【第1篇】我爱书法作文500字-小学四年级作文
我热爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中一朵长期繁荣的奇葩，从最初的甲骨文、石鼓文到篆书，再到后来的草书、行书、楷书；在这条浩瀚的河流中，涌现出了许多伟大的书法家，包括王羲之、王献之、刘公权、颜真卿等。我很羡慕这些书法家。
八岁开始练字。刚开始觉得很难，后来熟悉了，就让原本难听的话变成了当下的好听。
为什么会有这么大的变化？是什么给了我如此大的启发？谁给了我这么多帮助和鼓励？
我的书法老师曾经对我说：“孩子，其实你有很大的书法天赋，但是你对它的理解不够深刻，你的经验还很肤浅，所以你的书法总是不够好。回家后好好练习，多看看书法方面的资料。你一定能把字写好。”
我照老师说的做了，进步很大。后来老师总结出一个写好字的诀窍：写字要注意体和纸，字的大小要均匀，宫要收紧，不要高低上下，注意横和竖，尤其主要笔画要符合以上原则。
经过一年半的练习，我的字越来越好了。和开始相比，真的是“完全不一样”我也欠我的书法老师，他用书法教我什么是毅力，什么是他彻底改变了我的文字。
俗话说：“不劳无获；只要付出，总会有回报！”成功的背后，总有难忘的经历。啊！书法，我爱你的软刷；爱你洁白如雪的宣纸；爱你甜蜜愉快的墨水.
【第2篇】练书法作文800字-小学四年级作文
书法课，老师给我们带了一些工具，毛笔，墨水，宣纸。老师说我们今天应该学书法。书法也是中国的瑰宝，书法的特点被很多国家所欣赏，因为书法真的很美，很好看，很有气质。中国书法也很难学，所以包括我在内的很多学生在书法课上感到无聊和厌烦。
提到书法这个词，就有同学问为什么要学书法。其实我也有这个问题。老师说是增加我们写作的特色，更重要的是继承中国历史文化。这种书法自古以来从未消失，一直被我们所喜爱，所以我们需要学习书法。但是书法是一个很难的东西，不容易学。
老师告诉我们，要想练好书法，主要还是要练字。老师给了我们一根比筷子还粗的棍子，然后告诉我们怎么拿。然后他拿起棍子，举在半空中。要想有效果，需要很长时间的练习，有的超过30分钟都不会动。我们很难在半空中僵持不下。
但这只是第一步。当我们坚持了三分钟左右，就坚持不下去了。我们感到右手酸痛，手指开始疼痛。老师告诉我们必须坚持下去，但我觉得我的手像石头一样紧紧地压在我的手上。那种沉重，让我根本抬不起来，就这样，我的手落在了桌子上，我用力捏了捏我的胳膊，才让胳膊不那么酸痛。
老师看到我们放弃了，马上摇了摇头，然后我们又练了一遍，但是没有效果，因为毛笔是最重要的部分，这是我们写毛笔字需要的。就这样，我们坚持了几分钟，然后又摔又抬。全班都很痛苦，每个人都抱怨书法有多难。老师告诉我们，背是最难的。当时我们都上气不接下气。
练字看似很简单，但其实当我们把书法字连起来，就会明白练字并不容易，不要小看。中国古代的书法对我们来说并不容易。
【第3篇】书法作文250字-小学四年级作文
书法
书法是一种文化和艺术，但我对书法很着迷。
很久以前就迷上了。为什么？因为我的书法课叫“林莹”书法课，听这个名字就很好听。莺只是在森林里飞，所以这个名字很吉利。
刚开始不怎么喜欢书法，但是有一次上了这个书法课，就迷上了书法。为什么？因为我发现教书法的老师都是男老师，但是女老师很有魅力，让我这个出名的小流氓变成了温顺的小绵羊。
我完全被书法迷住了，亲爱的孩子们，你们为什么不学书法呢？
【第4篇】有趣的书法课作文350字-小学四年级作文
周三下午，我又可以上我喜欢的书法课了。我和我的同学于玲愉快地去上书法课。
当我来到书法室时，王老师不在。但是教室还是很安静。所有的学生都笔直地坐着，等待老师的到来。过了一会儿，王老师满头大汗地来到教室。对大家说：同学们，开始上课吧。老师告诉我们，中国有很多语言，比如甲骨文、金文、隶书、草书、楷书。我们竖起耳朵，认真地听王先生讲话。我认为我们国家有各种各样的语言。真的很神奇。
王老师开始教我们写字，因为我们是新生，只能从“横”学起。老师说横写的时候要开始写，把峰藏起来，横写的时候要合上笔，把峰藏起来。老师教我们拿好笔，挺直背。跟着他慢慢学。起初，所有的学生都写得不好。同学们，看我的，我觉得看你们的很搞笑。有的同学衣服上也沾了墨水，有的同学手上沾了墨水。但是大家都很坚持，很努力的练习。慢慢的每次都写的更好。就这样，我们学会了写“横”。
铃响时，我们不情愿地离开了教室。我一边走，一边觉得这是一堂有趣的书法课！
【第5篇】我爱书法作文500字-小学四年级作文
我热爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中一朵长期繁荣的奇葩，从最初的甲骨文、石鼓文到篆书，再到后来的草书、行书、楷书；在这条浩瀚的河流中，涌现出了许多伟大的书法家，包括王羲之、王献之、刘公权、颜真卿等。我很羡慕这些书法家。
八岁开始练字。刚开始觉得很难，后来熟悉了，就让原本难听的话变成了当下的好听。
为什么会有这么大的变化？是什么给了我如此大的启发？谁给了我这么多帮助和鼓励？
我的书法老师曾经对我说：“孩子，其实你有很大的书法天赋，但是你对它的理解不够深刻，你的经验还很肤浅，所以你的书法总是不够好。回家后好好练习，多看看书法方面的资料。你一定能把字写好。”
我照老师说的做了，进步很大。后来老师总结出一个写好字的诀窍：写字要注意体和纸，字的大小要均匀，宫要收紧，不要高低上下，注意横和竖，尤其主要笔画要符合以上原则。
经过一年半的练习，我的字越来越好了。和开始相比，真的是“完全不一样”我也欠我的书法老师，他用书法教我什么是毅力，什么是他彻底改变了我的文字。
俗话说：“不劳无获；只要付出，总会有回报！”成功的背后，总有难忘的经历。啊！书法，我爱你的软刷；爱你洁白如雪的宣纸；爱你甜蜜愉快的墨水.
【第6篇】书法作文600字-小学四年级作文
今天我和妈妈去双塔看写春联的书法活动。
我们一下车，就听到了人们的噪音。街道拐角处，有警察维持秩序，有一个醒目的红色半圆拱门。拥挤在小巷子里，五米宽的马路挤满了人。原来书法活动在这里举行，全市各地的志愿者都可以参加。
我走在人流中，希望能尽快看到书法家挥舞双手，却突然发现一个妹妹在写字，身边围着一群孩子和家长。小妹妹站在桌边，手里拿着毛笔，专注地看着喜庆的金璇一幅幅写春联。旁边很多人不断称赞：“太神奇了，你这么小就能写这么好！”
对面，一群老人围着一个戴帽子背弓的老人。他把字帖拿到眼前，仔细阅读，左手放在桌子上，右手颤抖着拿起笔来写。旁边一位老奶奶激动地对围观者说：“他87岁了，天天写书法。他不写手就痒！”
我环顾四周，突然看到一张熟悉的脸：这不是我的同学梅吗？安？她正在和一群孩子一起写作。原来他们正在上书法课。一阵风吹来，她卷纸大吵大闹。我赶紧跑过去帮她按住纸，看着她用楷书和隶书写完《春回大地，祝福人间》。
跟梅说再见？安，我顺着人流，看到了一个人比以前多的地方。我觉得：书法家该出场了！我开始挤进去，看到一个大舞台，台上礼炮轰鸣，烟花飘舞，贴着红色春联，播放着欢快的音乐，一派欢乐的景象。原本“迎春节写春联”书法活动的开幕式就在这里举行。
这些志愿者有的快90岁了，有的不到10岁，书法那么好。我也想向他们学习，坚持练字。
【第7篇】书法考级作文500字-小学四年级作文
今天是周六，大家都玩的很开心，但是我想考七年级的书法。你应该觉得很奇怪。下周不是书法考试吗？因为王先生害怕我们在考场上写不好，他就在家里写。
我一进门，就看了看钟。已经九点零五分了，王老师还没来。我表面上装出焦虑的样子，但心里想，王先生来的越晚越好。9点15分，王老师匆匆赶来，我的心跳加快了好几倍。老师给了我们每个人一张纸。我赶紧找了支好笔，把墨水倒出来，开始紧张地写。第一个是楷书写的，因为刚开始不适应，手一直在抖。写不好可以写下来。第一个还可以。王老师说我整体还可以，但是有几个字有点方，总觉得太死板。我只好吐着舌头回到座位上写楷书。这个居中，不像上次那样抖。刷，十点到十点半，太慢了。“好，好。”王老师高兴地说。
唉，今天真是“倒霉”。
苏州平江实验学校
第4类(9)
张欣瑶
讲师：唐雯
【第8篇】我爱书法作文400字-小学四年级作文
我热爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中一朵长期繁荣的奇葩，从最初的甲骨文、石鼓文到篆书，再到后来的草书、行书、楷书；在这条浩瀚的河流中，涌现出了许多伟大的书法家，包括王羲之、王献之、刘公权、颜真卿等。我非常羡慕这些书法家，所以我决定练习书法。
我七岁开始学书法。在一年多的学习过程中，我的书法不仅有了很大的进步，也学到了很多道理。练字不容易。只有努力学习，持之以恒，才能练好书法。我也明白写好书法也能体现合作意识和团队精神。如果一个单词的一个笔画不到位，整个单词的结构都会受到影响。
经过一年半的练习，我的字越来越好了。和开始相比，真的是“完全不一样”每天放学后，我都去老师家练习写作。经过努力学习，我的书法进步很大。我在第九届世界和平书法展中获得铜奖，并在暑期考试中顺利通过五级。想着过去的苦难和现在的收获，心里觉得很欣慰。没有苦，说到甜就甜了。
我认为，写好书法，就是从小弘扬祖国的文化传统，培养自己对祖国文化的热爱。
【第9篇】酸甜苦辣学书法作文600字-小学四年级作文
暑假的时候，我妈给我上了一节书法课。
是陈先生教我们书法。下课后，我们乖乖地坐在座位上，认真听老师讲课。陈老师在桌上铺了一张宣纸，用蘸了墨水的刷子潇洒地晃了晃，然后用磁铁粘在黑板上。一个轰轰烈烈的“一”映入眼帘，蚕头是凤尾，非常漂亮。我也好奇地提起我的笔，蘸了点墨水，在宣纸上画了一条横线。我以为自己能写出漂亮的“一”，但“一”就像一具骷髅，软软地躺在纸上，像条毛毛虫。一群小屁人发现了它，捂着嘴咧嘴笑了。我的耻辱！我被一群孩子嘲笑。我的尊严在哪里？当时真的踩不出一条缝往下钻！
一回家就把自己锁在书房练字。
大概过了半个小时，我就不耐烦了。“毛毛虫”的字体我无论如何也改不了，手臂酸酸的好像要断了一样。看来学书法真的很无聊啊！总之，一点都不好。我干脆不练了。我丢下毛笔，跑到客厅看电视。但是精彩的电影没有引起我的注意，我很后悔：我怎么能这么轻易放弃呢？谁在哭着学书法？谁拿了毛笔一晚上都睡不着？但是现在才刚刚开始，我只是遇到一点挫折就不得不放弃？这怎么行？再说书法家也不是一天两天就能练成的。如果大家都和我一样，学书法有什么意义？于是，我关掉电视，跑回书房，继续练字。
几个星期后，我的书法水平迅速提高。我不提我有多开心！
虽然在书法这条路上经常会遇到风风雨雨，但我会坚持下去！
【第10篇】学书法的酸甜苦辣作文500字-小学四年级作文
我有广泛的爱好。我喜欢看书，打羽毛球，下棋等等。其中，我最喜欢的是数学书法。这种对书法的学习，真的是一盘奇怪的“山珍海味”，可谓酸甜苦辣。
酸。我擅长硬笔，但一开始对毛笔知之甚少。一开始，我总是写不好。和班里的一些尖子生比起来，就是“烂蛤蟆”和“白天鹅”的区别！我经常逗大家笑。因为这个原因，我心里酸酸的，就像吃了几颗酸葡萄一样。
甜甜经过长期的努力，我的字写得越来越好，从老的“烂蛤蟆”到“白天鹅”。每次书法课，老师总是夸我，把我的话给全班同学参考。开心的我时不时的唱：“我爱你胜过老鼠爱大米！”嘿！那味道比蜂蜜还甜！
苦。因为比赛，除了学习，我整天都在练习书法。每天回家总喊手疼，可是谁在乎我呢？不是因为喜欢写。可惜连我最喜欢的动漫《喜羊羊与灰太狼》都没看过。这味道真的是“哑巴吃黄连分不清”！
辣。最近在学习小写，但是老师布置我们写小写，让我很担心。在家写的时候总觉得写不好。我写一个丢一个。我生气的父亲在我屁股上留下了五个手指印。突然，我的心情就像是一口气吃了几颗甜椒，几颗豆子的眼泪从眼眶里流了出来。
我爱书法，因为它让我品味所有的喜怒哀乐，给我的课外生活增添无穷的乐趣。
【第11篇】不一样的书法课作文450字-小学四年级作文
不同的书法班(2011 05 28)
昨天星期五，我们班上了一节专门的书法课，不是用毛笔字写，也不是用钢笔写，而是用粉笔写！因为我们班主任毛老师代替了这个班。
毛老师第一次让我们写粉笔字的时候要转。怎么转他们？我来告诉你！事情是这样的：每次写几笔的时候，都要反过来，这样粗细才能相等。
毛老师让我们从语文书上找两个成语。我选了两个成语，分别是“万事俱备”和“一丝不苟”。不幸的是，我变成了第一批o (︶ ︿) o！因为我是第四！(六人一组)。
我开始写，第一个成语是“每一个镜头造就每一个镜头”。写的时候擦了八遍！刚刚写完这个成语。第二个成语：“一丝不苟”我写的时候只擦了两遍！因为时间不多了。
毛老师开始评分。哦，我的上帝！毛老师给“二冬坎”(我们班数学课代表陈侃，外号二冬坎)打了9分(满分10分)！
毛老师过来给我的粉笔打分。哦，我的上帝！毛老师居然给了我8分！死了让我很开心.
【第12篇】书法比赛作文200字-小学四年级作文
今天，我们学校举行了一次书法比赛。
比赛一开始，我们每个人都很紧张，害怕老师批评我们写得不好。老师发了卷子，说：“这次一定要拿一等奖。”之后我们就开始写了。中间不能加标点，不能写错别字，出错了只能重新写。写最后一行的时候不小心加了标点，只能重新写。我们班最后一个学生写完了，老师就拿着我们的书法作品复习。
第二天，老师兴高采烈地走进教室，我心里很紧张。老师说：“昨天大家的书法都拿了全年级第一。”老师讲完后，学生们也跟着老师笑了起来。
这是我们学校的书法比赛，有用的书法比赛。
教官崔美茹
【第13篇】爱好书法的同桌作文250字-小学四年级作文
我的同桌，爱好书法，每天下课看到他拿出一本书练字。
她有一双水汪汪的大眼睛，有点胖。我们都叫他小胖子。但我们都知道他热爱书法。有一次，轮到他在讲台上读作文：“一天晚上，全家人都去睡觉了。他偷偷下床，打开灯，拿起笔，开始练字，写字，写字，突然门开了。只见我妈穿着睡衣叉着腰，说晚上不睡，明天上学。”当我们读到这里时，我们都大笑起来。我同桌写的越来越好了。是的，就像几天没吃饭的人一样，没精神。真可惜。
我有一个爱书法的同桌。你有吗？以后我会认真练字，好好学习，像他一样写字。
【第14篇】书法圣地兰亭作文500字-小学四年级作文
今年寒假姐姐带我去过一次兰亭。因为上次去的时候忘了带相机，这次我们特意带了相机，电够我们拍那些美景。
进入景区大门，看到传统的“兰”字，高大端庄，气势非凡，仿佛在欢迎游客，据说“兰”字被撞倒了。人回来补，进了兰亭，仿佛进了一片绿地，茂林修竹，风景秀丽，不禁神清气爽。难怪王羲之能写出这么美的书法。
拐过弯，我们来到了“鹅池”。据说王羲之在这个地方模仿鹅的动作，写出了灵活生动的书法。我还看到许多美丽的白天鹅在池塘里，一些在水里玩耍，一些张开翅膀，一些唱歌。我被这一幕吸引了。
穿过鹅塘后，我们来到了小溪边。我们上次没来。这是古人喝酒和写诗的地方。也叫“曲流水”。文人或站或坐在小溪两边，盛满酒的杯子从上游飘下来。当他们停下来的时候，他们必须喝下它，写一首诗。我仿佛听到了古人的笑声。
往前走就是荷塘，荷叶上有晶莹的水珠，好玩。我捡起地上的一根树枝，在池子里捞了一点水，扔在荷叶上。看到水摇摇摆摆地流下来真的很有趣。
最后我们去了书法馆，每件作品都写得很漂亮，让人想看，还有人用毛笔在扇子上写碑文。
兰亭真的很美。这次我们拍了很多珍贵的照片。
【第15篇】写意书法的乐趣作文500字-小学四年级作文
写意书法的乐趣
我有许多爱好，乒乓球可以强身健体，舞蹈可以培养我的气质，阅读名著可以开阔我的视野，但我最喜欢写意书法，因为它可以愉悦我的身心。
写意书法是我国的艺术瑰宝。简单的几笔就能表现出一个生动的形象，让我着迷，非常喜欢。
但是当我第一次拿起毛笔时，我发现写一个漂亮的字是如此困难。毛笔不太听我的话。我想写一个直竖，但是看起来像个小毛毛虫！看来我不努力是不行的。我妈鼓励我说：“只要我努力，铁棒就会磨成针。”
从那以后，我把我写的每一个单词都和老师的单词进行了比较，找出了不足，改进了下一个单词。就这样，我的努力有了回报，字也越写越好。今年春节，我可以展示我的才华。外婆家，外婆家，阿姨家，月经家，我家都贴上了惠的春联。虽然我很累，但我用自己的方式赢得了别人的称赞。我的心里充满了幸福，幸福来自心底。每当我站在门口赞叹自己的“大手”时，再也找不到“小毛毛虫”的身影，收获的是成长的快乐。
现在，写意书法真的成了我的“好朋友”。业余时间或者学习累了就会拿起笔写几个大字，突然感觉詹妮弗浑身都是。把平凡的文字变成艺术的乐趣，只有在我尝试过之后才能知道。
“艺术家一开始总是业余的”，我想通过自己的努力成为一名真正的艺术家。
小学其他年级同类作文
书法比赛
“丁丁”铃响了，我们怀着紧张的心情期待着书法比赛。我的心像坐过山车一样，静不下来。我当时太激动了！因为我喜欢书法，所以我所有的作品都获奖了。可以说没有错。然而这次…
只听了冯老师的吩咐，所有参赛的同学都认真写了。这时，我抬头看着老师，从老师鼓励和期待的眼神中，我仿佛汲取了无穷的力量。我拿起笔开始写。但是当我写了两行字的时候，我犯了一个错误，我开始在另一张纸上写。过了一段时间，我看完了，研究了很久。我觉得很不满意。但是时间快到了，然后我想到了书法家吴爷爷经常问我的话：“不劳无获，只要付出就会有收获和回报！”为什么我平时不在乎？随着年级的提高，我觉得打字比写作快多了。经常放弃练字的机会，然后觉得有点后悔。
比赛结束后，虽然妈妈一直安慰我，一点也没有责怪我的意思，但我还是觉得自己很惭愧。如果我没有获得一等奖，那就太尴尬了！
（三年级，400字）
我的书法艺术
艺术包括很多种类，如文学、绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、民间艺术、建筑、语言等等。
我最喜欢的艺术是书法。我喜欢练习书法和书法。在学习书法的道路上，我历经磨难。虽然曾经想放弃，但是一次次收获的喜悦让我坚持了三年。
那是三年前的一天，父亲带我去看书法比赛。当我走进现场时，我沉浸在空气中弥漫着墨香的气氛中。这时，我心中萌发了一个学习书法的想法。
就这样，父亲给我上了一堂书法课。从此走上了书法艺术的道路，一开始开始练习笔画，横、竖、点、撇。一劳永逸地练习。因为热爱书法，所以很认真，经常被老师表扬。五年级的时候，因为期末考试，作业很紧张。要不要放弃？我的心开始颤抖。爸爸看着我那么犹豫不决，带我去小区的书法室参观。走进书法室，七个大字“梅花香自苦寒而来”映入眼帘，引起我的反思：是！做任何事情，都要历经艰辛，才能成功。于是，我认真学习书法。努力有回报，书法越来越好，每次参加书法比赛都能获奖
努力给我带来了收获。书法，它让我在努力学习中享受成功的快乐。这是真正的艺术1
六年级：钟雪儿
（六年级，500字）
书法时代
有一天，书法时代的表哥邀请我和他一起玩。那是暑假，所以我顺便去找他玩。
我们一下飞机，机长就让我们写一幅字画。甚至写字画画？“这是通行证！”队长脸说这对于我这个书法界名人来说是个小问题(下面省略亿万小人物)。经过一些飞行和舞蹈，我的杰作是新鲜出炉的。看到船长的愚蠢是不合理的。
我大摇大摆地走下飞机。没想到飞机下面还有一堆追星的。原来刚才我的作品在书法时代通过卫星传遍了大江南北。现在，我要戴墨镜了！
匆忙离开机场，胃开始反胃。有一个小吃店。进去想办法。“老板，一碗牛肉拉面！”快！”“有‘钱’吗？”“是的！“我给了他一大堆钱，他却说：“你没钱？”“是的，在这里。“我指着钱。”我说的是书法展览的门票！傻瓜！“这是什么时代，不用门票换钱？我得乘公共汽车去我表弟家。不，那些想要钱的人必须成为行者
我问路知道这个时代不是钱的时代，是门票的时代。票必须在银行买。好在经过一些乱七八糟的步骤，终于拿到了梦寐以求的“钱”。现在，搭个便车去我表哥家。
表妹六年级，日常作业是练字；考试也是书法；招聘会上，招聘人员也会看你的书法。在这里，连1岁小孩写的书法都比我的好。我的上帝，一切都是关于书法
表哥让我跟他学“武功”就不用说了。我会死的很惨！
（六年级，500字）
