【第1篇】动物特长展示作文700字-小学五年级作文
猜猜他们要做什么？原来他们要举办“动物特产展”！狮子王站在舞台上说：“这次活动将选出我们森林里的‘五大人物’，分别是‘小歌手’、‘小音乐家’、‘小朗诵者’、‘小智者’、‘小舞蹈家’。所以大家一定要谨慎，充分发挥自己的最佳实力，争取当选为‘森林五人组’的‘成员’。”
“咚”、“咚”，伴随着庄严的钟声，“动物特产展示”的表演正式开始。
首先是第一轮——唱。舞台上的第一个演员是拉克小姐。她一上台就赢得了全场的热烈掌声。“春天来了，春天来了，谁知道她在哪里？春姑娘跟我们玩捉迷藏，孩子看谁先找到……”她优美的歌声让每个观众都陶醉了。一曲过后，百灵鸟小姐再次赢得观众雷鸣般的掌声，满意地走下舞台。接下来是画眉公主。画眉公主优雅的歌声也受到了很多观众的称赞。
“下一个表演者是乌鸦，”狮子王宣布。乌鸦一出现，观众立刻用手堵住耳朵。甚至有人说：“你还用破锣声唱歌？"乌鸦不唱抒情歌曲，唱新摇滚。乌鸦们唱啊唱啊，有的观众渐渐松开了耳朵，甚至和乌鸦们一起飞得很高！
最后，狮子王郑重宣布：“因为乌鸦唱出新鲜有趣的歌曲，可以调动大家的积极性，所以今年的‘小歌手’就是乌鸦！”说完，台下再次响起震耳欲聋的掌声。乌鸦兴奋地叫了起来。
“小舞蹈家”是我们的蝴蝶妹妹，因为只有她才能跳出这么美的舞蹈；“小教区长”是赢得这个荣誉的啄木鸟先生；“小音乐家”当然是获得桂冠的青蛙哥哥，因为他有独特的嗓音；“小聪明”一定是大象大叔。因为他精通地理，可以在陆地上行走，在溪流中行走，所以他当然对自然知识了如指掌！
虽然很多动物在这次“专业展”中失败了，但他们并没有气馁，发现了自己的不足，并决心改正。这时，已经是晚上十点多了.
讲师：林丽君
【第2篇】动物特长展示作文700字-小学五年级作文
猜猜他们要做什么？原来他们要举办“动物特产展”！狮子王站在舞台上说：“这次活动将选出我们森林里的‘五大人物’，分别是‘小歌手’、‘小音乐家’、‘小朗诵者’、‘小智者’、‘小舞蹈家’。所以大家一定要谨慎，充分发挥自己的最佳实力，争取当选为‘森林五人组’的‘成员’。”
“咚”、“咚”，伴随着庄严的钟声，“动物特产展示”的表演正式开始。
首先是第一轮——唱。舞台上的第一个演员是拉克小姐。她一上台就赢得了全场的热烈掌声。“春天来了，春天来了，谁知道她在哪里？春姑娘跟我们玩捉迷藏，孩子看谁先找到……”她优美的歌声让每个观众都陶醉了。一曲过后，百灵鸟小姐再次赢得观众雷鸣般的掌声，满意地走下舞台。接下来是画眉公主。画眉公主优雅的歌声也受到了很多观众的称赞。
“下一个表演者是乌鸦，”狮子王宣布。乌鸦一出现，观众立刻用手堵住耳朵。甚至有人说：“你还用破锣声唱歌？"乌鸦不唱抒情歌曲，唱新摇滚。乌鸦们唱啊唱啊，有的观众渐渐松开了耳朵，甚至和乌鸦们一起飞得很高！
最后，狮子王郑重宣布：“因为乌鸦唱出新鲜有趣的歌曲，可以调动大家的积极性，所以今年的‘小歌手’就是乌鸦！”说完，台下再次响起震耳欲聋的掌声。乌鸦兴奋地叫了起来。
“小舞蹈家”是我们的蝴蝶妹妹，因为只有她才能跳出这么美的舞蹈；“小教区长”是赢得这个荣誉的啄木鸟先生；“小音乐家”当然是获得桂冠的青蛙哥哥，因为他有独特的嗓音；“小聪明”一定是大象大叔。因为他精通地理，可以在陆地上行走，在溪流中行走，所以他当然对自然知识了如指掌！
虽然很多动物在这次“专业展”中失败了，但他们并没有气馁，发现了自己的不足，并决心改正。这时，已经是晚上十点多了.
讲师：林丽君
小学其他年级同类作文
小老虎学特长
一个星期天的早上，小老虎刷牙去吃早餐。他妈妈说：“今天我带你去城里学你的特长。”小老虎吃了一惊：“学特长？”小老虎匆匆吃完饭就出发了。一路上，小老虎问他妈妈他擅长什么。
当他来到这座美丽的城市时，小老虎又一次感到惊讶，尖叫道：“多美啊！”
妈妈把小老虎带到音乐中心，问老师：“我们招小老虎吗？”“是的，”老师说。过了一会儿，老师把小老虎拿出来，对妈妈说：“你的小老虎指甲太尖了，所有的器械都被刺伤了。你最好带着它去学别的东西！”妈妈又把小老虎带到体育中心，走进去问："小老虎能接受吗？"“是的”过了一会儿，小老虎又出来了。老师说：“他的指甲太尖了，篮球被捅了”。之后老师转身走了。妈妈和小老虎来到武术中心，让老师收下？“关闭”。过了一会儿，老师把小老虎抱出来，对妈妈说：“你儿子很壮，一次打几个！”
小老虎找到了自己的特长，很喜欢。他妈妈和老师都笑得很开心。
湖南省株洲市天元区百合小学三年级黎一萱
（四年级，400字）
记一个有特长的人
有的同学在操场上踢毽子很常见，有黄的，有橙的，有红的？蓝色和紫色，五颜六色确实好看，但我只羡慕。
有一天，我忍不住一把粉黄相间的钥匙的诱惑。鲜艳的颜色真的让人觉得豁然开朗，但我能做到吗？最后。我捡起毽子扔了出去。毽子像跳水运动员一样在空中翻了个身，但摔倒的时候就没那么幸运了。我把它踢到了腰的一侧。因为重心不稳，毽子摊在地上。但他似乎不怕痛。我没有失去信心，然后我踢了它，但我失去了它。毽子像个淘气的孩子，我对他怀恨在心。我踢不好。我还没准备好脸就出汗了。而毽子呢，刚才没什么好脸色，头发耷拉着。但我不怕他生气，不顾自己的笨拙继续玩。最后，我会踢。羽毛球好像在我脚上有一个弹簧。现在我一踢毽子，它就像鸟一样飞起来，像降落伞一样掉下来。当他弹得好时，他就像一颗流星，发出‘啪，啪，啪’的节奏。我好像听到了他的心跳，和他配合的很默契。
有时候，它就像一团彩棉。漂浮在空中，我变得更好，更兴奋。毽子，多么奇妙的东西，多么有趣的东西，多么奇妙的东西。是一个快乐的小精灵，让我的内心快乐，丰富了我的课余生活。
六年级：范佳瑜
（六年级，450字）
我的特长
小提琴是世界上最美丽的乐器，它的声音柔和、悠扬、清晰，被称为“天籁之音”。同时小提琴也被公认为世界上最难的乐器，我的特长就是拉小提琴。回想起来，从我第一次接触小提琴乐器到我有了一定的成就，这一切仿佛都发生在昨天，让我刻骨铭心。
我对小提琴的热爱是在我四岁的时候形成的。四岁那年，第一次走进市少年宫，还是个小女孩的我，四处游荡。突然，一声悠扬的琴声吸引了我。我听到声音就跑了。原来是一个漂亮的女老师在给孩子们拉小提琴。好奇心引导我，当时就想学小提琴。我问妈妈：“我可以学小提琴吗？”“能练好吗？”妈妈问。我用力点头。我妈妈会在登记处帮我报名。但是报名处的老师说我太年轻跟不上。这时我抬头对老师说：“我肯定能跟上，真的。”老师不得不帮我报名。
我没意识到拉小提琴这么难。开始拉的时候和锯木头没什么区别。第二天老师纠正了我抱琴拉弓的姿势，但还是拉不好。老师说：“没关系，孩子一开始就是这样学的。”从那以后，我就拼命练琴。我觉得：功夫完了我应该比别人强。
果然，半年后，我的努力有了回报。那节课老师让我们练拉《小星星》。下课了，老师问：“谁能拉下这首歌？”当时我举手，老师对我说：“那你来！”当我完整连贯的拉下《小星星》的时候，老师非常惊讶。下课后，老师对妈妈说：“这孩子很有天赋，让她好好练习，说不定以后能有所成就。”
我真的没有让老师失望。第二年，我成了一个小班的组长。然后最小的我从原来的小班转到了大班。这是老师从教以来第一次一个人从小班转到大班！更让老师吃惊的是，一下课，大班的兄弟姐妹们就围在我身边，在表演中问我问题，我一个个认真的回答。我是一个大班的领导。
当然，我在这个过程中也遇到过麻烦。有一天，我刚上完钢琴课回家，像往常一样练习老师的曲目。然后楼下就传来了小孩子弹琴的声音，我被这声音吸引住了，虽然人还在弹钢琴，但是已经飞到外面了。这样就犯了很多错误。我妈听了，生气地说：“你怎么能犯这样的错误呢？”！罚你今天多练一个小时！“听到这里，我哭了。勉强练完之后，我心想：我再也不想学这个东西了！晚上睡觉前，我妈过来对我说：“对不起，我妈这么着急，万一你学不好，就让你多练一个小时。“听了妈妈的话，我回忆起妈妈学习钢琴的辛苦。当时不学钢琴的想法立马被抛到了一边。
八岁那年，第一次去包头人民广播电台，参加了《阳光城堡》节目。当时玩的是八级赛道《新春乐》，得票最高，最后夺冠。
在接下来的几年里，老师给了我一对一的指导，获得了很多荣誉。九岁那年，我在“明星火炬”青年才艺大赛中获得第一名；他在主题为“欢迎来到奥运会”的器乐比赛中获得第二名。
现在我是六年级的学生，已经过了九年级，该上十年级了。虽然考10级很难，但是有老师妈妈的鼓励和我的自信，我相信我一定能考上！这次我也不会让你失望！
如果有人问我是怎么一步一步走过来的，我会告诉他们：是我从小的好奇心和爱好，是老师的期望和鼓励，是妈妈的辛勤付出，精心铺就了我的路。我是在他们爱情的共同浇灌下长大的艺术幼苗。
（六年级，1300字）
