【第1篇】标点家族的争吵作文600字-小学五年级作文
有一天，标点爷爷开会。会议名称是——3354。标点符号家族里谁最有用？第一个发言人是前面的引号。前面的引号激动地说：我最有用。没有我，作文里的人物都不会说话。"
后面的引号说：“如果没有我，作文里的人物就要说个不停，所以我还是最有用的。”前面的引号自豪地说。
逗号兄弟异口同声地说：“我们是最有用的，因为没有我们，当人们读作文时，没有时间吸气和呼气，所以我们的兄弟是最有用的。”
句号听起来像打雷，说：“你是老古董，你懂什么？标点符号家族没有我，作文也会变得跟面条一样长。”
大声惊呼：“别争了，比谁都有用，当然是我！你们这些小家伙，跟我比。回来练十年。哈哈哈哈！没有我，作文写不出真情实感，对着眼前的标点符号大声惊呼。
被感叹号吓到的问号小声说：“我是——3354。我是最有用的。没有我，作文里的人不会问别人不知道的。
省略号站起来说：“我是最有用的，因为如果作者要写的作文超过一万字，没有我他的手会受重伤，去医院很麻烦。”
最后发言的是一个破折号，破折号大声说：“我最有用，因为没有我，作文里的人写不出害羞骗人的对话。”
就这样，一个会议吵得不可开交，大家都和我争论。这时标点爷爷站起来说：“别吵了，你有你自己的优点，都有用。没有你，这句话就不像了。”大家惭愧的低头和好了。标点家族的人都各司其职，言归于好。
周一龙
【第2篇】五年级作文：争吵作文400字-小学五年级作文
今天数学考试，和同学对质的时候有点小吵。
下课后，我们几个“好朋友”开始一起工作。当我们谈到最后一个问题时，我们的意见不同。问题如下：2007年6月1日儿童节不开放，6月2日、3日、周六、周日正常关闭。你能计算一下你在六月份上过几天课吗？你休息了几天？
我算了一下：307=4(周).2(天)
45=20(天)24=8(天)8 2=10(天)
我六月份上了20天的课，休息了10天。
然而，高亚男说她已经上课19天了，休息了11天。她的回答得到了颜、谭的同意，只有张同意我的回答。不管我们怎么和他们争论，他们都坚持自己的答案。我用打赌的语气问：“你不相信我的回答。你敢做日历吗？这是最愚蠢的方式。”他们异口同声地表示同意。我拿出纸笔，在上面列了一个星期，然后在下面写了六月的日期。30号正好是周六，让他们数一数，也就是放假10天，上课20天。现在他们无话可说了，我和张说得对。
【第3篇】暑假里的争吵作文400字-小学五年级作文
今天，我像往常一样早起。刚起床，妈妈的声音就传进了我的耳朵：“快点，刷牙，洗脸，吃完早饭，做作业！”每天早上，我都在妈妈唠叨的声音里度过。吃完早饭，妈妈的唠叨消失了，奶奶的唠叨又来了：“快点做作业。”我今天受不了这么多唠叨。于是，我不情愿地拿起笔，开始写作业。做了一会儿，又抓又痒，做了一会儿，翻着书。奶奶读懂了我的心思，给我讲了一些故事。我告诉她不要说话。她反而说得更起劲了。我见她口若悬河，捂着耳朵，知道自己没有理由劝她。于是，我一怒之下和她吵了起来。奶奶严厉批评我。我怒不可遏，不愿意接受奶奶的批评。奶奶快要疯了，伤心地走了。我哭了，这是委屈的眼泪。哭了一会儿，我静静地坐在桌边思考。我好像想起了什么。我赶紧拿起笔写了这篇文章。
奶奶来了。我不知道我哪来的这个勇气。拿起作文走向奶奶.
“奶奶，我错了！”
奶奶看到了，如释重负地笑了。我又哭了，这是一滴幸福的眼泪.
【第4篇】铅笔、尺子、橡皮的争吵作文400字-小学五年级作文
铅笔、尺子和橡皮之间的争吵
小红考了一等奖，文具们在争论。这是谁的责任？
铅笔说：“我功劳最大。没有我，我不会写字，我的小主人也不会考第一！”
铅笔字立刻让其他文具不满，吵了一架又一架。统治者说：“我有最大的功劳。没有我，你画不出一条直线！”“不，我的功劳最大，铅笔写错别字？我画错线了怎么办？”小橡皮争辩道。他们三个脸红了。
这时，笔盒和笔说：“我们来辩论一下，好吗？”“好！”文具人互相认同。
文具辩论开始了。书包爷爷是评委。他只听橡皮说：“没有我，你们两个演不了角色，嗯！”铅笔很不服气：“为什么我们要和你演一个角色？”“可以！”统治者半生气.
在辩论即将达到高潮的时候，书包爷爷说：“每个人都有一种能力，但是你吵得那么厉害，你就能团结起来！没有你们一个人我做不到！”
他们都羞愧地低下了头。
从那以后，他们再也没有争吵过。他们很和谐，互相帮助，成为最好的朋友。
【第5篇】玩具在争吵作文700字-小学五年级作文
玩具店突然爆发一场争吵，“我最有用！”“我最有用！”事情的起因是这样的.
玩具店里有各种各样的玩具：多功能机器人、各种天赋的洋娃娃、会讲故事的哆啦a梦等等。本来玩具们都在挑选——最有用的玩具，结果只有一个机器人组装成一辆车，用很强的红外线说：“当然，我是最好的。我不仅会变成一辆车开来开去，还会变成一把有喷水发射的手枪。”哆啦a梦反驳道：“哎，那么厉害的只会变成恶霸。看我多厉害，讲故事。我会告诉一切，《白雪公主》，《灰姑娘》，我会自动停止，直到孩子睡着。”“真的是孩子的爱，妈妈的信任！”哆啦a梦夸大了广告词。正在吵架的店主的女儿莎莎——，笑得“噗哧”一声好笑，但她还是用警惕捂住了嘴，生怕被玩具发现。她不想错过这张精彩的照片，就偷偷用好奇的眼神盯着玩具。不知不觉，玩具们又继续争吵起来。一个小娃娃肆无忌惮地接受了哆啦a梦的话：“车，我不如我。我太美了，衣服闪闪发光，鞋子闪闪发光，还会跳拉丁舞。伦巴，谁会弹古筝：荷塘月色，月面唱最耀眼的民族风等。之后她表演了。莎莎很惊讶，平静地说：“这个娃娃真好。下次，我一定让我爸爸给我一个。“越来越多的玩具吵架，一个说不好，一个说不好。这时，一个芭比老师过来制止了争吵。她说：“孩子，别吵了。每个人都有自己的优缺点。他们有好的脚和短的英寸。大家要取长补短！"
就这样，争吵被老师制止了。萨沙明白了这个道理，打着哈欠就睡了。
五年级，日出之爱
【第6篇】老鼠和乳猪的争吵作文500字-小学五年级作文
天空晴朗，我正在散步。看到一群动物围着一个猪圈，我也好奇的走过去看了一眼。哦，原来是乳猪和老鼠吵架！那他们吵什么呢？
我拍拍小猫的肩膀问：“他们为什么吵架？”小猫说：“听着！”我坐下来，静静地听着。老鼠大声说：“大家看，这只乳猪整天躲在这个猪圈里，它不能出来，也不能出来运动。连人都要给它吃的，不会出来找吃的。看，我们老鼠都是靠劳动获得食物的！”乳猪接着说：“你们这些老鼠都在偷别人的东西吃。我被关在这个猪圈里。想出去就不能出去！”老鼠气坏了，径直走到胸前说：“你看看你的屁股，走路都抖。放屁的时候，看着会觉得很烦。未来我们会偷金首饰，我们会看到人类会给我们送茶送水。连你的猪肉都会被我嚼成好几块！”善良的乳猪，不管老鼠，悠闲的躺在地上看《喜羊羊与灰太狼》漫画。老鼠使劲踢屁股，乳猪被踢得转身。旁边的人以为它要甩掉身上的重量，躲到草丛里去了。乳猪说：“你管我喜欢什么？”老鼠气得走了，说：“等等，总有一天我会把你切成碎片的！”
众所周知，老鼠虽然如此嚣张，但人们永远不会服从它。
新桥路小学五年级：庄康硕
【第7篇】书本的争吵作文450字-小学五年级作文
深夜，努力的人已经睡着了。但是书上还在争论谁是最伟大的东西。
语文书自豪地说：“我是最伟大的。如果我的主人没有我，他就不会知道任何单词、短语和习语，也不会背诵任何古诗。如果是这样，他的主人就不会变成文盲了！我是最伟大的！”
数学书忙不迭地说：“我是最伟大的！如果主人没有我，什么都不能加减乘除，什么都解决不了问题。我很难找到最伟大的吗？”
英语书自豪地说：“你有什么了不起的？如果我的主人没有我不知道任何英文字母和单词，我不是最伟大的吗？”
……
第二天早上，语文书罢工了。语文课的时候，老师叫大家打开书看课文，但是语文书打不开。小主人汗流浃背。下午，数学书罢工了。数学课的时候，老师让大家打开书做题目，但是数学书打不开。小主人只能干坐着。
这年头，书各走各的路，小师傅什么都不会。他们终于知道自己是小主人不可或缺的一部分。
从那时起，他们停止了争吵，全心全意地工作。
五级：冰展开翅膀
【第8篇】争吵以后的觉醒作文600字-小学五年级作文
吵架后苏醒
一只小麻雀因为不听妈妈的话差点被小花猫吃掉的童话很有启发性。我曾经和我妈妈吵架。
上学期夏天来了，妈妈对我说：“天热了，我每天中午要抽时间睡一个小时。”我心里想，我妈这么大手大脚，我就很不情愿地说：“为什么中午还要睡觉呢？”我妈说：“中午睡个午觉，让我下午学习的时候觉得精力充沛。”。我不想睡，就不冷不热的说：“不困怎么睡？”！反正我有上课的精神。”母亲说，“不善于休息的人很难专心学习。".我说：“你才是真理，我有精力听课，你放心！“我和我妈就这样吵过架。我妈见我这么倔，又气又急的说：“走吧！“我终于没有被迫午睡，所以午饭后就是我的自由世界，不是看故事书就是吹牛、跳绳、玩钥匙或者和姐姐打扑克，玩得很开心。
天气越来越热，温度越来越高。感觉下午上课无法集中精力，思绪无法随着老师的讲课内容转到发呆。有一次语文课打瞌睡，被宋老师点名，要我站起来听课；晚上完成作业也很难。我想在九点前睡觉。我需要妈妈一次又一次地打电话让我第二天早上起床。我勉强起床后，要认真拉伸，发呆；考试成绩明显下降。
这时，妈妈看着她的眼睛，担心她成绩下降的原因。我心里明白，中午是没有休息的，我也明白妈妈让我中午休息的良苦用心。所以，我尽量中午睡觉。说来也怪，醒来神清气爽，感觉效果显著。不仅下午上课有精神，讲课也记得很清楚，作业也很轻松的完成，晚上还有时间看一些课外书。第二天6: 30准时起床，考试成绩有进步。
现在，我养成了下午休息的习惯，明白了善于休息对学习的重要性，意识到妈妈一直关心我的生活和学习，真的很感谢妈妈。
2007、9、14
【第9篇】农家小院里的争吵作文200字-小学五年级作文
小农舍的主人黎明明没有醒来，但院子里有一个很小的声音。原来狗、小猫、母鸡在争论：谁的贡献最大？
小狗汪汪叫着“汪汪”，说：“我做出了最大的贡献！你们晚上都睡着了。我没睡。我在看着门。一旦有人进来，我立刻尖叫起来，小偷都被吓跑了。”
小猫说：“上次你把骨头都啃了。我每天都给主人看食物，不让一只老鼠进来。”
小母鸡咕咕地说：“上次你把你主人抓的鱼都吃了。我天天下蛋，不然主人怎么能天天吃新鲜的蛋？”
老牛说“克里斯提尼”:“你在小农院里是不可或缺的，所以不要太骄傲。"
大家听了老牛的话就不吵了。农舍里有一首歌和笑声
【第10篇】蜡烛和台灯的争吵作文800字-小学五年级作文
一天晚上，主人打开了一盏小海豚台灯，照亮了整个房间和他自己。突然，他看到拐角处有一支蜡烛。他昂着头，对蜡烛说：“看看你，整天呆在角落里，蓬头垢面，满身灰尘。看我多漂亮，整天呆在师傅的桌子上，真好看。”蜡烛慢慢抬起头，平静地说：“是的，我承认你比我更美更亮。但我们的作用是一样的，我们都给主人带来光明，但我们对彼此的条件不同。我可以在任何情况下给大师带来光明。你呢？只有通电才能发光。”“哼！我不信，让我看看！”台灯不服气的说道。
又一个夜晚来临了。窗外刮着大风和雷声。黑夜似乎来得更快。小台灯又开始得意洋洋了。突然，风吹断了电线，主人的房子变得很暗。他最小的儿子开始哭了。这个时候，主人是多么需要光明啊！主人迅速拿起手电筒，在角落里找到了蜡烛。小蜡烛被点燃，照亮了整个房间。孩子们停止哭泣，和妈妈一起玩游戏。看着主人对光最大的需求，小蜡烛默默无闻地出现了，但他一点也不骄傲。这时，台灯开始反思自己。他为蜡烛感到难过，也有点后悔。这时，小蜡烛仿佛看到了台灯的心思，耐心地对台灯说：“每个人都有自己的优点和缺点。我们不应该只看到他自己的长处，而忽略了谁有用，谁在别人成长过程中更有用。我们不需要争论，但事实会告诉我们！千万不要用自己的长处嘲笑别人。”台灯听了，他觉得脸上发烧，羞愧地低下头说：“小蜡烛，对不起，我明白，我不应该嘲笑你。”小蜡烛接着说：“我的生命很有限。每次点着它，我的生命都会缩短。所以，我很爱自己，也很尊重别人。我要用有限的生命为我的主人做出无限的贡献。”说着说着，小蜡烛细长的身体慢慢变短了。在蜡烛生命的最后时刻，台灯对蜡烛说：“蜡烛哥，请放心，我会改正自己的缺点，为主人做出更大的贡献。”
蜡烛点点头。最后，他对着台灯眨了眨眼睛，永远离开了这个美丽的世界。
湖北宜昌当阳市实验小学五年级：无聊无语
【第11篇】天上的争吵作文100字-小学五年级作文
海尔，月亮羞愧地低下了头。
从此，海尔和月儿成了最好的朋友。
取长补短。
【第12篇】手指的争吵作文1000字-小学五年级作文
手指吵架
中山小学刘(7)班
姜文康
我们每个人都有十个手指。他们各有各的美和态度。俗话说：“尺善寸短。”
然而，有一天，他们吵架了，都在讨论谁做出了巨大的贡献。
拇指咄咄逼人，与平时的憨厚相反。他说：“说到功劳，别从我这抢。我的功劳无与伦比！”说完，拇指抬起骄傲的头。“哼！”食指不以为然地喊道：“拇指，谁说你的功劳最大，我的功劳是任何人都比不上的。我每次都命令你。没有我，你早就被业主抛弃了。”中指还没说完，他就说：“你看！你们都不正派！我是多么壮丽！地位这么优秀！曲线太美了！到处都是宠爱。”
“你有什么好！”无名指嘟着嘴，“看着很有用，身体很长，其实一点用都没有。我做了所有其他的艰苦和肮脏的工作。你除了得到主人的爱什么都不是，这是不公平的。论功德，我还是最大的！”无名指眼中的辨别力。“唉！”小指叹了口气说：“你真笨！显然我功劳最大，我还需要打吗？”拇指不服气，辩解道：“我最狠！”拇指用傲慢的语气说：“我有无数的用处。你能和他们比吗？”我可以打开水龙头止血.我还是默默无闻，不求回报，全心全意为大家服务。”食指很不服气，说：“那是什么？我的信用是你的一万倍。我可以用笔写作业。一天要写300多字。可以对比一下吗？而我连抱怨都没有，也没有一句话可以责怪主人。我忠心耿耿为导演服务！我是最伟大的！”中指用傲慢的语气说：“嗨！你的信用还不到我的1/40！我是你们中最有用的一个。我专门为主人服务。我先碰到碗的！要不是我让你，师傅早就说你没信用了！”无名指生气了，说：“你其实没拿什么功劳。没有我，你什么都做不了。听着，我就像一个活生生的淑女。你们谁也比不上我！不要和我争论，我有最大的功劳！”“哼”小指头叹了口气，“你呀，真不讲价！一个功劳最大的人会比你先打！我劝你早点睡觉！"
“我的功劳很大！”“我的功劳很大！”所有人都在争论，突然一个球掉了下来。食指想拿起来，却拿不起来。拇指终于把球举起来，掉了下来。中指尽力了，但是不行。无名指尽力了，球却一点也没动。最后大家齐心协力捡了起来。
这时候大家都明白了，角色是没有大小的。只有团结协作，才能充分发挥优势。
【第13篇】文具们的争吵作文250字-小学五年级作文
文具的争吵
啊！我的文具开始吵架。他们在吵什么？
橡皮擦先说：“我可以把我用铅笔写的东西擦掉，让我的主人重写。”铅笔又说：“有什么大不了的？我可以让我师父写！”圆珠笔争辩道，“这有什么好的？我写的字大师可以永远保留！”铅笔盒跑出来说：“切，我可以把你们都包起来，让师傅方便拿。”就这样，这些文具一直吵。后来刷大师出来了。他说：“每个人都有自己的好处。如果你们互相帮助，你们会更好！就这样，这些文具停止了争吵，开始了相处，让师傅每天努力学习，进步。这就是文具的争吵。
这些文具起到了各自的作用，让主持人更放心。
【第14篇】月亮和星星的争吵作文1000字-小学五年级作文
月亮和星星之间的争吵
一天晚上，我睡不着。我想起了父亲说过的话。如果睡不着，我数星星。我数着数着，发现了一片又黑又亮的月光。
哇！多美的月光啊，仿佛月亮在说‘当然，我是最美的！’
就这样，月亮和星星的争吵开始了。
星星说：‘我最美’
月亮说，‘我是最美丽的’
用小眼睛看着他们，他们可以激烈竞争！
星星说‘我是最美丽的’
月亮说，“嫉妒，明显的嫉妒”
星星说：‘你说我漂亮，我就给你冰淇淋，好吗？’
月亮说‘好’
月亮吃完了，就说‘我是最美的’
月亮和星星之间的争吵越来越大
蓝天被他们唤醒了
蓝天说，‘你们都很美。如果没有月亮，我会很单调。‘没有星星，我就光秃秃的。’
月亮和星星应该到了，真好。
但是不到一分钟，月亮和星星就吵起来了。
太阳被吵醒了。月亮和星星异口同声地说：“谁是最美丽的”
太阳说，' :每个人都很美，月亮很美，星星很可爱。'
你们在一起是最美的
太阳说了之后就没人吵架了。
不信你可以去看看。
【第15篇】争吵作文800字-小学五年级作文
一天晚上，铅笔盒里的住户吵架了。
红笔姐姐说：“我是这里的老板。谁要是敢不听我的，我就告诉小主人。”潘先生道：“你算什么？我是这里的老板。谁敢不听我的，谁就离开这里。我有很多用处。你看，我的主人通常用我来写作。铅笔先生说：“我是这里的老大，小师傅写数学也不想用我。”橡皮先生急忙说，“我是老板。如果你不相信我，你仍然需要我在你错的时候帮助你改正错误。"
圆珠笔小姐说：“我是这里的老板，小师傅做作业也不需要我。”
刘静红潘又插嘴说：“老师不会用我来批改作业的。小师傅的妈妈有时候会用我来批改小师傅的作业，看我是不是应该当这里的老大。”
涂改液大叔也发出了一声：“我的用处最大，看！我的用处可以用来做很多事情。红笔小姐有时会用我来纠正她的错别字。铅笔也可以用来纠正错别字，钢笔也可以修改。”
乔克小姐也来凑热闹。她还说：“我是这里的老大，没有人能比得上我。我的老师也用我写粉笔，我的字是最难写的，所以我是这里的老板。
铅笔盒里的爷爷咳嗽了一声，说：“你对老板的感情值得伤害吗？”然而，没有人听铅笔盒里爷爷的话，继续争吵。越吵越凶.
第二天很快就来了。小师傅打开铅笔盒，惊呆了：修正液的皮破了，里面的液体灌满了整个铅笔盒；红笔的外壳破了；圆珠笔的弹簧没了；橡胶裂开了一张嘴；铅笔的笔芯断了几段.
小师傅叹了口气，认真地对文具盒里的文具说：“各位，其实你们每个人都有自己的优点，谁的贡献最大你们也说不清，因为团结是伟大的，少了一个人也不好。你应该团结起来，帮我一起学习。只有这样才是完美的。这样我才能专心学习，取得更好的成绩。”文具人听了主人深刻的话，羞愧地低下了头。从那以后，他们变得更加团结，齐心协力地帮助小主人。
生活中，人都是一样的。每个人都有自己的优势。只要大家团结一致，齐心协力，就没有克服不了的困难，也就没有完成不了的事情。我们要记住，团结就是伟大！
五年级：姚
小学其他年级同类作文
课外书伯伯家的争吵声
课外书上叔叔家的争吵
程文婷，嘉善实验小学二年级
夜深人静的时候，大家都上床睡觉了，但是课外书里有很多来自大叔家的争吵。哦！也许发生了什么事。
原来标点符号为了一件小事吵架了。期自告奋勇站出来说：“我的能力是最大的。我能把句子和句子分开。可以吗？”逗号分号一起反驳句号说：“哼！我的能力是最大的！没有我们，句子会变得很长。”大家都不同意逗号、分号、句号，说自己技能最棒，有什么技能。所有人都面红耳赤，不管结果如何。最后大家只好去找课外书的大叔来评判。课外书的大叔说：“你们都是我的好朋友，你们的技术很棒，但是文章的不同地方需要不同的标点符号，缺一不可。你应该在最需要的地方发挥自己的技能。一起努力把文章写好。”
听了叔叔的话，他们都羞愧地低下了头。从那以后，他们再也没有争吵过。
（二年级，350字）
电话、小灵通和手机的争吵
电话、小灵通、手机的争吵
深夜，人们进入甜蜜的梦乡，连天上的月亮婆婆都躲了起来，大地一片寂静。
突然，房间里一阵骚动。原来电话醒了，打了个哈欠，伸了个懒腰，自言自语道：“十几年了，每次主持人在家，我都联系业务，和朋友聊天。我对主持人的贡献很大，我是最重要的沟通工具。”
这时，车主口袋里的小灵通被惊醒了。它歪着小脑袋四处张望。天很黑，心想：这时候谁在说大话？他又揉了揉眼睛，从口袋里跳出来，看到是一个不分昼夜住在一起的邻居。他傲慢地说：“老兄，你太骄傲了，我在技术方面是最棒的。连我们家的主人都很欣赏我。你看我又小又精致，主人去哪都带着我。主人有什么事，用我联系他，你却只能一个人呆在家里，多寂寞！”说完，她得意地瞟了一眼电话。
就在他们争论的时候，车主包里的手机响了，趾高气扬的说：“别吹了，两位兄弟，我技术最好。我会拍照；主持人心烦的时候，我会唱《漂亮兄弟》；我可以告诉师傅时间，催他上班。你看，我主人每次出差，都把我小心翼翼地放在口袋里，处处照顾我……”电话还没说完，电话就大声说：“上次我师傅用你联系业务，没电了。要不是我及时帮忙，师傅的生意就毁了……”
他们正在争论的时候，主持人醒了，说：“别争论了，每个人都有优点和缺点。你们要取长补短，互相帮助！”
听了主人的话，他们羞愧得满脸通红，害羞地低下了头。从此，他们成了形影不离的朋友。
（三年级，600字）
文具盒里的争吵
一天，我突然听到铅笔盒里有东西在争论。是谁？我仔细听着，啊！是橡胶哥。潘哥。铅笔姐和尺子姐在争论，叽叽喳喳。
潘哥道：“我的作用最大，师父要靠我练字！要不是我，师傅的字也不会这么好看！”铅笔姐说：“我的作用最大！师傅，没有我，师傅现在写不出来。画画！”尺姐道：“我的作用更大！主人没有我，主人就画不出线段，也不会用你！”橡皮哥说：“你什么都不是！我的作用是可以帮师傅写错字，让我继续写下去。你能和我比吗？”#……%%……
这时，旁边的矫正带奶奶开口了：“别争了，你是对的，你有你的优点，但不是只有你一个人有优点。你们要取长补短，懂吗？”“我明白。”他们齐声回答。
重庆市渝中区马家铺小学三年级杨冬妮：
（三年级，300字）
