【第1篇】争吵作文500字-小学五年级作文
有一天，我和同桌吵架了。下面我给大家讲讲：
早上，第一节课结束后，我跑到操场上玩。我玩得很开心，忘记了时间。直到铃声响了，我才想起回教室。我看到老师在写字。我不想被老师发现，就从后门溜进了教室。我想从同桌后面过去，但是我的脚卡住了。我小声对同桌说：“不好意思。”我同桌没动。我以为她没听见我的话，就提高了声音：“打扰了。”同桌还是没动，老师只是转过身盯着我。我用力推了一下同桌，才走过去。我坐在座位上，感到非常不开心。
下课后，我同桌立刻转过身来，大声喊道：“你有病，刚才为什么推我！”我的怒气又上来了，心想：“真是个倒耙。我说：“你有病。你刚才为什么不让我进去？“我同桌的脸比红苹果还红，像刚从笼子里放出来的狮子，攥紧拳头。我不甘示弱，准备打，但就在铃声响起的时候，我们停止了战斗。
终于到了学校。我一个人走在街上，听见同桌从后面跟着。我觉得不好意思跟同桌道歉，但还是觉得不对劲，就跟同桌说：“对不起。”同桌说：“我也很抱歉。”我们俩并肩走了很长一段路，直到在岔路口分手。从此我们成了无话不说的好朋友。
从这次事件中，我懂得了朋友之间要互相帮助，团结友爱，不要为小事争吵。
五年级：王俊伟
【第2篇】书房里的争吵600字
有一天，小主人去上学了。书房里，桌上的笔、墨、纸、砚吵了起来。
墨块先开口了：“兄弟们，这个书房我是老大，我的用处最大。如果没有我，你在哪里可以用墨水写字？”墨得意洋洋地拍着胸脯。
砚台板着脸说：“谁说的？要说功劳，肯定是属于我的，如果墨兄弟没有我，他放哪磨哪？你说是不是？”
毛笔气得汗毛直竖，气愤地说：“其实我这里能力最大。如果我失踪了，世界上还会有‘文房四宝’吗？”
纸皱起眉头：“不不不，我应该是最有用的。你看，没有我，你的英雄都没用。还能写吗？”真是异想天开！"
当时书房里噪音很大。每个人都有自己的观点，认为自己是最好的。只有他们自己才能成为老板。
这时，桌子说：“别吵了，别吵了。我觉得这样挺好的。你们每人完成一幅画。谁画的最好，谁是老大？你同意吗？”“同意，”大家异口同声地说。
大家开始干活，墨块拼命地磨着，身体都快磨破了，连一滴墨水都没看见；砚台等着别人在上面磨墨，等着它变黑或者空“肚子”；毛笔在找颜料，但是已经到处找了，没找到料，只好站在边上吹胡子瞪眼；大家都在忙着画画的时候，根本没时间看白纸。折腾了好久，还是白色，没有颜色，也没有线条。它变白了，眼泪就下来了！
逛了好久，没人拿出自己的画。你看着我，我看着你，大家都羞愧的低下了头。他们终于明白了“脚短，寸长”，各有各的优点。只有团结才能造就伟大的力量！
【第3篇】铅笔盒里的争吵600字
夜深人静时，铅笔盒里有一场争论。你在争论什么？哦，他们在争论谁最有用。
我看到铅笔傲慢地说：“我是最有用的。我的小主人写作和素描。你哪次不需要我了？”而且我物美价廉，深受消费者喜爱！”橡皮不服气地喊道：“不对，不对！我是最有用的。铅笔经常写错字。我不仅擦它们，它们还慢慢消耗我的生命！我的敬业和漂亮的外表比你的铅笔差？”旁边的统治者也加入了争论：“我是最有用的。铅笔哥不会画直线。你靠着我，他就会画直线。而且，我身上的鳞片清晰可见。不管什么对象，只要我站在他旁边，我就知道他有多高多准。但是，我曾经有一双美丽的眼睛，现在被铅笔哥弄脏了，小主人开始讨厌我了！“这是，钢笔，它一直在看比赛，挤进来了。这支笔是铅笔盒里的新成员。他带着“暴发户”的傲慢拍着胸脯说：“我的小主人现在上四年级了，所以他用的铅笔少了，不常出错，用的橡皮也少了，画的线也比以前直了。所以我以后会是最常用的，你们除了统治者都应该下岗。而且，我的价值最高，不像铅笔容易断，也不像橡皮，生命短暂。“就这样，他们争吵越来越激烈，谁也不理谁。
这时候，熟睡的主人听到了他们的争吵。他长叹一声，叹道：“唉，你们对我都一样重要。你不能只看到自己的优点，而看不到自己的缺点。你们一定要团结一致！”
听了小师傅的话，大家都羞愧地低下了头。
【第4篇】文具盒里的争吵_优秀想象作文500字
“我的老腰！”“哎呀，疼死我了！”铅笔盒里的文具又闹起来了。
统治者先发言：“小主人天天把我放在桌子上按摩，老腰都要断了。他还用钢笔在我的衣服上乱涂乱画。以前很整齐，现在变成大猫了。”
“我最苦！”橡皮痛苦地说：“我的小主人天天用刀戳我，把我切成小块。我开始想象我已经不在这个世界上活着了。感觉身体被主人掏空了。”
“你们都没有我的痛苦！”小铅笔叫道：“我的小主人不高兴的时候就拿给我。他把我咬成了两半。他还时不时掏出我的笔芯，把它弄坏。我的大脑要严重退化了，现在还在嗡嗡作响。我真的是世界上最痛苦的铅笔。”突然，小铅笔哽咽了。“我父亲总是尽力为小主人服务。他只有他的一半高，但是小主人喜欢新的，讨厌旧的。在他把我从笔袋里拿出来的那天，我看到父亲被丢弃在肮脏的垃圾桶里。”
大家听了小铅笔的话更讨厌小师傅了。
如果我是他们，我不喜欢这样的主人。一定要爱护文具，不要让文具伤心，做一个合格的主人！你说什么？
老师点评：小作者想象力丰富，视角独特新颖，让人眼前一亮。太棒了！让我们关注文具的不幸遭遇，讽刺不爱护学习用品的行为，呼吁大家爱护文具。太棒了！
【第5篇】书本的争吵600字
一天晚上，小主人听到书包里有声音，就听了起来。
“我应该是国王！”数学书上说。
“为什么？”问了其他书
“我的数学可以帮助小师傅计算，生活中很多地方都离不开我。”
“还是我更适合当国王！”语文书自豪地说：“因为语文是每天一节课，小主人每天离不开我，我对小主人最重要！我也可以让我的小师傅知道怎么生孩子，怎么学新单词，语音表达就看我了。”
“虽然你每天都和主人在一起，但小主人最喜欢艺术和音乐，所以我们应该是国王。”音乐和艺术也谈了。
“你们都别吵了。当国王需要什么条件？现在是信息时代，世界日新月异。所以，我们两兄弟出来了，我们的小主人在新时代应该不是文盲。我们的兄弟走在时代的前列。毫无疑问，我们应该是国王。”英语和计算机书籍也会说话。
书，你一句话，我就辩了好久。但是没有人会让任何人。
这时，书包一角的字典上写着：“不要吵架。其实你说的很有道理。你有不同的用途。谁是国王并不重要。重要的是，我们要共同努力，为主人服务，让小主人全面发展。”听完其他的书，它立刻安静下来，一场争吵结束了。他们都得说字典有道理。小师傅心想：以后我一定好好学习，不要辜负书门的期望。
【第6篇】书包里的争吵300字
在一个房间里，争吵时有发生。原来是某文具在说谁是师傅的左膀右臂。
铅笔先开口了，“我是小师傅的得力助手。每次小师傅和我一起画，我就是老大。”
圆珠笔讽刺地说。“什么？你是主人的得力助手。这是个天大的笑话。睁开眼睛好好看看。我师父不是每次都写作业吗？你写过吗？我是老大。
更正笑了笑，很认真的说：“我们先停一下吧。每个人都有自己的优势。如果我们住在同一个屋檐下，我们应该团结友爱，互相帮助。不要因为一点小事就不友好。”
铅笔和圆珠笔羞愧地低下了头，从此再也没有吵过架。
【第7篇】老鼠和乳猪的争吵作文500字-小学五年级作文
天空晴朗，我正在散步。看到一群动物围着一个猪圈，我也好奇的走过去看了一眼。哦，原来是乳猪和老鼠吵架！那他们吵什么呢？
我拍拍小猫的肩膀问：“他们为什么吵架？”小猫说：“听着！”我坐下来，静静地听着。老鼠大声说：“大家看，这只乳猪整天躲在这个猪圈里，它不能出来，也不能出来运动。连人都要给它吃的，不会出来找吃的。看，我们老鼠都是靠劳动获得食物的！”乳猪接着说：“你们这些老鼠都在偷别人的东西吃。我被关在这个猪圈里。想出去就不能出去！”老鼠气坏了，径直走到胸前说：“你看看你的屁股，走路都抖。放屁的时候，看着会觉得很烦。未来我们会偷金首饰，我们会看到人类会给我们送茶送水。连你的猪肉都会被我嚼成好几块！”善良的乳猪，不管老鼠，悠闲的躺在地上看《喜羊羊与灰太狼》漫画。老鼠使劲踢屁股，乳猪被踢得转身。旁边的人以为它要甩掉身上的重量，躲到草丛里去了。乳猪说：“你管我喜欢什么？”老鼠气得走了，说：“等等，总有一天我会把你切成碎片的！”
众所周知，老鼠虽然如此嚣张，但人们永远不会服从它。
新桥路小学五年级：庄康硕
【第8篇】花儿们的争吵700字
夜深人静时，人们沉浸在梦带来的快乐中。明亮的月光和阳台上的花很美。
菊花昂着头，梳着金色的卷发，说：“你看！我的卷发多漂亮啊！我是世界上最大的美女。”说完，还摇了摇他的金色头发，看了一眼他周围的花。
椒花也不甘示弱，满脸绯红，激动地说：“我最漂亮！我不仅开得漂亮，而且我的水果是红色的，我吃着它们回味无穷。人们最喜欢我。”
稳稳的爆米花喊着：“我最漂亮！你看，我就像一个优雅美丽的黄玉米冠女孩。人家看谁不喜欢我？”玉米花边说它站起来摇绿叶。那空气似乎在说：“看我的叶子多绿啊！好刺眼！”
牵牛花再也憋不住气了，瞪着它，生气地骂它：“你算什么，我最漂亮。每天早上五六点，我张开美丽的笑脸，举起喇叭，大声向人们宣告：“快起床，新的一天又开始了。其他的花有点不高兴，喊道：“你以什么为荣？是不是可以报个时间，有什么大不了的？”
花啊，你一句话，我一句话，我们吵成一团。正在这时，昙花悄然绽放。金色的雄蕊，洁白如丝的花瓣，宛如白色的仙女。旁边的花看到了，惊讶的睁大了眼睛，忍不住说：“好漂亮的花！”他们的赞美吸引了争吵的花朵的目光。那些花儿也被昙花的美打动了，齐声说：“好美！”听了其他花的赞美，昙花谦虚地说：“我们每个人都有自己的长处。要不是有我们和阳光的呵护，怎么会活得这么健康，开车这么漂亮？”所以我们一定要努力用自己的美为人类做出更多的贡献。”花儿相视一笑。
夜晚，安静，明亮的月亮，那些花在明亮的月光下盛开得更加灿烂。
【第9篇】垃圾桶与垃圾的争吵600字
一个阳光明媚的早晨，垃圾桶和垃圾吵架了。
垃圾桶说：“你看你这么脏，还不如不要给我，免得弄脏我的身体。”垃圾本想说垃圾桶，他却缩了回去。垃圾桶又说：“你不觉得你很恶心吗？”“我不觉得恶心，”垃圾小声说。垃圾桶很认真的说：“你不但恶心，还没用！”垃圾说：“你怎么知道我不是？”垃圾大声吼道：“你要是有用，人家会把你扔了吗？”垃圾哭丧着脸对垃圾桶说：“我也不想这样，可是谁让人家把我扔了呢？”垃圾桶说：“反正我不要你。”垃圾沮丧地想着怎么让垃圾桶相信，垃圾桶背过身去不理。
过了很久，垃圾桶说：“对不起，我不应该弄脏你的身体，但是你要我去哪里？”垃圾桶生气地说：“我不管，反正我不能住在这里！”
垃圾悲伤地走开了。这时，扫帚和簸箕走了过来。扫把是簸箕的堂弟，簸箕是扫把的堂弟，一直尊重扫把，所以他们一直合作帮助人。
听完垃圾的话，扫帚和簸箕和垃圾一起去了垃圾桶。扫帚和簸箕对垃圾桶说：“你不能阻止垃圾，因为你必须打包垃圾。这是你的责任。另外，有些垃圾是可以回收的。不能说没用。你们必须共同努力保护环境。”
垃圾桶一听，不好意思地低下了头，赶紧向垃圾道歉。
【第10篇】（范文）数学精灵们的争吵(转载)作文700字-小学五年级作文
很远的地方，有一个数学王国，里面有质量单位和长度单位.
有一天，质量单位家里发生了争吵。“柯”的弟弟第一次发言是在：“你看看我，我好有用，我是最重要的重量单位！”“kg”愤怒地反驳：“不！小师傅用我最多，我是最重要的单位！”只有“t”大哥没有参与他们的争吵。他劝“可”和“可”:“孩子，别这么苦，你们要好好相处。你有同样的技能，但各有各的用处。不要吵架。”“可”和“公斤”听完“t”继续争论，“公斤”想出了一个好主意。他说：“我们不妨竞争一下，我们可以分辨出高低。”“g”听了，点头同意，什么也没说。
“柯”和“公斤”来到一家水果店。水果店的阿姨在招聘工人。当她看到他们时，她说：“谁能称一下这个苹果，谁就让我在这里工作。”“可”听了，心想：是时候施展才华了。想着，我毫不费力地测量了苹果的重量。而“kg”费了很大力气也没量。“kg”心想：这一次他有优势，我以后再为难他一点！
然后，“克”和“公斤”来到一个牧场。一个农民悲伤地说：“嘿，谁能给我的牛称重，谁就是我的助手。”。“kg”听了心想：这不是给我一个机会吗？我一定不能让“柯”抢尽风头。想到这，他立即量了牛的体重。而“克”被量了一半，于是他筋疲力尽，不得不放弃。
两场比赛结束后，“克”和“公斤”来到大哥“t”报道比赛。“t”哥听了，和蔼地说：“你以前也去比赛。你通过这些比赛知道什么真相吗？”“可”和“kg”脸红了，低下头，吞吞吐吐地说：“我们懂得了，每个人都有自己的长处，要正视自己的短处，学习别人的长处。”“ton”大哥开心地笑了，说他们真的是犯错并改正的好孩子。
【第11篇】铅笔的争吵作文100字-小学五年级作文
一天，我的铅笔在争吵。原来他们在看谁的技术好。笔芯说：“傻逼，没有我你写不出来。”笔杆说：“你是傻子，但对我来说，你写不好。”
果然笔芯上的字迹歪了，钢笔写不出来。有一天铅笔盒爷爷跟他们说：“你们两个要好好相处，不然写不出漂亮的字。”
他们听了很惭愧，后来和睦相处，写出了优美的文字。
【第12篇】争吵大拼盘作文500字-小学五年级作文
但是有一天，他们因为谁的能力大突然吵架了。看，他们在大惊小怪！
“嘿！你们三个大傻瓜在干什么？你不承认我有最大的能力吗？”眼睛傲慢地问道。“大哥，不要太骄傲。如果我不通过鼻子呼吸，我的主人就不会窒息。”鼻子不耐烦了，说道。这是，嘴说，“你们俩都不如我！主人没有我怎么吃饭？他不吃，会饿死吗？”“哼，说起来，要不是我，大师的眼睛岂不是一片漆黑？他活在这个世界上意味着什么？”眼睛又回答了。“不要高兴得太早。”鼻子说：“如果没有我，主人什么也闻不到。如果煤气泄漏，主人闻不到，那他就不会死？”“哦，别忘了，你们两个。”嘴巴说：“如果没有我，那么主人就不会变哑巴，那他的生活有多不方便，怎么和别人交流呢？”.就这样，他们越吵越凶，最后都不相信对方，互相不理。
随着时间的推移，他们三个都没有工作，让他们的小主人生病了。最后耳朵受不了了，大声说：“别再这样了，再这样下去，小主人就做不到了！”眼睛、鼻子、嘴巴听到了，红着脸低下了头。耳朵见都不说话了，就说：“只有团结起来，共同努力，才能让小主人变得更好，对吧？”他们三个用力点头。从此他们再也没有吵过架，小主人的病也一天天好起来。当然，还有眼、耳、鼻、口。
【第13篇】标点家族的争吵作文600字-小学五年级作文
有一天，标点爷爷开会。会议名称是——3354。标点符号家族里谁最有用？第一个发言人是前面的引号。前面的引号激动地说：我最有用。没有我，作文里的人物都不会说话。"
后面的引号说：“如果没有我，作文里的人物就要说个不停，所以我还是最有用的。”前面的引号自豪地说。
逗号兄弟异口同声地说：“我们是最有用的，因为没有我们，当人们读作文时，没有时间吸气和呼气，所以我们的兄弟是最有用的。”
句号听起来像打雷，说：“你是老古董，你懂什么？标点符号家族没有我，作文也会变得跟面条一样长。”
大声惊呼：“别争了，比谁都有用，当然是我！你们这些小家伙，跟我比。回来练十年。哈哈哈哈！没有我，作文写不出真情实感，对着眼前的标点符号大声惊呼。
被感叹号吓到的问号小声说：“我是——3354。我是最有用的。没有我，作文里的人不会问别人不知道的。
省略号站起来说：“我是最有用的，因为如果作者要写的作文超过一万字，没有我他的手会受重伤，去医院很麻烦。”
最后发言的是一个破折号，破折号大声说：“我最有用，因为没有我，作文里的人写不出害羞骗人的对话。”
就这样，一个会议吵得不可开交，大家都和我争论。这时标点爷爷站起来说：“别吵了，你有你自己的优点，都有用。没有你，这句话就不像了。”大家惭愧的低头和好了。标点家族的人都各司其职，言归于好。
周一龙
【第14篇】天上的争吵作文100字-小学五年级作文
海尔，月亮羞愧地低下了头。
从此，海尔和月儿成了最好的朋友。
取长补短。
【第15篇】笔的争吵作文1200字-小学五年级作文
“铃铃贝尔……”下课后，学生们拿出各种漂亮的锅和笔。两支铅笔开始聊天。一支花铅笔对一支黑铅笔说：“我的朋友，看那支白粉笔是多么孤独。我们和他聊聊吧！”“好”！黑铅笔说。“喂，白粉笔，跟我们聊聊！”花铅笔和黑铅笔友好地对白粉笔喊道。没想到，白粉笔慢慢转过身来，说：“我比你有用。跟你聊天就是掉价。”听了铅笔的话，我想：我好心到做个恶毒，就嘲讽道：“你有什么了不起的？我和我的同伴为我们班的孩子们服务。他们爱我们，保护我们。不像你，老师把你扔进一个脏盒子里，连看都懒得看一眼。我们的小师傅经常把你当子弹打，想把你扔到哪里就扔到哪里！”听完白粉笔的话，我气得眉毛拧成了螺丝钉，冲着花铅笔大喊：“你竟敢说我坏话，我告诉你，我可以帮老师在黑板上写字，我是传播知识的工具，你可以吗？”不要用铅笔示弱：“不要太骄傲，我可以帮同学做作业，你可以吗？”不信，我们来比赛？”边上的黑铅笔表示，他们谁都不会接受，也不会去也不会留。不要以为花铅笔就是玩笔。晚上他真的把所有的铅笔都收了起来，用早上的白粉笔来点缀这场争吵。
同一个班的铅笔开始窃窃私语。他们都觉得白粉笔可恶，同意第二天早上和白粉笔互换角色。与此同时，白粉笔会议也在紧张进行中。最后，粉笔和铅笔达成了协议，并决定为比赛交换角色。于是，粉笔和铅笔连夜行动，到达了他们讨论过的地方。第二天早上，学生们像往常一样，哼着小曲来到学校，老师却没发现什么异常，鸭步走进教室。然而，当老师去拿粉笔，学生去拿铅笔时，他们都盯着对方，惊讶得说不出话来。过了大概一分钟，老师和同学们聊起来，教室爆炸了。学生们想把铅笔换回来，但拿不到，急得抓耳挠腮，却无能为力。老师只能用铅笔在黑板上写字。他无奈地摇摇头，拿起一支铅笔。当他开始写作时，笔芯断了。最后他把习题“900 3”写在黑板上后，学生们抱怨看不清，没告诉老师，只好胡乱猜。我写答案的时候就更傻了，因为用粉笔在白纸上写就是不写，所以随便画了几个作业。就这样，我上了一堂迷茫的数学课。下课了，轮到老师傻眼了。当他批改作业时，他看到每本书都是空白的，没有任何笔迹。他非常生气，在每本练习本上都写了很多苛刻的评语。放学回家，铅笔的主人被骂，铅笔很伤心；粉笔的主人也很生气，粉笔也很伤心。晚上，老师和学生把粉笔和铅笔扔进垃圾桶。白粉笔和花铅笔又相遇了。这一次他们没有争吵，而是互相感到尴尬。白粉笔遗憾地说：“哎，我们真不该这样。其实我们都有自己的长处，角色更不同。我们要帮助学生学好自己领域的知识，而不是互相看不起。”花铅笔听了，默默地点了点头。
黑夜过去了，第二天，铅笔又开始为小主人服务，粉笔回到了原来的“家”。从此他们再也没有吵过架，成了一对形影不离的好朋友。
小学其他年级同类作文
符号的争吵
夜幕降临时，外面下了一场大雪。突然，一家人在书房吵架。原来是一篇充满“优秀”的作文里发出的声音。标点符号觉得大师获奖是因为自己，觉得无比自豪。不知道是谁提出了这样的问题。这位大师的作品获得了许多奖项。谁的贡献最大？
逗号自豪地说：“当然，我做出了最大的贡献，我师父的文章用我最多。当然，我值得最大的荣誉。”句号愤怒地跳出来说：“如果没有我，文章里只有逗号，大师的句子就一直写下去，没有期限，谁还会喜欢看？”怎么才能得奖？”说完，他傲慢地环顾四周，希望他的观点能得到大家的认可。
感叹号慢慢出来说：“你们俩都不行。如果就你一个人，文章会这么平淡！只有因为我的文章才会变得情绪化，才会让读者产生阅读的兴趣！”破折号匆匆而来，反驳道：“如果所有的文章都用感叹句，人们会因为感叹太多而觉得虚假不真实。”句号和逗号匆匆上前呼应：“是，是！”破折号看了两兄弟一眼逗号和句号，接着说：“我是最伟大的，因为我有转折和解释的功能。
没有我的进一步解释，看文章的人不会深刻理解句子的意思，会得到什么奖！”句号和逗号听了一脸不快。两个兄弟，双引号和单引号，走到前面说：“我们是最伟大的，但是我们引用别人说的话。这段引文对文章影响很大，引文往往是重点，是文章的终点."
激烈的争吵把主人吵醒了。他和蔼地说：“你们都是我的好朋友。只有大家齐心协力，互相配合，我的文章才能获奖！”室内恢复了往日的宁静。
（六年级作文，）
文具的争吵600字
在繁忙的文具城，有穿着花外套的铅笔，有总是躺在草地上望着天空的尺子，有总是蹲在角落里和睡着的奶牛一起睡觉的“奶酪”橡皮.他们不关心我，我也不关心你。但是，一周有几次，“拳击比赛辩论”。听着，你在尖叫，“搏击辩论拳击赛”又开始了！
铅笔说：“我是最棒的。我的小主人每天都要和我一起写，否则他就要用那支冰冷的笔了。”！而且上次考试，小师傅还利用我考了100分，被老师表扬了！看我五颜六色的衣服，真是漂亮的公主！”橡皮傲慢地说，“还给公主！看看你瘦瘦的身体。你肯定几百年没吃东西了。上次考试就更不用说了，你连续写了好多错别字。要不是我，小师傅早就被老师批评了。看我胖乎乎的身体，散发着淡淡的清香，小主人闻了就会忘记一切烦恼。我是最棒的！”铅笔冷冷地说，“别夸了，就像煤堆里的黑乌鸦和黑炭头，你敢说你是最棒的！哼！”橡皮怒不可遏，“你，你，你.”就在橡皮气得说不出话来的时候，尺子慢吞吞地说：“别争了，我是最棒的，我会画直线和波浪线。没有我，小师傅做的连接试卷的清洁分全扣了。“他们一言不发，我一语不发，互不相让，最后他们打了起来。橡皮裂成两半，铅笔的花外套破了，尺子刮花了。看到他们看不出区别，他们只好走开了。他们不知道每个人都有自己的长处和短处，只有共同努力，才能帮助自己的小主人取得好成绩。
（小学六年级，）
文具盒里的一次争吵
一天晚上，铅笔盒里有一场争论.
我的钢笔和尺子在争论，三支铅笔也在争论。他们在争论什么？让我们进入童话世界，让我来说说吧！
先说尺子和钢笔。尺子说：“为什么我的头是平的，你的头是尖的？”钢笔说：“因为我要写字，而你只是给孩子打字，所以我的头尖，你的头平，所以我的用处很大，你的用处很小。”尺子反驳道：“不，你用处不大，我用处很大，因为我还有秤，你没有秤。我可以给孩子量物体，你不行，所以我用处很大。”这时，我听到他们吵架了，打开铅笔盒，看到他们在吵架，就说：“别再吵了，让我给你讲和。”你们都是我的好伙伴，各有各的用处。“听了钢笔和尺子的话，我就不吵了，手拉手去打游戏了。”
让我们看看这三支铅笔在做什么。他们也在争论一件事，为什么他们长度不同。铅笔老板说：“我最长，小师傅最喜欢我。”老二说：“小主人最喜欢我，我中等个头。”第三个说：“我是最矮的，我的小主人喜欢我是因为他经常和我一起写字，所以我可以看出我的小主人最喜欢我。”这时我发现这三支铅笔又在吵架了，于是我赶紧劝道：“别吵了，我给你们讲和吧，你们三个我都喜欢，但是我每次都随便拿一支，我也不只是看外表就拿出谁来写，因为你们长得都一样，但是老大是新的，老二是新的，老三是很久以前的。你应该把第三个换成老大的位置，第二个还是第二个。听了师傅的话，三个人不吵了，互相道了歉，一起去玩了。
就这样，文具盒里的文具不吵了，安静的去生活了。
（小学三年级，）
