【第1篇】快乐的课本剧作文600字-小学五年级作文
相信大家都会熟悉借箭的草船。是《三国演义》年的一个故事，但是今天，发生在我们503班，——班。我们要演一部教科书剧。
下午，教室内外都很热闹，大家都在排练。四组中，三组打草船借箭，一组在香河打负荆请罪。
铃响时，我们把桌子放回原处。第二组自愿先玩。吴贾妮曰：“周瑜见诸葛亮足智多谋，心生嫉妒。一日，周瑜请诸葛亮商议军务。”演员开始演戏。我看得津津有味，到了擂鼓呐喊的时候，我扶起他们，大叫：“多谢丞相曹的箭。”真的很有趣。轮到我们玩了。所有的演员都上台了。喊完，诸葛亮和周瑜开始在主席台上讨论军事。鲁肃站在一旁，做好了准备.借箭的时候，导演悄悄对于立军说了一句话，很好的反应了周瑜的嫉妒。想知道我说了什么？呵呵，以后你就知道了。当我们想敲鼓呐喊的时候，其他的团体也来帮助我们。真的是“人人为我，我为人人”！曹操闻得鼓声喊声，下令放箭，人人拼命投“箭”。“谢谢曹丞相的箭”，我们拼命地喊着，声音在教室里回荡。于立军——周瑜见十万之箭，曰：“诸葛亮足智多谋，吾实不如他！”并且把军令状撕成两半。
最后，吴打了一团。王弘演的林相如，真的很有意思。他“骑”张合，给下属讲解，逗得全班大笑。吴扮演的廉颇更有意思，拿着笛子当刺给蔺相如请罪。四组中，他们是最搞笑的。
“哈哈！”全班仍然沉浸在笑声中.
【第2篇】晏子使楚课本剧作文1100字-小学五年级作文
教科书剧：成就楚
表演者：
燕姿-
楚王-
武士-
齐王-
部长-
作者：罗振华，五年级
第一场
开幕式：(春秋齐国)
齐王：燕姿，我王想派你去楚国看看。楚现在很厉害。你想让楚成为我们的盟友。
晏子：是的，大人，我一定不会辜负您的重托。(跪)(楚厅，有大臣前来报告)
臣：启禀陛下，戚将派出使我国。
楚王：哼，小齐国敢来我泱泱大国看我如何羞辱我的使者。(大臣们一起笑着小声说)
场景二(楚国门口，两个武士拿着长刀站岗，大臣们在等晏子。大门紧闭。)
燕姿：(上前)我遇到大人了。
大臣：这边，信使。(手指“狗洞”)
晏子：(慢慢地对部长说)这是一个狗洞，不是城门。只有在参观“狗国”的时候，才能从狗洞进入。我在这里等一会儿。你首先要问楚国是一个怎样的国家。(臣退下，与楚王耳语。)
大臣：(向燕姿走来)信使，请。(手指着城门，武士开门)
第三场(楚国会馆)
晏子：(牵手鞠躬膜拜)我遇到楚王了。
楚王：(冷笑)齐国就没有人吗？
燕姿：(认真地)这是什么？我国的首都临淄，人山人海。大家都在出汗，是雨；街上的行人揉着肩膀，踮起脚尖碰着脚后跟。齐王怎么说齐国没人？楚王：既然这么多人，为什么还要派你去？
晏子：(不好意思地说)我真的不能回答你的问题。说谎，怕犯欺君罪；说实话，我怕国王生气。
楚王：(轻蔑地)说实话，我没生气。
荀子：(拱手)我国有一条规矩：访上级国，必遣上级人；如果你去了一个不如你的国家，你会派一个不如你的人。我是最没用的，所以被派到这里。
楚王：(笑)今晚我要为使者设宴。(在每个人下面)
场景4
(楚国会馆，大家都坐在酒桌上)(大家有说有笑)(两个武士抱着一个犯人，在会馆下走着)
楚王：停，(武士停)犯人犯了什么罪？他是哪里人？
(犯人反抗，一个武士制服了他，让他跪下。另一个战士跪下回答。)
武士：犯盗窃罪，齐国人。
楚王：(笑着看着晏子)齐人为什么这么没出息，干这种事？(楚部长得意地笑)
晏子：(脸不改色)你怎么不知道淮南的橘子又大又甜？而柑橘来到淮北，只能结小苦橙。不就是因为水土不同吗？同理，齐人在齐国可以安居乐业，到了楚国就成了贼。也许两国的水土不同吧。
楚王：(抱歉地)本来想开医生的玩笑，没想到医生开我玩笑。
燕姿：(拱手)哪里？其实我们国家想和你们国家结盟。你怎么想呢？
楚王：(笑)好，我们在这里结盟，从此一起对付敌人。
(人们大笑，举杯畅饮。然后退下)
科大附中五年级： a py
【第3篇】课本剧比赛刘拉拉作文400字-小学五年级作文
教科书戏剧比赛
裴，五四班刘拉拉的导师
2013年12月3日，我们全校师生齐聚凤凰广场，进行教材剧比赛。
凤凰广场人头攒动，主持人宣布比赛开始。第一，一年级给你看了课本剧《咕咚来了》，因为两只小白兔把水果从树上掉到河里的声音误认为是怪物，吓得整个森林像狗一样飞起来。最后，勇敢的狮子王把动物们领到河边，看了之后，原来只是水果掉进水里的声音，是虚惊一场！“哈哈”真有意思。下一次，小白兔应该不会害怕，整个森林都不会被打扰。
现在是二年级给大家表演教科书剧。
不一会儿，初三给你看了课本剧《陶罐和铁罐》，因为陶罐鄙视铁罐而坏掉了.
四年级给大家表演了课本剧《巨人的花园》。自私的巨人在花园里从来没有春天，但他后来意识到自己的错误，让花园充满活力，处处充满快乐。
我们五年级给你看了《晏子使楚》。这个小故事告诉我们，不是所有的人都是公平的，大海是无法衡量的。同时，它告诉每个人、每个民族、每个国家要平等相待。
同样，六年级也给我们展示了精彩的教科书戏剧表演。
当主持人宣布五年级获得一等奖的时候，我的心里非常高兴！
【第4篇】课本剧演出作文500字-小学五年级作文
一个周六的早上，为了多记一点五年级的事情，我们进行了一次课本戏剧表演。我们还邀请老师在枝江滨江公园表演了教科书戏剧。
我们先分组，在组长的指导下选戏。我们组选了课文《十里长街送总理》，然后分角色。有红领巾；有演老人的；有年轻人；他们中的一些人扮演孩子，我扮演一个由年轻母亲带领的小女孩。最后我认真排练，很快我们就排练了。
紧张的时刻开始了。我们挨着第一个。尹月婷讲完白之后，扮演奶奶的吴凌杰上台了。她双手拄着拐杖，背靠着一棵外国槐树在哭。看，她多逼真啊！接着我谈到了我父亲——背着他的小女儿——黄。他们哭着看着总理灵车来的方向。然后，我上台了。我把朱的孩子抱起来，假装哭。最后，俞佳、薛三位红领巾上台脱帽致敬。我们最后都追着灵车跑，然后下去了。
第二组开始玩。他们表演了《狼牙山五壮士》。五个壮汉用石头砸碎了日本鬼子。最后五个壮士把敌人带进了死胡同，然后全部跳崖牺牲。他们一边跳，一边喊着3360‘打倒日本帝国主义，中国人民万岁’，耳边响起了拍的声音。过了一会，第三组结束了。
这时老师做了个对比，我们得了第二名。虽然没有拿到第一，但是我们组很努力。
课本剧演完，我们都很开心。
【第5篇】小学五年级作文：课本剧
教科书戏剧是将文本中的叙事文章改编成戏剧形式，用戏剧语言表达文章的主题。这次我们表演《半截蜡烛》。请期待！
“滴答，滴答”时间过得真快。吸取经验，重新改变，我们的剧本会更好！最后，轮到我们和二战一起进入角色了。因为之前的专注，杰克、他的妻子和杰奎琳表现得更加生动、积极，不再沉闷。我知道怎么用语言交流，怎么移动身体，怎么……我看着同学们一个个专注于演技，连平时很讨厌的朱春娣和胡都顺眼。
戏剧会随着一分一秒的流逝而结束。这个时候我好难过，真希望时间能停留在那一刻。虽然尴尬紧张，但是多么值得纪念啊！回想起“夫人”和“杰奎琳”的对话，我心疼地问为什么？我不相信声音的主人。不用点蜡烛，声音那么高，那么平静。虽然被观众打扰了，但还是老样子，这让我很好奇平时比较瘦，有点胆小的胡说了什么。不知从何说起。当时的尴尬让时间停留，脸上微微发烧。陈硕也是一个不可思议的少校。面对盛可佳的“可爱”，陈硕没有丝毫“举动”去从容面对和从容应对。那个杰克的退出，就像大解放一样，就这么跑了！
随着铃声的不断提醒，我恢复了，依然怀念那场精彩的戏。我来到教科书剧，我向你迈出了第一步！
【第6篇】快乐的课本剧作文600字-小学五年级作文
相信大家都会熟悉借箭的草船。是《三国演义》年的一个故事，但是今天，发生在我们503班，——班。我们要演一部教科书剧。
下午，教室内外都很热闹，大家都在排练。四组中，三组打草船借箭，一组在香河打负荆请罪。
铃响时，我们把桌子放回原处。第二组自愿先玩。吴贾妮曰：“周瑜见诸葛亮足智多谋，心生嫉妒。一日，周瑜请诸葛亮商议军务。”演员开始演戏。我看得津津有味，到了擂鼓呐喊的时候，我扶起他们，大叫：“多谢丞相曹的箭。”真的很有趣。轮到我们玩了。所有的演员都上台了。喊完，诸葛亮和周瑜开始在主席台上讨论军事。鲁肃站在一旁，做好了准备.借箭的时候，导演悄悄对于立军说了一句话，很好的反应了周瑜的嫉妒。想知道我说了什么？呵呵，以后你就知道了。当我们想敲鼓呐喊的时候，其他的团体也来帮助我们。真的是“人人为我，我为人人”！曹操闻得鼓声喊声，下令放箭，人人拼命投“箭”。“谢谢曹丞相的箭”，我们拼命地喊着，声音在教室里回荡。于立军——周瑜见十万之箭，曰：“诸葛亮足智多谋，吾实不如他！”并且把军令状撕成两半。
最后，吴打了一团。王弘演的林相如，真的很有意思。他“骑”张合，给下属讲解，逗得全班大笑。吴扮演的廉颇更有意思，拿着笛子当刺给蔺相如请罪。四组中，他们是最搞笑的。
“哈哈！”全班仍然沉浸在笑声中.
【第7篇】课本剧
教科书戏剧是将文本中的叙事文章改编成戏剧形式，用戏剧语言表达文章的主题。这次我们表演《半截蜡烛》。请期待！
“滴答，滴答”时间过得真快。吸取经验，重新改变，我们的剧本会更好！最后，轮到我们和二战一起进入角色了。因为之前的专注，杰克、他的妻子和杰奎琳表现得更加生动、积极，不再沉闷。我知道怎么用语言交流，怎么移动身体，怎么……我看着同学们一个个专注于演技，连平时很讨厌的朱春娣和胡都顺眼。
戏剧会随着一分一秒的流逝而结束。这个时候我好难过，真希望时间能停留在那一刻。虽然尴尬紧张，但是多么值得纪念啊！回想起“夫人”和“杰奎琳”的对话，我心疼地问为什么？我不相信声音的主人。不用点蜡烛，声音那么高，那么平静。虽然被观众打扰了，但还是老样子，这让我很好奇平时比较瘦，有点胆小的胡说了什么。不知从何说起。当时的尴尬让时间停留，脸上微微发烧。陈硕也是一个不可思议的少校。面对盛可佳的“可爱”，陈硕没有丝毫“举动”去从容面对和从容应对。那个杰克的退出，就像大解放一样，就这么跑了！
随着铃声的不断提醒，我恢复了，依然怀念那场精彩的戏。我来到教科书剧，我向你迈出了第一步！
【第8篇】回忆那次课本剧比赛作文500字-小学五年级作文
那是一个星期五，天气非常阴沉。我们迎来了小学生涯的第一次教材剧比赛。因为我在班里很活跃，学过语言表演，所以在这次表演中有我的一份。我在剧中扮演一个猎人。这个猎人是一个善良的大哥，一个动物杀手，一个能告诉别人哲学的多重人格的人。
我们抽签得了第七名。我们这个年龄有八个班。我们倒数第二次玩了，很幸运.
我们坐在板凳上，静静地看着前六节课精彩的表演。与他们相比，我们有很大的不同。我和其他四个演员都可以从脸上看出大家的自信程度，自信程度一定是5%。原因是我们装备差，其他班都是新买的，而我们的是每个同学手里的。我们打扮的很简单，其他班穿的都很轻盈，但是我们完全不在。
轮到我们了。我紧张地玩着，手一直在抖。原来猎人的戏服很烫，紧张得我汗流浃背。
我们坚持，我们坚信自己完全可以发挥出来，我们把握每一个细节，我们不能露出任何蛛丝马迹，我们不能让评委得到扣分的机会，但与我们的意愿相反，我们还是排在第三。
但我知道我和我的同学确实尽了最大努力。我们不能责怪自己。我们甚至不每天放学，呆在教室里练习，每天下午早早到校，在老师的棚子里偷偷练习。
当时觉得对不起大家，现在想通了，只要努力就能成功！
【第9篇】第一次演课本剧700字
人生中最难忘的第一次是演教科书剧—— 《铁罐和陶罐》。我天生胆小，教科书剧的这种表现真的锻炼了我的勇气。
那天老师给我们布置了一个任务——，玩一个课本游戏。我和焦姣、王澍组成了一个团队。我的任务是写剧本，演配角，做道具。中午写剧本，做道具，背台词。
第二节课下午开始。我们的五个船员抓住了号码，我们表演了第五个，也就是最后一个。当其他小组表演时，我们在教室外排练了几次。我小心翼翼地引导他们的表情和动作。
轮到我们玩了。焦姣和王澍第一个出场，表现出色。该我上场了。我的心像兔子一样跳动。我尽力控制自己。我笑着走到舞台中央说：“来看看！这里有个陶罐。”我心想：冷静点，我会成功的。焦姣既是一个罐头盒，也是一个人。她紧张时背错了台词。本来应该是：“好，就这么办吧！”她说：“好，我们背回家吧！”她说的话让观众笑了。
我们表演结束后，全场掌声雷动，老师让大家选出最好的剧组。现在我的心像一块大石头，因为这次我鼓足勇气来到这里，自尊心特别强。
评选结束后，在黑板上公布。“第五组是冠军！”老师说。我闭着眼睛。听到老师宣布的结果，我睁开眼睛笑了，心里的大石头掉到了地上。我很开心。老师让我们再弹一遍。我们打得更好，因为我不紧张。观众的掌声变得更加热烈，我发自内心的开心。
事后同学们都围攻我说：“你演得真好！”我被同学夸的心甜如蜜。
文字剧的表演不仅让我感受到了成功的喜悦，也让我有了底气。让我难忘！
【第10篇】有趣的课本剧表演700字
我们表演了《渑池之会》和《负荆请罪》的片段，我的角色是旁白。
上周五，我把我的幸运“道具”送给了每一个演员，有帽子，有演员卡。大家都很开心，下课排练了一次。今天的班级团队课，我们终于可以表演——了。
第十一组表演完毕，轮到我们了。我们一个接一个紧张地上台。我清了清嗓子，大声说：“大家好，我们是第一组和第二组。我们要先表演《渑池之会》！”老师的录像机打开后，表演开始了。我念道：“秦王请赵王在渑池相会，赵王与群臣商议。"随后，谭饰演的部长首次登台亮相。他把双手放在长袖外套里，头上的两个牧师帽子的鞭子绕着他转。他慷慨地说出了他唯一的台词，然后就走了。我接着读旁白。这时，简雍铟饰演的蔺相如，以及秦王即将出场。同学们兴致勃勃的听着，我的心慢慢平静下来。这时，我们搞笑的动作出现了：——扮演司机的麦浩军，用脚划着椅子，“蔺相如”坐在后面，麦浩军拿着校牌当鞭子，喊着“架，架，架，架”，全场一下子笑了起来。随后，王饰演的廉颇出场了，当她使用《江南staly》动作时，大家立刻笑了起来。我忍不住和大家一起笑。这时，我要结束了，罗雪莹将是第二个故事《负荆请罪》。我站在一边，心还在怦怦直跳。
罗雪莹开始读第二个故事，每个人的临时创作都很搞笑。《蔺相如》台词错了，廉颇邀的时候说是老师平时的口头禅：“没关系，知道错改就好了！”全场哄堂大笑，“蔺相如”“廉颇”也不好意思地笑了。
我们的表演结束了，我们非常激动。下午老师公布了——的成绩。我们两个组在班上获得了第二名。当我们领奖时，我们一起欢呼！
表演第一部教科书剧太有意思了！
【第11篇】自编孔子课本剧作文450字-小学五年级作文
今天我们表演了孔子的教科书剧，太精彩了！
首先我们组上去表演。当我们准备在后台开始的时候，我们的心怦怦直跳，紧张得很多人都在不停地低估：“我好害怕！好紧张！心理压力很大！”有些人不停地跳。我深吸一口气，步入舞台。我流畅地写完台词，走到后台。我真的很紧张！我连大气都出不去。其他同学讲完后，我们一起讨论了紧张的过程，有说有笑，大家紧张的心情都放松了。
后来其他组的表现也很精彩，尤其是材料先锋组，吹的吹牛吹的比天还高！看到这里，我的心凉了半截，其他组都比我们组强！我有可能赢吗？去水空专业户团演出，看到李培子动情地背诵旁白。我想，“最佳旁白奖”一定是她！当他们看到自己更漂亮的衣服时，他们一定会赢得“最佳服装奖”。我们组呢？
最后，各组表演完毕，该给一个惊心动魄的奖了。大家都说了要投谁的票。谁能得奖？然而，当铃响时，我们不得不放学。相信明天每个奖项都会评选出来。
多么激动人心的一天！
五年级：现在2004
【第12篇】晏子使楚（课本剧）作文800字-小学五年级作文
时间：春秋晚期。
地点：楚国。
人物：晏子、楚王、大臣、侍卫、俘虏。
第一场
(齐国和楚国是大国。有一次，齐王派去访问楚国
楚王：晏子来过楚国吗？哼，他这么矮，来，在城门附近开个狗洞，让他从狗洞钻进去，哈哈哈哈！
第二场
(燕姿来到大门口)
卫兵：(指着狗洞)国王说，你只能从这个地方进去！
燕姿：(看着狗洞)这绝对是狗洞。只有参观狗国才能从这里进入。问一下，楚国是一个怎样的国家？
警卫：(无话可说)这个.这.
(卫兵来到宫殿，告诉楚王)
楚王：有办法吗？
部长：没有.号码
楚王：唉，开门迎接燕姿。
第三场
(晏子大步走向宫殿)
燕姿：亲爱的国王，你好。
楚王：(冷笑)齐国就没有人吗？
晏子：陛下，你怎么能这么说呢？我们国家的首都挤满了人，每个人都举起袖子，这是云；大家扔了一把韩，又是一阵淋浴，脚尖挨着脚跟，这还不够吗？
楚王：那是什么把你送到这里的？
荀子：(很难)这个问题不好回答，撒谎，怕犯欺君罪；说实话，我怕国王生气。
楚王：说实话，我没生气。
荀子：(拱拱手)坏国有个规矩。当上级访问上级国家，下级访问下级国家，我是最没用的，所以.
(楚王只好陪他笑)
场景4
(楚王准备了饭，吃好了，两个侍卫带着一个犯人走在大殿下。)
楚王：他犯了什么罪？你是哪里人？
守卫：我犯了盗窃罪，是齐国人。
楚王：(微笑)齐人会做这种事吗？不值钱。
晏子：陛下，为什么淮南的柑橘长得又大又甜，而淮北的却结着又小又苦的橘子？
楚王：可能水土不同吧！
晏子：齐人在齐国生活和工作，但是到了楚国，因为水土不同，就成了贼。
楚王：(陪伴晏子)我想取笑医生，但他取笑我。
(晏子维护了自己和国家的尊严，楚王不敢不敬晏子)
-(结束)-
【第13篇】井底之蛙（课本剧）作文600字-小学五年级作文
时间：一个下午
位置：在枯井旁
角色：青蛙和乌龟
有一只青蛙常年生活在枯井里。有一天，吃饱饭后，他从井口跳出来，在井场晒日光浴。突然，他发现了一只乌龟。〕
青蛙：(挥挥手，大声喊)嘿，龟哥哥，请过来！
乌龟：(边走边答)来了，来了！
在乌龟慢慢来的时候，青蛙换了几个姿势，以示骄傲和傲慢。)
青蛙：(自豪地说)你今天很幸运。我会睁开你的眼睛，看看我的房间。
乌龟：(看着探头)哇，这里好臭！
青蛙：(生气地说)嗯，你不懂艺术，但是住在这里很舒服！吃完饭可以来井口走走；晚上可以钻到井壁的洞里睡懒觉；有的时候可以泡在水里，让水泡在腋下，托着脸颊，游泳！
乌龟：(小声说)青蛙，你见过海吗？
青蛙：(摇头说)没有。
海龟：海无边无际，无边无际。千里不能形容其浩瀚，千里不能表现其深邃。你看，比起看枯井浅水，哪个世界更开放，哪个更好玩？
青蛙：(傻傻的)真的是……这样的吗？
乌龟：(笑)不信我给你看！
青蛙：(高兴地说)太好了，我们走吧！
(当他们走到沙滩时，青蛙惊呆了。)
青蛙：(惊讶)我妈！这是大海吗？
乌龟：(笑着)对！这是大海！
青蛙：(又惊又喜)龟哥！看到大海我太开心了！现在我可以学到很多！
乌龟：(故意逗青蛙)这比你的枯井差多了！
青蛙：(抱歉)乌龟哥哥，不要取笑我.
从那以后，他们成了最好的朋友，经常在海边玩耍。)
三亚市第七小学五年级：陈
【第14篇】有趣的课本剧表演作文
我们表演了《渑池之会》和《负荆请罪》的片段，我的角色是旁白。
上周五，我把我的幸运“道具”送给了每一个演员，有帽子，有演员卡。大家都很开心，下课排练了一次。今天的班级团队课，我们终于可以表演——了。
第十一组表演完毕，轮到我们了。我们一个接一个紧张地上台。我清了清嗓子，大声说：“大家好，我们是第一组和第二组。我们要先表演《渑池之会》！”老师的录像机打开后，表演开始了。我念道：“秦王请赵王在渑池相会，赵王与群臣商议。"随后，谭饰演的部长首次登台亮相。他把双手放在长袖外套里，头上的两个牧师帽子的鞭子绕着他转。他慷慨地说出了他唯一的台词，然后就走了。我接着读旁白。这时，简雍铟饰演的蔺相如，以及秦王即将出场。同学们兴致勃勃的听着，我的心慢慢平静下来。这时，我们搞笑的动作出现了：——扮演司机的麦浩军，用脚划着椅子，“蔺相如”坐在后面，麦浩军拿着校牌当鞭子，喊着“架，架，架，架”，全场一下子笑了起来。随后，王饰演的廉颇出场了，当她使用《江南staly》动作时，大家立刻笑了起来。我忍不住和大家一起笑。这时，我要结束了，罗雪莹将是第二个故事《负荆请罪》。我站在一边，心还在怦怦直跳。
罗雪莹开始读第二个故事，每个人的临时创作都很搞笑。《蔺相如》台词错了，廉颇邀的时候说是老师平时的口头禅：“没关系，知道错改就好了！”全场哄堂大笑，“蔺相如”“廉颇”也不好意思地笑了。
我们的表演结束了，我们非常激动。下午老师公布了——的成绩。我们两个组在班上获得了第二名。当我们领奖时，我们一起欢呼！
表演第一部教科书剧太有意思了！
【第15篇】快乐的课本剧作文600字-小学五年级作文
相信大家都会熟悉借箭的草船。是《三国演义》年的一个故事，但是今天，发生在我们503班，——班。我们要演一部教科书剧。
下午，教室内外都很热闹，大家都在排练。四组中，三组打草船借箭，一组在香河打负荆请罪。
铃响时，我们把桌子放回原处。第二组自愿先玩。吴贾妮曰：“周瑜见诸葛亮足智多谋，心生嫉妒。一日，周瑜请诸葛亮商议军务。”演员开始演戏。我看得津津有味，到了擂鼓呐喊的时候，我扶起他们，大叫：“多谢丞相曹的箭。”真的很有趣。轮到我们玩了。所有的演员都上台了。喊完，诸葛亮和周瑜开始在主席台上讨论军事。鲁肃站在一旁，做好了准备.借箭的时候，导演悄悄对于立军说了一句话，很好的反应了周瑜的嫉妒。想知道我说了什么？呵呵，以后你就知道了。当我们想敲鼓呐喊的时候，其他的团体也来帮助我们。真的是“人人为我，我为人人”！曹操闻得鼓声喊声，下令放箭，人人拼命投“箭”。“谢谢曹丞相的箭”，我们拼命地喊着，声音在教室里回荡。于立军——周瑜见十万之箭，曰：“诸葛亮足智多谋，吾实不如他！”并且把军令状撕成两半。
最后，吴打了一团。王弘演的林相如，真的很有意思。他“骑”张合，给下属讲解，逗得全班大笑。吴扮演的廉颇更有意思，拿着笛子当刺给蔺相如请罪。四组中，他们是最搞笑的。
“哈哈！”全班仍然沉浸在笑声中.
小学其他年级同类作文
演课本剧
今天下午，我带着道具早早来到学校，因为我想演一部教科书剧，所以刘老师让我们早点来。我们玩了《去年的树》。这部课文剧可以分为三幕，我在其中扮演了一个背景角色，在每一幕中，我的角色都是不同的。第一幕演“大树”，第二幕演“草”，第三幕演“根”。
上课前十分钟，刘老师从办公室赶过来，让我们排队上多媒体教室。我们演员听着，按照老师的指示来到教室。
每隔一段时间，就轮到我们玩了。一、在《春天》的背景下，我立刻拿起扑克牌做的大树，和李光耀、吴应龙一起走进多媒体教室。然后开始正式演出。第一幕开始了。主角是肖佳和陈欣怡。我来到自己的位置，举起了“大树”。这时，肖佳和陈欣怡来到了舞台中央。肖佳高兴地说：“大树朋友，我能给你唱首歌吗？”陈欣怡说：“哇！我喜欢听你唱歌！”这时，肖佳和陈欣怡一起唱了起来。唱完，陈欣怡说：“鸟友，你天天给我唱歌。真的谢谢你！”说完，一个拥抱。第二幕开始，主角还是肖佳和陈欣怡。这时，肖佳和陈欣怡来到舞台中央，肖佳哭丧着脸说：“大叔朋友们天气冷，我想飞往南方过冬，向你们问好。”陈欣怡无奈地说：“鸟友明年春天回来给我唱歌。”第二幕结束。在第三幕中，主角是肖佳、金曜、曼吉特刘、项陈一和王志远。首先，肖佳和金曜来到舞台中央。肖佳利索地问：“这棵树站在哪里？”金曜说：“樵夫砍倒了树，把它拉到了山谷里。”这只鸟又去山谷找树了。临近尾声的时候，问：“我的好朋友树在哪里？”男子吉特刘说：“树，在厂里切成细条，做火柴，运到那边村里买。”这只鸟又去村子里找树了。[男吉特刘走下，向陈一和王志远上场]问：“小姑娘，比赛在哪里？”项对说：“火柴用完了，火柴点燃的火还在这盏灯上！”鸟儿对着灯唱着歌，他希望树能听到它。这时，刘炜在歌中说：“这篇课文写的是诚信之美，我们的同学应该学习一下鸟类的诚信精神。”这时，教科书剧嘎然而止。
今天第一次表演了一部教科书剧，在心里留下了难忘的印象。
（四年级，800字）
演课本剧
玩教科书游戏
一上课，老师就宣布我们要演教科书剧。听到这个消息，所有的学生都兴高采烈，我迫不及待地开始表演。
我就要表演了，心里像十五个水桶打水。课本剧开始的时候，额头冒汗，心怦怦直跳。我害怕如果我把课本上的剧本弄糟了，我会取笑我的同学。我下定决心要好好表现。
看，演强盗a的尹鸿渐，左看右看，像个贼。但他总是微笑。他拿着刀说：“抢劫，把钱交出来。”真的很好笑。学生们嘲笑它。饰演明明父亲的李镇南也在微笑。教室里笑声不断。该我上场了。我扮演警察。我怀着凛然的心情冲上前去，一手摘下尹鸿渐的白板笔刀，一手给他戴上手铐。我的动作一气呵成，同学们都傻眼了。
学生们兴致勃勃地观看了我们的表演。有人鼓掌，有人大笑。老师也表扬了我们，我的心像蜂蜜一样甜丝丝。
这个表演真的很有意思！
（四年级作文，）
第一次演课本剧
第一次玩课本上的戏胡，四川省达州市铜川区七小学四年级一班。人生中最难忘的第一次，就是玩课本剧—— 《铁罐和陶罐》。我天生胆小，教科书剧的这种表现真的锻炼了我的勇气。
那天老师给我们布置了一个任务——，玩一个课本游戏。我和焦姣、王澍组成了一个团队。我的任务是写剧本，演配角，做道具。中午写剧本，做道具，背台词。
第二节课下午开始。我们的五个船员抓住了号码，我们表演了第五个，也就是最后一个。当其他小组表演时，我们在教室外排练了几次。我小心翼翼地引导他们的表情和动作。
轮到我们玩了。焦姣和王澍第一个出场，表现出色。该我上场了。我的心像兔子一样跳动。我尽力控制自己。我笑着走到舞台中央说：“来看看！这里有个陶罐。”我心想：冷静点，我会成功的。焦姣既是一个罐头盒，也是一个人。她紧张时背错了台词。本来应该是：“好，就这么办吧！”她说：“好，我们背回家吧！”她说的话让观众笑了。
我们表演结束后，全场掌声雷动，老师让大家选出最好的演员阵容。现在我的心像一块大石头，因为这次我鼓足勇气来到这里，自尊心特别强。
评选结束后，在黑板上公布。“第五组是冠军！”老师说。我闭着眼睛。听到老师宣布的结果，我睁开眼睛笑了，心里的大石头掉到了地上。我很开心。老师让我们再弹一遍。我们打得更好，因为我不紧张。观众的掌声变得更加热烈，我发自内心的开心。
事后同学们都围攻我说：“你演得真好！”我被同学夸的心甜如蜜。
文字剧的表演不仅让我感受到了成功的喜悦，也让我有了底气。让我难忘！
讲师：杜聪
（四年级，700字）
