们的新衣服,还踩坏了我们的腰。”

橡皮着急地说:“小主人把我们当小石头,把我们切成小块,让我们很疼,很难受。”

铅笔盒说:“为了避免再次被小主人伤害,我们一起在我身上贴了一句口号:请让小主人理解我们,我们也是活着的!”大家一致同意。

教官崔美茹

【第7篇】母子对话作文200字-小学四年级作文

我妈经常担心我生活中的一些事情,比如我总是不喜欢穿拖鞋,光着脚跑来跑去;我经常在黑暗的地方看书;有时候不注意弹钢琴,弹了一会就想休息一下;有时候我的字写得不工整不规范。

有一天,我妈因为“竖”的笔画不直,不耐烦了,就随口说了一句:“唉!当妈妈不容易。这要花很多钱。”而我马上回答:“唉!做儿子不容易。看看这个。”

这句话让我妈笑了,我也笑了。一件不愉快的事变成了一段愉快的插曲,让妈妈的心离我更近了。

黑龙江省大庆市葛翔小学四年级李俊霖

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【第8篇】垃圾桶里的对话作文500字-小学四年级作文

垃圾桶里的对话浙江省余姚市林山镇中心小学四班周佳园从前,有一个女孩叫丁丽,她很可爱。

一天晚上,夜很静。李丁的家人睡着了。但是丁的垃圾桶还是很热闹的。一个全新的卷笔刀叹了口气说:“唉!现在的孩子真的不知道什么是节约。你看,我刚在丁丽买了几天。她厌倦了说我又丑又土。几天后,我买了一个新的。买就是了!我做什么不重要。但她还是把我送到了这里。”“可以!”长铅笔接过女人,“你看!我还能用。但是主人不要我了,把我送进了垃圾桶。”“唉!你不知道,我比你还惨。”“咦?谁在说话?”“是我,我是你的橡皮哥哥。”“哦!就是你!你不是很受你主人的欢迎吗?怎么会比我们差?”“唉!你什么都不知道。有些孩子买我不是为了学习,而是为了在老师讲课的时候给自己找点乐子,就像丁丽一样。她不仅让我晕头转向,还用刀刻我,砍我。现在我已经伤痕累累了……”

他们还在互相说着什么,声音越来越大。这个声音惊醒了丁丽,他仔细听着,立刻脸红了。下床从垃圾桶里拿起卷笔刀、铅笔和橡皮,小心翼翼地擦去上面的灰尘,整齐地放在写字台上。

从那以后,垃圾桶里再也没有声音了。

【第9篇】五个手指的对话作文300字-小学四年级作文

大拇指对四个伙伴说:“我们五个人中,我是最矮的,但也是最胖的。虽然我长得不是很好看,但是有时候人家可以用我!”大家都说:“大拇指说,有时候人可以用,有时候我们可以用。但是,俗话说,团结就是力量,要团结。”

然后,食指说:“我个子高,身上有些皱纹,站着有点斜,但是人写字还是需要我们团结的!”中指说:“我从左到右,从右到左排名第三,也就是在中间,所以我叫中指。我们五个人看起来都不一样,名字也不一样。大家都说,我说的对吗?”其他四个伙伴异口同声地说:“正是!”

无名指说:“我和食指并驾齐驱,只是用途有些不同,大小差不多。”小指头说:“我是五兄弟中最小的。我也是最瘦的,像个漂亮的小姑娘。如果人类没有我们,他们就不会写字、弹琴、吃饭……”

黎明时分,五兄弟停止了交谈,迎接新的一天的到来。

【第10篇】小溪和大树的对话作文400字-小学四年级作文

溪流与树木的对话

今天真是神奇的一天。我其实理解了树和溪的对话。但是,他们的对话让我明白,世间万物都有生命。

那是一个炎热的中午。我刚吃完饭,沿着小溪散步。突然听到小溪说:“大叔爷爷,看着我。我被污水染得五颜六色。以前的我,晶莹剔透。小鱼在我身上游来游去,小虾在我身上自由起舞。但是现在,污水已经严重污染了我的身体,破坏了小鱼小虾的生存环境。现在都死了,都在逃亡,再也不想和我玩了。现在回忆过去真是太幸福了。”小溪说话的时候快要哭了。

大叔爷爷接着说:“你们这些孩子跟我们这些老人一样。看看这片森林,非常茂盛。现在是光秃秃的。只剩下两三棵树了。现在我老了,快死了。但是,有些人就是不明白里面的道理。他们砍树的时候,就会带来沙尘暴,破坏家园!”

听完这段对话,我很震惊,于是呼吁大家保护环境,不要砍树。树木对我们有许多用处!

【第11篇】宇宙中的对话作文300字-小学四年级作文

沉默了几千万年,终于有一天,地球妹子和月亮妹子也视频聊天了。

“咳咳,你好!”

“妹子,你没事吧!”

“没什么!习惯就好!”

“姐姐,你的绿色长发怎么越来越细了!”

“唉,我的孩子太淘气了!我总是切啊切,切啊挖,劝不动。”

“不是淘气,是贪婪。妹子,该惩罚这些人类了。”

“我养大了他们,我爱他们。我很高兴看到他们的生活越来越好。我所拥有的一切不都是为了贡献给人类吗?”

“妹子,你太善良了!”

“现在,越来越多的孩子懂事了,他们保护地球母亲的活动让我很感动。我相信我的孩子会越来越文明进步!你看,我那个叫东方中国的孩子不是越来越强越来越繁荣了吗?”

“姐,我也希望孩子们以后来找我,种一棵文明的树,开一朵文明的花。"

月姐和地姐无拘无束的聊着。他们仿佛看到了文明的宇宙,充满了快乐的孩子!

【第12篇】垃圾桶里的对话作文400字-小学四年级作文

从前,有一个叫丁丽的女孩。她非常可爱。

一天晚上,夜很静。李丁的家人睡着了。但是丁的垃圾桶还是很热闹的。一个全新的卷笔刀叹了口气说:“唉!现在的孩子真的不知道什么是节约。你看,我刚在丁丽买了几天。她厌倦了说我又丑又土。几天后,我买了一个新的。买就是了!我做什么不重要。但她还是把我送到了这里。”“可以!”长铅笔接过女人,“你看!我还能用。但是主人不要我了,把我送进了垃圾桶。”“唉!你不知道,我比你还惨。”“咦?谁在说话?”“是我,我是你的橡皮哥哥。”“哦!就是你!你不是很受你主人的欢迎吗?怎么会比我们差?”“唉!你什么都不知道。有些孩子买我不是为了学习,而是为了在老师讲课的时候给自己找点乐子,就像丁丽一样。她不仅让我晕头转向,还用刀刻我,砍我。现在我已经伤痕累累了……”

他们还在互相说着什么,声音越来越大。这个声音惊醒了丁丽,他仔细听着,立刻脸红了。下床从垃圾桶里拿起卷笔刀、铅笔和橡皮,小心翼翼地擦去上面的灰尘,整齐地放在写字台上。

从那以后,垃圾桶里再也没有声音了。

【第13篇】电灯与蜡烛的对话作文300字-小学四年级作文

电灯与蜡烛的对话

山东省枣庄市薛城双语实验小学四(5)班马学森277018导师丁梅

晚上,成千上万的家庭灯火通明。

小梅在灯下静静地看着书,却不知道电灯在和蜡烛打架。

嘿!走开,你们这些没用的东西!小美不会来利用你的!灯骄傲地说,而蜡烛保持沉默。

您好!不要假装没听见,没用的东西,走,走,你这个没用的东西……’蜡烛沉默了。电灯变强了,喊道,‘你听见了吗?趁早走远点!'

蜡烛瞥了一眼电灯,但仍然保持沉默。

好笑,你有什么用?你看,现在人家用电灯,哪里还能用!'

蜡烛微笑着,保持沉默。

电灯生气地说,‘我就是看不起你们这些失败者。走开“滚开,废物!”

突然,房间里一片漆黑,电灯的轰鸣声随着灯光消失了。

蜡烛被点燃,照亮了整个房间。暖暖软软的,电灯的脸映红了。

【第14篇】五指的对话作文300字-小学四年级作文

一天晚上,小君在睡觉,五指低声说。他们的对话是这样的。

拇指说:“今天,我和食指哥的筋骨都没了。谁让小军除了老师的作业还要负责妈妈的作业?如果我们做作业,我们将不得不称一下笔。做这么多我们会累死的!哎,算了,谁跟我说我命这么苦!”食指说:“对,对。”“你不说,该我说了。”拇指和食指,你只为两个人工作,我却为一个人工作!我必须靠在钢笔上,这样它就不会滑下来。让我背疼了一整天。".呜呜!呜呜!谁在哭?是小指头在哭。人们问他为什么哭。他吐槽原因:“小军整天玩危险游戏,让我伤痕累累。"

无名指说:“好了好了,那都是过去的事了,我们不要计较了。”

【第15篇】春夏秋冬的对话作文1000字-小学四年级作文

在遥远的奇幻森林里,有一个四季王国。这个王国有四大高手:春姐、夏哥、秋姐、冬哥。每三个月,它们就会按照春夏秋冬的顺序来到人间,给人们带来欢乐。

一天,秋的姐姐从人间回来了。她自豪地对大家说:“人们都说枫叶在秋天最美,果实在秋天收获最多。啊,他们觉得秋天最幸福!”听着别的季节,心里不痛快。所以,他们争论道。

春姐慢吞吞地说:“人们都说春天是一年的关键。所以,春天要排第一!”夏哥暴跳如雷:“胡说,夏应排第一!夏天大西瓜最甜最甜,夏季运动最多。奥运会在夏天举行。”

夏哥哥还没说完,董哥哥就喊了一声:“我看你们都是瞎说。给人最大快乐的季节应该是冬天!冬天堆雪人打雪仗的孩子多幸福啊。而欢腾的春节在冬天。”

每个人都有自己的看法,谁也不会放过谁。“停,别闹了。”夏哥说:“好,现在我们分手,去一个村子看看哪个村子最幸福,好不好?”“好!”我们都同意了。

第二天,他们分开出发了。春姐去了东村,夏哥去了西村,秋姐和冬哥分别去了南村和北村。几天后,他们在十字路口相遇。春姐先说:“听着,我给东村带来了春天。万物复苏,百花齐放。人们都羡慕春天是最好的。”夏哥不服气的说:“嗯,你们村没有我西村幸福。我把夏天带到了西村。在炎热的夏天,在树荫下吃大西瓜是一件美妙的事情。”秋的妹妹骄傲地说:“我真的看不起你。你看,我给南村带来了秋天,硕果累累的秋天是最好的。”“我比你们所有人都好。我把冬天带到北村,白雪皑皑的冬天是最幸福的。”冬哥抢着说话。

但没过多久,各村纷纷抱怨:东村春雨太多;西村的土地太干;南村冷风太大;北村的温度太低了.人们开始怀念季节变换的日子。四季兄弟姐妹失望地离开了村子,回到了四季王国。他们悲伤地说:“看来我们没有给人们带来幸福。”

“不,每个季节都会让人快乐。”一个苍老的声音从门口传来。“啊!爷爷自然!”大自然爷爷看着大家和蔼地说:“冬天的冰雪,春天变成了雨露,夏天的阳光,孕育了秋天的果实。只有遵守自然规律,互相配合,才会给人带来多彩的世界。”

于是,四季的兄弟姐妹们回到人间,按照自然规律相互合作,最终给人们带来了幸福和快乐。

北京市西城区五路通小学四年级曾云菲:

小学其他年级同类作文

有趣的对话

世界上有很多有趣的事情,但是听了这段对话,你会觉得那些有趣的事情都不算什么。

这个寒假,我去了江苏——阿姨工作的地方。那里有很多有趣的东西,这是最有趣的一个。

有一次我们去购物。我们下车后,妈妈和阿姨把我放在一个避雪的地方,然后匆匆忙忙的挑选衣服。

我在那里呆了十分钟,有点不耐烦。我想找到他们,但我不知道在哪里可以找到他们。于是我蹲在地上玩雪,玩得很开心。周围人来了,我不知道,我反应过来,我惊呆了。在我看来,这不是普通人,而是外国人。看到他,我很惊讶,骂了一句:“怎么这么神出鬼没?要是吓死我了怎么办?”就算不死也会被吓到!“老外听你说了很多我听不懂的话。我又说:“大哥,我说中文听不懂。我英语不好!“这是,我反应过来了,他是个听不懂中文的外国人,所以我就临时起意!嗨.你叫什么名字?(您好。你叫什么名字?)

嗨.mynameistom .(您好。我叫汤姆)

你在哪里?中国能吗?在这里干吗?你会说中文吗?)

我没有.(我不会)因为我的知识有限,这时候老外说的一句话我也听不懂。他只是不停地指着我刚刚捏的小雪人,意思是,“我也想堆一个。你能教我吗?”我回答:“我不知道怎么称呼你!”外国人一个字都不懂。于是他以为我答应他了,就蹲下来捡雪。我不得不硬着头皮教他。

教他的过程就更坎坷了:先用那边那个,然后把这个放在里面上面,然后捏紧,再把萝卜放上面,然后做个小眼睛。

老外,他最后勉强变成了雪人,不是我教出来的。他是按照我的雪人做的。我不怪他,因为他根本听不懂我说的话。

有了这个经历,谁敢不学英语?

六年级:贾敏

(六年级,700字)

五个指头的对话

一天晚上,肖敏的五根手指开始说话。

“你说主人……”小指说。“看看你自己,一个个:高的,矮的,胖的,脆弱的。再看我一眼。我又长又翘。太美了!”说着,中指忍不住摸了摸脸。

大家都不敢说话,小指头伤心地哭了。这是第一次有人说他弱。

几天后,无礼的中指被玻璃划破了脸。师傅把他包起来,什么都没干,也不会说话。其他手指也开始自我吹嘘。食指说:“我通常是最有用的,我需要写字和送饭。”大拇指说:“我每次吃饭,主人都给我喂饱。还有,我师父写字,我总要配合你。没有我的主人,我不能写作。你看我多重要。”无名指喃喃自语,“我也是,我也是。”"

包扎了一天的中指开口了:“这一天我想了很多。每个手指都有自己的长处。不要鄙视别人,不要看不起自己,乐观开朗。”

五年级:秋叶

(五年级,450字)

标点符号的对话

标点符号对话

作者:李瑞阳临汾实验小学五年级一班

“我很有用!我的用处很大!”字典里的一组标点符号在激烈地争论。

“我是最有用的。没有我,句子不会结束。”句号自豪地说。

“不,不,”逗号说。“我很有用。没有我,读者就没有喘息的机会!”

“怎么可能?我的用处最大。没有我,读者根本没有感情。”感叹号比逗号说的更自豪。

“不可能,”问号说,跳过感叹号,“我最有用。没有我,读者想不出问题。”

这时省略号走过来说:“你说的不对。我最有用。没有我,那句话就像一根长长的面条,我吃不完。”

“孩子们,”字典爷爷摸着胡子说,“孩子们,你们说的我都听到了。其实你们都有自己的长处。没有你,我的文章也不会这么精彩!”

(五年级,300字)

四年级对话作文

我帮助狗带回温暖哑巴哑巴今天早上买了一袋豆浆和油条当早餐——,背着书包走在路上。突然,欢快的气氛被一声哀嚎打破了。我低头一看,原来是一只无家可归的小狗。看到它的时候,我爱得像宝贝一
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