【第1篇】我该如何花压岁钱作文300字-小学五年级作文
以前我的压岁钱交给父母是因为他们怕我不知道怎么处理，怕我乱花。但是今年，老师给我们上了一课，叫：怎么花压岁钱。我在这个班里学会了如何处理自己的压岁钱，爸爸妈妈抱着试一试的心态还给我。
拿到压岁钱后我数了数，一共1200元。于是，我做了一个小计划。我先把400块钱拿出来，用来买一些课外书；我从余额里拿出300块钱，用来买一些绿色小盆栽和学校文具；还剩500元。想给自己买一个漂亮小巧精致的台灯，灯光柔和。因为最近台灯坏了，晚上一直用日光灯做作业，既不环保也不经济，容易伤眼睛；剩下的钱捐给日本！因为他们也在上次中国汶川地震中帮助了我们。大爱无边。我们应该互相帮助，在困难来临时给予我们的爱和力量。
我的计划如上，以后慢慢学会理财！
广东广州天河区于涛路小学五年级：月光无边
【第2篇】如何学好作文作文200字-小学五年级作文
天空依然晴朗，世界依然繁荣，阳光依然灿烂。
世界总是在上演悲欢离合的戏码。欢笑和泪水让我们的世界多姿多彩，而喜怒哀乐让我们的生活美味可口。我们不拒绝痛苦，因为我们享受过幸福；我们不拒绝苦，因为我们尝过甜；我们不拒绝失望，因为我们从不放弃希望。
生命中无数的第一次等着我们去尝试。但是年轻又没有经验，一切都是未知的，一切风暴随时都会到来。但这并不意味着我们永远无法突破第一次。生活中有哪些坎坷？跨过荆棘路，努力征服风暴，彩虹才会出现，果实才会成熟，生活才会更充实。
有人说，人只是宇宙中的一颗流星，因为它绚烂而短暂；有人说人生是一部没有导演的戏剧，因为精彩而茫然，但我觉得人生是一段旅程，在坎坷中放射出七彩光芒，让我们在七彩光芒中探索前行吧！
虽然我在漫长的人生道路上只迈出了一小步，但它给我带来了痛苦之后的喜悦，悲伤之后的充实。当然，谁从来没有在困难面前气馁或失落过？谁从来没有在痛苦面前难过或哭过？但我知道眼泪不能让桅杆折断的船远航。我们只能在自信的基础上面对残酷的竞争。我们只能扬起风帆，在暴风雨中继续航行。就这样，我们一次次跌倒，一次次爬起来，学会在困难中武装自己，在困难中体会人生的真谛，在困难中茁壮成长。
这就是生活的方式，有喜怒哀乐，有风雨。只有品尝到分离的失落，才能感受到相处的喜悦，只有品尝到失败的痛苦，才能体会到成功的甜蜜。
【第3篇】如何快乐作文1100字-小学五年级作文
同学们，幸福是幸福生活不可或缺的，那么怎样才能获得幸福呢？你可能会说：“看绘本，玩游戏……”其实这是不对的。你可能会觉得很奇怪：“绘本那么好看，游戏那么好玩，为什么不开心呢？”既然你不相信我，我给你举几个例子：
我有一个朋友的哥哥，成绩很好，但是因为沉迷qq游戏——洛克王国，成绩越来越差，经常被老师批评。还有，我曾经在报纸上看到一个非常喜欢玩游戏的中学生，在网吧里骗父母的钱玩游戏，但是游戏失败了。他非常沮丧和愤怒，自杀了，给家人带来了巨大的痛苦。目前绘本很多，内容很烂，但是很吸引人，也很有害。据说一个学生总是沉迷于《爆笑校园》这本书，时间长了就模仿里面的人物——“傻逼”，结果生了大病。吃了很多苦.
当然，适当的玩一些游戏也是可以理解的，比如一周一次或者每个月一次，玩一次的时间不要太长，否则会有意想不到的伤害。绘本也是如此。
现在，你要知道，快乐不等于玩游戏没有控制。所以，让我们看看什么是真正的快乐。首先，做一些有挑战性的事情。比如学一些自己不会的东西。去年暑假，我去黄山玩。我走了40多英里到达山顶。虽然我很累，但我很开心，因为我征服了黄山。还有一次，我报了游泳班学游泳。一开始我很害怕，不停的呛水，但是我克服了这些困难，终于学会了游泳，甚至一次游500米。这时，我也觉得很开心。
第二，做点家务。昨天，我做完作业后，花了一个多小时打扫我的家。虽然我有点累，但看到干净整洁的房间我感到很开心。
第三，看一部有意义的电影。比如《地雷战》，《地道战》等。因为这些电影不仅有精彩的内容，而且可以启发和增加很多历史知识。
第四，听音乐，背古诗。这样，我们不仅可以调节人们的情绪，还可以积累知识，帮助我们提高理解能力。
第五，学习其实能带来快乐。你可能会觉得学习好辛苦，好开心！这个想法太不对了！学习不仅可以提高成绩，还可以探索一些你不知道的奥秘。我上次期中考试成绩不理想。经过努力，我的成绩在期末考试中取得了很大的进步。说不出的开心。前天晚上，我和妈妈一起探索数学中旋转的奥秘，我被它迷人的境界所吸引，十点多才知道。
俗话说，“知足常乐”。想要感受快乐，就不要太贪心，要有一颗感恩的心，要善于从身边平凡的事物中感受快乐。否则，即使你住在宫殿里，你也不会感到快乐。相反，你可以用心感受积极的情况。即使住在草堂里，也很幸福。
其实幸福就在你身边，只是看不见而已。你必须有智慧去找到他们。所谓智慧，其实就是你要用心、用心去对待一切，这样幸福才会降临到你身上。
生活丰富多彩，让我们打开幸福之门，享受幸福吧！
五星小学5年级：王泽奇
【第4篇】如何保护眼睛健康作文500字-小学五年级作文
众所周知，眼睛是“心灵的窗户”。如果我们没有眼睛，我们就看不见周围的人和事，我们就不能享受生活的美好，这对我们有很大的影响。然而，当今社会许多年轻人不知道如何保护眼睛，导致近视。我们能做些什么来保护我们的眼睛？现在我举三个简单的方法详细解释一下。
首先，我们应该减少电子产品的使用。比如我们在业余时间可以多看书而不用电子产品，只有在不得不用的时候才用。因为手机、电脑等电子产品的屏幕会发出蓝光，过多面对会伤害眼睛。使用电子产品的时候，还要注意一点：30分钟不用的话，要暂停一下，给眼睛适当的休息时间。通过这些方法，我们可以有效减少使用电子产品的时间，从而减少对眼睛的影响。
此外，我们应该注意饮食，多吃对眼睛有益的食物。虽然药店里有很多声称对眼睛有益的保健品，但其实天然食物对保护视力最有效，比如紫薯。它有一种叫“花青素”的物质，能有效抵抗伤害眼睛的自由基，是最好的“护眼食品”。另外，还有一种大家熟知的食物，——胡萝卜。长期使用电子产品会消耗大量维生素a，导致眼睛干涩。胡萝卜富含维生素a，可以有效保护眼睛。成年人常说吃胡萝卜可以提高视力。
保护眼睛的方法有很多，要用这些有效的方法来保护眼睛，避免近视。
【第5篇】如何解决学习中的难题作文1200字-小学五年级作文
这篇文章是这样的：去年9月14日下午2点，河南省邓州市苦东镇石寨小学二年级少先队员迪什和同班同村的小伙伴石磊匆匆赶往学校。离学校不到两英里的地方，两个年轻人突然从玉米地里跳出来。两个人二话没说，抓起一个孩子，放在事先准备好的麻袋里。石磊很瘦，很快就被歹徒装进了口袋。至于聪明的小舒迪，他心里知道自己遇到了坏人，马上想到了学校老师经常讲的自救法。他又踢又咬歹徒，说他不会钻到口袋里。10多分钟过去了，混混们见没办法了，就放开了小时弟，迅速从玉米地里发动摩托车，拖到小时磊面前飞走了，看着小伙伴被坏人劫持，小时弟着急了.
看了这篇文章，觉得小迪很聪明很勇敢，他用拳打脚踢劫持歹徒来拖延时间，让他们无法作案。这是对的。总的来说，小迪做得很好。
另一方面，歹徒很愚蠢。他放了小时迪，就是他放了一个能报110的人；歹徒也很蠢。他为什么不开诚布公的存钱？相反，他通过抢劫来省钱。所以我觉得歹徒很蠢。我应该学习小迪的机智和勇敢，当遇到坏人坏事时，我应该报警并勇敢制止。做一个合格的小公民。
【第6篇】没人心疼又如何作文600字-小学五年级作文
是的，你受过伤害，吃过苦，但你回家后，没人会安慰你。真的很糟糕。但是有时候，如果没有人安慰我呢？心里很难受。能不能说出来都一样。就像是从我们眼中流出的无用的水。是的，那是眼泪。
但是没有人同情和珍惜的眼泪有什么用呢？真的没用。我就像一个孤独了很久的人。没有安逸我过得很好。不管别人怎么看我，反正我觉得我过得很好。即使一塌糊涂，我依然微笑，依然灿烂。即使我在别人眼里很尴尬，即使我在心里很尴尬，至少我看起来眉心有气无力，还在微笑，我还想做最好的我，即使我被打得千疮百孔，即使我全身受伤，即使我真的失败了，人们也忍不住嘲讽我，即使我自己毫无可取之处，即使我彻底失败了，我也是个失败者。我也想为自己骄傲。至少我不希望别人看到我全身受伤。不管别人怎么想，都不说，也不让我难受就够了。为什么这么妥协？我只想过着光明骄傲的生活，做一个骄傲辉煌的女孩。希望你的笑容永远不变，一如既往。希望你最后还是能离开，不求任何人怜悯。我就是这样的女生，简单利落，没有什么不开心的。我很开心。如果没有安慰呢？我没有不开心的地方。
我宁愿在黑暗中长大，哪怕一塌糊涂，也要做一个这辈子骄傲灿烂的人。
【第7篇】如何正确地学习作文400字-小学五年级作文
老师们，同学们，你们好：
我今天演讲的主题是：如何正确学习？
说到学习，我们现在都在这样做，所谓：活到老学到老。所以，学无止境。只要你想学，年龄不是问题。
但是学习要讲究方法。盲目学习，只会学不到东西。接下来，我来列举一些好的方法供你学习。
首先，我们必须学会在老师讲课的前一天认真准备，这样我们才能更好地跟上第二天老师上课的节奏。
第二，在课堂上，要学会认真听讲，把自己不能及时遇到的关键知识和问题写下来，以便课后及时问老师或同学。
第三，要学会课后复习提取当天的错题。为了养成习惯，当你回家时，花些时间回忆当天的知识和笔记。当天的内容一定要当天理解，不能等到第二天，因为第二天我们有新任务。还要学会把自己犯的错误和老师关注的话题记录下来，然后再做一遍。
以上是我自己的学习方法，我的发言到此结束。谢谢！
【第8篇】学生如何减压作文250字-小学五年级作文
现在学生的课业越来越繁重，导致自己的压力越来越大。那么，学生可以通过扫描解压吗？
首先，我们可以向我们信任的人，比如老师或者好朋友倾诉压力、困难和困难，向他们寻求好的解决办法。然后，我们可以和好朋友一起出去锻炼，提高体内的快乐荷尔蒙。然后，我们可以听一些抒情歌曲，这样我们可以找到内心的平静，更好地思考和解决问题。除此之外，我们还可以从百忙之中抽出一点时间来看喜剧，因为喜剧可以让我们开怀大笑，暂时把所有烦恼抛到九霄云外。
希望每个学生都能以自己喜欢的方式为自己缓解压力，经常面带灿烂的笑容面对自己遇到的一切困难。
【第9篇】如何善用时间作文450字-小学五年级作文
俗话说“时间一去不复返”，这句话说明时间是多么宝贵，不要浪费。那么我们应该如何利用好我们的时间呢？
首先，我们应该在业余时间复习和预习。这可以让我们临时抱佛脚准备考试。我们也可以利用业余时间进行辅导，这可以提高我们的知识，提高我们的成绩。
第二，我们应该参加一些知识丰富的活动。我们也应该多做运动，这可以让我们更健康。我们也可以看自己喜欢的书，或者在手机上下载与知识相关的游戏和字典。比如：成语写作和翻译词典。
第三，我们也可以看智力片。我们也可以充分利用我们的时间来访问外国新闻和在线查找信息。第四，要帮父母做家务，照顾弟弟妹妹。首先，我们可以减轻父母的负担。第二，可以教弟弟妹妹学习。
最后，我们应该珍惜每一分钟的时间，不要浪费时间，这样生活才能变得有意义和充实。相反，如果我们不珍惜时间，我们不仅会毁了我们的未来，还会给我们的国家带来经济损失，所以我们应该珍惜时间，不要浪费时间。
【第10篇】我该如何花压岁钱作文300字-小学五年级作文
以前我的压岁钱交给父母是因为他们怕我不知道怎么处理，怕我乱花。但是今年，老师给我们上了一课，叫：怎么花压岁钱。我在这个班里学会了如何处理自己的压岁钱，爸爸妈妈抱着试一试的心态还给我。
拿到压岁钱后我数了数，一共1200元。于是，我做了一个小计划。我先把400块钱拿出来，用来买一些课外书；我从余额里拿出300块钱，用来买一些绿色小盆栽和学校文具；还剩500元。想给自己买一个漂亮小巧精致的台灯，灯光柔和。因为最近台灯坏了，晚上一直用日光灯做作业，既不环保也不经济，容易伤眼睛；剩下的钱捐给日本！因为他们也在上次中国汶川地震中帮助了我们。大爱无边。我们应该互相帮助，在困难来临时给予我们的爱和力量。
我的计划如上，以后慢慢学会理财！
广东广州天河区于涛路小学五年级：月光无边
【第11篇】灭火器是如何灭火的_五年级写事作文700字
今天偶然在实验书上看到，有一个关于——灭火器如何灭火的实验。灭火器大家肯定都知道，但是我真的不知道灭火器是怎么灭火的。于是，我和妈妈做了这样一个实验。
实验材料：一个胶片盒(带盖)。一瓶醋。一卷卫生纸。吃饭用的小勺子。外加一袋小苏打。
实验开始！首先把半瓶食醋倒入膜盒，记住已经测试过的膜盒已经装不下膜了。然后，在一张卫生纸中间撒上三汤匙左右的小苏打，用卫生纸把小苏打卷在里面，把纸的两端拉紧，包成糖果。
最后，迅速将糖果包裹的小苏打放入薄膜盒中，盖上盖子。过一会儿，盖子会被推开，大量二氧化碳气体和液体混合形成的泡沫会溢出膜盒。但是我完全按照书上的实验步骤做了，连一个气泡都没出来。怎么回事？
我和妈妈面面相觑。想了很久，还是没有头绪。突然，我好像想起了什么。拍拍大腿，赞成！原来我放的小苏打不够。书上说我想放满三勺小苏打，但是我只放了一勺半，因为每勺我只放了半勺。难怪连一个泡泡都喷不出来。
知道了原因，我和妈妈把计量调大，放了三勺小苏打。看来这次不仅仅是成功。我心想。果然，这次增加量后，杯子里喷出了很多气泡和醋。开心！但是，这喷出来的远不如书上写的。好像又有新问题了。我一打开杯子就傻眼了。原来这个杯子里还有很多小苏打没有被醋泡过。好像就是多倒一点醋。
最后，第三个实验成功了。刚合上盖子不到两秒钟，就听到“消肿”的声音，推开了，超无敌的泡沫和醋喷了出来。太壮观了！做完实验，你知道这是什么原理吗？现在我告诉你，用小苏打包裹的纸遇到醋，会发生化学反应，产生大量的二氧化碳气体和泡沫，瓶盖会被打开。泡沫灭火器就是这样一个原理。你明白吗？
小科学实验，大家一起做！
【第12篇】how to make everybody happy_如何让每个人都快乐英语作文60字
how to make everybody happy_如何让每个人都快乐英语作文60字
这是我让所有学生开心的方式。
一个周一。汤姆和我去了西蒙的办公室。突然，我滑倒了，因为地板上有一些水。
当我站起来时，我想如果我拿着拖把擦干地板，就不会有人滑倒了。然后，我拿起拖把，擦干地板。汤姆还帮我擦干地板。
所以我让所有的学生都很开心。
【第13篇】说明如何帮助小猫作文200字-小学五年级作文
下午，我去购物市场后，走回家。这附近到处都是房子。当我正在欣赏风景时，我突然听到一声巨响。我一好奇，往前一看，发现一只受伤的小猫。
小猫脖子上有一个可爱的项圈。我觉得小猫应该有主人，但是我发现主人不在现场，街上也没人。小猫一直对我喵喵叫。想了想，我带她去了动物诊所，给她治疗。
小猫被治疗后，我开始帮它找主人。我会回到我遇见小猫的地方去碰碰运气。如果真的遇到它的主人，我会一个一个讲故事或者找警察帮忙。
希望小猫好起来，不要再乱跑了。
【第14篇】专家：如何提升初中英语读写能力作文2000字-小学五年级作文
要学好一门语言，首先要有语感。但是语感不是一朝一夕能培养出来的，必须长期培养。那么如何培养和提高英语语感，提高英语学习能力呢？作者认为听、说、读、写是非常重要的，尤其是对高三学生来说。
阅读：通读并仔细提问
阅读有两种：通读和细读。通读以了解大意，细读以掌握具体内容。
首先看开篇。这份介绍材料将使我们熟悉作者将要讨论的主题。然后读下面几段的第一句。这些句子可以让我们大致了解文章的内容，然后阅读最后一段。这一段帮助我们总结所涵盖的材料。
要注意作者用来强调的一切：标题、黑体、斜体、图表、图片、章节后面的问题。这种预读要快，这样才能把注意力集中在段落大意或者文章主旨上。阅读速度慢的读者往往会过于关注个别生词，这必然会影响我们对整段或整篇文章主旨的理解。
在阅读过程中，我们不可避免地会遇到不认识的生词。但一般来说，三五个新单词不会影响我们对整个阅读材料的理解。
其次，要全面重读整篇文章。第二次阅读的速度取决于我们从阅读前获得的信息和指导。例如，我们经常可以根据一个段落的第一句话或主题句来判断它的重要性。如果段落看起来很重要，仔细阅读；如果根据我们的初读，这一段似乎不是很重要，那么我们可以略读，但不要完全跳过。
当我们继续阅读时，我们应该问自己这些简单的问题：为什么？什么(什么)？谁(谁)？什么时候？在哪里？怎么样？这种方法可以帮助我们集中精力阅读，因为当我们问这些问题时，我们作为一个读者正在发挥积极的作用。
一般来说，英语阅读有三种形式：精读、泛读和快速阅读。
精读的任务是传授系统的基础语言知识(语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能思想等)。)，训练基本的语言技能(听、说、读、写、译)，培养用英语交流的能力。
泛读的任务是注重提高阅读理解能力；培养细致的观察语言和假设、判断、分析、归纳、推理、论证等逻辑思维能力；培养速读能力和阅读兴趣，扩大词汇量，增强文化背景知识。从用法上来说，泛读是最实用的。现实生活中，80% ~ 90%的阅读是泛读。
快速阅读要求读者在非常有限的时间内快速完成读者和作者之间的书面交流任务。在阅读过程中，要跳过无关信息，过滤相关信息，利用标题、段落、主题句、关键词等识别重点，快速有效地获取重要信息。提高阅读速度和快速阅读有一些具体的方法和技巧，如快速泛读、定时阅读、略读和搜索。
写作：专注于写作中的错误
英语写作主要考察学生的语言运用能力、思维能力和写作能力。学生的主要问题是：跑题、遗漏重点、语法错误、拼写错误、层次不清。因此，练习时要注意以下几个环节：
1)审题：看到作文题目不要急于下笔，要仔细审题，仔细看题目的要求。考察具体写作要求的格式、体裁、人物关系、情节、主语时态、活动时间和地点。然后，在自己的脑海中构思一个框架或图片，以确定文章的中心思想。
2)圈出重点：为了避免在写作过程中遗漏重点，要充分发挥自己的观察力，把场景中给出的重点一一列举出来。
3)定调：定时态，定人，定顺序，定开头，定结尾。
4)写全文：写短文时，要做到以下四个方面：
a)尽量用自己熟悉的句型来写。同时，可以交替使用几种句型，避免重复和僵化。
b)注意语法和句法知识的灵活运用。声音和时态要准确；主语和谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致；注意人称代词的宾格形式；注意文章的用法，拼写，标点，大小写。
c)注意语境的连贯性。根据情节和事件(时间或空间)的先后顺序，用并列、递进等过渡词对书面句子进行处理，使文章连贯、自然、流畅。
d)无法表达，另谋出路。写作分数由重点和语言准确性决定。因此，如果个别点无法表达或难以表达，可以采用灵活的方法，这样可以更容易、更简单。总之，句子要正确，恰当，符合英语表达习惯。
5)改错：改错是写作必不可少的一部分。从以下几个方面检查错误：
a)检查字数是否符合要求；有没有漏点？
b)检查文体格式是否正确规范。
c)检查用词是否正确，有无语法或词汇错误。
d)检查单词的拼写和大写是否有错误，标点符号的省略或误用等。
e)注意时态、语态、人称在语境中是否一致。
2009年第一期学习和思考英语很难的三代名师会议现场报道。明年中考趋势如何？初中生英语必备参考书推荐初中生英语必备参考书。独家老师指导：初中生英语学习计划：初中生英语语法完美阅读复习法。电子学位英语训练营第四期：三代英语老师在线答疑
【第15篇】柯南每周课堂（1）——如何破解暗语作文1000字-小学五年级作文
大家好，我是江户川柯南，大家都很熟悉的侦探。从今天开始，每周我都会举办一次“周课”，讲解一些做侦探的基本条件。今天是第一节课，今天的主题是：如何破解码字
所谓暗语，就是把要表达的一段话，通过添加文字、象形、声音等方式，写成看似普通的文字或不规则的话语。破解代码不仅需要丰富的想象力，还需要很高的科学知识。码字大致可以分为以下几类：
1.单词暗语
虽然书面代码在我的电视版本中并不常见，但书面代码具有容易混淆、易于编写和阅读的优点。所以深受人们喜爱，所以写出来的代码是最常见的代码。字码就是直接在密函上加字，让它看起来像一个完全普通的字。但是如果你仔细看，你会发现，按照一定的规则去掉一些字，就会读到密信。比如：“今天天气很好，天上没有云。晚上去哪里上？”那里很棒！我要回家了，家人都在等我，总是这样，真的没办法。“这好像是一个人无聊时写的日记，其实是一封密函。仔细看，你会发现链接每一句的第一个字是一种迷信，即“今天——天——夜——夜——夜——夜——夜——夜——夜——夜——夜——夜——夜——夜3——夜3——夜。看，太精彩了！这就是书面代码的魅力。
二：数码：
数字代码是电视版本中最常见的代码。一般数字码字都是在只能发送数字的电脑或者寻呼机上发送的。(想看我破解精彩数字码字，请看电视版015神秘消息狙击事件和123气象预报站小姐绑架案。)虽然数字码字的保密性比文字码字好，但是数字码字的书写范围有限，不容易读写，所以它的普及程度排在数字码字之后。破译码字首先要从各个角度看码字，然后以各种方式排列数字，按照象形、音韵的方法进行解读。比如9109，0，00，096，5656，2003等。在电视版123天气预报站小姐绑架案中，所有的都是数字码字。在这里，我们再给大家解释一下这些数字码字：2003在英语中代表moon，在英语中就是moon的意思，所以这个码字代表moon。0表示一个圆，表示晴天。00是一个圈套一个圈，表示阴天。096中的96在日语中是黑色的意思，而0是圆形，096是涂黑的圆形，代表雨天。5656代表雷音：bang bang，所以5656代表打雷。9109可以分解成9，10，9。日语的意思是：景九毛，意思是叫景九毛的人
除此之外，还有字母暗语、隐形暗语等多种暗语。因为时间有限，就不多说了。下周同一时间，在“周课”上，江户川柯南在等你。
终于写完了，这篇文章绝对没有抄袭的笔画。请加入我们！
小学其他年级同类作文
失去拥有又如何
今天本来要写作业的，笔没了，找不到了，很着急。结果自然就发现了。
事后想想就觉得可笑：人真的很奇怪，平时看不起东西。为什么他们没有对他们表现出如此深厚的感情，直到他们即将失去？就这样，身边的草，树，感情，场景，微笑，失望，六年的友谊，都是那么珍贵。丢了就不会再有了。但是，你有了它，为什么不把它当宝贝呢？
爱情更应该珍惜。
（六年级，100字）
宇航员在太空如何洗澡400字
宇航员在太空洗澡和在地球洗澡有区别吗？差别大！在太空环境中，所有物体都没有重力，水不会像在地球上一样自动从喷嘴喷出并落下。
那么，科学家如何解决这个问题呢？他们对水施加足够的压力，迫使它向外喷射。根据这个原理，他们设计了一套特殊的太空淋浴设备：它像一个桶。宇航员进入桶内，拉上密封拉链，把脚伸进一双固定在桶底的特制拖鞋里，这样就可以站稳了。宇航员打开水桶顶部的淋浴头，受压的热水就会喷出来。因为水滴会在水桶里飞，容易进入宇航员的鼻孔，影响他们的呼吸，宇航员在打开淋浴头之前应该在口鼻上戴上呼吸器。有了新的洗澡设备，宇航员可以舒服地洗澡。但是，洗完了还要把脏水抽走！
（小学四年级，）
如何提高写作水平
“写作，写作，做人难”，写作水平直接影响语文成绩的好坏。因此，如何提高学生的写作能力是中国同行研究多年的棘手问题。针对这个问题，基于多年的教学经验，我想提出一些意见，供大家参考。
首先，仔细观察，欣赏生活
著名教育家叶圣陶说：“写作离不开生活。生活丰富到什么程度，会做出什么样的文章。”因此，我们应该引导学生从多个角度观察生活，发现生活的丰富性，捕捉事物的特点，努力进行创造性的表达。学会观察是提高写作水平的第一要素。因此，在指导学生写作训练时，我非常重视观察和写作材料的真实性。所以每周的作文课，我都会带学生到课外去现场写。我有时在校园里观察校园植物、竹子、树木和花朵，有时在周末在野外写作，欣赏美丽的自然风光。经过这样的训练，不仅激发了学生的写作兴趣，而且培养了道德情操，使学生能够享受美。
第二，积累素材，夯实基础
俗话说“巧妇难为无米之炊”。材料是一篇文章的要素。没有它，文章就写不出来。现在的初中生大多都有这样的缺点：知识面窄，平时不注重积累素材，一提到作文就皱眉头，无话可说，只好硬着头皮絮叨一些大词、空话、套话、谎言。要想广泛积累素材，就要有广阔的视野。广阔的视野从何而来？从阅读，从观察，从体验。所以首先要拓展学生的阅读：从书本中吸取知识的营养；在书中与名人交流；书里穿越山川；从书上了解生活…总之可以在书上积累知识，为写作打好基础。生活实践的积累对我们的写作也很重要。叶圣陶先生说：“人生如泉源，文章如溪流。源头丰沛而不枯竭，溪水自然流而不歇。”这句话用比喻的方式生动地表达了生活和写作之间的密切关系。在教学中，学生应该在日常生活和学习过程中积累给自己留下深刻印象的人和事，记录自己的感受，强调学生应该多思考，多感受，多记忆。一年下来，积累的素材相当可观。
第三，参与实践，培养兴趣
如何激发学生的写作热情，如何让学生对写作产生兴趣，是写作课上一直在讨论的一个重要问题。激发学生的写作热情，不仅要让学生有话可说，还要让学生喜欢说话，贴近学生的实际生活、思想现实和心理特点，让学生“为自己的心说话”，让学生写出充满文学、理性和情感的文章。
总之，在作文教学中，只有激发学生的写作兴趣，才能多读多写，提高作文水平，有效解决这个长期困扰中国社会的难题。
（四年级，1000字）
