【第1篇】成语比赛作文700字-小学五年级作文
今天，我所有的表兄弟都在这里。为了让我更快地进入学习状态，我妈耍了一个卑鄙的花招：“，我想看看你的文学能不能和你的唐梅媲美，来！让我当裁判，你就跟他们来个成语比赛。”我还蒙在鼓里：“好，你一来就来！”“同音字还行。”“好！”“我们先来。”
唐唐棣梅开口了：“好模样。”“要正直。”“积极，积极……”“哈哈，不知道！”我笑了。"正色直绳."“不愧是我哥哥，真聪明”，我开始讨好他。“绳之以法。”“法外善良。”“恩情必报。”“服务以防万一。”一直陪在我身边的姐姐说话了。“一夜之间一次。”这个时候姐姐好像对我更感兴趣了。“日落归来。”我别无选择，只能将就一个。“有这个成语吗？”没想到在路上遇到了程。我姐姐来了。在她的耳力范围内，我不得不想到另一个成语。“耶！晚上和现在一样强烈。”我暗自得意。“厉行节约”和“关于……”两个拳头打不过四条腿，毕竟三个头比一个强！没办法。我得向我姐姐求助。姐姐心太软，受不了我哀求的眼神。“这是惯例”，真的很神奇。这个成语我都没听过。“很重要，很重要。”对妈妈更好。“成年人的美。”“梦想成真。”“真心。”“意思.意外。”“道听途说。”“说三到四。”“到处都是人。”“人多。”“大海.大海。”哈哈，兄弟，他们撑不住了。“我们也想得到丹丹姐姐的帮助。”“什么？"我心里很害怕。没想到刚才要求姐姐成为他们的后路。“天很宽。”“对，天很宽，我怎么没想到呢？”哥哥气得拍了拍额头。“史无前例。”“之后……”“好了好了，这场比赛没有输赢，因为双方都要求场外帮助。”“别这样，别这样……”我和哥哥姐姐们大喊。“这样，我说一句话，谁能用它说出成语，谁就是赢家。”妹子说。“好话。”“善恶分明。”姐姐哭了。“是的！你赢了。”妹子说。“什么，我的一个兄弟竟然输给了他的弟弟妹妹。”我突然想到。
这次比赛我又输了。可怜的东西！
【第2篇】读《成语故事》后感作文600字-小学五年级作文
看完《成语故事》
期末被评为“三好学生”。为了开卷有益，学校给了我一本书《成语故事》，我决定在这个寒假读完这本书。
一打开书就觉得有点“害怕”，因为这本书的内容太丰富了！一共86个成语，我把成语的由来、成语的定义、注音、成语故事、近义成语、反义词、美句都写得很详细，把阅读和练习结合起来，把成语后面的习题和思考题目写出来，这样可以提高阅读效果，加深记忆。故事中难以理解的单词和短语将被注释和注音。在对应的成语背后，有一个名人名言的宝库。每个成语中间都插了图，方便我们理解。还是实事求是，举一反三吧。因为我们写过近义成语和反义成语，积累一个就意味着积累五个以上的成语。值得阅读经典著作，提高人文素养，品评名师妙笔，了解张文的深意。
在我优柔寡断的时候，父母给我布置了一个任务：每天抄九个成语，背成语的来历、成语释义、注音、成语故事、近义成语、反义成语。我也这么认为。看了就不能半途而废。你必须破釜沉舟。
于是，我努力了，努力了。不知不觉中，这个长达168页的成语故事即将完结。本来我对成语一无所知。现在掌握一些成语，花了我很多闲暇时间，但是开阔了眼界，提高了修养。真是塞翁失马焉知非福。我也不会纸上谈兵。我想把这些成语用在作文里，让我画龙点睛，让云流水，栩栩如生，锦上添花。
这本书，让我看到了成语的魅力，让我知道了成语的用途，让我知道了生活离不开成语，成语源于生活…
【第3篇】扑克牌里的成语_快乐的一件事作文700字
嘿，冯老师手里有一副扑克牌。让我们猜猜扑克牌是干什么用的。
有人猜魔术，有人猜打游戏，有人猜看扑克……但都是错的。答案是什么？
哈哈！我来揭晓答案吧！
冯先生先把扑克牌扔到几个地方让大家抢。扑克牌飘动着落在2组和1组之间的过道上，大家摆好。
我看到桌子旁边有一张扑克牌，赶紧捡起来。我准备回座位，却在另一个地方发现了另一个。我像闪电一样飞过。唉，错过了。可惜了。我只有两个，但一个女孩实际上有八个。真的是负重啊！相反，还有一个人没有得到。
然后，冯老师让我们用抓来的扑克牌组成成语。
我说“一心二用”，是因为我得了个“q”，同桌说“三心二意”，即“3”和“2”。然后两组学生说“两面三刀”，即“二”“三”。
过了一会儿，冯老师让我们讨论。看到一个同学手里拿着一个“8”，灵机一动，想着“四面赚钱”“八仙过海”。
热烈的讨论感染了所有人，学生们动了脑筋。有数字的成语，比如“九牛二虎”“七起七落”，不断从学生嘴里涌出，感觉停不下车。
后来冯老师让各组用成语编故事。所有的学生都绞尽脑汁想如何编故事。我在脑子里搜了一下：有哪些和“七”有关的成语？
时间到了！我们组先上去讲个故事：“不管做什么，都要一心一意。上课不能专一专一。写作文要力求一鸣惊人，九牛二虎之力，射箭。”
第二组的同学也不甘示弱，用了很多成语，但是分数没有我们高。多幸福啊！
一节课不知不觉就结束了，我们都不愿意去。
这节课，让我们在娱乐中学习到了丰富的知识，让我们感受到了学习的乐趣，感受到了冯老师的良苦用心。
谢谢冯老师！
【第4篇】成语大比拼600字
同学：你知道哪些成语？今天，老师带领我们在成语的海洋中游泳。请让我给你详细描述一下：
课后，赵老师把我们分成四组。然后，当我们打开幻灯片的时候，屏幕上出现了五个字：“超级比赛”。游戏规则是：把成语中缺少的单词填好，抄下来。“准备——开始！”我们立刻开动脑筋冥想。“可以！”一个同学赶紧举手。赵老师走到他面前看了看。“正确，第一组加50分！”“是啊——！”第一组欢呼。其他组都穷到掉队，分别得了50分。第一关，人人平！
接下来是第二关：“幸运测试”，也就是你做我的猜测。我看到一个男生看着屏幕上的成语，然后用一只手砍，然后用双手分。虽然猜的那个女学生把她背对着大屏幕，但她马上猜到是“一刀两断”。然后再猜“画蛇添足”“百感交集”。最有意思的是那个男生“等兔子”的表现。他把手指做成“v”形，戴在头上模仿兔子。然后他跳到桌子上假装打它。他又站了起来，假装捡起口袋里的死兔子。他滑稽的动作引起全班哄堂大笑。他们很有默契，一分钟就猜中了八个。不容易啊！
激烈的第三级“大风险碰撞”开始了。这个层次要求我们在空白处填入适当的数字，形成一个成语公式：“()神无主()云外=()湖()海”。“哦！必须是69=54。”终于有一个了。最后我们组得了300分，排名第一，“哈哈！”老师给我们每个人都加了一颗星星。
这是一个多么充满活力和辉煌的班级啊，它真的充满了我的口！
【第5篇】成语接龙800字
在我们家，到处都是爱，我就住在这个充满爱的小屋。我的家人爱我，我也爱我的家人。但是，爸爸总是恳切地告诫我们的兄弟姐妹：“爱你们的家庭，爱你们所爱的人，爱祖国，特别是我们伟大的中国***。”
每当家人坐在一起聊天，父亲总是说：“我们来个成语接龙大赛吧。”大家都说“好吧！”我妈定了个规矩：“不能查书；不能打电话问别人；五分钟来答，答错了就罚唱歌。”
比赛开始的时候，父亲给的标题是：能善战。父亲刚说完题目，母亲脱口说出了“斗天斗地”的答案。我们几个兄弟姐妹鼓掌，摆出一副赞赏的表情，对妈妈说：“哇，妈妈真棒！”然后就轮到我姐捡了。姐姐坐在沙发上，静静地想。突然，姐姐站起来，满脸笑容地对我们说：“地下写作”。这次轮到我哥回答了。我哥走来走去，想了半天还是没回答。谁知道呢，如果我答不出来——，就投降吧，这激励了我哥把事情办好。那就轮到我了。我皱了皱眉头，用手挠了挠头，心想：“怎么办？”多难啊！如果我真的答不上来，那我就让我妈失望了。时光飞逝。眨眼间，我只有一分钟的思考时间了。但是我还是想不起来。我真的想回到过去。我来看看如何遵循成语“文字遵循语序”。不可能。反正时间不会倒流。它只会继续前进。想着想着，时间只有十秒，九秒，八秒，七秒.不知道为什么？我突然回答：“偷羊。”啊，是的，我是对的。我妈夸我的时候，发现我爸拿起成语词典想偷。我大叫：“爸爸，作为我们的爸爸，你怎么能违反规定呢？”母亲听了，说：“罚，罚，唱！”爸爸知道自己犯规了，没有拒绝，大方地站起来，拿起一本书当麦克风，左手指着，弓着腰，学着电视歌手唱歌，逗得我们哈哈大笑.
啊！这就是我们在家里学习的方式。虽然答错题要惩罚唱歌，但我觉得很有意思。因为我能感受到平时没有感受到的紧张，也学到了很多知识。
【第6篇】成语大比拼作文1000字-小学五年级作文
巨人学校总部讲师李
今天上作文课的时候，李先生神神秘秘地说：“同学们，我的作文老师转行了！”“转行了？”我惊讶地说。学生们在想：“数学？”“英语？”真不知道李老师葫芦里卖什么药。
李老师接着说：“对，我的作文老师已经换成数学老师了。”我觉得：数学老师应该上数学课。所有人都很惊讶。有人说：“耶！我最喜欢数学课！”有人说：“太好了！数学是我的强项。”其他人趴在桌子上抱怨：“我昨天上了五节数学课！”而我是中立的，想上什么课都行。
“数学”老师在黑板上出了这么一个问题：“()山水()花拼在一起()急”=？大家异口同声的说答案：“(一千)山河，(一百)花放在一起(十)急”=(一百)百支。”李老师笑着说，“有，有，但是还有别的答案。”“啊！"我恍然大悟，仍然有许多成语是以一百个单词开头的。"比如：百废待兴，百家争鸣，百中挑一，百年大计，等等。“好！然后你还用成语写方程。谁写的公式数字成语多，就被评为数学冠军。”李老师又说。啊！大家恍然大悟，原来李老师让我们用成语做数学题。我拍拍胸口说：“没问题！”
所有的学生都开始努力学习。杨用铅笔敲了敲的脑袋，皱着眉头，一副若有所思的样子。李嘉龙并不着急。他三下五除二写了很多成语。教室里没有声音，除了钢笔在纸上发出“刷”的声音。
是我、李嘉龙和杨静先写了答案。老师让我们在黑板上写字。李嘉龙写得最多，【(一心一意，二龙戏珠，三心二意，四面八方，五颜六色，六神无主，七舌八仙过海，九根牛一毛完美——正经——四海为家)】万水千山万色=十万急。耶稣基督！一共16个，用的都是1到10的数字。猛！写了一串成语，回答错了，很惭愧。杨静是最糟糕的！我写了很多成语，但就是想不出答案，所以数学成语的小冠军是李嘉龙。
但是老师说今天的成绩只是暂时的，以后还会开展这样的活动。同学们跃跃欲试，准备回家积极准备。
今天的作文课真的让我们大开眼界。真的觉得自己积累的成语只是成语世界里的皮毛，大海里的一滴水。成语世界太奇妙了，走进去一定会很有趣。
但是，下一节作文课，又到了李老师当作文老师的时候了。
评论：
多么特别的“数学课”！年轻的作者用大量的语言描写和心理描写向读者展示了这个生动的“数学课堂”。从文章中，我们可以感受到学生有多喜欢这种形式的课堂，他们有多感兴趣，也感受到学生的博学和上进精神。语言生动流畅，如果语言能更简洁就更好了！
【第7篇】（091030周记）“心无灵犀”成语比赛作文500字-小学五年级作文
一个让我们更亲密更团结的游戏：“没有心”的成语比赛。周五，我们班举行了一场“无心”成语比赛。最有趣和最悲伤的事情之一是李。他猜到成语是“络绎不绝”，但是我们班的同学对这个词不是很懂，所以才会有这样搞笑的动作。
我们班男生布置，十个人白痴地在教室里走来走去，逗得坐在下面的观众(我们)大笑，有的笑得前仰后合；还有的用手拍桌子笑；其他人用手拍桌子，同时使劲跺脚.好在毛老师马上克制住自己，不然校长就上来了(校长办公室在我们班下面)。更搞笑的剧还在脑袋里，哈哈哈哈。
一上来就显得很自信，但他的动作却让我震惊：一上来就把满腹疑惑的李团团围住，不停地转啊转，转啊转，直到头晕目眩。这一刻，几乎是晕了李！一转头一看。by！真是络绎不绝。怎么可能？看完这些，我猜测李一定是口吐白沫的。
.还有，还有很多有趣的事情。
这是团结友爱在一个班级的体现。只有这样的班级才能取得好成绩。虽然有时候班里的同学会闹一些波折，有时候同学会厌倦身边的人，但是我们都很团结！在即将到来的一年里，我们所有人都将离开，所以我们应该互相尊重，过上最后一段美好的小学生活。
【第8篇】成语接龙作文700字-小学五年级作文
今天，我和父母玩了一个有趣的游戏：成语接龙。
成语接龙的游戏规则是这样的：从你妈妈开始，随便说一个成语。后面的一定要抓住你妈妈成语的最后一个字，然后在这个字的开头说一个成语。每个人收到成语后只有一分钟。超过一分钟，他们就要罚款！也没有“电话”。好刺激！我等不及了。
“沉默。”妈妈轻而易举地脱口而出，爸爸马上接了：“话还不够。”还好上次老师教了我一个“冲动”的成语。“少花钱多办事。”.在我们的稳定控制下，比赛进行得很顺利。“超越我”，我妈的成语好难接！但我父亲不假思索地说，“退缩。”轮到我了。稍微思考了一下，我甚至失去了之前所有的成就。然后我得意洋洋地看着我妈，心想：看你怎么连接。果然，她“愣住了”，皱着眉头，托着下巴，眼睛直直的。时间不多了，我会受到惩罚的。我有些幸灾乐祸。没想到父亲会“叫”她。我怎么能容忍？我立即“切断”了“电话线”，大喊：“徇私舞弊，惩罚，惩罚唱歌！”“好，认罚。”爸爸知道他违反了规则。于是我没有拒绝，大方地站起来，左手背上拿起一本书当麦克风，弯着腰，学着赵本山唱《小草》，逗得我和妈妈一起笑。
“嗯，我唱完了，轮到你妈了。”爸爸指着妈妈说：“嫌弃.遗弃.我还是接受惩罚吧。”我妈说，我会力挽狂澜，惩罚我妈最后一件她想做的事：跑步，因为她太胖了，但我是为了她好。“我的‘小皇帝’，该你了吧？”“好！谁
你怕谁，放弃？放弃.放弃黑暗！”我突然想到，“明目张胆。”“敢不敢大胆。"
成语接龙的游戏终于结束了，我妈也跑完了。“最近怎么样？谁赢了？”我妈急切地问，我站起来自豪地说：“当然，我是个高深的小医生。”大家都笑了。
这场成语接龙比赛让我们玩得很开心。
【第9篇】成语故事我来讲观后感600字
盼星星，盼月亮，终于盼到了周五。你知道我为什么这么期待吗？因为周五的班会要开“我来讲成语故事”的主题班会！
眼保健操刚做完，班会就开始了。我拿着u盘，紧张的手心在冒汗。突然，张老师清了清嗓子，笑着说：“哪个勇敢的孩子第一个上台讲话？”“我，我……”学生们都害怕地举起了手，有些学生甚至因为害怕老师不会问他或她而大声喊叫。我不甘示弱，像挺拔的松树一样高高举起左手。“好.陆宇轩！”唉，可惜老师请的不是我，而是刘宇轩。我不服气，嘟着嘴，不高兴的想：看他能比我强多少！陆宇轩说出了“最后一站”。虽然口吃，但是背下来了，ppt做的很漂亮，老师表扬了他。
在接下来的几个人里，毛睿说得流利又流利，而周瑞琪的《田忌赛马》很有意思。故事是这样的：田忌和一个人比赛，田忌最好的马没有那匹跑得快，另外两匹马也没有那匹跑得快。按道理，田忌应该输了，但是那一个赢了，田忌却意外的赢了。你知道这是为什么吗？因为田忌拿自己最差的马和最好的马比输了一轮；然后他用自己最好的马和那个人第二好的马赢了一轮；然后他通过比较第二好的马和最差的马赢了一轮。最终，田忌以2: 1获胜。这个成语故事教会了我“凡事有思想”的道理。
虽然没时间上台，但我觉得这是个有趣的成语故事课。
【第10篇】小学成语新说作文500字 说到做到
解读：言行一致，言必行。
出处：莫应风将军歌第二章：“看！我是认真的。”
辛说：我父亲是个守信用的人。一旦他和别人达成了协议，他就永远不会食言，我也一样。
我还记得那是开学的前一天。我打电话给父亲，让他给我买一些文具和课外书。他同意了。下午，我站在门口等他，但半个小时没见他。我想，可能是在书店帮我挑了东西，应该要花点时间。于是我回到房间继续做自己的事。到了吃晚饭的时候，我看了看表，不禁在想：我怎么还没回来，爸爸加班难吗？我得先去吃饭。过了一会儿，妈妈回来了，我问她：“妈妈，爸爸，他今天要加班吗？”“对，怎么了？”“我让他给我买点东西，我还没回来。”“没什么，我明天帮你买。”就这样，我没有继续等，八点半就睡了。第二天早上，我起得很早。偶然间，我发现我想让爸爸买的东西整齐地放在桌子上。突然有种莫名其妙的想哭的冲动，我忍着，但清泪还是不争气的滴了下来。“啪，啪”，眼泪不停的掉在地上，我被深深的感动了。后来从我妈那里了解到，我爸下班不回家，在街上找了一家还没关门的文具店。最后在一家即将关门的文具店买了自己想要的东西。
【第11篇】成语接龙作文500字-小学五年级作文
成语接龙
今天，我们老师带我们玩了一个游戏。这个游戏的名字叫成语接龙。
游戏开始了。老师把我们分成小组。一组有两张纸。老师在黑板上写了两个成语，一个成语接一个成语，分别写。老师写“真相大白”的时候，我突然想起了“白头偕老”。这一刻，我很开心。我们写道，我们被“比以往任何时候都好”所困扰。我们组的四个同学有的挠头，有的跺脚，有的拍桌子，嘴里牢牢地重复着。最后一个学生想起了莲花灯里的唠叨，写了一个“唠叨”。我想到了最好的一个。我们去找老师说要改。老师说第四个出来了。如果换了，要么是第四个，要么是第五个。我们决定不改变它。
第二遍，老师在黑板上写了“爱不释手”。我的同桌鞠燕泽想出了“无尽的好处”。这次我们很顺利，写了第二部。
我们写完之后，看到了和我们一样的其他群体，有的挠头，有的跺脚，有的拍桌子。他们第一次团体排名第一，第二次，他们骄傲或者遇到困难。写最后一个简直不可思议！开第一名变成了第五名。
这个游戏很有意思，有空就玩。
【第12篇】对改成语的看法作文200字-小学五年级作文
现在很多媒体为了吸引客户的注意力，开始篡改成语，骑不完，视线惊艳，没有蚊子，咳嗽也不耽误，以前的意思是时间很紧迫，现在咳嗽等不及一点时间了。这是对成语的篡改。仅仅一个字的不同就改变了整个成语的意思。
我对篡改成语的看法是：“这是不应该的，因为有些外国游客看到我们这样写，看不懂，觉得我们中国文化低，我们写错别字。因此，我认为我们不应该为了吸引游客的注意力而篡改成语。请不要这样。”
我的观点是：“不要随便篡改成语，直接写店牌不行吗？”
宋，五年级，
【第13篇】小学生成语作文400字 贪小失大
说明：是指贪图小利造成的巨大损失。
来源：《吕氏春秋权勋》:大紫领其余兵士，以军在秦周，使人邀金齐王.那些贪图薄利的人失去了利润。
最近小明迷上了武侠小说，所以现在很珍惜时间。他每分钟都想看小说。
起初，小明只是在放学后完成作业后才看小说，但他每天花更多的时间看小说。你看，他上课的时候把书放在课桌里；边走边拿着书看书；回家后，他总是先看武侠小说，来不及开始写作业。
转眼间期中考试临近，小明也热衷于看武侠小说。他最近还在写一本书，把他的同学都写进去了。很快，班里大多数人都沉迷于这个武侠世界。而且小明每天都要写点东西，上课就念出来，所以很多人因为他而无法集中精力复习。
期中考试的时候，小明发现很多他一眼就知道答案的题，他看不懂。分数出来后，不出他所料，成绩直线下降。老师询问情况后，严厉批评他，警告他不要因为小事而赔钱。小明流下了后悔的眼泪。老师还告诉他不能看小说，只能在时间安排合理的情况下看。小明认真地点点头。
【第14篇】读《闻鸡起舞的成语典故》有感作文700字-小学五年级作文
众所周知，每个成语都有与之相关的典故。现在，让我告诉你一个《闻鸡起舞的成语典故》。
晋代的祖逖是一个胸怀坦荡、胸怀大志的人。他有一个好朋友，刘坤，经常和他睡觉。有一次，半夜，祖逖在睡梦中听到公鸡叫了起来。他把刘坤叫醒，对他说：“别人都觉得半夜听到公鸡叫不吉利。我不这么认为。为什么我们不在听到公鸡叫后就起来练剑呢？”刘坤欣然同意了。于是他们每天歌舞升平后起床练剑，剑飞起来，声音铿锵。春天去了冬天，寒冷来了又去，没有中断。好事多磨。经过长时间的刻苦学习和训练，他们终于成为了全才，能写出好文章，能带兵打胜仗。祖逖被任命为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘坤出任巡抚，主管河北、河南、幽州的军事，充分发挥了他的文学才能。
看了这个故事，我想：祖逖和刘坤，他们每天听到公鸡叫就起床练剑。日复一日，他们历经寒暑，克服种种困难，终于成为报效祖国的伟大工具。他们并不是站得很高很远，而是脚踏实地的努力学习和训练，很有价值。
我们的一些同学呢？虽然他们有远大的理想，想成为一流的科学家，想成为祖国的栋梁.但他们说的是这个，行动却和他们说的相去甚远。一流的科学家不整天做作业吗？祖国的栋梁只知道玩游戏看电视？科学家和有才华的人都是通过勤奋学习来完成的，所以我们只有通过努力才能实现自己的理想。
也有同学学习很努力，但缺点是不能坚持三天打鱼两天晒网，所以没有效果。试想一下，如果你今天学了，明天没学，你是不是在后天准备上学的时候，把今天学的东西忘了很多？每天都有那么多新知识要接触，只有不断地暖地，才能学到新东西，融会贯通。所以要不断复习，持之以恒。
同学们，我们要努力像祖逖、刘坤一样脚踏实地，持之以恒，努力实现自己的理想！
山西省太原市太师第三附属小学五年级：王斌南
【第15篇】读《成语故事》不耻下问有感作文100字-小学五年级作文
大家都知道孔子是古代的教育家，也被称为“圣人”。他学识渊博，但虚心向别人学习。
有一次，孔子去祠堂祭祖，在一个不知名的地方问别人问题。旁边的人看见，忍不住说：“你不是圣人吗？为什么要别人？”孔子谦虚地说：“不明白就问，怎么了？”
还有一次，一个弟子问孔子：“孔子死后为什么叫‘孔子’？”孔子说：“因为他不羞于提问，所以聪明好学！”
看完这两个故事，我才知道“心不耻下问”这句成语的意思是，即使我问自己下面的人，我也不会感到羞耻。
现实生活中，一些成绩好的同学可以放下架子，虚心向成绩差的同学请教，老师也可以向学生请教，长辈可以向孩子请教好的想法。我觉得他们根本不会觉得羞耻，因为他们也有不羞于提问的精神。曾经说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我觉得绝对是真的。我想把这个道理记在心里。
小学其他年级同类作文
成语典故：赴汤蹈火
成语“赴汤蹈火”是大势所趋；汤是开水；舞蹈是舞步。抓汤就抓火，意思是连热水和熊熊烈火都敢踩，形容为不畏艰难，勇往直前。
这个成语出自三国魏国。嵇康《与山巨源绝交书》，这还是鹿，难得训练，所以服从教学制度；龙见羁绊，便狂顾遁影，赴汤蹈火。
嵇康，字夜叔，权国(今安徽宿县西)人。他曾和山居园(单涛)等七人一起游山，被称为“竹林七贤”。司马迁专权统治后，嵇康不满司马迁的统治，隐居杨珊，而山居院后来成为司马迁朝廷的官员，嵇康从此看不起他。单聚元被吏部侍郎提拔打散时，曾想请嵇康出来担任他以前的吏部侍郎，遭到嵇康坚决拒绝。不久，山居园收到了主人的来信。打开一看，是嵇康的绝交信。他迫不及待地想看。嵇康在信中列举了老子、庄子、柳下惠、东方朔、孔子等先贤，说他“能养志，不能夺”。
然后他写道，他崇拜商子平和泰肖伟(后汉隐士)，他们不涉及儒家经典，淡泊名利。信中说他鄙视虚伪的伦理道德，公开对抗法院的法制。与家禽和鹿相比，鹿很少听话。大的如果羁绊束缚了它，它一定狂躁不安，哪怕赴汤蹈火，也不在乎；即使用金块装饰，喂以佳肴，它依然怀念树林，向往青草。这样，司马师若请他做官，他心里就像野生的麋鹿一样赴汤蹈火。他表示决心不在司马氏政权中任职。嵇康经常发表一些嘲讽政府和世俗的言论，所以司马懿的统治集团非常讨厌他。靖远三年(262年)，曾被嵇康奚落的李思校尉钟会诬称嵇康放荡，谗言朝廷。嵇康被司马昭逮捕入狱，不久就被杀害了。
（四年级，600字）
日记·读成语故事锲而不舍100字
持之以恒就是用刀刻东西不松手。
荀子在《劝学》条中说，木头再硬，雕刻出来也能成为精品。说明坚持学习的重要性。
学习围棋、书法、英语要有恒心的精神。
（小学一年级，）
成语故事《愚公移山》读后感300字
今天看了一个成语故事，叫《愚公移山》。
根据这个故事，很久以前，有一个名叫龚宇的老人。他家门前正好有两座大山挡住了去路，一家人白白走了很多冤枉路。
一天晚饭时，龚宇对大家说，这两座山必须搬走。几个儿子说好。
第二天工作就开始了，一家人忙了一上午，男人上山，女人送饭。邻村一位叫智勋的先生笑着说：“我想你可以算了。什么时候什么时候能把这两座山搬走？”
龚玉听后说，坚持就一定会成功。志勋听完就走开了。
这件事触动了天帝，天帝派天神将这两座山移到别处。龚宇精神感动了我，让我下定决心克服任何困难。
（小学二年级，）
