【第1篇】拾金不昧的杨九威作文350字-小学五年级作文
我们班有这样一个同学，他叫杨九伟。一天早上，他和其他学生走出学校去抄论文。走在街上的时候，他突然发现；他买了一张50块钱的人民币，躺在地上，就蹲下来捡了起来，大喊：“叔叔！大叔！你丢钱了！”大叔一转身，杨九伟把钱给了他。大叔也夸他是个好孩子。
这件事传到了学校。我们班几乎所有人都骂他笨，他只是笑笑，没说话。老师知道他在班级活动课上当着全班的面表扬了他，并组织学生讨论：“如果当时拿五十块钱的是你，你会怎么做？”同学们积极参与讨论，有的同学说：“我把钱留给自己；有同学说我会用它买好吃的东西；其他同学说，我也想让杨九伟把钱还给那些失去的人.
通过这次讨论，同学们对收钱的行为有了更深的理解，对杨九伟也更尊重了！
五年级：陈阳
【第2篇】拾金不昧的詹永健作文700字-小学五年级作文
从未亏钱的詹永健，是一个从未亏钱的学生。
有一次，我和詹永健一起去公园玩。
当我们来到街上时，我们看到人们在街上来来往往。
我突然在路边的电话亭里发现了一个黑色的小包。我立刻走过去，拿起黑色的包，打开它。我看到了几百元现金，一张银行卡和一张身份证.詹永健看见我在翻包里的东西，就想赶紧过来把包从我手里拿走。他还对我说：“你不能碰别人的东西。丢了东西的人一定很焦虑。我们得想办法尽快找到他，把东西还给他。”说着，他低头看了看包，看到里面有一张身份证。他马上拿出身份证来看。因为身份证上有这个人的家庭住址。然后，他对我说：“我们去找这个丢了小包的人吧。”我说：“何必呢，不如分钱分利！”他说：“不！主人会很难过的。”于是，我跟着他去找失主。我们找了一栋两层楼，问了一个人。对方说：“你要找的人住在楼上第二个房间。”詹永健说：“我知道了，谢谢！”
然后，我们找到了房主的房子。詹永健看到失主不在，里面只有一个老奶奶。他走上前去问道。詹永健知道奶奶是失主的母亲，就把包裹交给了她。老太太很感激，想招待我们，给我们钱。我们两个异口同声地说：“不，这是我们少先队员应该做的。”
然后，我们和奶奶告别，又去了公园。
这件事让我明白了，詹永健是个好学生，别人有的是别人有的，不是自己有的。
讲师：冯永康
【第3篇】拾金不昧作文500字-小学五年级作文
星期五，我放学后愉快地回家了。先把老师留的作业都做完，然后我就和同学一起去玩。
在路上，我看到一个高个子男人在我面前，头上戴着一顶帽子，穿着白色皮夹克和蓝色裤子。他匆忙地向前走着，好像有什么急事。他一边往前走，一边从口袋里掏出纸巾，擦了擦额头上留下的汗。他也不小心把钱包拿出来了。爸！我的钱包掉在地上，但是我叔叔没有感觉到。他向驶来的出租车挥手，打了辆出租车，迅速离开了。我追着喊：“叔叔，等一下，你钱包丢了。”但他什么也没听到。我拿着手里找到的钱包想：平时老师教我们乖孩子收钱。应该把钱包交给警察叔叔，还是原地等车主？就在我犹豫的时候，一辆车突然停在他面前，门开了。里面，一个红脸大叔，车主，走了下来。我赶紧跑过去问：“叔叔，钱包丢了吗？”大叔迫不及待地说：“对，对，我丢了。”我立刻回答说：“给你，叔叔。”大叔说：“谢谢小朋友，这是我们家的救命钱。”我说：“不客气。收钱是每个人的工作。叔叔，去做你的工作吧。不要耽误。”
虽然今天没去玩，但是做了一些有意义的事情。
5级：彭志红
【第4篇】拾金不昧作文400字-小学五年级作文
前几天晚上，我妈下班回家。她走到我面前，从裤兜里拿出两块100，对我说：“我今天从路上捡了两百块，明天买好吃的和同事分享。”说着，把两百块钱扔在桌子上，去厨房做饭。
我盯着桌上的钱想：“妈妈自己留着，不还给主人。这种行为和社会上的小偷有什么区别？”
我去厨房对妈妈说：“妈妈，我们不能把这些钱留给自己。”我妈不以为然地说，就算你想还给失主，你知道失主是谁吗？既然不知道，就不想白！“我被我妈说不出话来，只好回到办公桌前继续写作业。
其实这种事情在我们的生活中并不少见。每次长辈捡到钱，都是自己拿。老师总是告诉我们不要忘记收钱。这个问题的根源是长辈要先给我们做榜样，对我们的影响很大。另一方面，如果主人迫切需要这笔钱，那么我们不会伤害他们。如果你亏了钱，恰好被别人发现了，别人却拿走了，你会怎么想？
每个人都要从自己做起！
【第5篇】看图作文拾金不昧作文800字-小学五年级作文
【看图作文】找不到钱
面对芬芳的晨风，我走在去学校的路上。
走着走着，我发现路中间有东西。我觉得很垃圾，就没怎么关注。但是越往前走，越想看看是什么。于是好奇心驱使我走到路中间。我弯下腰捡起来。啊！是钱包！我赶紧打开钱包，里面装着十几张百元大钞。这时，我突然产生了一个奇怪的想法：拿钱买个芭比娃娃！这钱可以买几套芭比娃娃！这是我的第二个想法：如果这是救命的钱，那我再买芭比娃娃，那我就不会变成真正的害虫了？但是怎么联系业主呢？正当我一筹莫展的时候，我碰巧看到钱包里有一张名片。哈哈，真的帮到我了。没费多大功夫就拿到了！
我迅速来到公用电话亭，根据名片上的电话号码按了一系列号码。“你好，你好！如果没有什么紧急的事情，请你过会儿再打来好吗？我现在有些急事要处理，谢谢！”电话那头传来一个阿姨温柔而焦急的声音。“我想问你是不是丢了钱包？里面有十几张百元大钞？”“是的！是.我现在正在找。”“哦，到323路汽车站来，我在这里等你！”
打完电话，我心里悬着的石头终于下来了。我坐在旁边的椅子上，时而焦虑地看着手表，时而看着来往的车流和人群。
二十分钟过去了，一位漂亮的阿姨下了出租车。他看到我手里拿着一个钱包在偷，好像是在等人。他连忙跑过去，焦急地问：“你找到钱包了吗？”“嗯，是的！是我！”这在我心里很刺激。
之后，我把钱包递给阿姨，阿姨感激地对我说：“谢谢你，小姑娘！你是我们家的恩人！现在我家老头子正在医院抢救！”说完，他从钱包里掏出几张百元大钞递给我。我羞涩地说：“阿姨，这是我应该做的！”然后我就怕她再给我钱，留下一句“阿姨再见”就往学校跑。
当我来到学校时，铃声刚刚响了。我走进教室，坐在椅子上。突然，老人获救后，全家人都很开心。我忍不住笑了。
ps:课堂作文。
【第6篇】做拾金不昧的好孩子作文300字-小学五年级作文
老师经常教我们做一个好孩子。以前觉得这些东西离我很远，今天真的是个好孩子。
一大早吃完饭，我和父母告别，离开了家。坐在公交车上，我低头想了想昨天学的东西和今天要上的课。突然，前面一个大叔从口袋里拿出手机打电话，连同手机一起掉了一张红色的钞票。我一眼就看到了账单，然后风把它吹到了我脚下。我该怎么办？我心里犹豫。这时，一个声音传了过来，“做个不亏的好孩子”。没错。做个好孩子！于是我拿起钱，走到叔叔面前，对他说：“叔叔，你的钱丢了！”。大叔看着我，笑着对我说，你真是个好孩子。
虽然那100块钱我没留下，但我是个不亏的好孩子，真的很开心。
【第7篇】拾金不昧的詹永健600字
詹永健是个从来不赔钱的学生。
有一次，我和詹永健一起去公园玩。
当我们来到街上时，我们看到人们在街上来来往往。
我突然在路边的电话亭里发现了一个黑色的小包。我立刻走过去，拿起黑色的包，打开它。我看到了几百元现金，一张银行卡和一张身份证.詹永健看见我在翻包里的东西，就想赶紧过来把包从我手里拿走。他还对我说：“你不能碰别人的东西。丢了东西的人一定很焦虑。我们得想办法尽快找到他，把东西还给他。”说着，他低头看了看包，看到里面有一张身份证。他马上拿出身份证来看。因为身份证上有这个人的家庭住址。然后，他对我说：“我们去找这个丢了小包的人吧。”我说：“何必呢，不如分钱分利！”他说：“不！主人会很难过的。”于是，我跟着他去找失主。我们找了一栋两层楼，问了一个人。对方说：“你要找的人住在楼上第二个房间。”詹永健说：“我知道了，谢谢！”
然后，我们找到了房主的房子。詹永健看到失主不在，里面只有一个老奶奶。他走上前去问道。詹永健知道奶奶是失主的母亲，就把包裹交给了她。老太太很感激，想招待我们，给我们钱。我们两个异口同声地说：“不，这是我们少先队员应该做的。”
然后，我们和奶奶告别，又去了公园。
这件事让我明白了，詹永健是个好学生，别人有的是别人有的，不是自己有的。
【第8篇】拾金不昧作文500字 拾金不昧的男孩
拾金不昧作文500字 拾金不昧的男孩
我在路边发现了一个便士……‘这是我们熟悉的一首歌。但是有多少人会像歌词里说的那样“给警察叔叔”？
有人会说：“一分钱，这么少的钱，你给警察他也不收！”那这个人就错了。一分钱是钱，一百块钱是钱。如果中国13亿人口中的每一个人拿起一分钱上缴，那就是1300万。我觉得我的系列数字并没有夸张。虽然人的一生中总会找到钱，但我不认为会有很多人自愿把钱给警察或老师。虽然是这样，但是我们身边还是有很多人没亏过钱。
我记得那是一个仲夏，我和我最好的朋友在操场上玩。就在我们追着玩的那一瞬间，一束耀眼的银光映在我的眼角，让我停下脚步，向着银光跑去，他紧紧跟在后面。我走进去一看，是一枚银币。他立刻捡起来。我心想：他不想把钱留给自己。事实大不相同。他没有把钱放进口袋，而是大声喊道：“谁丢了钱？”我的脸立刻红了，我为自己的无知深感羞愧。美妙的音乐响起。“该上课了！”我对他说：“不行，那个赔钱的人现在一定很着急！”他固执地哭了。我灵机一动，说：“要不我们把钱给老师？”他点头表示同意。最后，失主找到了他的硬币，也为这件小事带来了圆满的结局。
虽然，一块钱不是很多，但也是一个找不到钱的男生的一颗火热的心。其实人如果能多做善事，互相关心，互相帮助，那么溪流就会汇聚成海，滴水可以穿石，世界就会变得更美好！
【第9篇】五年级作文：拾金不昧值得赞扬
星期天，我们班张林在光明商场发现了一个钱包。他等了一会儿，见没人认领，就把钱包交给店保安。钱包里有500元人民币，存款单和各种证件。在商场的帮助下，找到了失主。业主去学校表示感谢，称赞张林的收钱精神，感谢学校教育了这么好的学生。我们应该学习张林高尚的品德，让精神文明的花朵在校园里绽放。
【第10篇】拾金不昧的杨九威作文350字-小学五年级作文
我们班有这样一个同学，他叫杨九伟。一天早上，他和其他学生走出学校去抄论文。走在街上的时候，他突然发现；他买了一张50块钱的人民币，躺在地上，就蹲下来捡了起来，大喊：“叔叔！大叔！你丢钱了！”大叔一转身，杨九伟把钱给了他。大叔也夸他是个好孩子。
这件事传到了学校。我们班几乎所有人都骂他笨，他只是笑笑，没说话。老师知道他在班级活动课上当着全班的面表扬了他，并组织学生讨论：“如果当时拿五十块钱的是你，你会怎么做？”同学们积极参与讨论，有的同学说：“我把钱留给自己；有同学说我会用它买好吃的东西；其他同学说，我也想让杨九伟把钱还给那些失去的人.
通过这次讨论，同学们对收钱的行为有了更深的理解，对杨九伟也更尊重了！
五年级：陈阳
【第11篇】看图作文拾金不昧作文800字-小学五年级作文
【看图作文】找不到钱
面对芬芳的晨风，我走在去学校的路上。
走着走着，我发现路中间有东西。我觉得很垃圾，就没怎么关注。但是越往前走，越想看看是什么。于是好奇心驱使我走到路中间。我弯下腰捡起来。啊！是钱包！我赶紧打开钱包，里面装着十几张百元大钞。这时，我突然产生了一个奇怪的想法：拿钱买个芭比娃娃！这钱可以买几套芭比娃娃！这是我的第二个想法：如果这是救命的钱，那我再买芭比娃娃，那我就不会变成真正的害虫了？但是怎么联系业主呢？正当我一筹莫展的时候，我碰巧看到钱包里有一张名片。哈哈，真的帮到我了。没费多大功夫就拿到了！
我迅速来到公用电话亭，根据名片上的电话号码按了一系列号码。“你好，你好！如果没有什么紧急的事情，请你过会儿再打来好吗？我现在有些急事要处理，谢谢！”电话那头传来一个阿姨温柔而焦急的声音。“我想问你是不是丢了钱包？里面有十几张百元大钞？”“是的！是.我现在正在找。”“哦，到323路汽车站来，我在这里等你！”
打完电话，我心里悬着的石头终于下来了。我坐在旁边的椅子上，时而焦虑地看着手表，时而看着来往的车流和人群。
二十分钟过去了，一位漂亮的阿姨下了出租车。他看到我手里拿着一个钱包在偷，好像是在等人。他连忙跑过去，焦急地问：“你找到钱包了吗？”“嗯，是的！是我！”这在我心里很刺激。
之后，我把钱包递给阿姨，阿姨感激地对我说：“谢谢你，小姑娘！你是我们家的恩人！现在我家老头子正在医院抢救！”说完，他从钱包里掏出几张百元大钞递给我。我羞涩地说：“阿姨，这是我应该做的！”然后我就怕她再给我钱，留下一句“阿姨再见”就往学校跑。
当我来到学校时，铃声刚刚响了。我走进教室，坐在椅子上。突然，老人获救后，全家人都很开心。我忍不住笑了。
ps:课堂作文。
【第12篇】我做错了吗?_写拾金不昧的作文600字
我做错了吗？_写拾金不昧的作文600字
今年的春节很无聊。前些年是我叔叔阿姨和我们三个一起吃饭然后出去玩。但是今年舅舅的表弟要考高中，在家复习功课。姨妈的老婆生了孩子，都是各干各的活，只剩下我们家自娱自乐。
我姐姐直到除夕才回家。元旦吃过午饭，妹妹误去看电影，只好同意。电影《大闹天竺》由王主演，杀人如麻，杀人如麻，仿佛今天的艺术不现代就没有一些神秘。电影结束后，观众陆续走出电影院。妈妈说晚点走，不跟他们挤。我们直到快走了才从座位上站起来。就在我们准备离开的时候，我在旁边的座位上发现了一部手机。我捡起来了。哇，真好看，x9。我希望我有这样的手机。我梦想拥有一部智能手机。但是转念一想，老师经常教我们收钱。于是我跑过去给了大厅里唯一的工作人员。
回家的路上，我妈一直说我考虑不周。我气得只能流泪。他说我们不应该把手机给他，应该直接还给车主。车主肯定会打电话的。我们不贪钱，但不能保证小男孩不贪钱。他是大厅里唯一在场的人。他不把手机给车主怎么办？我生气地说：“你不就是想让主人谢谢你吗？”她说：“我不是那个意思。现在社会上人人都有。你应该多想想事情。世上好人多，坏人也多。”我们俩边走边争论，谁也说服不了谁。我委屈的眼泪只掉下来。我错了吗？
这么长时间，这件事一直在我心里。我就是想搞清楚是我做错了还是我妈做错了。这个世界真的有那么多坏人吗？
【第13篇】拾金不昧_写事的作文500字
在一个阳光明媚的午后，温暖的阳光照射在大地上，公园里的湖水掀起了“大火球”。突然，湖面变亮了。
这个时候也是人们去公园散步的最佳时间！我在公园里慢慢地走着，忍不住开心地唱着：“啦啦啦啦！去散步！啦啦啦！去散步！啦啦啦！突然，我觉得有东西压在脚下，差点把我绊倒。突然心情一落千丈，怒道：“这横七竖八的东西是谁？”说完，我拿起了那个东西，当我看到它的时候，我傻眼了。我居然捡了一个一万块的巨款！时间久了，我才缓过来。这时，两个念头立刻飞进我的脑海：要不要自己留着？但是，老师说，找到钱一定要捡起来，在你找到的地方等着主人，做个好孩子！但是，这样做，就不会“煮熟的鸭子又飞了”。最后，经过长时间的挣扎，我决定把钱还给失主。然后，我在发现钱的地方等着。过了一会，主人真的出现了。我看到他在流汗。显然，他已经搜查了许多地方。当我把钱递给他时，他激动地说：“谢谢你，小朋友。这笔钱是用来给我的孩子治病的，但是我路过这里的时候不小心弄丢了，幸好你帮我找到了。”“不客气！如果急着给孩子治病，那就赶紧去吧！”我回答，然后他离开了。
事后我明白了一个道理：如果我发现了什么，一定要收钱不要丢，这样才能赢得更多人的信任。
作者：王一凡
讲师：马老师
小学其他年级同类作文
拾金不昧_写事的作文900字
今天下午放学回家的路上，刚走过马路，再往小区门口走了一点，却突然看到地上有一个灰粉色的包，包口微微张开。我以为是别人扔的垃圾，还在想怎么把垃圾扔在路上。我刚把它捡起来，正要往垃圾桶里跑，眼睛一撇，我看到那不是垃圾，是钱包。我立刻明白了，这不是别人扔的垃圾，是有人掉的钱包。这怎么可能好呢？我一直没找到钱包，所以不知道该怎么办。我记得书上写了什么。失主如果丢了东西会特别着急。我就在这里等一会儿，看看有没有人回来。于是我站在路上，四处看看有没有人来找。但是时间长了，没有行人来找东西。我能怎么做呢？马上就要天黑了，我不回家妈妈应该会着急的。我在想突然听到妈妈叫我的名字。我一回头，就看到我妈匆匆忙忙的跑过来。我妈说，你放学不回家在这干嘛？你吓死妈妈了。我对妈妈说，妈妈，我找到了钱包，在这里等主人。妈妈说她在哪里找到的？我说就是这个。妈妈说，没有叔叔阿姨来找？我说没有，妈妈说在这里等不是办法。我们报警吧。我妈带我去派出所，我叔叔问我们在哪里什么时候找到的。让我们做些记录，然后我们就回家了。
晚上吃饭的时候，我妈的电话响了。妈妈接了电话，才知道是派出所。警察的叔叔告诉他的母亲，车主已经找到了它，他的钱包已经给了车主，没有丢失任何东西。主人想感谢我们。妈妈说不行，一切都要做。没关系。但是，主人一再催促我感谢妈妈。所以我妈同意见面。店主看到我，就对我说：“这就是那个从来不赔钱的孩子吗？”小朋友，你真好。你真是一个品格高尚的孩子。我说应该是，不是你自己的东西坚决不要。后来我们才知道，这个钱包里有车主给他父亲治病的钱。别提我现在迷路有多开心了。店主还给了他妈妈一些钱，说这只是他感谢的一种表示。如果不是我们，钱包可能不会被找回。妈妈对店主叔叔说，这钱我们不能拿，是老人治病的钱，一定要好好拿，不要再丢了。主人对母亲的态度很坚定，后来也不再坚持。临走的时候，车主叔叔说要给我们学校发一封表扬信。
我们学生也要培养好收钱的素质，坚决拒绝不属于我们的东西。
（六年级作文，）
拾金不昧
静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是直线的美，曲线是盘旋的美；喧嚣的城市有美，繁华，安静的村庄有美，是一种从容的美。世界上不缺美，只缺发现美的眼睛。
表哥因为高烧没有得到及时的治疗。她在一所不知名的小学读书。自从发高烧后，她得了小儿麻痹症。这个巨大的打击给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。她家境不富裕，在学校学习成绩不优秀，也没有什么花里胡哨的美。再加上她自身的缺陷，她成了‘笑柄’。
本周，又轮到他们值日了。几个调皮的男生故意欺负她，让她去巨大的篮球场值班。她什么也没说。她一瘸一拐地走了五分钟才到达那里。她开始低着头扫地。正当她要打扫完最后一个篮球场时，她看到了一张红色的小纸片。她走过去想把它扫走，却发现里面有一块30元钱和一些硬币。她认为那些丢了钱的学生一定很焦虑，应该把钱给老师。她又一瘸一拐地去了政治教育办公室。不一会儿，她把钱给了老师。老师在广播里说。xxx高一二班的同学，不是不懂钱。请到学生处认领丢失的同学。赔钱的同学都很感激我表哥。
她虽然不美，但内心却像一块洁白无瑕的白玉。我们应该学习她的美德。看一个人不能只看外表，要看内心。内在美才是真正的美。
（小学四年级，）
拾金不昧
一个晴朗的早晨，我和舅舅踏上了体验世界的旅程。要知道这个走向世界的机会，比如说，是我努力争取来的，我要珍惜！
我们一起驱车来到这个世界，一进入，我就觉得仿佛来到了另一个小城市。这里的一切对我来说都是新的。我就想，今天要发挥特长，但是被另一种思维方式打断了，要写经验报告！
我现在要开始我的体验报告了，大家都可以看！也许你也会被我吸引！
这半天经历了四个项目：做汉堡，做可乐，做面，当过一次特种兵。我将从我的汉堡包开始。
汉堡曾经出现过。今天，我第一次体会到了自己做汉堡的乐趣。首先，辅导员让我们穿上工作服才能进制作室。不说了，穿上工作服之后，真以为自己是小西餐厅的厨师；然后辅导员给我们讲解了制作流程和注意事项。我不忍心听这么多。我只想尽快自己做。最后，轮到我们了。我按照步骤把汉堡胚放在面板上，然后开始放蔬菜、奶酪、番茄酱和沙拉酱。当时我做的太快了，想尽快试试。最后辅导员说：“今天的经历到了。现在你可以尝到你劳动的果实了，但你要赶紧吃。保质期很短！”我不管什么保质期。三次，五次，两次，会打开我劳动的果实。门口的大叔看着我狼吞虎咽的说：“好吃吗？”我嗫嚅道：“真好吃！这是我劳动的结果。”大叔说：“别光想着吃饭，开始我们下一段经历吧。”
我的第二个体验项目是“特种部队”。听起来很帅！别担心，里面还有更帅的！跟随我的脚步！一进体验馆，教官就让我们穿迷彩服，穿防弹衣，戴贝雷帽，配枪。这个姿势感觉好帅！然后我们进入了敌人的战场，看不到五指的我有点害怕。但是敌人探照灯来了，我才知道我现在是特种兵。然后我埋伏在最好的地方，拿起枪对准敌人开始射击。你知道，我在短短两分钟内消灭了四个敌人，然后我们把战场疏散到了安全指挥营。从屏幕上可以看到，我们的特种部队在最后的战斗中取得了最后的胜利。一边欢呼，我还一边想：看来我的枪法还是不错的！但这时，教官打断了我的思路：“好了，今天的战斗结束了，大家可以休息了！”休息意味着结束。我不情愿地脱下帅气的衣服，走出了体验馆。但我还是个英雄，我很骄傲！
还有两项我没有介绍给你，但我可以悄悄告诉你，面条不能吃，体验可乐也只能过眼瘾，但要亲身体验才能体会里面的乐趣。虽然吃不到喝不到，但是体验到的时候得到最多的就是更多的乐趣！
这是我的经验报告，但是最后，我想说说我那天做的一件好事。出门的时候发现了别的孩子的护照，就拿着舅舅的手机给孩子家长打电话。虽然我们在门口等了一会儿，但听到阿姨说“谢谢”，我还是很开心。我想告诉小朋友们，如果大朋友发现了什么，最好把钱捡起来！我能行，我知道你能行！
体验快乐，也要快乐！
一年级：冰爱4
（一年级，1200字）
