【第1篇】五大得意的学习方法作文500字-小学五年级作文
我最喜欢的学习方法之一：英语中的“三更”就是多听，多读，多写。五年来，“三多”一直陪伴着我。学英语三个多，说起来很轻松。所以多听多读多写是我最喜欢的学习方法。满意指数：10方便指数：10综合评价：10。
第二喜欢的学习方法：很多单词学不会，英语词典最珍贵。这个好方法是我三年级的时候妈妈教的，没想到解决了很多不熟悉的单词。满意指数：9方便指数：10综合评价：9.5。
第三喜欢的学习方法：有加深理解的诀窍，上网最靠谱。从四年级开始吧。当时班上最火的就是上网。我也“与时俱进”，上网冲浪。有一次，不小心进了一个学习网。里面有那么多东西！就是那个时候我用互联网加深对文字的理解或者查资料，真的很方便。缺点之一就是搜索数据的时候要有选择性的搜索，要学会浏览。满意指数：10方便指数：8综合评价：9。
最引以为傲的学习方法之一：遇到好词就摘抄，写作文不用担心词汇量少。句子积累也是个好办法。是我的长期积累，才会提高我的作文水平。满意指数：9方便指数：9综合评价：9。
最引以为傲的学习方法之一：预习课文最重要，尽量做到“三不要”。第一，不要把课文看得马马虎虎。第二，不要想别的，全身心投入。三：不只读不想读，想联系实际。满意指数：8方便指数：9综合评价：8.5。以上是我好好学习的秘诀！
【第2篇】我的学习方法作文800字-小学五年级作文
第一，记忆宝盒。晚上睡觉前，我会复习老师今天说的课文。老师今天给我们讲了什么课文？看完这篇课文，我明白了什么？课文中有哪些生词我写不出来？在脑海中逐一回答这些问题，既节省时间，又复习课文。真是一举两得。
第二，早读课堂。人们常说：“春天是一年，早晨是一天。”早上空气清新，不吵不闹，是回忆的最佳时间。打开课本，复习旧课文，预习新知识。鸟鸣伴我，花香是我忠实的听众。在这个美丽的早晨，早早看书是非常不愉快的。
三、新词集中营。每天，我们都在学习新知识，每天，我们都会遇到许多我们不知道也不会写的新单词。我有自己的方法来处理这个新单词。我找了个小本子，取名“新词集中营”。遇到写不出来也不认识的字，就送去集中营。每天都抽出时间训练他们。不要告诉我每隔一段时间会有多少批字被送出集中营。
四、考试错题连连看。每隔一段时间就要考试，试卷上总有错题。我把每张试卷上的错题都改正在一本小书里，然后分类。有灵活的，死记硬背的，单一的，马虎的.把所有的问题都写在笔记上，然后放在一个小盒子里，每次画哪个笔记就把问题写出来。非常有效。不信可以试试！
5.成语大接龙。在阅读课外书和语文课本中，我们总能学到很多不同的成语。有人物，有事物，有场景……那些好的成语我都积累了，还时不时读一读。闲暇时，我和父母一起玩成语接龙游戏，全家人都很开心，不仅培养了我对成语的兴趣，还了解了很多成语故事。酷！
六、每天都有好的单词和句子。无论在生活中还是在学习中，我们都会听到或看到很多好的单词和句子。我总是把它们写在摘录上，并反复阅读。久而久之，积累了很多好词好句。
……怎样？你觉得我学习“六法”好吗？如果你觉得可以引用，就用吧！希望看过我文章的朋友好好学习，天天向上。拜拜。
【第3篇】学习的方法作文500字-小学五年级作文
在中国，汉语是我们的母语，不学好汉语就学不了其他学科。然而，我们的一些学生汉语成绩很差。我来给大家介绍一下我的学习方法。
说到我最喜欢的学习方法，就是边学边玩。考试前，家长肯定会让孩子做很多课外的题目，让孩子勉为其难地学习。我不是这种情况。考前用自己喜欢的作文书或者课外书代替课外题或者参考书，把课内课外的知识全部复习一遍，然后就可以玩了。
玩的时候经常会看到一些生词和生词。然而，当我有求知欲时，我会查字典看看这个词或它的意思。就这样，我学到了很多单词，单词也是。在玩的同时，还可以学到很多有用的常用句子。许多孩子喜欢玩游戏，逐渐说很多新单词，激发了他们的学习主动性。你可以查一下这些新单词的意思。只要不玩太久，适度玩一段时间就有帮助和效果。
所谓学习中的游戏，就是在学习一些枯燥难懂的东西的时候，可以通过一些活动和游戏来增加学习氛围，让孩子学得更开心，我就是一个快乐的人。学习要看自己的兴趣，而不是逼着你学，所以学不好。想要学习，就要引起孩子的学习兴趣，枯燥的学习只会让孩子觉得枯燥。最后，所有的学生都不听老师的话，白讲，这是典型的浪费口舌和时间。
以上是我的学习方法，可以推荐指导！！
【第4篇】水仙花和它的栽种方法作文800字-小学五年级作文
水仙花及其种植方法：北京市海淀区海淀实验小学5.11邹毅记得寒假的时候，我去南方外婆家过春节。我奶奶的客厅里有一盆水仙花，非常抢眼。它的根浸在水里，一尘不染。它的叶子翠绿茂盛，花朵娇嫩美丽，芳香醉人。
“我也想养水仙花，”我对妈妈说。所以，去年春节前，我妈让人从福建带水仙球茎来。
这个水仙球不小。中间有一个大块茎，两边有四个小块茎，有点像妈妈拉着四个孩子。在块茎上，黄色和柔软的小叶芽已经出现。
我赶紧找了个透明的玻璃盆，装上清水，小心翼翼地把水仙球茎放进去，然后铺上一些彩色雨石，让花球牢牢地立在盆里。
当水仙球茎遇到水时，水似乎唤醒了一个沉睡的仙女。很快，块茎下出现了像水稻一样的根芽。几天后，小根芽长成了又白又嫩的根。与此同时，嫩叶也长大了，骄傲地迎向我幸福的目光。一片片剑叶挺拔厚实，叶的下端绿白相间，越往上。我很开心，每天给水仙花换水，特意把水仙花捧在太阳下，心里期待水仙花早点开。
大约20天，水仙的叶子长到了一英尺多高。有一天，我惊喜地发现，茂盛的绿叶中间长出了花荚，它们藏在树叶里，花荚紧紧地裹在里面。他们长得很快，每天都能跳起来。没几天，花荚就爆了，冒出来了。首先花蕾是绿色的，然后逐渐变淡。最后几层花瓣还是紧紧的合在一起，整个花在很长一段路里都是全开的。一，二，三.白色的花瓣像竞赛一样张开，黄色的雄蕊吐了出来。当我靠近那朵花时，突然，我闻到一股清新的香味，里面有一点甜味。
现在，水仙花摆在我的书桌上，生命力非常顽强。只要一壶水就够了，但它可以开出美丽的花朵，溢出优雅的香味，在死气沉沉的冬季盛开，为我们的生活增添绿色的生命。它要求更少，付出更多。看着纤细的水仙花，我想了很多。
【第5篇】学习的方法作文200字-小学五年级作文
今天，我们班主任邀请了一位六年级的同学分享我们的学习经验。
这个学姐在考试中多次获得年级第一，是一个真正的校长。学姐教给我们她平时的学习方法，我听了觉得很有益处。
学姐说，要想学得有效率，就要课前准备，上课认真听讲，课后及时复习。虽然这些方法被老师多次强调，但我一直不重视，要么错过了这个环节，要么没有做好。看来这些基本方法是达到预期效果所必须的。看来我们真的不能忽视最基本的东西。
听了学姐的故事，我决定一定要好好调整现在的学习方法，争取在下次考试中取得理想的成绩。
【第6篇】十大得意学习方法作文100字-小学五年级作文
我最喜欢的学习方法之一：英语“三更”。多看多听多写。五年来，“三多”一直陪伴着我。学英语三个多，说起来很轻松。所以，多读书，多听，多写，是我最喜欢的学习方法。满意指数：10，便利指数：10，综合评价：10。
第二喜欢的学习方法：很多单词学不会，英语词典最珍贵。这个好方法是我三年级的时候妈妈教的，没想到解决了很多不熟悉的单词。满意指数：9，便利指数：10，综合评价：9.5。
第三喜欢的学习方法：有加深理解的诀窍，上网最靠谱。先说四年级，当时班上最火的就是上网。我也“与时俱进”，上网冲浪。有一次，不小心进了一个学习网。里面有那么多东西！就是从那个时候开始，我用互联网加深对文字的理解或者查阅资料，真的很方便。缺点之一就是搜索数据的时候要有选择性的搜索，要学会浏览。满意指数：10，方便指数：8，综合评价：9。
最值得骄傲的学习方法之一：遇到好词就摘抄，写作文不用担心字数少。句子积累也是个好办法。是我的长期积累让我的作文水平一天天提高。骄傲指数：9。便利指数：9。综合评价：9。
最引以为傲的学习方法之一：预习课文最重要，尽量做到“三不要”。第一，不要把课文看得马马虎虎。第二，不要想别的，全身心投入。第三，不要只读不想读，要用现实去驱动。满意指数：8，方便指数：9，综合评价：8.5。
第六喜欢的学习方法：做数学的时候好好思考，有四个步骤。审视——，思考——，思考——。指的是审视——，思考——，做——，悟出道理。满意指数：9，方便指数：7，综合评价：8。
最引以为傲的学习方法之一：你要先静下心来，但激动的时候做不到。做题前先静下心来，不然可能会忘了什么。满意指数：8，方便指数：7，综合评价：7.5。
最值得骄傲的八种学习方法：不要错过数学。如果遇到各种方法的难题，只要不去注意，就能做对。满意指数：8，方便指数：6，综合评价：7。
九种最引以为傲的学习方法：做完题再走，这是最保守的方法。做完题后从头再看一遍，检查一下，确保问题能做对。满意指数：6，方便指数：7，综合评价：6.5。
最值得骄傲的学习方法之一：作文要服务中心，语言内容要清晰。写作文如果扣分不紧就不是好文章。我也有过同样的经历。满意指数：6，方便指数：6，综合评价：6。
以上是我好好学习的秘诀！
讲师：蔡
【第7篇】人物描写的方法作文500字-小学五年级作文
在这一学期的语文学习中，我们积累了很多作家的作品，比如顾全大局的蔺相如，在咆哮的洪水中舍身救大家于失望的诸葛亮，在长征中饿死照顾小兵的老班长.作者使用了“详细描述”、“正面描述”和“侧面描述”等方法来突出人物。比如《丰辣椒》第一次看林黛玉的课，编剧曹雪芹开头写的“我来晚了，没见过面。”成功给人一种先听到声音再看到声音的感觉。死去的严建生是个真正的守财奴。他死的时候害怕支付两盏灯的煤气费。我以前读过，《欧也妮葛朗台》写道，在葛朗台去世之前，当牧师把镀金的十字架送到他的唇边，让他亲吻基督的圣像时，“他做了一个可怕的手势，把十字架拿在手里，最后的努力杀死了他”。这个细节把他贪婪、至死、守财奴的形象写在了纸上。
作家冯骥才在《刷子李》课》中，通过正面描写和大师曹眼中的侧写，突出了《刷梅》高超的功力。
通过对这组课文的学习，我学会了几种描述任务的方法。在应用中，应根据不同角色的需要采用不同的描述技术。首先，我们可以详细描述人物的外貌、语言、动作和心理。二是通过正面描写和侧面描写突出人物。三是用一些好词衬托人物。
你学会了吗？
李玟东胜区第一小学五年级：
【第8篇】拔牙的3种方法作文400字-小学五年级作文
牙齿不仅是我们身体的重要部分，也是最坚硬的部分。他什么都不怕，最怕飞蛾。只要飞蛾扑火，它们就无法抵抗。不管他们有多努力，都会被吃掉。就像我有两颗完好的牙齿，早已伤痕累累。看来我们应该加强牙齿的维护。
牙齿动了就意味着换牙，乳牙要换成平衡牙。平衡牙比乳牙硬，但还是需要保护，否则平衡牙会掉牙。今天换了一颗牙，是倒数第三颗牙，但是拔了好大的劲。
第一种是用绳子绑一颗松动的牙齿，然后在地上放一只你最害怕的虫子。当它靠近你的时候，你会后退一步，直到牙齿掉到地上，然后立刻跑出去。(这样虫子就不会咬你。)这个方法没有被证明。在不得已的情况下，请不要乱用。
第二，使用暴力，推牙，用手往上拉，用力拉，用牙刷刷，边吃边使劲咬，有一次我边吃边吞牙，真的很难受。
最后一种是终极的，就是去看医生，几块钱就可以安全拔牙。
请爱护你的牙齿，但不要像我一样有蛀牙，会害死你的。
【第9篇】人生方法作文700字-小学五年级作文
认错：
人们往往不肯承认自己的错误，说什么都是别人的错，以为自己是对的，其实不承认错误就是错误。
认错的对象可以是父母，可以是朋友，可以是大众，可以是上帝，甚至可以是对孩子认错，也可以是对自己不好的人认错。相反，你不会错过任何东西，但你会被衡量。
学会承认错误是美好的，也是伟大的实践。
忍受：
这个世界就是承受一口气，静下心来，退一步；忍就是处理和化解界限，用智慧把大事变小，小事变小。
每天晚上睡觉都会问自己“我今天发脾气了吗？”
放下：
一个人就像一个手提箱。需要的时候就举起来，不需要的时候就放下来。该放下的时候，不要放下。就像拖着很重的行李，感觉不舒服。人生的时间是有限的。认错，尊重，包容，才能让人接受，放下才舒服。
心：
孝顺父母，坚持学习，做事马虎，待人真诚，关爱残疾人，关爱集体，对自己有信心，天天开心。
缺点：
我们最大的缺点就是把自己最坏的脾气和最坏的一面给了最亲近最喜欢的人，却把爱和包容给了陌生人。
互相照顾：
这个世界上，有一些人值得你对他们好，但不是每个人都懂得感恩，他们会一直感激你的感受。在生活中，你经常发现你对一个人越好，她就越觉得理所当然，不但没有回报，反而态度很差。所以对别人好就要分人。感激的话就多给他。如果你不感恩，就离他远点。
错误前的杂项：
一：从这里掉下去，就得从这里爬起来。
二：身体是资本。
三：石头，批判、嘲笑、诋毁，有一种导致自信、聪明、自由的东西。
四：时间不等人！我们必须严格要求自己，成为时间的主人。
五：你的永远是你的，不是你的。不用想了。
六：有时候，哭也是一种勇敢的行为。
七：体验别人的感受是你对待别人的一种方式。
八：健康是幸福的源泉。
九：原谅别人就是放过自己！
五年级：陈家伟
【第10篇】拔牙的3种方法作文400字-小学五年级作文
牙齿不仅是我们身体的重要部分，也是最坚硬的部分。他什么都不怕，最怕飞蛾。只要飞蛾扑火，它们就无法抵抗。不管他们有多努力，都会被吃掉。就像我有两颗完好的牙齿，早已伤痕累累。看来我们应该加强牙齿的维护。
牙齿动了就意味着换牙，乳牙要换成平衡牙。平衡牙比乳牙硬，但还是需要保护，否则平衡牙会掉牙。今天换了一颗牙，是倒数第三颗牙，但是拔了好大的劲。
第一种是用绳子绑一颗松动的牙齿，然后在地上放一只你最害怕的虫子。当它靠近你的时候，你会后退一步，直到牙齿掉到地上，然后立刻跑出去。(这样虫子就不会咬你。)这个方法没有被证明。在不得已的情况下，请不要乱用。
第二，使用暴力，推牙，用手往上拉，用力拉，用牙刷刷，边吃边使劲咬，有一次我边吃边吞牙，真的很难受。
最后一种是终极的，就是去看医生，几块钱就可以安全拔牙。
请爱护你的牙齿，但不要像我一样有蛀牙，会害死你的。
【第11篇】议读书方法作文1000字-小学五年级作文
浅谈阅读方法
记得有个名人说过：“看书有时候是一次秘密的旅行。”这是真的，因为当你读一本好书的时候，就好像你走进了知识的王国，进行了一次快乐的秘密旅行。既然书对我们如此重要，一种好的阅读方法对我们来说非常重要。因为只有使用好的阅读方法，才能更快更多的吸收书的精华。一起说说阅读方法吧！
先介绍一下我的阅读方法。我的阅读方法是这样的：首先，我会把课文读几遍，对课文有一个透彻的了解。当然，基础是看熟悉的字。然后，我会试着找出主人公的人生经历。我会用横线画不懂的句子，用波浪线画喜欢的单词。然后，我再联想一下全文。这篇文章要告诉我们什么真相？最后，我会回忆一下我在这篇课文中学到了什么。
谈完我的阅读方法，我们来看看英国作家尤安。艾肯的读书法！首先，他会思考故事中的人物是做什么的，作家为什么要写这个故事。然后，他会继续在脑子里编这个故事，回去品味一些自己喜欢的片段，问问自己为什么喜欢。他会把其他部分再读一遍，找出之前忽略的地方。做完这些，他会把从书中学到的东西列一个清单。最后，他会想象作者是一个怎样的人，作者会有怎样的人生体验。
在介绍了大作家的阅读方法之后，我把我的和他的进行了比较。我的阅读方法和作家艾肯的不同之处在于，著名作家画不出好的词和句子，但我能画出好的词和句子。我觉得我自己的学习方法比名家的更适合我，因为画出好的字和句子，可以积累更多好的字和句子。
我觉得艾肯的“思考内容”的学习方法特别好，因为它可以先给读者一个对一篇文章进行深入思考的机会，然后再用其他方法对文章进行更深入的理解。我也觉得我的“思考理性”也很好，因为如果你不思考这篇作文是如何告诉我们一个道理的，那我们为什么要读这篇文章呢？
我对作家的阅读方法和我自己的学习方法的理解是，我应该把自己的学习方法和发现新知识并在作家的学习方法中产生共鸣的五种阅读方法结合起来，成为我未来的阅读方法。
作者：梁晓冬
学校：浙江省乐清市南塘镇中心小学
班级：五(1)个班级
讲师：郑
【第12篇】恒心 方法=成功作文600字-小学五年级作文
坚持方法=成功
我的座右铭“诚出金石开”，出自西汉末年的著名学者杨雄，意即持之以恒，不畏艰难。它总是激励我努力工作，克服困难。以我自己的亲身经历，对这句名言有更深的理解。
有一次，我在电视上看到菲尔普斯在游泳池里的英姿飒爽。我突发奇想，让爸爸去学游泳。爸爸受不了我的“狂轰滥炸”，就勉强答应了。
我们来到了华辉的游泳池。我先买了一个游泳陷阱，像“随波逐流”一样在水上漂浮，持续了好几天。后来爸爸说，这个我学不会。让我脱下游泳圈试试。但是由于心里慌，只“扑腾”了几下就呛了好几口水，实在不利于我开学。后来学会了别人的动作，憋气，划水，蹬车，但最多只能游两三米。经过两三个星期的训练，我还是站着不动，没有任何进步。于是，放弃的想法就产生了。但是，一想到那句名言“真诚让金石开”，我立刻就放弃了这个想法，继续训练。
一个多月过去了，我的水平并没有明显提高，还处于“跳跃”阶段。一次偶然的机会，我和父亲的同事赵叔叔一起游泳。观察了我一会儿，他给我演示水下呼吸，让我潜入水中练习。掌握了换气的方法后，第一次游了七八米，第一次突破了“一口气”的游泳距离。我反复练习，10米，20米，50米，100米……终于学会了游泳。
这件事让我意识到，“真诚开门”不仅仅意味着做事要有毅力，不怕困难，更需要正确的方法把事情做好。在未来的学习过程中，我不仅要努力学习，还要采取科学的学习方法，才能取得好成绩。
【第13篇】五大得意的学习方法作文500字-小学五年级作文
我最喜欢的学习方法之一：英语中的“三更”就是多听，多读，多写。五年来，“三多”一直陪伴着我。学英语三个多，说起来很轻松。所以多听多读多写是我最喜欢的学习方法。满意指数：10方便指数：10综合评价：10。
第二喜欢的学习方法：很多单词学不会，英语词典最珍贵。这个好方法是我三年级的时候妈妈教的，没想到解决了很多不熟悉的单词。满意指数：9方便指数：10综合评价：9.5。
第三喜欢的学习方法：有加深理解的诀窍，上网最靠谱。从四年级开始吧。当时班上最火的就是上网。我也“与时俱进”，上网冲浪。有一次，不小心进了一个学习网。里面有那么多东西！就是那个时候我用互联网加深对文字的理解或者查资料，真的很方便。缺点之一就是搜索数据的时候要有选择性的搜索，要学会浏览。满意指数：10方便指数：8综合评价：9。
最引以为傲的学习方法之一：遇到好词就摘抄，写作文不用担心词汇量少。句子积累也是个好办法。是我的长期积累，才会提高我的作文水平。满意指数：9方便指数：9综合评价：9。
最引以为傲的学习方法之一：预习课文最重要，尽量做到“三不要”。第一，不要把课文看得马马虎虎。第二，不要想别的，全身心投入。三：不只读不想读，想联系实际。满意指数：8方便指数：9综合评价：8.5。以上是我好好学习的秘诀！
【第14篇】身边的节水小方法作文400字-小学五年级作文
勤俭节约是我们中华民族的传统美德。我们应该永远以节俭为伴，以节俭为友。挽回不难，挽回也不难，只要从小事和身边的小事做起。要知道，我家都是我们家的拯救模范成员！
先说我奶奶。我家有四口人。每次洗澡都把水管里的水放出来了，真可惜。奶奶觉得浪费水。经过奶奶的节水方法，这水现在效果很大！奶奶用这个水拖地擦桌子，让房子干净不浪费水。真是一举两得！
说到妈妈，也有很棒的招数。每次大家洗头，我妈就把水倒进盆里，用来洗衣服，袜子，抹布等。这样节约了水和洗衣粉，洗出来的东西特别干净，总有淡淡的香味。
爸爸不自卑。爸爸把饮料瓶装满水，放在马桶后面的水箱里。这样会减少流出水箱的水量，节约大量的水。
这是我们家的模范成员，我们都应该是拯救使者。朋友们，一滴水对你们来说可能并不重要，但想想13亿人每人浪费一滴水，就会汇聚成一条小溪！朋友们，加入到节约用水和保护地球的行列中来，伴随着节约，做一个节约的小使者。
江苏南京幕府山庄小学5年级：苏烟717
【第15篇】我读书的方法作文400字-小学五年级作文
今天，我和妈妈去购物了。虽然我不想去购物，但我是自愿来的。为什么？因为我能看到我最喜欢的书。
到了商场，我跑到“书城”，我妈去看衣服。因为一到那里，我就看书，别的什么都不做。
我已经到了“书城”。虽然我拿到了书，但我仍然不放心。因为这里的工作人员对只看书不买的人很烦，对第一次看书的人情有可原，对第二次看书的人受不了，第三次也不会让他们看书。所以我想像《窃读记》中的作者一样隐藏自己。但是我的方法和作者的不一样，不是去人多的地方，而是去人少或者没有人的地方。
我拿着书走到大人看小说的地方，因为那里一般没有我这样的孩子，所以工作人员不会来这里。我有时候会去买学生电脑的地方，因为我可以伪装成一个选择学生电脑的人。这两种方法都经过了尝试和检验。
这是我的读书方式，很有用。
十六中五年级：我要奖学金
小学其他年级同类作文
对于作文课，相当一部分学生不感兴趣，认为作文“难”，主要有以下原因：
一、害怕写作
小学三年级开始写作训练的学生，写作前都很害怕——这是一种普遍现象。原因是老师对作文要求太高，学生无话可说，导致高不可攀的作文假象。
因此，教师应该向学生解释什么是作文，并纠正他们的错误观念。《大纲》指出，作文就是要练习用恰当的文字表达你所看到的、听到的、想到的或经历的。让学生逐渐认识到写作就是写自己的人生，想什么说什么写什么。让学生逐渐打消对写作的恐惧。
第二，无话可说
无话可说的关键是没有素材可写。之所以没有素材可写，是因为第一个学生的生活环境封闭，没有素材。对丰富的生活视而不见，不善于发现身边的人或事，所以不会写作。教师应该给学生一个广阔的生存空间，引导他们走向社会。引导学生带问题，有目的地观察环境，体验生活，培养敏锐的观察能力，逐渐学会从生活中吸取养分。第二，加强课外阅读，组织语文活动课。充分发挥学生的模仿能力，从别人成功的作品中大量吸收单词、各种句型、多变的表达方式。让学生“无话可说”为“问如泉涌”。
第三，问题不正确
写作题目要符合学生实际生活。不切实际的话题可能会阻碍学生的思维。再加上各种规章制度，学生处于被动的写作状态。久而久之，他们会对写作产生反感。
老师的命题要科学，最好给学生提供一定范围的习题，让学生自己选择写，学生自己拟题目。如果你写了什么，可以是好事，也可以是坏事，也可以是坏事，也可以是傻事。连命题作文都要贴近学生生活，让学生有话可说。要坚持“新颖、实用、生动、有趣”。只有题目合心意，才能激起自己的写作欲望，写出自己的真情实感。
第四，观念闭塞
有好的素材不代表能写出好的作文。有时候学生可能有很多话要说，但是不会写，不知道怎么写。如果用某种写法，某种结构去建构泥巴，我们的内心只能是毫无头绪，思维不开放。
在写作教学中，为了拓宽学生的思维，教师可以根据学生的具体情况实施异步教学。基础好的同学，可以知道如何同时从多个角度对同一件事情进行思考，让自己的思路清晰、开放、灵活，能够写出自己的文章。基础差的同学要有针对性和启发性，引导要更细致。在“写-导-再写-再导”的过程中，让他们自主写作。
第五，缺乏自信
有些同学因为基础差，自卑感很强，总觉得“我写不好作文”。另外，老师要求太高，分数太低，红色评论不使用，严重挫伤了学生的写作热情和自信心。
心理学告诉我们，只有相信自己，才能成功。所以在批改作文的时候，老师应该只定成绩，不写分数，多在评论里写鼓励的话。建立学生的自尊和自信。从学生幼稚的作品中，我们可以找到闪光点，甚至是一个好词好句，可以当众称赞，让学生体会到成功的快感。激发写作欲望，树立写好作文的信心。
（一年级，100字）
驯养小狗的方法
我们家有一只可爱的狗，它可以帮我做很多事情，比如捡铅笔、橡皮和其他掉在地上的东西。今天我就教你怎么训练小狗。狗可以听别人的语言，所以方法比较简单。
首先，小狗特别讲究喂养。喂小狗和喂人一样。你不应该总是给它肉。你应该给它素食，从小养成爱吃素的习惯。喂小狗的时候，给他一些素食，因为他饿了，必须吃。等他半饱了，给他点肉或者骨头，再来点肉，味道就不那么好吃了。时间长了，他会觉得素菜和肉一样好吃。
理科老师说马戏团里的动物表演都是经过训练的，都是利用动物贪婪的特点。我就是这样训练我的狗捡橡胶的。第一次，我把橡皮扔在小狗面前很远的地方。我示意说：“给我捡起来。”一开始它好像没听懂，我就做了个手势，一遍又一遍的说，这样我重复很多遍，它就明白了让它捡东西。给我捡回来的时候，表扬它，奖励它一点好吃的。经常训练，它就知道以后怎么捡橡胶了。我的狗会帮我捡铅笔、书和笔记本。每天晚上我做作业的时候，它都会看着我，经常帮我捡起掉在地上的东西。
我问老师这件事，老师说是条件反射的真相。虽然不太明白什么是条件反射，但我觉得是给它吃东西形成的习惯。你明白吗？
（六年级，500字）
(转载)10种读书的方法
(1)广泛阅读
泛读就是泛读，就是广泛的阅读，涵盖知识的各个方面，拥有一般的知识。我们不仅要读自然科学的书，还要读社会科学的书。古今中外不同风格的优秀作品都要广泛阅读，以取长补短，开阔思路。马克思写了《资本论》，研究了1500种书籍，通过阅读收集了大量的备考资料。
(2)精读
朱在《读书之要》中说：“读书，先要读好，使你的话尽出我口；仔细一想，就能让我的话发自内心，然后就能省钱了。”这里的“读得好，想得仔细”就是精读。也就是说，要仔细阅读和思考，反复揣摩和研究，分析和评价，才能透彻理解，领会本质。本专业的书籍和名著都应该采用这种方法。只有仔细研究，仔细咀嚼，和文章的“潜移默化”，才能“越挖越多，越研究越仔细”。可以说精读是最重要的阅读方法。
(3)通读
也就是说，从头到尾看一遍书、报纸、杂志，浏览一遍，意在了解、通读、理解整个画面，从而获得完整的印象，达到“鸟瞰整个画面”的效果。这种方法可以用于更重要的书籍、报纸和杂志。
(4)跳过阅读
这是一种跳跃的阅读方法。可以抛开书中无关的内容，抓住书中的筋骨，重点抓住每一段的观点。有时候读书有疑问，反复思考也解决不了的时候，也可以跳过去，倒着继续读，这样就可以前后衔接了。
(5)速读
这是一种快速阅读法，也就是陶渊明提倡的“读得好，不求解决”。可以使用说服扫描法，快速阅读文章，只了解文章大意。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类书籍或参考书等。
(6)略读
这是一种粗略的读书方式。阅读时可以随意翻看，看大意；也可以只抓住评论的重点句子，理清要点，了解主要事实或典型事例。而这部分内容往往是在文章的开头或结尾，所以你可以通过专注于标题、引言或结尾来获得大致的了解，从而达到阅读的目的。
(7)再读一遍
有价值的书和杂志不能只看一遍，可以反复学习。著名思想家、作家伏尔泰认为“重读旧书，犹如重聚故人”。重复是学习之母。反复学习有利于加深对知识的理解，也是加深记忆的增强剂。
(8)读写
古人云：“不动笔墨，不能读书。”俗话说，“好记性胜过烂文笔。”。将阅读与摘抄、记忆经验和写文章结合起来，共享双手和大脑，不仅可以积累大量的材料，而且可以有效提高写作水平，增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。
(9)序言阅读
阅读前，可以先阅读前言和常见例题，了解内容总结，明确写书的程序和目的，在指导下阅读。看完后也可以再看一遍前言和常见例题，以加深理解，巩固提高。
(10)选读
就是读书的时候有选择。古往今来，人类的文化宝藏极其丰富。毕竟一个人的精力是有限的。如果他不选择，用眉毛和胡子读书也不会有好结果。可以根据自己的情况选择书目阅读，这样可以事半功倍。
（六年级，1200字）
