【第1篇】《舟过安仁》改编故事作文300字-小学五年级作文
有一天,宋代诗人杨万里饱餐一顿,悠闲地划着船。这里这么多船!一,二,三.数字无数。而且船上的人穿着五颜六色的衣服,让人眼花缭乱。杨万里向前划着,突然看到一对小辫子,但是太多人没看到。杨万里走近一看,原来是两个孩子。他们的船上没有大人,只有他们两个人。
他们收起竹竿,停了桨。船怎么还能动?杨万里很不解。他又看了看两个孩子。他们拿着雨伞,但天没有下雨。一阵风吹在伞上,船移动了。杨万里突然意识到他们是在用雨伞推着船前进!他们还是孩子,不会推竹竿和桨。然后,他们想出了这个方法。真是两个聪明的家伙。杨万里心想:多可爱聪明的孩子啊!让我们写一首诗:
“一艘载着两个孩子的渔船停在船上。奇人有伞不下雨,不是遮头,是造风。”
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看图编故事《小动物看书》
一个夏天的周末,乌龟、刺猬、松鼠、兔子约定明天一起去公园看书。
第二天,兔子、乌龟和松鼠都来到了公园,只需要一只刺猬。他们等了半个小时,刺猬还没到,乌龟就说:“我们先看看吧!”正当动物们在看的时候,刺猬来了。当刺猬过来坐在兔子旁边时,刺猬的刺就粘住了兔子。兔子一跳起来就大声叫道:“哎呀,你的刺真扎人。”刺猬看见了,急忙说:“对不起,坐下!我就去别的地方看看!”正当刺猬要走的时候,乌龟看见了,说:“别走,别走。”刺猬说:“为什么?你不讨厌我背上的刺吗?”乌龟说:“兔子讨厌它,松鼠讨厌它,但我不讨厌它,因为我有乌龟壳,我不怕刺。我陪你看!”
刺猬听了乌龟的话,就和乌龟一起读了一本书。
(二年级,350字)
选地名编故事
巨人学校地质分校讲师:卢淑仪
国庆节是我父亲的生日,他邀请了许多亲戚朋友参加他的生日晚宴。那天早上,一轮贵阳从东方升起,很亮。我妈妈叫醒了我。她拉开窗帘,“日出”照在我身上。天气很暖和。洗完澡,妈妈已经做好早餐了。我们吃了“北京”蒸饺和“四川——成都”的麻辣,喝了“广州”,很好吃。
快到中午的时候,二妈带着两个胖儿子来到我家。我很开心。我给了每个人一个纵横字谜。我说:“两个胖子聚在一起的地方叫什么?”姐姐说:“是合肥。”我忙回答:“是!”然后穿上爸爸从新疆乌鲁木齐给我买的小马靴,妈妈从上海给我买的西装,然后戴上杭州西湖出品的丝巾准备出发。
我们坐长春汽车厂生产的车,来到成都饭店。我们围着桌子坐下,开始点菜。首先点了“德州”的扒鸡和“南宁”的粘土锅饭;还有吉尔吉斯斯坦各地的名菜,辽、黑;湖北湖南广东地方名菜;山西太原的刀笑面;陕西xi的羊肉和馒头。菜点好后,大家打开“海口”享受美食,举起杯里的酒祝爸爸生日快乐。
评论:
在这篇文章中,小作者挂上了全国各党派的名字,讲述了祖国各地著名的美食,饶有兴趣地向读者讲述了全家亲朋好友庆祝父亲生日的热闹场面,就像说相声一样有趣的语言,可以给读者留下深刻的印象。
(四年级,500字)
创编故事
很久以前,世界上有一个美丽的地方。
是一片美丽的森林,森林是一个和谐美好的世界。森林里每棵树上都有一个善良美丽的精灵,这些精灵都在这个天堂里快乐地生活着。森林对面有一个小镇。镇上有一个贫穷的农民。这个农民除了一把和他在一起很久的斧头之外,什么也没有。森林里的精灵每年都有一个任务。今年,他们的任务是找到一个需要帮助的人,实现他的一个愿望。
经过讨论,精灵们把目标对准了农夫,他们用魔法把农夫带到了森林里。精灵素对他说:“亲爱的农夫,我和我的朋友们非常欢迎你。你可以表达你的愿望,我们将帮助你实现你的愿望。”。然而,你只有一次机会。”农夫说,“你真的能实现我的愿望吗?我不是在做梦吗?”苏姬说,“你不是在做梦。我可以实现你的一个愿望。”农民向苏姬要房子、田地和钱.回到镇上后,农民成了富人,他也付钱让镇上变得富有。农民的生活很安逸,但随着时间的推移,村民们对农民的不良行为不满。有一天,大家都去找农夫讨回公道。农夫看到那些人走上了风口浪尖,就问:“你在干什么?镇上的人说:“我们来向你讨回公道。”农夫说,“我怎么了?一个人过上好日子后,我出钱建了一个小镇。我做错了什么!”镇民说:“你这样做是对的,但是你到处找财物,你找的比你付出的多得多!"
……
村民教训了农夫一顿,拿走了他的财物,留下了农夫的斧头。农夫非常沮丧,他又来到了魔法森林。农夫找到精灵素,问她:“你不能实现你的愿望吗?”可是为什么我最后一无所有?苏姬说:“我帮你实现了愿望,但是你自己没有好好利用这些东西。不过,我给了你一捆神奇的森林树枝带走。”农民不得不准备树枝,走出了森林。到了一座城,有一个人看见自己身上的树枝,就问他说:“你身上的树枝是从哪里来的?这是非常珍贵的木材。你还有吗?”农夫听了,就带着男人去了魔法森林,农夫和男人一起砍树。这时,苏姬出现了,对他说:“魔法森林似乎是为了抑制洪水。如果你继续砍树,就会引发洪水。”农夫不听苏姬的话,继续砍树。这时,洪水泛滥,冲走了农民。这时,天空中出现了一个声音:你破坏环境,这是你应得的惩罚…
洪水过后,大地又恢复了宁静,神奇的森林重新出现在大地上。
这个故事告诉我们:不要砍树,多种树。
(小学六年级,)