【第1篇】学生如何减压作文250字-小学五年级作文
现在学生的课业越来越繁重，导致自己的压力越来越大。那么，学生可以通过扫描解压吗？
首先，我们可以向我们信任的人，比如老师或者好朋友倾诉压力、困难和困难，向他们寻求好的解决办法。然后，我们可以和好朋友一起出去锻炼，提高体内的快乐荷尔蒙。然后，我们可以听一些抒情歌曲，这样我们可以找到内心的平静，更好地思考和解决问题。除此之外，我们还可以从百忙之中抽出一点时间来看喜剧，因为喜剧可以让我们开怀大笑，暂时把所有烦恼抛到九霄云外。
希望每个学生都能以自己喜欢的方式为自己缓解压力，经常面带灿烂的笑容面对自己遇到的一切困难。
【第2篇】[转载]如何提高学习效率作文2100字-小学五年级作文
如何提高学习效率
提高学习效率是一个非常重要的问题。许多学生学习成绩差往往是学习效率低的结果。学习效率低往往是多种因素造成的。学习兴趣低，学习习惯不好，身体有病等。会影响学习效率。下面，我们进行全面调查。
一，学习问题的自我评价
每一个有学习障碍的人，未必真的了解自己的问题。为了对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价尤为重要。学习问题的自我评价主要可以从以下几个方面进行：
长度时间问题
有学习障碍的人应该反思以下几个问题：(1)你是否很少在学习前设定明确的目标，比如多少时间要完成多少内容。(2)是否经常没有固定的学习时间。(3)是否经常耽误时间，导致作业不能按时完成。(4)学习计划是否总是只在头几天有效？(5)每周学习时间是否少于10小时。(6)是否把所有的时间和问题都花在学习上。
2.注意力问题
(1)完全专注的状态是否只能维持10到15分钟。(2)学习时，身边是否经常有小说、杂志等让我分心的东西？(3)学习时是否经常有异想天开的经历？(4)是否经常一边和人聊天一边学习。
3.学习兴趣
(1)是否一看到书头就膨胀。(2)是否只喜欢文科不喜欢理科。(3)是否经常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法
(1)海战是否经常用于提高解题能力。(2)是否经常使用机械记忆法。(3)你有没有问过学习好的同学的学习方法？(4)是否从来不问老师问题。(5)你很少主动学习课外辅助读物吗？
一般来说，以上问题给出的肯定答案(是)越多，学习效率越低。每个有学习问题的学生都要从以上四类问题中列出自己的主要问题，然后有针对性的去对待。比如一个学生的错是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖给第二任老公；在注意力的问题上，他总是喜欢一边在宿舍看书一边和人聊天；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，但对一些旁系课程很感兴趣；机械记忆主要用于学习方法。学生的病一列出来，我们就可以采取有效的治疗措施。
二、自我提升法
1.sq3r方法
robinson提出的sq3r方法是一种提高学习效率的好方法。sq3r缩写为调查、提问、阅读、背诵、复习的第一个字母。
(1)调查：总结阅读。当你想读一本书或一篇文章时，你必须借助标题和副标题来了解大致的内容，并掌握开头、结尾和段落中连接前一句和后一句的句子。这样你就会有一个明确的目标，有利于进一步学习。
(2)问题：学习时要注意人、事、时间、地点、原因等基本问题。同时要搞清楚什么样的土壤肥力是我们不了解的。如果你在学习课文，在预习中提问可以增加你的课堂参与意识。如果在研究一个题目的时候可以带着问题阅读相关资料，可以更有针对性。
(3)阅读：阅读的目的是找到问题的答案，而不是像书一样说话，要注意对意思的理解。有些书应该读得快，有助于提高你的知识，而有些书应该精炼，反复思考意思。
(4)背诵：读完几段，合上书，想想之前说的话。可以用自己的语言做一些简单的阅读摘要，找出关键的表达词，用精炼的语言把思想总结成几点。这不仅有助于记忆、背诵或重复，还有助于提高表达能力，使思维更具逻辑性。这种尝试背诵的方法比简单的多次重复的阅读方法更有效。
(5)复习：看完所有内容后，有必要再复习一遍。复习的时候可以参考笔记的摘要来区分段落之间各个层次的不同含义。复习的主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的。随着时间的推移，复习可以逐渐减少，但定期复习有助于巩固学习效果。所谓“拳头不离手，歌声不离口”就是这个意思。
2.自我塑造法
上面介绍的sq3r方法是一种学习方法，只能解决方法缺乏导致的学习问题。对于其他原因造成的学习问题，要综合考虑其他方法。自我塑造法是一种综合方法。
(1)选择目标。在分析了学习效率低的原因后，你已经找到了自己的症结所在，但你不应该急于改变它，而应该首先选择更可行的一个来取得关键突破。我们经常看到，有些学生在接到长辈的训斥后，会立即制定一个宏伟的学习计划，但事实上，十有八九，这样的计划是无法实施的。我在学英语的时候，有一天突然决定从读原著小说开始。结果借了一本世界名著《马丁伊登》，跟朋友宣布要花一个月时间吃这本书。结果我连第一页都没看完，因为里面生词太多了。后来我选择了一个适中的学习目标，从简化版的世界名著开始。结果，我读得越多，我就越感兴趣，我不再认为英语是一种危险的方式。
(2)实施新的学习程序。如果你的症结是拖延症，那就给自己定一个克服这个缺点的规则，每天完成预定的任务才睡觉。如果你的赞美是不用心，你要分析不用心的原因。在宿舍不专心看书，就要命令自己在教室看书。如果读了半个小时没有集中精神，就应该休息一会儿或者改变学习内容。如果原因是你对阅读不感兴趣，那就先尝试读自己感兴趣的书或者改变枯燥的阅读方式，把阅读与工作、娱乐、气质培养结合起来，或者给自己一些学习上的奖励。经过一段时间的坚持，随着良好习惯的形成，学习的兴趣会逐渐增加。
【第3篇】如何制止乱扔碎纸现象
废纸，碎纸，我们每天都能看到。大家都讨厌这些生活垃圾。但是我们不知道这些论文都是无意识的浪费！
一张纸来之不易，我们却不珍惜。写作业的时候纸是最浪费的：有时候，写错一个字，就浪费了一张没用过的纸。但是这个时候，我们不知道这是一个不好的浪费现象。这不仅浪费资源，而且破坏环境。其实写错别字是必然的。但是如果认真写，错别字会减少或者避免。众所周知，纸是由木头制成的，浪费纸就是浪费树。不说别的，就拿我们班来说吧。每天都有很多废纸，无法清理。无论班主任怎么问，都不管用。撕纸的坏习惯我们改不了！
我觉得要阻止别人乱扔纸屑，我必须先做到：
1保证你不扔废纸；
2看到别人浪费纸张，要敢于发言，敢于批评；
如果非要撕纸，用完后可以用书夹当废品卖，既保护了环境，又赚了零花钱，一举两得。
如果，我的意思是，如果我们每个人每天浪费一张纸，中国最终将浪费13亿多张纸和1000多棵树。相反，如果我们每天节约一张纸，一年就能保护100多棵树360天！
朋友们，行动起来！让我们节约纸张！节约纸张就是节约资源。
(指导老师：刘
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【第4篇】压岁钱如何使用作文500字-小学五年级作文
在新的一年里，孩子们会从亲戚朋友那里收到很多压岁钱。随着生活水平的提高，压岁钱逐渐增多。2009年2月1——8日，我调查十堰市小学生的压岁钱至少在100元以内，1000元以上，其中500——800元居多。那么这些压岁钱是怎么花的呢？
针对这种情况，我问了一下身边的同学，路上有25个孩子。我得出了以下结论：
1.爸爸妈妈把钱拿回来，有13个人只给了自己几十块钱的零钱，但是他们的父母会告诉他们压岁钱的用途。
2.让爸爸妈妈帮你存，因为你没有身份证，在银行也开不了用户。父母会再开一张存折把压岁钱存起来。这样的学生有5个。这些学生觉得花钱容易，挣钱难。此外，他们正面临一场全球性的金融危机。当他们存了点钱，急需时，看到存折里有钱，心里也踏实了。
3.300块钱留着，剩下的4个人存银行。他们总觉得这300块钱可以用来交学费，给同学买学习用品，生日礼物，只要对他们有用就行。
4.有3个人的压岁钱完全由自己掌控，父母偶尔会问问题。他们推动经济，管理资金。压岁钱交学费，买自己喜欢的东西。父母放心，很少乱花钱。
无论如何，大部分同学都认为过年的钱要花得有价值，不要乱花，比如买自己喜欢的书、玩具、学习用品。只有少数学生会想到买自己喜欢吃的东西，比如去麦当劳、肯德基疯狂一顿，买自己喜欢的零食，这是乱花钱的不良现象。
【第5篇】如何解决学习中的难题作文1200字-小学五年级作文
这篇文章是这样的：去年9月14日下午2点，河南省邓州市苦东镇石寨小学二年级少先队员迪什和同班同村的小伙伴石磊匆匆赶往学校。离学校不到两英里的地方，两个年轻人突然从玉米地里跳出来。两个人二话没说，抓起一个孩子，放在事先准备好的麻袋里。石磊很瘦，很快就被歹徒装进了口袋。至于聪明的小舒迪，他心里知道自己遇到了坏人，马上想到了学校老师经常讲的自救法。他又踢又咬歹徒，说他不会钻到口袋里。10多分钟过去了，混混们见没办法了，就放开了小时弟，迅速从玉米地里发动摩托车，拖到小时磊面前飞走了，看着小伙伴被坏人劫持，小时弟着急了.
看了这篇文章，觉得小迪很聪明很勇敢，他用拳打脚踢劫持歹徒来拖延时间，让他们无法作案。这是对的。总的来说，小迪做得很好。
另一方面，歹徒很愚蠢。他放了小时迪，就是他放了一个能报110的人；歹徒也很蠢。他为什么不开诚布公的存钱？相反，他通过抢劫来省钱。所以我觉得歹徒很蠢。我应该学习小迪的机智和勇敢，当遇到坏人坏事时，我应该报警并勇敢制止。做一个合格的小公民。
【第6篇】如何学好语文600字
语文是一门科学，和世界一样广阔。因此，我们有必要学好汉语。下面我将向你介绍一些学习汉语的方法，希望能帮助你学好汉语。
学一门学科，重要的是兴趣，语文也是。我们应该在心里默念：语文真的很有趣！培养自己的兴趣，可能更容易学。
平时注意积累也很重要。多读书，多练习，多记忆。读书，要读一些有价值的书，名著和作文书是不错的选择。阅读也要讲究方法，注意精读和略读相结合，知识吸收会更好。
多实践，就是强化实践中学到的知识。多写，写作水平会在不知不觉中提高。复习和预习也是很好的法宝。从过去吸取教训。
多记，就是多背，多积累。一天记住两个成语，一年就有730个成语。你的成语知识几年后会有多丰富？当然要有毅力的精神。是这样的。坚持下去很重要。
二是多思考。只要你思考，知识就会被记得更牢。我们应该同时学习和思考。孔子已经证明，学而不思则罔，思而不学则殆。
第三，多听。善于听别人讲话，背诵，从而吸收优美的句子，丰富自己的语言。听歌对我们学习汉语也有帮助，但是要有选择性的听。
最基本的方法就是认真听讲，认真完成作业。结合几种方法，相信你的语文成绩一定会提高。
语文是一个漫长的学习过程，用心学习会收获很多。在这个漫长的过程中，希望大家持之以恒的学习这门学科。
【第7篇】观《如何让中国孩子拥有幸福》有感800字
什么是幸福？幸福是自信；幸福是乐观；幸福就是努力；快乐无处不在，快乐无处不在！9月1日开学第一天，老师带我们去多媒体教室看央视播出的《如何让中国孩子拥有幸福》。
第一个出现的是个盲童。他的名字叫刘浩。他10岁，是个小钢琴家。他四岁开始学电子琴，七岁开始学钢琴，已经三年了。刘浩的母亲把五线谱翻译成盲人的五线谱，然后用针一针地把笔记绑在牛皮纸上。刘浩非常自信。每次获奖，他都会对妈妈说：“你看，我获奖了。”他妈妈说：“不要骄傲。”刘浩说：“我不骄傲，但很自信。”耶！幸福就在身边，未来一片光明。就像成龙说的“你要努力，付出越多，得到的快乐就越多。”
第二个是杜平镇的一位老师和他的学生。老师的名字叫王中华。他和这些孩子在一起已经三年了。除了给这些孩子讲课，王先生还经常教他们迈克尔杰克逊的舞蹈。现在王先生要和这群孩子说再见了。最后留给他们的礼物是一张cd，上面记录了王先生和他们三年来的照片，以及王先生发自内心的想对他们说的话。我想：王老师一定是世界上最幸福的老师！
第三个样子是一个和妈妈在一起的漂亮可爱的女孩。这个女孩的名字叫，她妈妈的名字叫刘。孟佩杰的母亲瘫痪在床。她每天早上6点起床给妈妈做饭。做饭后，让她先吃，然后跑去学校。中午放学后，孟佩杰小跑着回家给妈妈做饭。她妈吃完一顿好饭，拿起一个冷馍就跑去吃，匆匆赶回学校。下午放学后，孟佩杰回家后做的第一件事就是推着一天没出门的妈妈出去透透气。回家后，她赶紧给妈妈做饭按摩了一会儿，然后伺候妈妈睡觉。当她完成工作时，已经9点多了，然后她就可以专心做作业了。
看到这里，我忍不住哭了。孟佩杰太强大了。没想到我们同龄人中有这么多不幸的孩子。相比之下，当我们健康并受到父母的爱时，我们会快乐得多。在未来，我们要向他们学习，愿意付出，自信乐观，努力寻找更完美的幸福！
【第8篇】how i spent my summer vacation_描写我如何度过我的暑假的英语作文100字
how i spent my summer vacation_描写我如何度过我的暑假的英语作文100字
暑假又来了。我很高兴我至少可以暂时忘记学校。为了避免整个暑假都无所事事，我制定了一个如何度过暑假的计划。首先，我想我应该复习一下上个学期老师教的那些东西，这样我就能更好地理解它们。然后我想我应该进行一些锻炼，比如散步、跑步、划船，以保持身体强壮。按理说，有了这样一个好计划，我应该好好利用我的假期。我做到了，因为我没有辜负我的计划。
【第9篇】小学五年级作文：讲演稿“我是如何学习语文的”
亲爱的老师和家长们：
大家下午好！
我叫王，是五班《5》的学生。首先，请允许我代表我们班所有的老师和学生欢迎你。当然我更感谢老师给我这个机会参加家长会，让我站在这里说说我们学生的想法。
我们班是一个80人的大群体，有很多有才华的人。我觉得我的每一个同学都很棒，很多都是我学习的榜样。我不怕你的笑话。我是个“问题”学生。我不是我们班最好的，学习成绩有时好有时差。偶尔因为调皮，去老师办公室看看。上课说话被罚，回家妈妈怪我作业没认真做。我觉得这些都是我们作为孩子的天性，希望老师和家长对我们多一些宽容。帮助我们放大自己的长处，修正自己的短处。永远不要把自己的意志强加给我们，因为这会给我们学习带来很大的压力，让我们厌学。
在学校，虽然我很调皮，但还是可以算是一个喜欢学习的孩子。我应该感谢我的老师和父母的大力帮助和关心。以下是我对学好语文的一些想法。
第一，要有兴趣：我觉得想学好语文，一定要有学习的兴趣。俗话说，“兴趣是最好的老师”。希望家长们在课余时间带我们去书店，不要沉迷于麻将桌。让我们从兴趣出发，让孩子读自己喜欢的书，孩子每次都能得到自己喜欢的书，让孩子逐渐对阅读产生浓厚的兴趣，养成乐于阅读的好习惯。有兴趣就会有学习的动力，自然会越学越好。
第二，要想学好，必须掌握正确的学习方法。上课要认真听讲，听懂老师说的话，充分利用课堂40分钟。上课善于思考，多动脑，积极举手发言。这不仅可以加深我们对课文的理解，还可以帮助我们记住它。课后，你应该认真完成作业，并及时复习。
三、多读：“读”就是多读有用的字。俗话说“读百遍，其意不言而喻。”“读书断了，写字如神。”当你遇到好的单词和句子时，记住它们。学好语文，重在积累。因此，我们应该多读课外书籍，这不仅可以开阔我们的视野，丰富我们的想象力，而且可以弥补教科书内容的不足。久而久之，凭着毅力，我相信我们每一个同学都能成为一个充满诗和书的人。
第四，要多写：俗话说“记性好不如文笔差”，这就要求我们在多读书的基础上多写，养成写日记、摘抄读书笔记的习惯。记录自己平日的所见所闻所想所感；在阅读过程中，提取书中美好的文字和精彩的片段，建立自己的中文知识仓库。时间长了，语文能力就会以这种潜移默化、潜移默化的方式逐渐提高。据说是“以章为说”，以文为写。说到“写”，对我来说也是个大问题。每次写作文都不知道怎么写。但当你静下心来，想想平时看的书，问题自然就解决了。
第五，要多看：希望父母能带我们去大自然。让我们在自然和生活中观察或体验，然后用文字表达出来，让语言长久地活在我们的记忆中，成为我们自己生活的一部分。语文是一门艺术，要学会运用从阅读和生活中获得的知识。说实话，这些原则说起来简单，做起来不容易。
期中考试刚刚结束，我们前半学期的学习也体现在试卷上。可能我们的成绩不是很理想，也没有达到你为我们设定的目标，但是请不要生气，因为我们已经尽力了。即使结果不理想，我们也不会后悔。反而能激发我们的斗志，在以后的学习中会加倍努力。我相信，只要我们不懈努力，一定会取得令人满意的结果。
我发言完，可能不合理。希望家长原谅，谢谢！
王
【第10篇】失去的童年如何挽回作文500字-小学五年级作文
当我听到外面的笑声时，我沉默了。人们说我的童年是丰富多彩的，但我不这么认为。童年灰暗，回想起来很迷茫。
小时候看到比我小的孩子在外面玩耍，我的童年好像是属于他们的，而不是属于我的。属于我的是院子
子里的一群群飞鸟！一开始我以为他们不会再出来了，但事实并非如此，属于我的天空越来越小。
燕子飞来飞去，一年过去了。没有属于我的天空。现在，它被屋顶遮住了。在你的耳朵里，会有孩子嬉戏打闹的声音。我真的很想和他们在一起。不可能。我的童年结束了。一次又一次的玩耍，不再属于我，属于他们童年的自己。
如何找回逝去的童年——？
那里有些幼稚的数字，我的也应该！我曾经拥有过，又失去了。现在作业太高了，不去想自己的课余时间。好像我会被永远囚禁，我被困在这两点之间的距离里。每天做同样的事情很无聊，已经很孤独了。
以前是时间离我远去，现在是紧张忙碌的学习阶段。一切都渐渐离我而去。怎样才能找回逝去的童年？童年那些模糊的记忆，我不会再记得了，因为已经被实际问题，语法点，课文占据了。
如何找回逝去的童年——？
:内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗金山镇蒙古族实验小学五年级，落在旷野明月
【第11篇】我学会了如何坚强作文500字-小学五年级作文
人的一生总会遇到很多挫折和困难。它们不是你成功的绊脚石，而是垫脚石。有了他们，你会站得更高更强。
有一次，学校发起“课外知识竞赛”，我自然参加了。比赛前期，我反复看指定的课外书，心里已经有了打算。比赛当天，我轻松地完成了试卷。对我来说，第一名必须属于我。考完试，不禁感到自豪，等待成绩公布。结果公布了。上网查了一下，发现自己是第四名，离第一名只有5分。这一刻，我的心仿佛掉进了冰室，好冷好冷，我不争气的眼泪掉了下来，反正我接受不了这个事实，为什么？为什么？为什么我在精心准备的考试中得了这么高的分数？我感觉像被泼了冷水。没有人理解愤怒和愤怒。我使劲捶着脑袋，想知道这不是真的。但是，事实永远无法改变，我永远忘不了电脑上耀眼的“第四名”！
后来父亲很认真地对我说：“摔倒了，一定要爬起来。你不可能一辈子都停留在那个点上。这次失败的原因总结了没有？”哭可以解决问题吗？人生还有很多挫折。失败是成功之母。下次一定要努力！"
爸爸的话，让我有了很大的启发。是的，我们不能只停留在一个点上而忽视未来的希望。同学们，一棵小树不经过风雨怎么稳固地基？没有风雨，彩虹怎么会如此美丽？
五年级：钱一伟
【第12篇】没人心疼又如何作文600字-小学五年级作文
是的，你受过伤害，吃过苦，但你回家后，没人会安慰你。真的很糟糕。但是有时候，如果没有人安慰我呢？心里很难受。能不能说出来都一样。就像是从我们眼中流出的无用的水。是的，那是眼泪。
但是没有人同情和珍惜的眼泪有什么用呢？真的没用。我就像一个孤独了很久的人。没有安逸我过得很好。不管别人怎么看我，反正我觉得我过得很好。即使一塌糊涂，我依然微笑，依然灿烂。即使我在别人眼里很尴尬，即使我在心里很尴尬，至少我看起来眉心有气无力，还在微笑，我还想做最好的我，即使我被打得千疮百孔，即使我全身受伤，即使我真的失败了，人们也忍不住嘲讽我，即使我自己毫无可取之处，即使我彻底失败了，我也是个失败者。我也想为自己骄傲。至少我不希望别人看到我全身受伤。不管别人怎么想，都不说，也不让我难受就够了。为什么这么妥协？我只想过着光明骄傲的生活，做一个骄傲辉煌的女孩。希望你的笑容永远不变，一如既往。希望你最后还是能离开，不求任何人怜悯。我就是这样的女生，简单利落，没有什么不开心的。我很开心。如果没有安慰呢？我没有不开心的地方。
我宁愿在黑暗中长大，哪怕一塌糊涂，也要做一个这辈子骄傲灿烂的人。
【第13篇】如何面对双休日作文400字-小学五年级作文
又过了一周。明天是星期六。这个周末我该怎么面对？我该怎么办？真是苦恼！
新的一天即将到来。我该怎么办？妈妈今天可能从奶奶家回来，我先收拾一下房子。已经七点半了。梳头洗脸后，去奶奶家吃饭。从外婆家回来，我把作业都拿出来了，但是看到这些作业，我就产生了一个懒的想法。下午再写也不迟。先看作文吧。
晚上，我终于完成了所有的作业。有一段时间我觉得很放松。我想我可以做个甜甜的梦。
但是到了星期天，我觉得自己无事可做。我完成了作业。出去玩，但是能玩什么呢？为什么我这么烦！我皱了皱眉。我该怎么办？就这样，我熬了一个小时又一个小时。我就这样熬过了星期天的大部分时间。有作业，不想写：没作业，很烦。我真的希望快点到周一，这样我就可以和同学们一起玩、看书、上课了。这样我周末就不会双挤了。
这是我大多数周末的看法。谁能帮我摆脱这种双层挤压？告诉我如何面对我的周末。
【第14篇】如何节省用水作文400字-小学五年级作文
水是一切生物的基本需求，人每天离不开水。没有水，人类无法生存。人类几天不喝水就会虚弱。
我们在许多活动中使用水，比如洗衣服和浇花。我们可以用水桶收集雨水。收集到的雨水可以用来浇花、洗地、洗车等。
淘米洗菜洗衣服的水可以重复使用。淘米洗菜的水可以用来浇花，可以使花长势旺盛。冲洗水可以用来冲洗厕所、沟渠、地板等。
另外，我们打开水龙头后，记得关了。哪怕一滴水都不能浪费。看到别人忘了关水，我们应该顺手把水龙头关了。
每当我们洗车、刷牙、洗地时，不要让水白白流走，尽量用容器或水桶盛水。缩短洗澡时间也可以节约用水。
我们应该从小培养孩子节约用水的良好行为。我们应该珍惜水源，否则受苦的将是人类。
我们应该养成节约用水的好习惯。节约用水也能为我们节省一笔水费。所以我恳请大家不要浪费水，因为浪费水就是浪费钱。
【第15篇】说明如何帮助小猫作文200字-小学五年级作文
下午，我去购物市场后，走回家。这附近到处都是房子。当我正在欣赏风景时，我突然听到一声巨响。我一好奇，往前一看，发现一只受伤的小猫。
小猫脖子上有一个可爱的项圈。我觉得小猫应该有主人，但是我发现主人不在现场，街上也没人。小猫一直对我喵喵叫。想了想，我带她去了动物诊所，给她治疗。
小猫被治疗后，我开始帮它找主人。我会回到我遇见小猫的地方去碰碰运气。如果真的遇到它的主人，我会一个一个讲故事或者找警察帮忙。
希望小猫好起来，不要再乱跑了。
小学其他年级同类作文
如何把握时间
如何把握时间
周三下午，我和朋友去西湖小学学习。我在捷运上看到很多着急的人。他们“很匆忙，很匆忙”。无论是在电话里，还是在他们寒暄的时候，他们总是说“我赶时间”。但是他们真的很着急吗？看看周围，赶不上羊群的牧羊人。他们真的想赶羊吗？还是只是一种表达？
有些人过着充实而有意义的生活，也许他们在当地挺有名气的，但有些人漫无目的，游手好闲，有时会被家人无情地唾弃。为什么？在公交车上，我们可以看到一些人在说话，甚至有人拿起笔记本电脑整理工作材料，有人闭上眼睛等。这些都是现代人善用时间的例子。我们应该学习别人抓住机会的优势，丰富自己。
早上，空气清新宜人的时候，我伸个懒腰，走到书桌前预习老师今天要教的课文。早餐时，我一边吃面包喝牛奶，一边看冰箱上的配方和文字。上课认真听讲，比如一首催眠曲般的教学声，或者一首进行曲，打起精神，勤记笔记，课后完成作业，晚上在家自由支配时间；睡觉前，不用担心梦到周公，复习一下今天课的内容，顺便整理一下笔记。还有，走路去补习班，也可以看看单词卡把握时间。
六年级，课业开始忙碌，时间越来越紧迫。但是，“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总会有一些时间的。”只要你仔细安排，你会发现你有时间沉浸在课外读物中，享受你对运动的兴趣，看一部精彩的电影……，但时间并没有你想象的那么紧迫。
桌子上的沙漏时刻提醒着我们，时间不等人，所以不要浪费时间，因为“生命短暂，我们却不小心浪费了时间，让生命变得更短”。希望大家能把握时间。
（六年级作文，）
how to be a good learner_如何成为一个好的学者作文150字
在我们的生活中，好的学习者就像树，学习越多，他们就越好，但是如何成为一个好的学习者呢？今天，让我告诉你。首先，你必须每天晚上完成作业，必须小心，但你不能抄袭，你必须有一些好的学习习惯，这是学习英语的秘密。第二，你必须经常参加学习小组，这样你就可以和你的同学一起学习。第三，你一定不要忘记在生活中做练习，这对学习也很重要。所以，做一个好的学习者离你不远，加油！
（四年级作文，）
如何提高写作水平
“写作，写作，做人难”，写作水平直接影响语文成绩的好坏。因此，如何提高学生的写作能力是中国同行研究多年的棘手问题。针对这个问题，基于多年的教学经验，我想提出一些意见，供大家参考。
首先，仔细观察，欣赏生活
著名教育家叶圣陶说：“写作离不开生活。生活丰富到什么程度，会做出什么样的文章。”因此，我们应该引导学生从多个角度观察生活，发现生活的丰富性，捕捉事物的特点，努力进行创造性的表达。学会观察是提高写作水平的第一要素。因此，在指导学生写作训练时，我非常重视观察和写作材料的真实性。所以每周的作文课，我都会带学生到课外去现场写。我有时在校园里观察校园植物、竹子、树木和花朵，有时在周末在野外写作，欣赏美丽的自然风光。经过这样的训练，不仅激发了学生的写作兴趣，而且培养了道德情操，使学生能够享受美。
第二，积累素材，夯实基础
俗话说“巧妇难为无米之炊”。材料是一篇文章的要素。没有它，文章就写不出来。现在的初中生大多都有这样的缺点：知识面窄，平时不注重积累素材，一提到作文就皱眉头，无话可说，只好硬着头皮絮叨一些大词、空话、套话、谎言。要想广泛积累素材，就要有广阔的视野。广阔的视野从何而来？从阅读，从观察，从体验。所以首先要拓展学生的阅读：从书本中吸取知识的营养；在书中与名人交流；书里穿越山川；从书上了解生活…总之可以在书上积累知识，为写作打好基础。生活实践的积累对我们的写作也很重要。叶圣陶先生说：“人生如泉源，文章如溪流。源头丰沛而不枯竭，溪水自然流而不歇。”这句话用比喻的方式生动地表达了生活和写作之间的密切关系。在教学中，学生应该在日常生活和学习过程中积累给自己留下深刻印象的人和事，记录自己的感受，强调学生应该多思考，多感受，多记忆。一年下来，积累的素材相当可观。
第三，参与实践，培养兴趣
如何激发学生的写作热情，如何让学生对写作产生兴趣，是写作课上一直在讨论的一个重要问题。激发学生的写作热情，不仅要让学生有话可说，还要让学生喜欢说话，贴近学生的实际生活、思想现实和心理特点，让学生“为自己的心说话”，让学生写出充满文学、理性和情感的文章。
总之，在作文教学中，只有激发学生的写作兴趣，才能多读多写，提高作文水平，有效解决这个长期困扰中国社会的难题。
（四年级，1000字）
