【第1篇】有趣的课本剧表演700字
我们表演了《渑池之会》和《负荆请罪》的片段，我的角色是旁白。
上周五，我把我的幸运“道具”送给了每一个演员，有帽子，有演员卡。大家都很开心，下课排练了一次。今天的班级团队课，我们终于可以表演——了。
第十一组表演完毕，轮到我们了。我们一个接一个紧张地上台。我清了清嗓子，大声说：“大家好，我们是第一组和第二组。我们要先表演《渑池之会》！”老师的录像机打开后，表演开始了。我念道：“秦王请赵王在渑池相会，赵王与群臣商议。"随后，谭饰演的部长首次登台亮相。他把双手放在长袖外套里，头上的两个牧师帽子的鞭子绕着他转。他慷慨地说出了他唯一的台词，然后就走了。我接着读旁白。这时，简雍铟饰演的蔺相如，以及秦王即将出场。同学们兴致勃勃的听着，我的心慢慢平静下来。这时，我们搞笑的动作出现了：——扮演司机的麦浩军，用脚划着椅子，“蔺相如”坐在后面，麦浩军拿着校牌当鞭子，喊着“架，架，架，架”，全场一下子笑了起来。随后，王饰演的廉颇出场了，当她使用《江南staly》动作时，大家立刻笑了起来。我忍不住和大家一起笑。这时，我要结束了，罗雪莹将是第二个故事《负荆请罪》。我站在一边，心还在怦怦直跳。
罗雪莹开始读第二个故事，每个人的临时创作都很搞笑。《蔺相如》台词错了，廉颇邀的时候说是老师平时的口头禅：“没关系，知道错改就好了！”全场哄堂大笑，“蔺相如”“廉颇”也不好意思地笑了。
我们的表演结束了，我们非常激动。下午老师公布了——的成绩。我们两个组在班上获得了第二名。当我们领奖时，我们一起欢呼！
表演第一部教科书剧太有意思了！
【第2篇】课本剧作文500字-小学五年级作文
教科书戏剧是将文本中的叙事文章改编成戏剧形式，用戏剧语言表达文章的主题。这次我们表演《半截蜡烛》。请期待！
“滴答，滴答”时间过得真快。吸取经验，重新改变，我们的剧本会更好！最后轮到我们和二战一起进入角色了。因为之前的专注，杰克、他的妻子和杰奎琳表现得更加生动、积极，不再沉闷。我知道怎么用语言交流，怎么移动身体，怎么……我看着同学们一个个专注于演技，连平时很讨厌的朱春娣和胡都顺眼。
戏剧会随着一分一秒的流逝而结束。这个时候我好难过，真希望时间能停留在那一刻。虽然尴尬紧张，但是多么值得纪念啊！回想起“夫人”和“杰奎琳”的对话，我心疼地问为什么？我不相信声音的主人。不用点蜡烛，声音那么高，那么平静。虽然被观众打扰了，但还是老样子，这让我很好奇平时比较瘦，有点胆小的胡说了什么。不知从何说起。当时的尴尬让时间停留，脸上微微发烧。陈硕也是一个不可思议的少校。面对盛可佳的“可爱”，陈硕没有丝毫“举动”去从容面对和从容应对。那个杰克的退出，就像大解放一样，就这么跑了！
随着铃声的不断提醒，我恢复了，依然怀念那场精彩的戏。我来到教科书剧，我向你迈出了第一步！
城西小学五年级：杨至立
【第3篇】课本剧演出作文500字-小学五年级作文
一个周六的早上，为了多记一点五年级的事情，我们进行了一次课本戏剧表演。我们还邀请老师在枝江滨江公园表演了教科书戏剧。
我们先分组，在组长的指导下选戏。我们组选了课文《十里长街送总理》，然后分角色。有红领巾；有演老人的；有年轻人；他们中的一些人扮演孩子，我扮演一个由年轻母亲带领的小女孩。最后我认真排练，很快我们就排练了。
紧张的时刻开始了。我们挨着第一个。尹月婷讲完白之后，扮演奶奶的吴凌杰上台了。她双手拄着拐杖，背靠着一棵外国槐树在哭。看，她多逼真啊！接着我谈到了我父亲——背着他的小女儿——黄。他们哭着看着总理灵车来的方向。然后，我上台了。我把朱的孩子抱起来，假装哭。最后，俞佳、薛三位红领巾上台脱帽致敬。我们最后都追着灵车跑，然后下去了。
第二组开始玩。他们表演了《狼牙山五壮士》。五个壮汉用石头砸碎了日本鬼子。最后五个壮士把敌人带进了死胡同，然后全部跳崖牺牲。他们一边跳，一边喊着3360‘打倒日本帝国主义，中国人民万岁’，耳边响起了拍的声音。过了一会，第三组结束了。
这时老师做了个对比，我们得了第二名。虽然没有拿到第一，但是我们组很努力。
课本剧演完，我们都很开心。
【第4篇】表演课本剧的反思_小学记叙文500字
今天，我们表演了一部教科书剧。可能，是因为第一次经验不足，或者太紧张，总之效果不是很好。
看了我们组的表现，得出以下几个方面没有做好，直接或间接导致了效果。
1.演员不投入也不放过自己，所以无法入戏，无法了解当时人物的方方面面。
2.演员的台词记不太牢，以至于卡在球场上打断了他的思考，自然拿不起来。
3.假动作不真实，自己也做不出来，对其他演员造成一定的皮肉伤害。
4.演员涵养太差，容易笑，然后卡住。不知道，不知道自己的分工。
这些都是我们剧组的问题，我也想出了解决这些问题的办法，让演员们可以展示自己的才华，避免自己的缺点。
1.小学生模仿能力强，想象力丰富。对于台词不熟练和动作不真实这两个问题，演员可以在空间中想象，然后在空间想象中模仿人或物。如果他们真的不会模仿，我们再来指导。
2.其实说白了，他克制不住自己，容易笑的问题，是一个注意的问题。他容易笑，容易被外界信息干扰。这就足够培养演员的注意力了。那时候他知道什么该注意，什么不该注意，他玩什么都会在意。这样效果自然就上去了。
以上是我对这部教科书剧表演的反思。
作者：张志佳
【第5篇】小学五年级作文：课本剧
教科书戏剧是将文本中的叙事文章改编成戏剧形式，用戏剧语言表达文章的主题。这次我们表演《半截蜡烛》。请期待！
“滴答，滴答”时间过得真快。吸取经验，重新改变，我们的剧本会更好！最后，轮到我们和二战一起进入角色了。因为之前的专注，杰克、他的妻子和杰奎琳表现得更加生动、积极，不再沉闷。我知道怎么用语言交流，怎么移动身体，怎么……我看着同学们一个个专注于演技，连平时很讨厌的朱春娣和胡都顺眼。
戏剧会随着一分一秒的流逝而结束。这个时候我好难过，真希望时间能停留在那一刻。虽然尴尬紧张，但是多么值得纪念啊！回想起“夫人”和“杰奎琳”的对话，我心疼地问为什么？我不相信声音的主人。不用点蜡烛，声音那么高，那么平静。虽然被观众打扰了，但还是老样子，这让我很好奇平时比较瘦，有点胆小的胡说了什么。不知从何说起。当时的尴尬让时间停留，脸上微微发烧。陈硕也是一个不可思议的少校。面对盛可佳的“可爱”，陈硕没有丝毫“举动”去从容面对和从容应对。那个杰克的退出，就像大解放一样，就这么跑了！
随着铃声的不断提醒，我恢复了，依然怀念那场精彩的戏。我来到教科书剧，我向你迈出了第一步！
【第6篇】晏子使楚课本剧作文1100字-小学五年级作文
教科书剧：成就楚
表演者：
燕姿-
楚王-
武士-
齐王-
部长-
作者：罗振华，五年级
第一场
开幕式：(春秋齐国)
齐王：燕姿，我王想派你去楚国看看。楚现在很厉害。你想让楚成为我们的盟友。
晏子：是的，大人，我一定不会辜负您的重托。(跪)(楚厅，有大臣前来报告)
臣：启禀陛下，戚将派出使我国。
楚王：哼，小齐国敢来我泱泱大国看我如何羞辱我的使者。(大臣们一起笑着小声说)
场景二(楚国门口，两个武士拿着长刀站岗，大臣们在等晏子。大门紧闭。)
燕姿：(上前)我遇到大人了。
大臣：这边，信使。(手指“狗洞”)
晏子：(慢慢地对部长说)这是一个狗洞，不是城门。只有在参观“狗国”的时候，才能从狗洞进入。我在这里等一会儿。你首先要问楚国是一个怎样的国家。(臣退下，与楚王耳语。)
大臣：(向燕姿走来)信使，请。(手指着城门，武士开门)
第三场(楚国会馆)
晏子：(牵手鞠躬膜拜)我遇到楚王了。
楚王：(冷笑)齐国就没有人吗？
燕姿：(认真地)这是什么？我国的首都临淄，人山人海。大家都在出汗，是雨；街上的行人揉着肩膀，踮起脚尖碰着脚后跟。齐王怎么说齐国没人？楚王：既然这么多人，为什么还要派你去？
晏子：(不好意思地说)我真的不能回答你的问题。说谎，怕犯欺君罪；说实话，我怕国王生气。
楚王：(轻蔑地)说实话，我没生气。
荀子：(拱手)我国有一条规矩：访上级国，必遣上级人；如果你去了一个不如你的国家，你会派一个不如你的人。我是最没用的，所以被派到这里。
楚王：(笑)今晚我要为使者设宴。(在每个人下面)
场景4
(楚国会馆，大家都坐在酒桌上)(大家有说有笑)(两个武士抱着一个犯人，在会馆下走着)
楚王：停，(武士停)犯人犯了什么罪？他是哪里人？
(犯人反抗，一个武士制服了他，让他跪下。另一个战士跪下回答。)
武士：犯盗窃罪，齐国人。
楚王：(笑着看着晏子)齐人为什么这么没出息，干这种事？(楚部长得意地笑)
晏子：(脸不改色)你怎么不知道淮南的橘子又大又甜？而柑橘来到淮北，只能结小苦橙。不就是因为水土不同吗？同理，齐人在齐国可以安居乐业，到了楚国就成了贼。也许两国的水土不同吧。
楚王：(抱歉地)本来想开医生的玩笑，没想到医生开我玩笑。
燕姿：(拱手)哪里？其实我们国家想和你们国家结盟。你怎么想呢？
楚王：(笑)好，我们在这里结盟，从此一起对付敌人。
(人们大笑，举杯畅饮。然后退下)
科大附中五年级： a py
【第7篇】快乐的课本剧作文600字-小学五年级作文
相信大家都会熟悉借箭的草船。是《三国演义》年的一个故事，但是今天，发生在我们503班，——班。我们要演一部教科书剧。
下午，教室内外都很热闹，大家都在排练。四组中，三组打草船借箭，一组在香河打负荆请罪。
铃响时，我们把桌子放回原处。第二组自愿先玩。吴贾妮曰：“周瑜见诸葛亮足智多谋，心生嫉妒。一日，周瑜请诸葛亮商议军务。”演员开始演戏。我看得津津有味，到了擂鼓呐喊的时候，我扶起他们，大叫：“多谢丞相曹的箭。”真的很有趣。轮到我们玩了。所有的演员都上台了。喊完，诸葛亮和周瑜开始在主席台上讨论军事。鲁肃站在一旁，做好了准备.借箭的时候，导演悄悄对于立军说了一句话，很好的反应了周瑜的嫉妒。想知道我说了什么？呵呵，以后你就知道了。当我们想敲鼓呐喊的时候，其他的团体也来帮助我们。真的是“人人为我，我为人人”！曹操闻得鼓声喊声，下令放箭，人人拼命投“箭”。“谢谢曹丞相的箭”，我们拼命地喊着，声音在教室里回荡。于立军——周瑜见十万之箭，曰：“诸葛亮足智多谋，吾实不如他！”并且把军令状撕成两半。
最后，吴打了一团。王弘演的林相如，真的很有意思。他“骑”张合，给下属讲解，逗得全班大笑。吴扮演的廉颇更有意思，拿着笛子当刺给蔺相如请罪。四组中，他们是最搞笑的。
“哈哈！”全班仍然沉浸在笑声中.
【第8篇】课本剧
教科书戏剧是将文本中的叙事文章改编成戏剧形式，用戏剧语言表达文章的主题。这次我们表演《半截蜡烛》。请期待！
“滴答，滴答”时间过得真快。吸取经验，重新改变，我们的剧本会更好！最后，轮到我们和二战一起进入角色了。因为之前的专注，杰克、他的妻子和杰奎琳表现得更加生动、积极，不再沉闷。我知道怎么用语言交流，怎么移动身体，怎么……我看着同学们一个个专注于演技，连平时很讨厌的朱春娣和胡都顺眼。
戏剧会随着一分一秒的流逝而结束。这个时候我好难过，真希望时间能停留在那一刻。虽然尴尬紧张，但是多么值得纪念啊！回想起“夫人”和“杰奎琳”的对话，我心疼地问为什么？我不相信声音的主人。不用点蜡烛，声音那么高，那么平静。虽然被观众打扰了，但还是老样子，这让我很好奇平时比较瘦，有点胆小的胡说了什么。不知从何说起。当时的尴尬让时间停留，脸上微微发烧。陈硕也是一个不可思议的少校。面对盛可佳的“可爱”，陈硕没有丝毫“举动”去从容面对和从容应对。那个杰克的退出，就像大解放一样，就这么跑了！
随着铃声的不断提醒，我恢复了，依然怀念那场精彩的戏。我来到教科书剧，我向你迈出了第一步！
【第9篇】第一次演课本剧700字
人生中最难忘的第一次是演教科书剧—— 《铁罐和陶罐》。我天生胆小，教科书剧的这种表现真的锻炼了我的勇气。
那天老师给我们布置了一个任务——，玩一个课本游戏。我和焦姣、王澍组成了一个团队。我的任务是写剧本，演配角，做道具。中午写剧本，做道具，背台词。
第二节课下午开始。我们的五个船员抓住了号码，我们表演了第五个，也就是最后一个。当其他小组表演时，我们在教室外排练了几次。我小心翼翼地引导他们的表情和动作。
轮到我们玩了。焦姣和王澍第一个出场，表现出色。该我上场了。我的心像兔子一样跳动。我尽力控制自己。我笑着走到舞台中央说：“来看看！这里有个陶罐。”我心想：冷静点，我会成功的。焦姣既是一个罐头盒，也是一个人。她紧张时背错了台词。本来应该是：“好，就这么办吧！”她说：“好，我们背回家吧！”她说的话让观众笑了。
我们表演结束后，全场掌声雷动，老师让大家选出最好的剧组。现在我的心像一块大石头，因为这次我鼓足勇气来到这里，自尊心特别强。
评选结束后，在黑板上公布。“第五组是冠军！”老师说。我闭着眼睛。听到老师宣布的结果，我睁开眼睛笑了，心里的大石头掉到了地上。我很开心。老师让我们再弹一遍。我们打得更好，因为我不紧张。观众的掌声变得更加热烈，我发自内心的开心。
事后同学们都围攻我说：“你演得真好！”我被同学夸的心甜如蜜。
文字剧的表演不仅让我感受到了成功的喜悦，也让我有了底气。让我难忘！
【第10篇】快乐的课本剧作文600字-小学五年级作文
相信大家都会熟悉借箭的草船。是《三国演义》年的一个故事，但是今天，发生在我们503班，——班。我们要演一部教科书剧。
下午，教室内外都很热闹，大家都在排练。四组中，三组打草船借箭，一组在香河打负荆请罪。
铃响时，我们把桌子放回原处。第二组自愿先玩。吴贾妮曰：“周瑜见诸葛亮足智多谋，心生嫉妒。一日，周瑜请诸葛亮商议军务。”演员开始演戏。我看得津津有味，到了擂鼓呐喊的时候，我扶起他们，大叫：“多谢丞相曹的箭。”真的很有趣。轮到我们玩了。所有的演员都上台了。喊完，诸葛亮和周瑜开始在主席台上讨论军事。鲁肃站在一旁，做好了准备.借箭的时候，导演悄悄对于立军说了一句话，很好的反应了周瑜的嫉妒。想知道我说了什么？呵呵，以后你就知道了。当我们想敲鼓呐喊的时候，其他的团体也来帮助我们。真的是“人人为我，我为人人”！曹操闻得鼓声喊声，下令放箭，人人拼命投“箭”。“谢谢曹丞相的箭”，我们拼命地喊着，声音在教室里回荡。于立军——周瑜见十万之箭，曰：“诸葛亮足智多谋，吾实不如他！”并且把军令状撕成两半。
最后，吴打了一团。王弘演的林相如，真的很有意思。他“骑”张合，给下属讲解，逗得全班大笑。吴扮演的廉颇更有意思，拿着笛子当刺给蔺相如请罪。四组中，他们是最搞笑的。
“哈哈！”全班仍然沉浸在笑声中.
【第11篇】课本剧比赛刘拉拉作文400字-小学五年级作文
教科书戏剧比赛
裴，五四班刘拉拉的导师
2013年12月3日，我们全校师生齐聚凤凰广场，进行教材剧比赛。
凤凰广场人头攒动，主持人宣布比赛开始。第一，一年级给你看了课本剧《咕咚来了》，因为两只小白兔把水果从树上掉到河里的声音误认为是怪物，吓得整个森林像狗一样飞起来。最后，勇敢的狮子王把动物们领到河边，看了之后，原来只是水果掉进水里的声音，是虚惊一场！“哈哈”真有意思。下一次，小白兔应该不会害怕，整个森林都不会被打扰。
现在是二年级给大家表演教科书剧。
不一会儿，初三给你看了课本剧《陶罐和铁罐》，因为陶罐鄙视铁罐而坏掉了.
四年级给大家表演了课本剧《巨人的花园》。自私的巨人在花园里从来没有春天，但他后来意识到自己的错误，让花园充满活力，处处充满快乐。
我们五年级给你看了《晏子使楚》。这个小故事告诉我们，不是所有的人都是公平的，大海是无法衡量的。同时，它告诉每个人、每个民族、每个国家要平等相待。
同样，六年级也给我们展示了精彩的教科书戏剧表演。
当主持人宣布五年级获得一等奖的时候，我的心里非常高兴！
【第12篇】自编孔子课本剧作文450字-小学五年级作文
今天我们表演了孔子的教科书剧，太精彩了！
首先我们组上去表演。当我们准备在后台开始的时候，我们的心怦怦直跳，紧张得很多人都在不停地低估：“我好害怕！好紧张！心理压力很大！”有些人不停地跳。我深吸一口气，步入舞台。我流畅地写完台词，走到后台。我真的很紧张！我连大气都出不去。其他同学讲完后，我们一起讨论了紧张的过程，有说有笑，大家紧张的心情都放松了。
后来其他组的表现也很精彩，尤其是材料先锋组，吹的吹牛吹的比天还高！看到这里，我的心凉了半截，其他组都比我们组强！我有可能赢吗？去水空专业户团演出，看到李培子动情地背诵旁白。我想，“最佳旁白奖”一定是她！当他们看到自己更漂亮的衣服时，他们一定会赢得“最佳服装奖”。我们组呢？
最后，各组表演完毕，该给一个惊心动魄的奖了。大家都说了要投谁的票。谁能得奖？然而，当铃响时，我们不得不放学。相信明天每个奖项都会评选出来。
多么激动人心的一天！
五年级：现在2004
【第13篇】课本剧《蜗牛的奖杯》
教科书剧《蜗牛的奖杯》
时间：初夏的早晨。
人物：大姐大鸟、蜗牛、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、瓢虫、猴子、兔子、松鼠……
舞台布置：密林一角，散落着大石块和小花，景色优美。
旁白：(来自音乐)初夏的早晨，太阳刚刚从东方升起，鸟儿在枝头欢快地歌唱。(小蜗牛玩)在空中练习飞行。小鸟姐姐：蜗牛哥哥，你起这么早！蜗牛：早上好，鸟姐姐！一年一度的昆虫飞行比赛即将举行。我想多运动，争取好成绩。小鸟姐姐：蜗牛哥哥，你真勤快！蜗牛：谢谢大家的鼓励！再见，小鸟姐姐！小鸟姐姐：再见。蜗牛：(边飞边唱)“我是一只快乐的小蜗牛。我有一双美丽而有力的翅膀。我可以在空中自由飞翔。”你看，我的飞行技术还不错！我想充分发挥今年的飞行比赛。请等待我的好消息。旁白：几天后，森林里将举行昆虫飞行比赛，比赛开始了！(三月音乐)蜗牛，蜜蜂，蝴蝶.正在进行激烈的竞争。(啦啦队：小松鼠，小猴子.正在欢呼！啦啦队员：蜗牛！加油！蜗牛！加油！旁白：看！蜗牛遥遥领先，已经离开了所有对手。看，已经到终点了！啦啦队员：蜗牛赢了！蜗牛赢了！蜗牛赢了！(颁奖音乐)旁白：下面是颁奖仪式！请猴子把奖杯送给蜗牛！旁白：看！蜗牛可以骄傲！小动物们来祝贺它！蜜蜂：蜗牛，你真行。我们是真的服气！蝴蝶：我们祝贺你！蜗牛：谢谢！旁白：从此，蜗牛胜利了。蜗牛(举着沉重的奖杯):唉！多么沉重的奖杯！但是如果我不背在背上，别人怎么知道我是飞行冠军呢？旁白：就这样，蜗牛把奖杯整天背在背上，免得别人不知道它是飞行冠军。晚上，他睡在奖杯里，怕被偷。第二年，昆虫飞行比赛又要开始了。一天，一只蜜蜂飞来通知蜗牛参加一场空中比赛。蜜蜂：蜗牛，马上就要有飞行比赛了。你的实践怎么样？你应该早点来！蜗牛：(把头伸出硬壳)明白了！蜗牛：(自言自语)嗯，等等！我想今年夺冠！蜗牛：(想把奖杯拿下来，反正拿不下来)唉！怎么回事！奖杯是怎么粘在身上的？耶！我的翅膀在哪里？为什么我的翅膀不见了？哦.旁白：因为蜗牛一整天都离不开奖杯，没有经过飞行训练，久而久之就粘在奖杯上，一对翅膀退化，沉重的奖杯变成了硬壳。你看，它几乎不能把头伸出硬壳，在地上慢慢爬行。蜗牛：(举着沉重的奖杯，在地上慢慢爬行)
唉！都怪我。我夺冠的时候得意忘形了。如果我能每天坚持练习飞行，就不会落到这种地步！真的很后悔！孩子，别学我！
【第14篇】井底之蛙（课本剧）作文600字-小学五年级作文
时间：一个下午
位置：在枯井旁
角色：青蛙和乌龟
有一只青蛙常年生活在枯井里。有一天，吃饱饭后，他从井口跳出来，在井场晒日光浴。突然，他发现了一只乌龟。〕
青蛙：(挥挥手，大声喊)嘿，龟哥哥，请过来！
乌龟：(边走边答)来了，来了！
在乌龟慢慢来的时候，青蛙换了几个姿势，以示骄傲和傲慢。)
青蛙：(自豪地说)你今天很幸运。我会睁开你的眼睛，看看我的房间。
乌龟：(看着探头)哇，这里好臭！
青蛙：(生气地说)嗯，你不懂艺术，但是住在这里很舒服！吃完饭可以来井口走走；晚上可以钻到井壁的洞里睡懒觉；有的时候可以泡在水里，让水泡在腋下，托着脸颊，游泳！
乌龟：(小声说)青蛙，你见过海吗？
青蛙：(摇头说)没有。
海龟：海无边无际，无边无际。千里不能形容其浩瀚，千里不能表现其深邃。你看，比起看枯井浅水，哪个世界更开放，哪个更好玩？
青蛙：(傻傻的)真的是……这样的吗？
乌龟：(笑)不信我给你看！
青蛙：(高兴地说)太好了，我们走吧！
(当他们走到沙滩时，青蛙惊呆了。)
青蛙：(惊讶)我妈！这是大海吗？
乌龟：(笑着)对！这是大海！
青蛙：(又惊又喜)龟哥！看到大海我太开心了！现在我可以学到很多！
乌龟：(故意逗青蛙)这比你的枯井差多了！
青蛙：(抱歉)乌龟哥哥，不要取笑我.
从那以后，他们成了最好的朋友，经常在海边玩耍。)
三亚市第七小学五年级：陈
【第15篇】演课本剧700字
xx年8月5日星期五天气：晴朗
为了把名著中的人物搬上舞台，徐老师上周安排我们结合中国四大古典小说表演一部教科书式的戏剧。全班分成四组，我们组在《红楼梦》表演了《宝玉奇识金锁》。我的任务是导演和叙事。角色分配好后，大家开始准备。那几天教室特别忙。一有空就商量找道具，认真排练台词，认真刻画人物的表情和动作。
周四下午第三节课，表演开始。第一部blackpink是《孙悟空三打白骨精》，接下来是我们《红楼梦》剧组表演的《宝玉奇识金锁》。这一幕主要讲的是宝玉和宝钗，她们互相认识宝玉和金锁。我看完旁白，演员们开始表演。本来大家都想看看演贾宝玉的陈是怎么被演薛姨妈的杨拉进怀里的，杨只拍了拍陈的肩膀，逗得大家哈哈大笑。我津津有味地看着，看着旁白。当陈和饰演薛宝钗的小声交谈时，大家笑得更厉害了。宝钗该细细欣赏贾宝玉的玉了。陈晴漪一个字一个字地读着：“别忘了，别忘了，长生不老，活在常恒”。陈听了忙伸出兰花手指，笑道：“我听说姐姐的衣领上有字，所以我来欣赏一下。”薛姨妈该请宝玉吃水果吃烂鹅脚了。扮演小丫环的方泽帆迅速递上一只扮演坏鹅脚的手套，逗得全班大笑.
演出结束时，观众继续鼓掌。我知道我们的表演充满了漏洞和段子，但是通过对教科书剧的剪辑和表演，我们不仅加深了对名著的理解，更重要的是，我们明白了演一部戏很难，演好一部戏更难！
小学其他年级同类作文
记一次课本剧表演
还记得福建省南京县山城中心小学四年级四班的一次课本话剧表演苏喆吗
今天下午，我们班举行了教科书剧《西门豹》的演出。
西门宝是吴超，侍卫是旺信，官绅头目是裴贤，官绅是陶伟、冯超，女巫是鲁平，女弟子是颜倩、紫菱……新娘是凯妮，导演是于舒歌芝。
光看这些演员就够有意思了。不知道会不会让我们笑得前仰后合！
开始吧。第一个玩家是西门宝。“哈哈”真是好笑。吴超留着白胡子，长得有点像西门豹。然后女巫和官绅出来迎接她。女巫很有趣，戴着皇冠。然后西门宝让新娘给他看。一看到新娘，大家都笑了，往后靠了靠。凯尼盛装打扮。满脸泪水，哭得像个“泪人”，这句话是虚构的。“这个女孩不漂亮。过几天我就送一个漂亮的去河伯。”然后我叫卫兵把女巫扔到河里。过了一会儿，女巫上来之前，她把官员和士绅的首领扔进河里，让他把它提起来。过了一会儿，他们还没上来，就想把官绅们扔到河里去。官员和士绅跪下求饶。他们打破了他们的头，流血了。不，它们是用红墨水画的。西门宝叫他们回去。
观众和老师又笑又跳，表演结束了。
“哈哈哈哈哈哈”笑声从教室里飞出来，直冲蓝天。
讲师：方清贵
（四年级，500字）
观课本剧《三借芭蕉扇》
四年级在学校礼堂表演了一场精彩的课本剧，我们班表演的《三借芭蕉扇》剧真的很精彩，很受大众欢迎。
演出开始时，扮演唐僧的叶子彤、扮演孙悟空的范家虎、扮演猪八戒的张景龙和扮演沙僧的黄大鹏一起出现在《黑粉》中。他们四个人去西天取经。在舞台的一边，几个同学不停地上下舞动红布条，就是火焰山。
足智多谋、勇往直前、性格古怪的孙悟空，被弯身斜背金箍棒的范家虎完美演绎。他一会儿求土地神，一会儿变成小虫逗铁扇公主，一会儿和妞妞打架，求菩萨和李天王帮忙。他和张景龙一起扮演了天真无邪的猪八戒，黄大鹏扮演了专家沙僧。他征服了扮演助人为乐角色的牛，最后从聪明能干的扮演的诡计多端的铁扇公主那里借了宝扇来灭火，保护唐僧西天。
演员们精彩而滑稽的表演吸引了观众的笑声和掌声。这种教科书剧真的很棒，把枯燥的读死书变成好玩的游戏，真的是推进素质教育的好方法。
（四年级，400字）
有趣的课本剧表演
为什么四年级四班这么忙？我告诉你，我们班今天表演的是教科书剧——《西门豹》。
演出开始，吴超“西门宝”迈着八步大摇大摆地走下舞台。他一上台，学生们就大笑起来。原来吴超用导火索和白羊毛做了一个白胡子，挂在下巴上。不知道谁喊了一句：“这西门宝怎么这么老了？”吴超也被逗乐了，下巴上的胡子差点掉在地上。
后两个是“侍卫”旺信、李生，喊了一声：“西门堡主来了——”声名狼藉的“官绅头”林佩贤，把陈卫涛、冯超等官员带到西门堡主面前，跪下说：“去见西门堡主。”他一说完，就大笑起来。原来佩贤官帽像狗头。不知道哪个多嘴八哥又喊了一声：“狗官！”佩贤羞愧得脸红如红苹果，恨不得找个地方消失。
然后女巫把她穿丝绸长袍的女徒弟带到西门宝面前，双手呈三角形鞠躬，说：“小姑娘，去见西蒙大人！”我看到女巫的眼睛上戴着面具，看起来像个女人，但是她头上的巫师帽让她看起来像个狠心的女王，既滑稽又丑陋。女弟子只穿普通衣服和女巫站在一起，不伦不类。
（四年级，400字）
