【第1篇】《舟过安仁》改编故事作文300字-小学五年级作文
有一天，宋代诗人杨万里饱餐一顿，悠闲地划着船。这里这么多船！一，二，三.数字无数。而且船上的人穿着五颜六色的衣服，让人眼花缭乱。杨万里向前划着，突然看到一对小辫子，但是太多人没看到。杨万里走近一看，原来是两个孩子。他们的船上没有大人，只有他们两个人。
他们收起竹竿，停了桨。船怎么还能动？杨万里很不解。他又看了看两个孩子。他们拿着雨伞，但天没有下雨。一阵风吹在伞上，船移动了。杨万里突然意识到他们是在用雨伞推着船前进！他们还是孩子，不会推竹竿和桨。然后，他们想出了这个方法。真是两个聪明的家伙。杨万里心想：多可爱聪明的孩子啊！让我们写一首诗：
“一艘载着两个孩子的渔船停在船上。奇人有伞不下雨，不是遮头，是造风。”
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读古诗编故事
读古诗，编故事
王，建兰路小学五年级一班
叶绍翁和他的好朋友葛同意第二天去他的花园欣赏美丽的春光。
第二天早上，叶少翁来到葛家门口时，不小心踩到了青苔。叶少翁说：“对不起，莫斯，我不小心踩到你了，真的对不起，我应该爱你。”于是他把木屐放在路边，小心翼翼地来到门口。叶少翁轻轻敲了敲木制的门，但葛很久没有开门。叶绍翁想：葛田敏平时很忙，他去见朋友了吗？会不会有急事？不可能！葛田敏一般不会站起来！于是叶少翁干脆坐在花园门口耐心地等他，葛没有回来。叶少翁想：葛田敏在屋里睡着了吗，春天到了！对！冲着他喊，叶少翁放开嗓子喊葛，葛没开门。叶少翁失望地抬头看着天空，哈哈！他无意中看到一根粉红色的杏花树枝从墙上伸出来。迎着万里无云的天空，它越来越生机勃勃。叶少翁自言自语道：“你不让我享受你家的天堂，我就享受门口的粉杏花。”
叶少翁一边做诗一边欣赏着美丽而充满活力的杏花：
你应该可怜你的牙齿去打印苔藓，
小扣柴飞很久都不会开。
春天你不能保留花园。
婚外情从墙中冒出来。
指导员包小平
（六年级，500字）
编故事-----《莎莎的愿望》
让我们扬起兴趣的风帆
关于阅读——中《球王贝利》的思考
这个寒假看了《球王贝利》，很有启发。有什么利益？兴趣就像船上的帆，可以指引我们在知识的海洋中遨游。一个人要想成为一个人才，必须从小培养对某样东西的浓厚兴趣。当然，光有兴趣是不够的，还要有顽强的奋斗精神。
球王贝利年轻时热爱足球，对足球的热爱近乎痴迷。他家太穷了，根本买不起足球。如果他没办法，他会踢瓶子、椰子壳和罐子.在浓厚兴趣的引导下，他孜孜不倦，努力成为世界级球星。还听说很多科学家和发明家没有浓厚的兴趣是无法成功的。因此，爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”
我从小就对机器人感兴趣。三岁时，在爷爷的帮助下，我用塑料泡沫、图钉、小螺丝钉等小玩意做了一个机器人。它不仅外形美观，而且功能齐全。它至少有三个特点：第一，它的眼睛很强大，能看到世界任何角落发生的任何事情。比如美国总统布什什么时候开会，打哪个国家等等。逃不出机器人的眼睛。至于世界上哪里还有残存的东北虎和金丝猴，未来飞向地球的小行星都将被它发现。第二，手臂灵巧，无所不能。和以前的机器人相比，我的机器人多了一个功能，——，配备了最现代化的激光发射器。它能发射出强大的激光流，不仅能清理掉所有的太空垃圾，还能让攻击地球的小行星瞬间消失。第三，它的脚有神力，一天走千里，走路像只苍蝇。如果有必要，它可以跨过英吉利海峡，跃上珠穆朗玛峰.
当然，这样的机器人还没有诞生。还在心里。但是，我相信我以后一定能够做到。球王贝利可以从一个踢瓶子的小男孩成长为足球巨星。我也可以从一个做玩具机器人的小男孩成长为机器人专家，有一天我可以把我的幻想变成现实。因为，我对机器人太感兴趣了，兴趣是成功的不竭动力。我真的相信杨振宁博士所说的：“成功的真正秘诀是兴趣。”
（三年级，300字）
泥姑娘与小蜜蜂（续编故事）
昨晚，快乐王国下了一场大雨。淘气的小蜜蜂掉进了石榴树下的泥坑里。泥巴女为了救小蜜蜂献出了生命，但是泥巴女却变成了一滩烂泥。
自从泥巴女救了蜜蜂，蜜蜂一直想找泥巴女报恩。
今天，他又像往常一样出发了。他去天空问鸟，去田野问小鹿，去花问蝴蝶.像往常一样，他仍然找不到他们。
当他询问整个快乐王国的所有小动物时，他没有得到任何关于泥巴女孩的消息。这时候大象大叔给他出了个好主意，写了“找你”。“耶！我怎么没想到？”蜜蜂拍着它的头骨说。所以，蜜蜂写了找你找泥巴女的事。
他在快乐王国到处寻找你。石榴树一看到，就开始犹豫了。石榴树为了不让蜜蜂伤心，本来想把看到的一切永远留在心里，但现在看到蜜蜂那么努力地寻找泥姑娘，他决定把这件事告诉它。蜜蜂听了之后，激动得说不出话来。泪如泉涌。他来到泥地，盯着泥地。一天过去了，两天过去了.就这样，他不吃不喝。看到蜜蜂快要死了，“爱的天使”被它感动了，就从上帝那里拿了一瓶“复活水”，洒在了泥土上。一点一点，泥巴聚在一起，慢慢的，慢慢的，变成了泥巴姑娘，泥巴姑娘复活了。
他们俩都非常兴奋地看着对方。有成千上万个单词，但他们无法用语言表达。他们紧紧地拥抱了很久.
（六年级，500字）
