【第1篇】倾听也是一种尊重作文500字-小学五年级作文
倾听也是一种尊重
红岩外国语学校五年级张晨
每周周六周日的作文课上，同学们会做演讲，表达自己。如果一个学生上来演讲，下面的学生会变得活跃起来，想知道以后轮到他们说什么。老师经常提醒我们要安静，要注意。如果那个同学是你，下面的同学都不会听你的演讲，你的内心肯定不会有这种感觉，所以听也是一种尊重。
从演讲来看，我认为在课堂上，如果老师在讲课，学生在认真听讲，他们不会辜负老师的准备和努力，不仅尊重老师，而且在这个课堂上获得了很多知识。
生活中有很多事情我们不告诉父母，却经常告诉朋友。如果你告诉朋友你的烦恼，朋友告诉你你玩过某个游戏？你心里一定不好受。相反，如果你的朋友告诉你他的烦恼，你会认真听，和他一起解决，他就知道怎么听了。
在家里，我经常受到我父母的“唐僧”教育。不管我说多少遍，我都不累。有时候能背下来。如果父母是对的，我们就去做。如果没有，我们就不做了。如果你认真听，你的父母会感到欣慰，他们会说孩子长大了，懂事了。
仔细听，你会听到风吹过树梢的低语，鸟儿在天空飞翔的问候，昆虫在草丛中追逐的笑声，池塘边青蛙呱呱的鸣叫……
倾听是尊重别人，关心别人，认真思考，倾听也是对自己的一种尊重。
【第2篇】尊重作文700字-小学五年级作文
高度评价
深蓝色的天空看起来如此孤独，一轮明月高悬在黑暗中，银色的月光洒在一所美丽的小房子上，房子上覆盖着一层朦胧的银色薄纱。这个房子的主人是一个胖乎乎的小女孩，名叫妞妞。怎么，有个叽叽喳喳的声音？哦，原来是三个疲惫的小人——牛牛的文具：铅笔、橡皮、卷笔刀。他们在争论什么？让我们听听这首歌！
我听到暴怒的铅笔先生生气地说：“我的小主人不太关心我。每当她做完作业去玩，她就随心所欲地把我摔在地上，弄得我头都疼……”此时，铅笔先生的眼泪滴落在他们的住所——铅笔盒上。这时，满腹怨气的橡皮小姐也开口了：“小主人妞妞真是个恶霸！”！当她做作业时，她半心半意，一点也不专心。他经常用铅笔哥又细又长的笔头把我的身体贴得像玉一样白。让我千疮百孔，变成一个丑陋的人！“是的，橡皮小姐已经哭得像个泪流满面的人了。
卷笔刀大叔，得了一件上了年纪的婚纱，摸着白花花的胡子，语重心长的说：“别哭了，我知道你受了很多委屈，但是难过有什么用？想出一个聪明的计划。如果是大事，可以离家出走！”“是的，这是个好主意！”铅笔和橡皮异口同声地说。一点点说话已经打扰了正在睡觉的妞妞。听到这句话，她连忙跳下床，匆匆走向书桌。她对铅笔和橡皮擦说：“请，请不要走开。”请再给我一次改过自新的机会！“妞妞的话感动了铅笔先生和橡皮小姐。他们说：“好吧，再给你一次机会吧！”妞妞一听，非常感谢她。
经过这件事，妞妞明白了一个道理：人和一切都是朋友，也有自己的自尊。如果你伤害了它，它不会尊重你。只有用友好的心对待他们，人和其他事物才能达到和谐统一。
【第3篇】读《每个生命都值得尊重》有感500字
今天看了一个小故事，感触很深。这个故事的名字叫《每个生命都值得尊重》。在一家高档蛋糕店，来了一个疲惫的衣衫褴褛的男人。这是个讨厌的人。这家蛋糕店的负责人走上前，并没有把他赶走，而是礼貌的对待他。虽然那个人身上只有几毛钱，但负责人告诉店员拿出店里最贵的蛋糕。男人不安地说，几毛钱能买到这么好的蛋糕？负责人笑着说：这是前几天店里剩下的蛋糕。打折了。你的钱刚刚够。男人拿着蛋糕，开心地走了。其实是负责人的话很好的维护了男人的自尊。职业不分高低，人不分贵贱。每个人都有自尊心，食物不是每个人都能接受的。只有懂得保护别人的尊重，才能赢得别人的尊重。人际交往如此，国与国之间的交往也是如此。如果我们能以这篇文章中的负责人的态度去尊重他人，善待他人，善待每一个灵魂，那么我们的心中就会永远有清泉在流淌，鲜花在盛开。我们的生活会变得快乐而有意义。我们的世界将变得和平而美丽！
【第4篇】让尊重之花绽放在人心田
尊重会让人感到快乐；尊重能让人摆脱陌生的关系。如果对对方有足够的尊重，所有不必要的矛盾都可以避免.
“刷，刷，刷”我在写总结。这时，耳边传来同桌一个小红的声音；“这道题怎么做？”我看了看这个题目，太简单了，也不知道小红有没有那么傻。当我看到我还没有写完摘要时，我忽略了它。但是小红问了我几次，我都沉默了。小红一只手滑了一下，手里的笔掉在我旁边。小红道：“帮我捡起来。”我憋不住气，对小红吼道：“你烦不烦，整天问我问题？那个题目很简单。你就不能自己想想吗？”还有，你能不能把笔放下自己捡起来？”“可是我真的做不到。“听到这个反驳，我很生气。我不假思索就冲动地侮辱了她：“你当然不会做，你缺一个。“我争吵不休。她什么也没说，她的脸涨红了，但她表现出愤怒的表情。气氛越来越严重。看到小红生气的样子，我渐渐害怕起来，但嘴里一直在侮辱她。”够了，我承认我不够聪明配不上你，但是我也爱学习，我有尊严！“我很震惊，对吧！她也有尊严。我和她是平等的。怎么能走这么远？为什么我不尊重她？我怎么能侮辱她？我越想越意识到自己错了.
一个让我看不起我的人教会了我，那是尊严。当我嘲笑伤害了别人的尊严，我的尊严就变得很渺小。
尊严就像生命之树上盛开的花朵。如果花开花落是人生的本真，那么尊重别人的尊严就看你对自己的人格是否善良。
【第5篇】尊重作文450字-小学五年级作文
每个人都渴望被尊重，我也是，我在成长的道路上通过自己的努力赢得了尊重。你呢？
“丁铃铃，丁铃铃！”开始上课。这是体育课。老师带我们去操场，让我们练习扔镭球。没过多久我就开始考试了。前面的同学成绩都很好，但是轮到我了，我却只投了1.27米，不可避免的引来同学的嘲笑。我强忍泪水，伤心地回到教室。放学后，我拿着沙袋来到公园的小树林。突然想起妈妈说过的话：不要让别人的话挡住你前进的路！忘记了之前的难过，继续努力。我一离开学校，做的第一件事就是放下书包，拿起我的沙袋，向公园跑去。我直到晚上6点才到家。渐渐的，我的努力有了回报。考试的时候成绩逐渐提高，朋友也不再嘲笑我了。
第二周，体检又来了。老师打了我的学号，我就放心的往前走了。我滑行了两步，按照之前的做法跳了下去。沙袋是我扔出去的。我看到老师跑到沙袋“落地”的地方，高兴地大喊：“二十一米三十五！”后面的学生简直是连连惊呼.
从这件事以后，我再也不怕别人的嘲笑了！
五年级：吴
【第6篇】尊重与宽容作文500字-小学五年级作文
诗《礁石》约50字，很短，诗《礁石》很长。里面的道理可以一直传下去。只要人类在发展，这个道理就存在。什么原因可以和日月共存？说出来并不复杂：继续追求。
把知识比作浩瀚的海洋，这首小诗的作者不是第一个。从原始社会向文明社会过渡以来，人类开始注意到知识的浩瀚、无尽和伟大.但是古今中外很多人都不约而同地用浩瀚的大海来比喻无穷无尽的知识。
但是，把不知疲倦的学者比作海里的岩石，我相信这首诗的作者是第一个。古往今来，学者们要么把寻找学者比作海边的潮水，要么把他们比作浩瀚大海中的一滴水。把学者比作海里的石头，想象一下这有多新奇，比喻有多准确。
礁石每天都暴露在大海里，一直受海水的洗礼；渴望学习的人每天都置身于知识的海洋中，贪婪地吸收知识的养料。我们也应该是“海中之礁”，让知识的波涛每天冲击着我们的心灵，让我们的思想在这种冲击中得到启迪。
知识永远学不会。我们不仅要学习，还要坚持不懈地学习。为了读《海》这本书，礁失去了身体，读出了“满脸皱纹”。我们也要学会它，让知识伴随我们一生。这将是一件幸福的事！岁月流逝，我们却越来越富有。
像海里的暗礁，周而复始，还在海里固执地读着海之书。
【第7篇】受人尊重的倒数第一作文800字-小学五年级作文
“不，我不想把比赛放在担架上，我要完成比赛！”这段简短的题字让我非常感动。你知道是谁说的吗？他是一个鲜为人知的运动员，他就是德里克雷德蒙德。
这发生在1992年巴塞罗那奥运会男子400米半决赛上。在此之前，雷德蒙已经做了五次手术。他来参加比赛是因为他想用金牌回报他的父亲吉姆——。比赛前，他向上帝祈祷，希望自己能进入决赛，让父亲为他骄傲。
还有为什么上帝那么喜欢捉弄人？这整个心脏都毁了！就在250米外，雷德蒙的身体传来一个不知名的声音，他很清楚自己的右大腿肌肉被撕裂了。他忍不住摔倒在跑道上。撕一块肌肉是多么痛苦，但雷德蒙最大的愿望不是放弃比赛去治疗，而是跑完全程！他推开医护人员，起身，一瘸一拐地“跳”向终点。看到这里，我哽咽了，眼泪在眼眶里打转，为什么？他没有选择治疗，但是.这时，他的父亲吉姆赶到会场拼命劝他放弃，但他也说了这样感人的话：“我一定要完成，我要完成！”我再也忍不住了。我热泪盈眶。我擦干眼泪，继续看这感人的画面。吉姆挽着儿子的胳膊，一步一步陪他走到最后。这时，吉姆放开了手，因为他知道儿子要独立越过圣线！
“哦！”6.5万人的观众席燃起熊熊大火，为这位有着顽强拼搏意志、不怕困难的运动员鼓掌欢呼，也向父爱致敬。一股莫名的力量推动我一遍又一遍的读这个故事。
“自信、自强、自尊”是奥林匹克精神的动力。所以我想学习王一夫的自信，德里克里德的自强，阿里的自尊，这些都是我学习中不可或缺的。事实上，学习奥林匹克精神不是一句空话，而是一项行动。毕竟拿过金牌银牌的奥运运动员是少数。我们大多数人在普通岗位工作或学习。但是，普通的岗位也能创造奇迹，一切工作(学习)都需要努力！这个美丽的水立方和鸟巢还能从哪里来？
因此，随着2008年奥运会的到来，我们不仅可以在学习中获得奥林匹克理念(精神)，而且可以在生活中遇到它们！
【第8篇】尊重别人尊重自己500字
每个人都有自尊。你懂得尊重别人，别人也会尊重你。
上课认真听讲是对老师的尊重；礼貌是对陌生人的尊重；看到老人打招呼是对长辈的尊重；不乱扔垃圾，是对清洁工的尊重；不乱折花木是对自然的尊重；不乱拿别人的东西是对道德的尊重.
我有很多尊重别人的方法。比如遇到熟悉的人，我会主动打招呼，上课专心，主动给爷爷奶奶和父母留下好吃的，给灾区的孩子爱心，每次都往垃圾桶里扔垃圾.出去玩的时候喝半瓶矿泉水，从来不扔。母亲说：水是生命的源泉。如果我们不珍惜水，我们就会遭到大自然的报复。
想要别人尊重你，首先要学会尊重自己。
我们家的人有很多尊重自己的方式。比如爸爸捡到手机，没有自己拿，而是在手机里拨了一个号码，然后问来电者手机是谁的，最后联系失主，把手机退了，谢绝失主带的礼物。爸爸说：做人最基本的就是找到什么就回报什么。哦，是爸爸对自己人格的尊重。所以，我觉得父亲很伟大。
虽然我还年轻，但我要学会尊重自己，对自己有信心。就像初三第一学期，语文期中竞赛拿了一等奖。虽然高一高二没有拿过什么奖，但是一直在努力，一心一意的做事，终于有所收获。
【第9篇】小学五年级作文：尊重
每个人都渴望被尊重，我也是，我在成长的道路上通过自己的努力赢得了尊重。你呢？
“丁铃铃，丁铃铃！”开始上课。这是体育课。老师带我们去操场，让我们练习扔镭球。没过多久我就开始考试了。前面的同学成绩都很好，但是轮到我了，我却只投了1.27米，不可避免的引来同学的嘲笑。我强忍泪水，伤心地回到教室。放学后，我拿着沙袋来到公园的小树林。突然想起妈妈说过的话：不要让别人的话挡住你前进的路！忘记了之前的难过，继续努力。我一离开学校，做的第一件事就是放下书包，拿起我的沙袋，向公园跑去。我直到晚上6点才到家。渐渐的，我的努力有了回报。考试的时候成绩逐渐提高，朋友也不再嘲笑我了。
第二周，体检又来了。老师打了我的学号，我就放心的往前走了。我滑行了两步，按照之前的做法跳了下去。沙袋是我扔出去的。我看到老师跑到沙袋“落地”的地方，高兴地大喊：“二十一米三十五！”后面的学生简直是连连惊呼.
从这件事以后，我再也不怕别人的嘲笑了！
【第10篇】认识自我，尊重他人(转载)作文600字-小学五年级作文
每个不同的自己都是独一无二的，都有自己的生活标准。每个人也是有价值的，都在自己的舞台上表演自己的人生。所以，要认清自己。
小学的时候，我曾经在早读的时候记得一个同学的名字。那个同学是老师的孩子，平时看不起同学。在那次早读中，他更加嚣张。他甚至和其他同学吵架，记住他的名字意味着他可以改正。过分的自负让他愤怒地冲我吼道：“你赶紧把我的名字抹掉！”我没理他。我本想等他表现好一点再擦干净，结果他越来越差，甚至大喊：“我找人揍你！”话说，这是大家始料未及的。最后，老师不得不出面解决问题。他也受到了应有的惩罚。
所以，只有能正确认识自己的人，才能进一步尊重他人。那么，怎样才能认识自己呢？
首先要知道自己的长处。虽然对我们来说是最容易发现的，但却是最容易迷惑我们的。所以，重要的是要“照原样”去认识它。第二，要明白自己的不足。这就需要学习一定的方法，比如自我观察、自我反思、相互比较、质疑他人、科学评价等等。这些都有助于发现自己的不足。之后可以改正这些缺点，鼓起勇气突破自我，扬长避短！第三，要有自信。找出自己的长处。如果你挖掘自己的潜力，在现有的基础上取得进步，你会逐渐建立起自信，继续成功。
的确，在人际交往的过程中，我们需要处处以敏锐的目光观察千变万化的自己，也需要处处尊重。所以，在尊重他人之前，请欣赏独一无二的自己，然后给予他人应有的尊重。
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(第一次写这种类型的文章，如果有评论的话)初一
【第11篇】尊重别人的劳动成果作文500字-小学五年级作文
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动，就不会有我们这样多彩的世界。但是，劳动也是辛苦的，需要汗水和努力。所以，我认为每个人的劳动成果都应该得到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。劳动创造了人类五千年的物质生活、精神文明和灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧为全世界做出了巨大的贡献！
劳动力高低不分。在太阳还没有升起的时候，被称为“城市美容师”的清洁工早早来到岗位，为城市扫除垃圾，却扫不走日益增多的银发；那些建筑工人冒着严寒酷暑，一栋一栋地建起了大楼。快看！那些高楼多壮观啊！我们的老师把他们的知识传授给我们，让我们一个个踏上了成功的道路……这些不都是别人努力的成果吗？这部汗流浃背的作品自然受人尊敬。
但是，也有人不这样做：随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处有垃圾桶，也不会多走一步；上课不注意听讲，做小动作；走在花园里，踩在草坪上，破坏了环境……不尊重别人劳动成果的人可耻！
同学们，请时刻提高自己的道德素质，养成良好的文明习惯，珍惜别人的一点点劳动成果。让我们从自己做起！从现在开始！
梅峰小学五年级：吴必景
【第12篇】倾听也是一种尊重作文400字-小学五年级作文
倾听也是一种尊重
红岩外国语学校吴念梁家宁
倾听是无声的灵魂交流。
——铭文
倾听是朋友之间默默的支持和相互的关心。有时候，我总是想告诉我的朋友我在想什么。如果朋友不想听，我心里肯定不是滋味。反过来，朋友告诉你，如果你不仔细听，你的朋友会很难过。所以，听力很简单。认真倾听是指在倾听的意义上尊重。
倾听是无声的表达。我们觉得老师讲课很简单，但是你知道老师备课有多难！那些资料是一点一点查阅，一点一点积累，每一节课都是精心设计的。认真听讲是对老师努力的最好回报。
倾听也是最好的欣赏。大自然的声音最美，风摩擦树叶，沙沙作响，沙沙作响；河水摇着鱼，唰，唰；鸟儿伴随着昆虫，叽叽喳喳，叽叽喳喳……仔细听，大自然的声音都很美妙。
让我们一起仔细听。所有的故事都是精彩的传说。
【第13篇】你尊重别人，别人也会尊重你作文300字-小学五年级作文
看了这篇文章，想了很多。首先，我觉得这位先生很有风度。他不是高人一等，而是平易近人。这让我想起了刚学的课文《宋庆龄和她的保姆》。这篇文章还说宋庆龄平易近人。吃饭的时候，保姆坐在前排，她坐在副座，她把保姆的帘子放在墓旁，充分体现了宋庆龄平易近人的风度，也是绅士风度。有了这样的礼貌，你就可以让别人接近你，让别人看到你的优点，让别人尊重你。
我们在生活中也应该这样。我不应该看不起那些工人，侮辱他们的孩子，因为虽然我们的地位不同，但我们都是有尊严的人。如果你侮辱了别人的尊严，别人也会侮辱你的尊严。相反，你尊重别人的尊严，别人也会尊重你的尊严。
综上所述，你尊重别人，别人也会尊重你。
【第14篇】尊重……500字
尊重他人是中华民族五千年的美德和优良传统。
尊重别人是一种美德，被尊重是一种幸福。学生正处于独立人格形成期，希望自己能得到别人的尊重，学会如何尊重别人。
在日常生活中很容易尊重别人。例如，当你得到别人的帮助时，你真诚地说谢谢，当你阻碍别人时，你道歉.但尊重也容易被忽视，就像你自己的恶语冒犯别人，嘲讽同学的弱点，在群体或社会中被冷落等等。这些都是尊重他人的表现。
尊重无非就是礼貌待人，满足别人的自尊。尊重无非是给予别人尊重，期望别人尊重自己。有一句名言是这样说的：“想要别人尊重自己，就先尊重自己，想要别人爱自己，就先爱自己。”我觉得这句话的意思是，想要别人尊重自己，就必须尊重自己。想要别人爱自己，首先要爱自己。我觉得生活中是这样的。有的人就是不懂得尊重，导致人际关系不好，坏人冷淡
尊重似乎是一件大事，但做起来很容易。人人生而平等。只有你先尊重别人，别人才会善待你，这样社会才会和谐。
【第15篇】尊重别人就是尊重自己作文400字-小学五年级作文
尊重的力量
我读过一个故事，讲的是一个纽约商人看见一个卖铅笔的衣衫褴褛。出于怜悯，他给了那个人十元钱，头也不回地走了。但过了一会儿，他回来了，抱歉地解释说他忘了带笔。希望他不介意。然后他一本正经地说：“你我都是生意人。”一年后，他们又见面了，卖钢笔的成了成功的推销员。他感激地对这位纽约商人说：“谢谢你，你给了我自尊和信心，你告诉我，我是一个商人。”
一句简单的话，让一个自卑的人突然建立起自尊，让一个身处困境的人重新找回自信，最终通过努力获得成功。这就是尊重的力量。我钦佩那个纽约商人，因为他知道如何尊重他人。
这个故事教会了我，尊重可以让失望的人看到光明；让自卑的人找到自信；甚至可以改变一个人的一生。所以在生活中要学会尊重。尊重学生，对学生友好，以诚相待；尊重父母长辈；尊重老师的辛苦培养，上课认真听讲；中午吃完饭，收拾好餐具，尊重食堂师傅的工作……我愿意尊重身边的每一个人，和每一个人好好相处，让我们生活在一个和谐美好的世界里。
小学其他年级同类作文
我渴望你的尊重
我渴望你的尊重
妈妈，有一件事像石头一样压在我心上很久了。有几次我想和你当面谈谈，但话到嘴边又咽了下去。因为我不能像冰雪一样面对你的眼睛。趁着今天写作的机会，我想把一切都说出来。希望你不要生气。
妈妈，我是一个自尊心很强的女生。我不喜欢你不顾场合批评我。
有一次，你同事杨阿毅来家里玩，看到一墙的奖状，说：“你看你女儿真能干，一年考三个好学生。看看我家，她只拿过一次学星。”你听了这话，瞪着我说：“这孩子被她爸爸惯坏了。她十岁了。她做饭做得不好。她不能把地板打扫干净。你家轻微，她成绩好，什么都做了。真不知道女儿的证是怎么来的。”
杨阿姨走后，我怒气冲冲的跑出来说：“妈，你问我这么多干嘛？我已经尽力了……”你还没说完，就打断了我。你很认真的说：“妈妈希望你成为社区各方面最好的孩子。”说完，他怒气冲冲地离开了。
妈妈，请不要不顾场合批评我，好吗？多给我鼓励。这样，我就有信心做好每一件事。你能答应我吗？
（四年级，400字）
尊重父母
我记得在一个暴风雨的下午，放学后，我妈妈来学校接我。雨水打湿了母亲的身体，我的眼眶湿润了，泪水流过脸颊。我真想扑进妈妈的怀里，对她说：“妈妈，你辛苦了！”但是我没有，因为对不起。
在接下来的一万年里，我在千千目睹了许多类似的场景。每次我都想对妈妈说，‘你辛苦了！“，但我还是没有，因为对不起，直到有一天发生了一件完全改变我想法的事情。
这是美好的一天，但我的心情像乌云一样，因为我考试不及格。那天回家，看到妈妈，我觉得很惭愧。回忆起母亲勤劳的身影，眼泪不争气的滚了下来。
回家后，妈妈看到我的心情，亲切地问：“怎么了？”我突然觉得很惭愧，但是面对妈妈亲切的提问，我再也坚持不下去了。我扑到妈妈怀里，大声叫道：‘妈妈，对不起，你辛苦了！"
在此，真心警告你，尊重你的父母。不要让别人说自己可怜继承风！
（四年级，300字）
尊重别人就是尊重自己
最近，我读到一个故事，讲的是一个纽约商人看到一个破烂的铅笔推销员。出于同情，他给了那个人一块钱。过了一会儿，他回来拿了几支铅笔，抱歉地解释说他忘了带笔。然后他说：“你和我都是生意人，你有东西卖。”几个月后，他们又见面了，卖钢笔的成了推销员。他感激地对这位纽约商人说：“谢谢你，你给了我自尊，但你告诉我，我是个商人。”
故事告诉我们：尊重他人高尚的道德。
许多人可以尽一切努力帮助有需要的人，但并不总是认为他们可以在考虑自尊的同时帮助别人。在这一点上，这位纽约商人确实令人钦佩，因为他知道如何尊重他人。尊重别人不仅能深深震撼他的灵魂，还能让别人有自尊和自信。一位纽约商人的几句话把铅笔推销员从乞丐的自卑中解放出来，自信地踏上了做生意的道路。可见尊重他人能让失望的人看到光明；让自卑的人找到自信；甚至可以改变一个人的一生。英国著名女作家舒拉的成功归功于她受到作文老师的尊敬。
对他人的尊重点燃了那些陷入失望黑暗中的人的前进之路。反之，不尊重别人伤害了别人的自尊，而埋没了有用的材料。油画家梵高不是在作品得不到尊重和肯定的时候去世了吗？
尊重别人，就是尊重自己。作为一名老师，看了这篇文章，感触很深。我们每天都要面对几十颗无辜的心。他们虽然年轻，但似乎不知道什么是尊重。其实老师的每一句话，每一句话，甚至每一个眼神都会对他们产生深远的影响。一个老师鼓励的眼神，可能会让现代战争中自卑的孩子从此自信起来。相反，老师严厉的训斥可能会让一个自信的孩子永远无法恢复。作为老师，你要懂得尊重别人，一个尊重学生的老师，永远会受到学生的喜爱！
（三年级，600字）
