【第1篇】以梦想为主题的作文500字 我的数学梦
个子小，没什么特别的，一直不自信的小男孩就是我。但是，当我进入金山小学，一点一点进入数学王国的时候，我慢慢变得自信开朗，因为我有一个数学的梦想。
兴趣是最好的老师！第一次听到这句话的时候，我妈跟我说了我们数学老师王说的话。我记得有一次我数学考试总是不及格，总是犯粗心的错误。我妈说粗心不是借口，私下跟王小姐说“收拾”我。但是王先生的回复真的让我觉得太温暖了。她对妈妈说：“兴趣是最好的老师。只要孩子有兴趣，慢慢来。”在王先生生动有趣的课堂和丰富多彩的课外数学漫画中，我对数学学习的兴趣越来越浓厚。
"上课认真听讲，课后练习巩固."经常听到老师和家长这么说，感觉耳朵都要起茧了。但这是真的。只有理解了老师上课讲的基础知识，才能面对各种不可预知的数学问题。只要多思考，多实践，平时就能打败“终极怪物”。
我也有兴趣做个小老师，给父母讲课。刚开始不知道怎么说，也不敢说，就把自己的想法写了下来，边看稿子边给父母提问题。一学期下来，只要能跟父母说清楚就行。之后就迷上了讲课，一直和父母同学聊天。渐渐的，我也回应了自己的胆怯和缺乏自信。
只要我有梦想，我就能实现。我的数学梦想是成为像金老师一样的好老师！
【第2篇】数学其实不太难1200字
我是一名小学生，也是一名外向的女生。我在三年级三班二年级实验二学习。我有三个非常爱我们的老师。英语老师叫胡，是三位老师中最年轻的；语文老师是侯。她比英语老师大一点，比数学老师小一点。数学老师的名字叫梁丽芳。她是三个主要老师中最大的，我觉得她应该是最有教学经验的。我很喜欢学语文和英语，因为学语文可以自己出一本作文书或者故事书，好有意思；学习英语，你可以愉快地与外国人交流。而且我不太喜欢数学。如果你不是很喜欢数学，我来告诉你，数学不是太难。
我之所以有这个感悟，是因为一件事：这次期末考试数学做的很少，只考了51名，只考了82分。为了提高成绩，妈妈和老师没有补习班，我只好买了几套数学卷子，让我每天做一套。
我妈教我奥数，我很感兴趣。我学习奥数很积极，进步很大！我太开心了！数学有一点成绩！哈哈！努力吧，一定要继续加油！嗯，相信自己！所以我妈不仅让我做卷子，还每天给我出几道奥数题。三年级奥运会和四年级奥运会太难学了。高一的奥数题太简单了，我妈觉得我应该先练一下高二的奥数题。
慢慢的，我妈教了我初三的数学题。感觉有点难，就天天学了好几天，暑假还剩下好几天。但是应该提高的数学成绩都差不多！嗯，学了这么多天数学，学语文吧。我从我的小书架上拿出一本书，嗯，我得到了一个“不同的卡蜜拉”！再拿一个！“窗边的小豆豆”！太棒了！我非常喜欢这两本书。“不同的卡蜜拉”是我妈妈上周买的。我在忙着复习数学，所以没时间看。现在好开心！可以看一会！《窗边的小豆豆》我看了几十页。我知道小豆豆有一个小钱包。虽然里面没钱，但是小豆豆很喜欢。那一天，小豆豆不小心把钱包扔进了厕所，拿不出来。小豆豆还是坚持着，绞尽脑汁想掏钱包，可是他用尽全力，还是没能找到钱包。还有，小豆豆在巴学园上学，校长是个慈祥的爷爷。其他的，我忘了，呵呵！别说了，读吧！我对书上瘾到不知不觉就睡着了！当我醒来的时候，我发现自己躺在床上，身上盖着一张美丽而柔软的单子。我起身，不知怎么的，拿起奥数书开始钻研。
之后发现自己“爱上”了数学奥数，感觉好像和我分不开。
小读者你看过吗？这就是数学的魅力。虽然没有语文有趣，但心里一直很清楚：“如果我学不会数学，那么当我成为母亲的时候，我连人家给你多少钱买一颗白菜都不知道。可能一颗白菜一元，我给卖家五元，卖家给我两元，我都不知道怎么跟他要那两元！那不是让那人白赚了两块钱吗？你不能！千万不要让这种事情发生！”所以我知道数学虽然不如语文和英语有吸引力，医学和吸引力，但是在生活中是不可或缺的！
伙计们！相信我！数学真的不是太难！
【第3篇】有趣的数学老师作文400字-小学五年级作文
滨海县天长乡五耀小学有个特别有意思的数学老师。五十多岁时，他经常戴一副老花镜。他批改作业时，从下面看单词，老花镜起作用；而且每当他看人的时候，眼睛就会绕过眼镜，直接从上面看，他的远视又会发挥作用。更有趣的是，他在课堂上幽默的表演经常让我们笑得很开心。有一次，我们终于在批改作业时发现了他的“文笔错误”，他幽默地说：“群众的眼睛是雪亮的。看来我的多一层真的不如我的少一层！”学生们忍不住笑了。自我批评让他批评我们更有意思。对于我们的粗心大意，他经常用手推着眼镜，用双关语：“哈哈，我的‘四眼’看得很清楚！”虽然是批评，但是同学们会哄堂大笑。当我们面对难题，苦苦思索却毫无结果时，他会象征性地摸摸只有几根白发的额头，幽默地说：“看来我那‘极其’聪明的脑袋能想出来！”这时，全班都忍不住笑了。让我们笑着学习，这是我们四年级孟老师数学课的特色。作者：王统一导师：王灯塔邮编：224512地址：江苏省滨海县天长乡五耀小学
【第4篇】数学呀数学作文1200字-小学五年级作文
数学，数学，你要杀了我.
我对这次数学考试没有信心。以我的经验，这次考不好。是时候早点读英语了。我看见数学老师拿着一叠试卷走进教室。我轻松的心情突然紧绷起来。正常的心跳突然加速，变得不正常。平时一点都不爱出汗，这次头上的冷汗就滴下来了。老师走了，卷子在桌子上，我们一堆人疯了一样抢卷子。我看到其他：97分，88分，94分，3.32分，22.22分.从中我看到了一张和我字迹很像的纸，上面用红笔写了一个我最不想看到的分数：82.5。我的兴奋感一下子降到了最低点，忍住眼泪，厌恶地拿走了试卷。我回到座位上，让我的心平静下来。我有两个最好的朋友：陈怡蓉和张佳田。我不想暴露我的成绩。但是陈怡蓉小姐还是来找你了。因为马上要上课了，教室必须保持绝对安静，所以她用手势示意我。因为她是闺蜜，我很清楚她在说什么，别人听不懂。她问我：你考了多少分？我犹豫了一下，眼睛有点湿，咽了一口口水说：82.5。她叫了一声。我又问：你拿了多少？她说：90。我心里很嫉妒，但这是现实，我有能力在下一次考试中和她一起努力奋斗。我又问她：张(张嘉天)拿了多少？她说：不知道。我看着张嘉天，她哭了。我理解她为什么哭。她肯定是90分都没考过，所以不能免试。她平时成绩在100分左右，几次打败我们班的数学天才：蔡。我也觉得对不起她，因为她拿不到免试。再看看我的试卷吧？鲜红的乐谱，就像一把刀，深深地刺入我的内心，造成巨大的痛苦。第一节英语课，我一直很努力的听，终于熬过来了。第二节数学课，我课后认真看了一下试卷，塞到书桌里，等着数学课来。数学课上，胡老师讲试卷时，批改了一道题，加了两分：92。后来才知道，张嘉天还加了两点：88。只有我最好的朋友扣了两分：80.5。我真的很想哭，但是我不敢哭。我把眼泪咽在肚子里。老师一点都不迁就，不管你是谁，换了就扣。老师扣分的那一刻，我深吸了一口气，没有勇气看试卷。我很想老师纠正一下，哪怕加一点点，但是天上掉馅饼这种东西是不存在的，我不得不承认。我很苦恼。回家还得挨骂，不想提自己数学免考的梦想。我自找的。真的是倒霉。现在我只有一个想法：打败陈怡蓉是我最大的愿望。就在明天，我有数学考试，我就用我的真本事和她打到底。这次在考场犯了错，下次绝对不会饶过自己。不是都说谦虚使人进步，骄傲使人落后吗？我借此机会超越她，不然就跟她姓。
我学习很彻底，很自信，所以我不相信我过不了她的测试。做早操的时候，她突然说：“今天数学考试结束了，我没学习。”有了她的话，我的信心增加了十倍。考完试，下午在等成绩。“哦！98、跟数学天才蔡画画，对！”我又看了一眼陈怡蓉的论文：90。心一松，凉风一吹，就觉得格外凉。我的愿望实现了。这一次，我的心情开朗多了。虽然告别了数学免试，但努力没有白费。
在某些时刻，我能想起我班的那句话：相信自己，我是最棒的！
【第5篇】生活中的数学作文400字 数学无处不在
生活中能找到数学吗？其实生活中有很多数学，比如权重，百分比，在生活中很常见。连人民币都包含数学！
超市是我们经常去的地方。当收银员和大妈在交钱的时候换钱的时候，我们可以看到很多整齐收齐的人民币，有1毛钱，5毛钱，1元，2元，5元，10元，50元，100元。当我们看到这么多面额的人民币，脑海中会悄悄浮现一个问题：为什么人民币的面额这么多？带着这样的疑问，我久久不能入睡，于是我干脆起身，彻底研究了这个问题。想了一晚上，我明白了原因：因为五个一等于五毛钱，如果没有五毛钱，买东西的时候找很多一就很不方便了。如果你有五美分，你可以用五美分和五美分找到它们。如果你少于五美分，你可以用另一个。而五个1元等于5元，就像一个喇叭五个喇叭一样，这样设计会方便很多，整打也一样。但是，为什么不把30元和40元设计为整十元呢？因为一张20元加一张10元等于30元，其他面额可以自由组合，但是如果做了很多设计，就比较麻烦了。
生活中的数学不仅现代，而且古老！大家都听过曹冲叫大象的故事。用等于大象重量的石头代替大象的重量也是数学。
事实证明，数学无处不在。只要在生活中多观察，多思考，多提问，就会发现很多有趣的数学。
【第6篇】《数学大战》读后感作文400字-小学五年级作文
初三的时候，我们班很流行一套漫画书，叫《幻想数学大战》，一共二十多本。而且我很喜欢看，但是我妈不会给我买，所以我只能向同学朋友借。
《幻想数学大战》讲述小学生拯救数学世界的故事。虽然这是一本漫画书，但是每一节都有几个知识点，最后还有一个总结。让我原本枯燥的数学充满乐趣。
看了《幻想数学大战》，知道主人公是个叫智秀的小男孩，初三不会背乘法口诀。但有一天，他遇到了来自数学世界的乘法巫师“八哥”，而“八哥”来到科学文明世界，想办法拯救陷入战争的“数学世界”。但是，部队负指挥官“阿修罗”发现了“八哥”的踪迹，并不想让x骑士的能量爆炸，从而重新封印“无理数”创造的怪物。所以，一场数学世界的生存之战即将爆发！虽然我没有学到一些知识，但我不能理解它。但我知道里面的打斗是这样的：2乘以x=6，x是多少？设62=3。不仅如此，书里的内容也很搞笑。
所以推荐大家读《幻想数学大战》。相信你也会受益匪浅。
东乔伊：五级
【第7篇】数学作文700字 生活中的数学
著名数学家华说：“宇宙之大，粒子之小，火箭之快，化工之巧，地球之变，生物之奥秘，日月之复杂性，数学无处不在。”尤其在21世纪，数学的应用无处不在。
细心的孩子会发现，数学在生活中随处可见，数学与我们的生活密不可分。让我们的生活变得快乐而充实。你一定很想知道！那就慢慢听我说。
星期天，我和妈妈去购物，街上挤满了人和人。讨价还价的声音无处不在。走进商场，商品琳琅满目。经过精心挑选，我挑选了六款自己喜欢的产品，价格分别为4.2元、6.9元、3.7元、3.1元和6.3元、5.8元。妈妈说：“如果你想买下所有的商品，你必须用你的大脑在30秒内计算出它们的总价，否则，你知道后果！”
我听了之后灵机一动，想到了一个好办法。数学课不是学了简单计算吗？于是我脱口而出说：“总价30元。”母亲疑惑地说：“你怎么想出来的？”我的意思是说：“4.2 5.8=10，6.9 3.1=10，3.7 6.3=10。三个10是30元。”我妈笑着摸了摸我的头，说：“真好。你可以学以致用。多聪明的孩子！”我妈也守信用。我买了所有这些商品。拿到奖杯的时候，我高兴的大喊：“妈妈万岁！数学万岁！”这样，你一定会为我高兴，用智慧买到你喜欢的物品。
生活中的数学不仅让我开心，还帮我解决了爸爸的问题！那是星期五下午放学后。爸爸在画画。当他看到我进来时，爸爸笑着对我说：“敏敏，你没学会找周界吗？”你能帮我解决这个问题吗？“我看到的时候，父亲画了一个“凹”的图形。爸爸说：“不用任何工具，你能算出这个图形的周长吗？“我一听这话，就皱起眉头，苦苦思索，一切都有了回报。最后，我想出了一个好办法。
爸爸不允许我做准备工作吗？以前数学课的时候知道小指的长度。以后不能用小指量吗？我想做。你猜怎么着，我成功了！听完结果，爸爸忍不住赞道：“你很棒，你很棒，你能用数学知识解决生活中的问题！听了父亲的赞美，我的心里充满了喜悦。真不敢相信生活中的数学这么有趣！
你看，生活中的一些小事可以变成数学题。数学真的无处不在。让我们热爱数学，学好数学。用我们明亮的眼睛和睿智的大脑，努力攀登知识的高峰！
【第8篇】五年级学生作文：新的数学老师
今天是开学第一天。早上去教室，发现很热闹.原来大家都在讨论暑假发生的事情.大家说说笑笑，很热闹。
老师来的时候，我发现有两个转学生，一个是男生，一个是女生.这个男孩的名字叫潘岳。至于女生，不知道…
再来说说我们的数学老师。他相信黄金。他今年32岁.他刚来的时候给了我们两道数学题.
1.老师去店里买东西25元起。他给了卖家100元，但他没有零钱。小李去隔壁小王的店换零钱。换了之后小王发现老师交的钱是假币。他去找小李了。小李只好给小王100元
问题是小李赔了多少钱。
答案是小李赔了100块。
2.有两根香，烧一根香需要1个小时。那如何让香火在45分钟内燃尽.
剩下的明天再说。贝贝……
【第9篇】小学五年级数学论文500字 妙用“平均数”
小学五年级数学论文500字 妙用“平均数”
周日的报纸上有一则新闻，现在市场上有很多一元的假币。我拿着报纸问爸爸：“爸爸，假硬币和真硬币有什么区别？”爸爸说：“有很多区别，比如图案和重量。”我问：“那你怎么称一枚真硬币？”爸爸说：“我们一起实验吧。”
爸爸拿了一个小电子秤，放了一枚一美元的硬币在上面，但是硬币太轻了，根本称不动。爸爸问我：“这样很轻的东西有什么好的称量方法吗？”我想过，但是想不出好办法。这时，爸爸拿出我的存钱罐，在里面找到了100枚一元硬币，整齐地放在电子秤上，显示602克。爸爸问我：“你现在知道一枚硬币的重量了吗？”我想了想。如果100片是602克，那么一片是602100=6。02克，于是我高兴地告诉了父亲。
爸爸又问我：“那你能测量一张纸的厚度吗？”我拿了一把尺子和一张纸。尺子上最小的单位是1毫米。一张纸比1毫米薄得多。我是从左往右量的，但是量不出来。爸爸启发我：“你刚才怎么称硬币的？”我想，爸爸拿了100个硬币称重，然后用平均值的方式算出一个的重量，那么我也可以测出100张纸的厚度，然后算出的平均值就是一张纸的厚度。首先，我拿了100张纸，压了压，1厘米厚。一张纸等于1100=0。01 cm，也就是0。一毫米，一张纸这么薄！
爸爸说：“我们经常会遇到这样的情况，没有合适的工具就可以测量一个又小又轻的物体的重量或厚度。我们该怎么办？”就是把沙子聚成一个塔，少聚成多，然后求平均值，就可以得到一个小而轻的物体的重量或厚度，来测量一个大的数字。“原来，数学知识在生活中无处不在！
【第10篇】上课作文400字 有趣的数学课
前几天，学校推出了“家长开放日”。其中，屈的父亲上的数学课是我记忆最深刻的。
屈叔叔是一名教师。他走上讲台，神秘地说：“这个课的题目我暂时说不出来。下课后，谁猜对了，谁就有可能得奖！”
然后，他教了我们一些七年级和八年级的数学知识：数字和代数，掷硬币和掷骰子的可能性等。然后，他让我们猜这节课的题目。
“数与代数？”“不完整。”“可能性？”“它也不完整。”“数字的发展？”“猜错了！”一个接一个的回答被屈叔叔无情拒绝。就在他准备宣布答案的时候，我赶紧举手认为最有可能的题目是说：“数学的奥秘？”
“恭喜你，答对了！”瞿叔叔接着说：“这里有一个硬币和一个骰子。可以选一个。如果是硬币，投一个反，两个正；如果是骰子，两次之和为7。做了就有奖。”我没有犹豫选择硬币，因为硬币的可能性是八分之三，而掷骰子的可能性只有六分之一！
我颤抖着拿起硬币，第一次，反过来！第二次，是！学生们高呼：“正——就是正——！”在他们的喊声下，第三次，是！同学们欢呼起来，瞿叔叔笑着递给我一套日记。我说：“谢谢叔叔！”走下讲台。
最后几分钟，曲叔叔用电脑抽奖：我们飞快地亮出我们的学号1——63，我们大喊：“三个——两个——一个！”号码停在53号，53号学生居然上台领奖——。要知道，中奖的概率只有六十三分之一！
这真是一堂有趣的数学课！
【第11篇】数学课的乐趣作文300字-小学五年级作文
今天早上，我们上了一节数学课。上课的题目很奇怪，叫玩棍子。王先生给了每个人两根棍子。让我们设置三角形、正方形、矩形和角。有人不解，问王先生：“我们只有两根棍子，怎么放呢？”王老师很认真的回答他们：“四个人一起努力。”我们一起努力。张译丹和我首先考虑放什么数字，所以我们把它挂了起来。后来王先生问了一个问题：“谁能用更少的棍子摆出两个三角形？”听完这个问题，我们聊了又聊。王和一开始以为我们三个伸手都想上去接，结果我上去了。我给孩子们看了我在陈列下展示的图形。我用了五根小棍子，布置了两个三角形。王老师把我摆出来的图给大家解释了一下，我们就知道了一个线段，叫做公共边。我觉得今天的课真的很有趣，我学到了新知识！
【第12篇】数学余
数学于天生对数学充满灵性！不要相信，不管这道数学题有多难，他总能解决。
他有一对小耳朵和两个豆大小的眼睛，在他干燥粗糙的头发下。长着一对大家都笑的香肠嘴。
说到数学，我们班所有的学生都向他竖起了大拇指。我记得在一堂课上读笔记。大多数学生在文章中交换了单词和句子。没有新鲜的颜色。不知不觉，李老师有了一种压抑的神情。突然一系列数字出现在我们眼前，抑郁被打破。是什么？原来数学读书笔记是在我脑子里产生的。原来他关注的是刘关、张的身高，却见他垂涎三尺，说：“我发现古代的计量单位现在只有24厘米，所以刘备身高181厘米，张飞身高191厘米，关羽身高209米，曹操身高168厘米。没想到刘备这个矮个子会对刘备造成这么大的威胁！”听完这些话，我和我的朋友都惊呆了，脸上都有一种猥琐的表情。这个表情布满了脸庞，有皱纹，有折痕，有螺旋纹，就像你把一块砖头扔进池塘，就像卫斯理山的爬虫徐老师的话，让我们非常认同。数学上的其他一切都可以和数学联系在一起，值得成为我们班数学课的代表！
这就是我们班的那个奇怪的人。赶紧跑路。看，他又在说他那可怕的数学题：“如果x2=3409.3489895，那么x是多少……”
【第13篇】数学日记400字
数学在生活中无处不在，它在生活中起着重要的作用。数学可以在生活中无处不在，因为它可以解决生活中的许多问题。我在姐姐生日的时候用过。周日中午，姐姐十岁生日来酒店的时候，看到了很多人。她邀请了六个同学，一个姐姐，一个哥哥，我有十个人。我们十个人单独在一个包间里，蛋糕上来了。姐姐不知道怎么公平分配，因为担心人多人少，大家都生气
这时候我提出：“我们十个人，蛋糕平均分成十份。每人得到的蛋糕占总蛋糕的十分之一，所以公平。”
“可以，可以，但是如果每人十分之一不够吃怎么办？”
“那就用另一种方法。每个人都可以根据自己的食物消耗量，尽量减少，这样大家就不会有异议了。”
就这样，我们分了蛋糕。我们吃了蛋糕，非常开心。生日聚会很快就结束了，大家高高兴兴地回家了。
生日聚会让我知道数学有多重要。只有学好数学，我才有能力在别人面前展示自己。
【第14篇】我们的数学老师作文500字-小学五年级作文
有这样一个故事，很久很久以前，在一个大花园里，有一个强壮的大香蕉，旁边有一个温柔的小香蕉。大香蕉失去了所有的营养，让它茁壮成长，但它慢慢地“枯萎”.
故事中的大香蕉让我想起了我们的老师。他们不就像故事里的大香蕉吗？
我们的数学老师，——潘，经常穿西装，穿鞋，留着乌黑亮丽的头发。360?帅的没有死角。
每当学几何课，潘老师就走进教室。腋下夹着一把衣服的三角尺，左手拿着一本课本，右手拿着一堆自然下垂形式的教案。潘老师讲课很活跃，但他一点也没有失去绅士风度。每次在黑板上写完后，他都潇洒地转过身，用优雅的动作照亮同学回答他的问题。每次潘先生笑的时候，嘴角都会微微翘起，然后嘴角就翘起，像月牙一样，弯弯的，笑得那么活泼帅气。潘老师每次进教室都会说：“把辅导案例拿出来。”时间久了，自然成了口头禅。每次有辅导案例，他进教室后第一句话就是：“把辅导案例拿出来。”时间长了，才知道以前每次课前都会拿出教程，直到今天还能听到他的话。潘老师从来不打人。她宽容，包容。有时候，有人打破了规则。他永远不会来打你，但会用锐利的目光在远处盯着你。直到你意识到要安静。我们的潘老师教学方法独特，是一位好老师。快看！这是一个帅气、宽容、教学方法独特的好老师。
五年级：包凯文
【第15篇】教学有方的数学老师作文500字-小学五年级作文
这学期我们班换了一个数学老师，他姓梁，是我们班的副校长兼副校长。
梁先生有一张瓜子脸，里面嵌着一双明亮的眼睛。他留着平头，鼻梁上架着一副眼镜，就像一个学识渊博的教授。
在学校的第一节数学课上，梁老师饶有兴趣地走进教室，看起来很神秘。我看到他笑着大声说：“同学们，我今天给你们上数学课。很高兴认识你！”然后，老师说梅子给大家尝尝。我是第一个拿到老师送的梅子的，但是我很疑惑。老师在葫芦里卖的是什么药？每个人嘴里都有李子的味道。梁老师笑着问：“同学们，梅花是什么味道？”同学们一下子爆成一锅，有的可能是甜的，有的可能是咸的，有的可能是酸的。这时，老师和蔼地总结道：“孩子，你说的对。数学如梅花，好喝！”
接下来更有意思的是，梁先生拿出一副扑克牌，和我们一起玩加减乘除的游戏。学生们绞尽脑汁计算，聪明的萧昊子突然想出了两个不同的公式。其他同学也玩得很开心！我觉得：梁老师的课真的很有趣。——连打牌都和数学有关！然后梁先生告诉我们，数学是看清世界的眼睛！如果你熟练地学习数学，你会事半功倍！
真的是“师傅领进门，修行靠个人”！梁老师教的好，我就用行动向他证明，数学学好了不怕走遍天下！
小学其他年级同类作文
六年级数学总结1000字
在六年的学习和生活中，我感到很轻松。但是，我从六年级开始就有点苦了。
六年级是小学最后一个学期。我对学习非常紧张。我的语文很好，但是数学有问题。我的数学成绩在班上是平均的。我的老师总是说，如果我努力学习，我会更好。数学老师对我们要求很高，我一直在努力按照老师的要求去做。记得有一次考试，我发挥不好，出了很多错。我去改错题的时候，景老师对我说：“杨景信，这次我可犯了很多错！”虽然老师没有直接批评我，但我知道在老师的心目中，我的数学成绩还可以，只是我没有努力。
在学习2单元——《圆柱体和圆锥体》的时候，我总是忘了圆锥体的体积要乘以三分之一，于是我试着去找要做的试题，然后我就记住了，再也没有错过。最后，景老师测试了我们在第二单元掌握的东西，我很高兴，因为我觉得我掌握得很好。但是，《轻松练习》发下来的时候，我傻眼了，因为我所有的错误都是申请题的数量。那一页，几乎没有勾号，我很难过。从那以后，我比以前更加努力地学习。在家里，除了每天完成学校作业，我还得做一些相关的练习。如果我解决不了问题，我会请我的好同学帮我解释一下……久而久之，我在以后的学习中就不会和以前一样了。
然而，在一些粗心的情况下，会出现一系列新的问题。做一些解比的题时，会有很多粗心的地方。比如我用比例解题，要么把前一项和后一项颠倒，要么列出一个没有意义的公式；方程中，如果方程两边都有一个未知的x，那么有时候我可能解不出来；有时我无法正确计算加减的公式。有时我看不到单位的区别，或者我放错了小数点.这些问题让我很关注。以后每当做完题，我都会再检查一遍。后来我养成了查的习惯，错题数量会减少！
马上就要毕业考试了。我觉得在考试之前，我应该比以前更好的复习，继续努力改正自己存在的问题，给自己在这个小学三年的生活画上一个圆满的句号。在毕业之前，我要衷心感谢景老师对我的贡献和帮助。毕业后，我要问候我亲爱的景老师和帮助我不断进步的同学们。
（小学六年级，）
比赛场上的数学
周六下午，我和爸爸去五台山看田径比赛
周六下午，我和爸爸去五台山看田径比赛。
长跑开始的时候，爸爸问我：领先的运动员每秒跑8米，落后的运动员每秒跑6米，环形跑道400米长。领先的运动员要多久才能遇到落后的运动员？
大概是因为太迷游戏了，连这么简单的问题都没回答。爸爸说你在想，过了一段时间，我终于想通了。
我很自豪地说，领先的运动员比落后的运动员快8-6=2 (m/s)。4002=200 (s)后，领先运动员与落后运动员相遇。爸爸说：“嗯，没错。你太棒了！
通过这次比赛，我发现体育比赛中数学题无处不在，生活学习工作中数学题无处不在。我更喜欢数学。
（三年级作文，）
智取水蜜桃 数学日记
2012年7月27日星期五天气：好
今天中午，天气很热，太阳像一个大火球一样炙烤着地球。蝉受不了太阳，只好躲在树干里发牢骚。
我和妹妹在外面玩疯了回来，天太热了，想吃点水果解渴。刚好阿姨从屋里拿出五个好看的桃子。我和妹妹盯着盘子里的桃子，每个人都想再吃一个。阿姨会看你的，鼓励我们灵活运用数学知识，争取——“智取桃子”。规则是：最多拿两个，谁拿最后一个桃子。
姐姐先动手，想都没想就拿起两个桃子，津津有味地嚼起来。我的头飞快地转动着，突然发生了一场政变。我没有像妹妹一样先拿两个，而是拿了一个小桃，妹妹心里窃喜。我慢慢地吃桃子。我妹妹吃了一个桃子，我才吃了一半。她吃了一个半桃子，我就把手里的桃子吃了。于是我以闪电般的速度把盘子里剩下的两个桃子捡起来，在她面前潇洒地摇了摇手指，说：“小姐姐，你要想打我，多念几年书吧！”之后，他搬了把椅子坐下，大嚼桃子。
嗯！这个桃子味道真好！
（四年级作文，）
