【第1篇】战胜心理作文400字-小学五年级作文
凡事都有障碍。最大的障碍是心理障碍。克服心理障碍离成功到达线不远。
喝中药是治病的良方。有一次，我生病的时候，我妈要我喝中药。我觉得没什么大不了的，就欣然同意了。
说起来容易做起来难。面对这碗黑亮的中药，我傻了眼，觉得这几天一定像是过了年！就在我发呆的时候，我妈说：“别光说不练，赶紧喝！”我只好把这碗中药想成清凉绿豆汤。越想越甜。我真的把它当绿豆汤喝了一口。呸！我身体的所有器官似乎都在抱怨。这药太苦了！我把冰糖一颗一颗塞进嘴里，嘴里甜甜的，脑子还在煎熬。下一口怎么喝，唉！我左右为难：想想古代生活有多苦，人都熬过来了。但是我真的不能再喝了。再喝我就吐了！喝酒？不喝酒？我急得像热锅上的蚂蚁。良药苦口，但喝了就好！我终于克服了心理障碍，喝了中药。
后来一不想喝就想：等我好了，就再也不喝了。要坚强！最后一次喝中药，很顺利。我一颗糖都没吃，几分钟就吃完了。我的内心突然唤起了一种成功感。
我终于知道了健康的重要性：只要自己健康，就能少受点苦。谁不想甜？
【第2篇】心理描写作文300字-小学五年级作文
今天宣布，我的孙鹤源获得了全国作文比赛一等奖，明天颁奖。
这时候我正在上语文课，胳膊靠在桌子上，想着明天穿什么好看的衣服。不能穿灰姑娘的衣服，至少要穿公主裙！我明天不能留长发，所以不庄重，我就留着。比较优雅。不能穿球鞋，要穿高跟鞋！明天，我将成为全国名人和中国最漂亮的小学生。哈哈，我在市政府大厅，坐在前排，第一个到。被叫的时候激动的快要哭了，但我还是故作镇定，昂着头走上讲台。我站在舞台上，举着奖杯，观众投来羡慕的目光。我站在舞台的一边，观众看着舞台。差点掉进蜜罐。
“孙鹤源！”语文老师喝了一杯。我被唤醒了。“虽然你已经成为了全国作文一等奖的成员，但是你还是忍不住去上课！”老师说的话我一句也没听。同学们下课后对我说：“你太骄傲了……”
讲师：孔
【第3篇】心理变化作文700字-小学五年级作文
心理变化
星期天早上，阳光明媚。我打开电脑，在网上下棋。
比赛开始了，我很自信。经过30多手，布局基本完成。开头对我很有利。我心中充满喜悦。看着窗外明媚的阳光，我的心情像浪花一样欢腾。棋局继续，对方突然断线！“呵呵，又给我玩这个把戏了。让你参加五分钟的长考。以你刚才的水平，不可能成为气候。这场比赛我一定会赢！”看到对方还没上线，我打开音乐播放器，开始欣赏美妙的流行音乐。这时对方又上线了，很利索的点了一个肚子中间的孩子。我看了一眼，这是对方走路的常见模式。“需要考半天长吗？”我对自己说。我继续欣赏音乐，不假思索地回答。我的音乐吸引了我的父亲。我骄傲的看着爸爸，心想：“爸爸又该夸我了！”我看见父亲默默地看着我下棋。突然，他皱起了眉头。我的目光迅速从父亲的脸上转回到棋盘上，心里有点紧张。我赶紧关掉了音乐播放器，重新审视自己的棋局，不好！我被对方骗了！我陷入了漫长的考试，我不停地计算着每一个可能的方法，心里想：“你就这么认输吗？没门！任何事情都可能在最后一刻发生，你不能就这样放弃！”经过漫长的考试，我制定了自己的策略，稳定了自己的情绪，开始认真冷静的对待对手的一举一动，从来没有忘记我刚刚制定的策略：放弃一个小地方来拯救我的龙。我暗暗鼓励自己：坚持，坚持，坚持！冷静，冷静，再冷静！集中精神，集中精神，再集中精神！终于在对手身上找到了漏洞。我很快抓住了这个千载难逢的机会，成功救了我的龙，最后以微弱优势胜出。别提我心里有多高兴了！
我一下子瘫在椅子上，我为自己在占优势时对敌人的蔑视和自满感到羞愧。我也为自己的坚持不懈和在最后一刻及时醒来而高兴。当然，更重要的是，经历了这种由大欢喜到大悲再到大欢喜的心理转变后，我明白了一个道理：无论做什么事，都要认真去做，千万不要掉以轻心，更不要三心二意。
【第4篇】小学五年级作文：《中小学生心理素质教育挂图》观后感
9月27日，学校组织各班参观《中小学生心理素质教育挂图》。图中有两个对比鲜明，感人至深的故事，让我想了很多。
第一个故事讲的是一个叫燕珠的女孩，父母离异，母亲离家出走，父亲酗酒致死，全家无依无靠。但燕珠很坚强，和哥哥姐姐一起自食其力，勇敢地面对挫折，努力学习，考上了一所成绩优异的中专。
第二个故事讲的是一个叫李佳的中学生，父母离异，性格变得自卑，对生活学习失去信心，每次想起家人都会泪流满面。对生活的悲观态度最终促使李佳跳楼而死。
看完这两个故事，我感慨万千。虽然燕珠和李佳在父母离婚时都遭遇了同样的挫折，但他们采取了两种完全不同的应对方式。燕珠坚强勇敢面对挫折，活出蓝天；但是李佳很脆弱，无法面对困难，最终失去了生命。我们应该学习晏殊面对挫折、珍惜生命、克服任何困难的精神。
我们都应该听过张海迪的故事。她生来就有严重的残疾和截瘫，但她从未对生活失去信心。相反，她以顽强的毅力克服了各种困难，自学成才，翻译了许多mbth的作品，获得了硕士学位。美国还有一位盲聋哑女作家海伦凯勒。她在一岁半的时候因病失去了视力和听力，但她没有向命运屈服。24岁时，她以优异的成绩从哈佛大学毕业.
他们一直在努力，在拼搏，在奋斗，在面对挫折，在珍爱生命，在如此精彩地演绎生活，值得我们敬佩和学习。并为李佳对生活的悲观态度和最终失去生命而感到惋惜。
逛完《中小学生心理素质教育挂图》，感触很深，让我明白了一个道理。我们应该“面对挫折，珍惜生命”。人生的价值是我们自己选择的。让我们珍惜生命，感受生命的价值和精彩。
【第5篇】心理不平衡作文1100字-小学五年级作文
不知道你这辈子有没有遇到过这样的情况。是一个曾经和你条件一样的人，不管她的学习，她的家庭情况，甚至她的零花钱。我相信这样的人在我们的生活中并不少见。是的，这样的人在我们的生活中无处不在，但是有时候，如果事情发生了变化，你会怎么做？
变化就是这个人突然变得什么都比你好。她的家人可能一夜之间中了彩票，赢得了数百万美元。突然，她的零花钱猛增，学习变得很好。本来我和她是一个人，成绩一般，家境一般，每个月的零花钱也就50左右。但是现在她家境极好，成绩也提高了不少。感觉和她好像是两个世界的距离。但明明前几天我们还是一样的人，几乎处处如此，也正是因为她和我相似，我才不羡慕她，我才不羡慕她。我只是把她当成了我的好朋友。但是现在，世界这么不一样，有的人突然比你优秀，好多了，就是你需要仰望的那种高度。不管我们是谁，都不是圣人。有世俗的欲望，昨天的她和你一样，但后来如果她从你这样的灰姑娘变成公主，谁会幸福？人性是丑陋的，但是这样，就算我很清楚，我心里也没有太多的嫉妒，就是多了几分不属于我的情绪，三分羡慕，两分纠结，剩下的都是不平衡.
是的，人的心理是很容易不平衡和脆弱的。和你相似的人突然升到云端，而你还在陆地上是泥。恐怕谁也笑不出来了。再宽容，心里还是有些不平衡的。有时候，人们会情不自禁地向往更好的东西。但是如果你一直在为这样的事情奋斗，曾经和你相似的人现在都得到了，那你心里一定不平衡。如果这个人比你优秀很多，即使他考了90多分而你只考了70多分，你也不会太难过，因为你已经知道你们之间有差距，再怎么努力也不一定能改变，这已经潜移默化地改变了你的生活，成为你生活中的一种习惯，你还是不会有太多的感觉。可是，除了云泥之外，像你这样的人突然变成了云，而你依然过着和往常一样的生活，那么谁又能甘心呢？粗略地说，人就是这样的。我们习惯了已经高高在上的人，却往往不能接受自己这样的人。
是的，这是人之常情。容易不平衡，为什么不平衡，因为别人的改变。但是很多时候，我们从来没有想过改变自己。为什么我们会觉得不平衡？是因为我们不努力，甚至愿意平凡。这样想会不会更好？生活中，难免会有从野鸡到凤凰这样的人。如果大家都吃醋不平衡，那我们就爆炸了。何必呢？别人的机会属于别人。如果我们真的太想要，为什么不靠自己努力呢？总有一天，你会达到你想要的高度。我相信所有善良努力的人都能得到自己想要的…
【第6篇】《中小学生心理素质教育挂图》观后感作文700字-小学五年级作文
9月27日，学校组织各班参观《中小学生心理素质教育挂图》。图中有两个对比鲜明，感人至深的故事，让我想了很多。
第一个故事讲的是一个叫燕珠的女孩，父母离异，母亲离家出走，父亲酗酒致死，全家无依无靠。但燕珠很坚强，和哥哥姐姐一起自食其力，勇敢地面对挫折，努力学习，考上了一所成绩优异的中专。
第二个故事讲的是一个叫李佳的中学生，父母离异，性格变得自卑，对生活学习失去信心，每次想起家人都会泪流满面。对生活的悲观态度最终促使李佳跳楼而死。
看完这两个故事，我感慨万千。虽然燕珠和李佳在父母离婚时都遭遇了同样的挫折，但他们采取了两种完全不同的应对方式。燕珠坚强勇敢面对挫折，活出蓝天；但是李佳很脆弱，无法面对困难，最终失去了生命。我们应该学习晏殊面对挫折、珍惜生命、克服任何困难的精神。
我们都应该听过张海迪的故事。她生来就有严重的残疾和截瘫，但她从未对生活失去信心。相反，她以顽强的毅力克服了各种困难，自学成才，翻译了许多mbth的作品，获得了硕士学位。美国还有一位盲聋哑女作家海伦凯勒。她在一岁半的时候因病失去了视力和听力，但她没有向命运屈服。24岁时，她以优异的成绩从哈佛大学毕业.
他们一直在努力，在拼搏，在奋斗，在面对挫折，在珍爱生命，在如此精彩地演绎生活，值得我们敬佩和学习。并为李佳对生活的悲观态度和最终失去生命而感到惋惜。
逛完《中小学生心理素质教育挂图》，感触很深，让我明白了一个道理。我们应该“面对挫折，珍惜生命”。人生的价值是我们自己选择的。让我们珍惜生命，感受生命的价值和精彩。
杨贝贝惠州市霞浦小学五年级：
【第7篇】向老师说说心理话作文300字-小学五年级作文
告诉老师你的自信
老师您好！我想通过这次的写作告诉你我的想法。前段时间因为生病住院了。导致语文考试成绩不理想。
这篇语文考试作文的题目是《我长大要当……》。我按照你平时教我的写法写：1。认真审题；2.围绕中心写；3.对全文进行总结；4.不要写错别字。我会按照你的方法一步一步来。结果我犯了错，考的不好。我的心情也很难受。当你把我叫到办公室并严厉批评我时，我很难过。我想：我总是按照你的要求做好，按时返校专心上课，积极举手发言。我考试不及格，因为我生病了，错过了很多课。下次一定要考好，不辜负你对我的期望。
老师，希望你能理解我当时的心情，改进教育方法。如果学生考试不及格，他们应该帮助他找出问题。最后祝你健康快乐每一天！
【第8篇】给自己一个心理支点500字
去年夏天，万里蓝天被白云覆盖。这些白云有的连在一起，像银色的波浪在海洋中翻滚；有些层重叠，像山有山。我和我叔叔打算去游泳，并喜欢游泳。
当我来到游泳池时，我发现一群人不时伸出头来呼吸，把头伸进水里。经调查，他们潜水的时间比谁长。我忍不住加入了游戏。
我深吸一口气，和十几个人同时钻进了水里。水一进，有些人就不适应水下环境。当它们坠毁时，它们伸出头来，深呼吸。当我在水下潜水时，我想我不会像他们一样胆小。
其余的，很多人害怕，所以不能长时间潜水。现在只有我一个人在和另一个人不停的打架。此时，我也觉得自己快死了。但我想，“不要放弃！我旁边有一根柱子。只要抱着轻轻跳起来，我就能上去。于是这根柱子成了我的坚强后盾！”我终于赢了！看到他快死了，这位朋友悲伤地退出了比赛。
其实很多东西不用用，有就行了。因为它可以作为你的支撑，它的存在可以让你有足够的信心去应对未知的困难。它是我们心理学的一个支点。
【第9篇】小学五年级作文：不同的心理咨询
心理咨询有时候可以让自己更清晰，更了解自己；有时候可以让你内向，活泼，开朗，快乐。中午，我们经历了一次独特的心理咨询。
这个心理咨询不是邀请专家来咨询你，而是让我们一起玩游戏，从游戏中体会生活。
心理学老师把我们分成四个队，马上开始了激烈的竞争。
首先进行“水果深蹲”。裁判下令。柠檬队把目标转向我们火龙果队：“柠檬蹲，柠檬蹲，柠檬蹲火龙果蹲！”让我们措手不及的是，我机智地回过神来，突然对其他队员喊：“火龙果蹲，火龙果蹲……”队员们也密切关注，拼命呼喊。我们队赢了。
其中给我印象最深的是《穿越彩虹城》。我看到大家围成一个大圈在一起，紧紧的拉着手，手上戴着一个五颜六色的呼啦圈，绕过全身，不松手。每个人的脸上都表现出不耐烦的表情。比赛开始的时候，大家都很聪明，扭了几个身子围着呼啦圈走。快看！这群同学真的是齐心协力。周文文试图把呼啦圈递给身旁的莫盛楠，但他挣扎着没有成功。他看起来若有所思，扔掉了把他抱在一起的总理，她弯下腰……结果，她打了一个完美的球。突然，轮到我了。孙乐把圆圈扔给我，但有那么一瞬间，我没接住。我试图从舞龙游戏中进入，但这比爬上天空更难。反而被打了个红包，心里很不爽：进不去！所以，我决定让这个陷阱降临到我的头上，唉！三招失败。最后，在同学的帮助下，我全身上下挣扎着，就像汹涌的黄河流过峡谷。然而，由于我们反应缓慢，我们最终失败了.
我们穿着世界上最好的衣服去了教室。刚才那一幕还在脑海里回响。
【第10篇】心理障碍作文300字-小学五年级作文
有的人有心理障碍，有的人没有，我的心理障碍是——恐惧。可能大家都觉得恐惧是胆小，但我的恐惧不仅仅是胆小，还和很多事情有关。
上课不敢大声说话，因为怕被同学嘲笑，被老师批评。我知道我的老师告诉过我很多次：“我说错了，就不会被批评。”但是，我就是克服不了这种心理障碍，看课文也一样。和大家一起看书的时候比较好，没有那么多错误。当我站起来阅读时，我会绊倒并颤抖。其实我每次都想举手，但最后还是举手了。我想说的话已经被说的人说了。我高兴是因为我是对的；但是我很失望，因为我想说这个，但是他先举手了。记得看过一篇文章。当时，主人公有一个理解她的老师。我希望我能有一个懂自己的老师！
害怕——的心理障碍给我带来了很多问题。希望自己能克服这个障碍，不要被它“击倒”。
北京市顺义区马坡中心小学五年级一年级：
【第11篇】心理作用1000字
今天老师讲了心理作用，也带来了一些问题。也会带来一些负担。甚至导致死亡！下面的故事说明了这个问题。
在一个小山村，我带了一个旅游团。他们在观光的时候，有人从路边采了一堆蘑菇。在普通人眼里，蘑菇可以算是一种很奇怪的食物，它不仅含有阳光下最美味的味道，还隐藏着阳光下最可怕的毒素。这蘑菇到底有毒没？团员们纷纷议论，但没有想出具体的答案。最后只有村里求教的农民，毕竟从小就住在这里，最熟悉这些蘑菇的性质。一个村民看了一会，点头说：“这是龙肝菌。味道不错，可以吃。”
但人们还是不放心，所以做饭后，他们专门找了一只狗，先给狗喂了一些蘑菇。如果有毒，狗肯定会先掉下来。这蘑菇味道很好。郊狼嗅了嗅，吃了它。过了大概10分钟，它还是活蹦乱跳的。嗯，这个蘑菇肯定是无毒的！所以，大家都吃得很开心。果然，村民说得好，这龙肝菌的味道很好吃，确实是蘑菇中的上品。就在大家都吃饱了还在享受蘑菇的香味的时候，突然一个村民走过来，大声对大家说：“那只狗死了。”一时间，他们突然一惊，心里只有一个念头，原来这蘑菇毒素作用缓慢，一开始并不攻击，等到一定时间，就会突然毒死。但它位于山野，附近没有医院治疗。似乎每个人都会死在这里。
很多人开始哭，特别是那个采蘑菇的，成了众矢之的。但没等几分钟，有些人就开始口吐白沫瘫倒在地，而更多的人则感觉身体的血流开始变慢，各种头晕中毒症状也不断出现。这时，一个小孩怯生生地问身旁迷惑不解的山民：“狗是怎么死的？”山民漫不经心地回答：“哦，我刚才和野猪打架被打死了。”我明白了！蘑菇没有毒！清醒的议员们，这才长长舒了一口气，并开始为刚才的失态感到非常尴尬。至于头晕无力的症状，都奇迹般的消失了。
恐惧有很大的负面作用，会伤害人的心灵甚至身体。所以一定要保持良好的心态。为了每天过得开心。
【第12篇】我对“心理”的认识500字
我对心理学的理解南京龙江小学5 (2)班黄媛媛
心理学是一门非常复杂的理论。通过观察和研究身边的人，我现在好像已经搞定了一个心理医生。
在我看来，老师的心理是：教好学生，骄傲，拿奖金。学生的心理是：好好学习，天天向上，完成作业，父母可以让我看电视玩电脑。父母的心理是：期待成龙，孩子学习好真的好。校长的心理是：学生以学校为荣，我以学生为荣；我们小学更好，没有最好，只有更好！
以上是一些个人心理，以下是群体共识。学生认为：学习的目的是什么？不能吃不能喝。父母认为：孩子拿一个百分比，比什么都买好。老师认为：他们带来的班级很优秀，但教学是最值得骄傲的事情。
经过我的调查，发现大家都很自私。我有时候也是个小气的人。我班一半以上的人都很抠门，其他人好一点。我有个同学喜欢吹牛，有点自大。我每天都听到他吹牛，但是我发现他在家里很温柔，一到学校就表现出他真实的一面。在我的小组里，还有一个活跃的同学，我想帮他，但是到现在，我也没办法。(这个黄圈本来是初三写的)
【第13篇】考场心理调节四法(转载)作文500字-小学五年级作文
考场心理调节的四种方法
压制法：很多同学考试前总担心怯场，怕紧张。在这方面，考生可以利用抑制来避免怯场或分心。原理是当大脑中的一组神经元受到刺激时，就会被激发，从而刺激大脑皮层，产生思维活动。同时，它会发出另一种兴奋来抑制其他神经元的活动。使用抑制法的具体方法是，考生拿到试卷时，只需要冷静思考试卷上的题目，不需要很长时间。这种怯场或分心的心理干扰自然会被抑制，然后身体被调整进入最佳状态完成测试。
睡眠方法：部分考生在收到试卷时，由于昨晚睡眠不足，或者怯场，身体状况不佳。这时，你不妨躺在桌子上休息3-4分钟，达到镇静的效果。这样做有利于中枢神经系统的协调，也能消除疲劳和紧张，使情绪稳定，思维敏捷。结果身体的竞技状态从低谷走向巅峰。
牧羊法：部分考生拿到试卷后焦虑不安，导致自主神经系统紊乱，交感神经系统过度紧张，迷走神经过度抑制。这时候考生可以让思路像牧羊人一样在草原上游来游去。这样有利于自主神经的协调，从而摆脱困境，顺利迎接考验。
简化法：以前很多优秀考生一拿到试卷，就先淘汰简单的试题，然后一步步解决简化的难题。因为简单的试题一旦做完，就能有效稳定情绪，激活思维，快速提高反应能力。
【第14篇】心理变化作文700字-小学五年级作文
心理变化
星期天早上，阳光明媚。我打开电脑，在网上下棋。
比赛开始了，我很自信。经过30多手，布局基本完成。开头对我很有利。我心中充满喜悦。看着窗外明媚的阳光，我的心情像浪花一样欢腾。棋局继续，对方突然断线！“呵呵，又给我玩这个把戏了。让你参加五分钟的长考。以你刚才的水平，不可能成为气候。这场比赛我一定会赢！”看到对方还没上线，我打开音乐播放器，开始欣赏美妙的流行音乐。这时对方又上线了，很利索的点了一个肚子中间的孩子。我看了一眼，这是对方走路的常见模式。“需要考半天长吗？”我对自己说。我继续欣赏音乐，不假思索地回答。我的音乐吸引了我的父亲。我骄傲的看着爸爸，心想：“爸爸又该夸我了！”我看见父亲默默地看着我下棋。突然，他皱起了眉头。我的目光迅速从父亲的脸上转回到棋盘上，心里有点紧张。我赶紧关掉了音乐播放器，重新审视自己的棋局，不好！我被对方骗了！我陷入了漫长的考试，我不停地计算着每一个可能的方法，心里想：“你就这么认输吗？没门！任何事情都可能在最后一刻发生，你不能就这样放弃！”经过漫长的考试，我制定了自己的策略，稳定了自己的情绪，开始认真冷静的对待对手的一举一动，从来没有忘记我刚刚制定的策略：放弃一个小地方来拯救我的龙。我暗暗鼓励自己：坚持，坚持，坚持！冷静，冷静，再冷静！集中精神，集中精神，再集中精神！终于在对手身上找到了漏洞。我很快抓住了这个千载难逢的机会，成功救了我的龙，最后以微弱优势胜出。别提我心里有多高兴了！
我一下子瘫在椅子上，我为自己在占优势时对敌人的蔑视和自满感到羞愧。我也为自己的坚持不懈和在最后一刻及时醒来而高兴。当然，更重要的是，经历了这种由大欢喜到大悲再到大欢喜的心理转变后，我明白了一个道理：无论做什么事，都要认真去做，千万不要掉以轻心，更不要三心二意。
【第15篇】小学五年级作文：心理障碍
有的人有心理障碍，有的人没有，我的心理障碍是——恐惧。可能大家都觉得恐惧是胆小，但我的恐惧不仅仅是胆小，还和很多事情有关。
上课不敢大声说话，因为怕被同学嘲笑，被老师批评。我知道我的老师告诉过我很多次：“我说错了，就不会被批评。”但是，我就是克服不了这种心理障碍，看课文也一样。和大家一起看书的时候比较好，没有那么多错误。当我站起来阅读时，我会绊倒并颤抖。其实我每次都想举手，但最后还是举手了。我想说的话已经被说的人说了。我高兴是因为我是对的；但是我很失望，因为我想说这个，但是他先举手了。记得看过一篇文章。当时，主人公有一个理解她的老师。我希望我能有一个懂自己的老师！
害怕——的心理障碍给我带来了很多问题。希望自己能克服这个障碍，不要被它“击倒”。
小学其他年级同类作文
我的心理话
妈妈，请不要反对我和那些学习成绩不好的同学交朋友。因为《爱莲说》里有一句话：“不要染泥”，就是这个道理。再优秀的人也有缺点，再差的人也有优点。难道我们不能取别人的长处来弥补自己的短处吗？其实那些坏人不是生来就这么坏的，一定是因为某种原因被迫变坏的。是的，坏人是如此不同。
我们班有一个同学，成绩一直很优秀，有一次他的分数比我高。但是因为太骄傲了，成绩直线下降。使他从很高的水平，突然下降到很低的水平。
风吹走了蒲公英，却让它看得更远。我想在这里告诉那些学习成绩不好的同学：“不要放弃，你要改正。只要你改变了，你就像一艘小船，用自己的努力去追上甚至超越已经驶向中心的大船。
（六年级，300字）
心理诉说
晚上，时钟指向十二点。现在还早。我苦笑了一下。
起床穿衣服。出门的时候，我回头看看床上还有余温。然后，我绝望地走出门去。
走在街上，路上没有行人，只有孤独的休闲椅。看着椅子，想起以前在一起时的快乐。也许，我们真的回不去了，我苦笑着想。
坐在椅子上，抬头望去，可以看到深蓝色的天幕上布满了闪闪发光的宝石。星星，为什么会这样？为什么！为什么我的朋友都离开我了？想到这里，我的眼泪悄然落下。很多年没哭了。今天，我居然哭了，但是我能怎么办呢？明星，是我做的不够好吗？还是什么？我不明白他们为什么离开我。我不懂！以前天真活泼的人都去哪了？
（六年级作文，）
心理活动100字
我的心脏像小狗一样跳动，代言大赛即将开始。我觉得这个背书肯定过不去。看着其他同学一个个靠近，说到我，我的心怦怦直跳。我上去抽烟。我想背诵李白的诗。我封闭了，很开心。
（小学一年级，）
