【第1篇】竹子作文250字-小学一年级作文
我看到我们家楼下有一排竹子。走进去，竹子上有白色条纹，类似甘蔗。
竹子有的是黄色的，有的是绿色的，有的是青绿色的。新长出的是青绿色或绿色，老的是黄色。
他们像士兵一样笔直地站在那里。他们吹的时候会发出沙沙的声音。
而他的叶子，就像鸡的脚印。
我问妈妈：“要不要给竹子浇水施肥？”妈妈说：“不用。”我觉得竹子的生命力不错！
想学习竹子挺直的站姿和顽强的生命力。
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竹子精神
竹子是中国著名的植物之一。也有很多诗人歌颂竹子及其精神。
甚至竹子不止一种，包括花竹、苦青竹、大木竹、月竹等等。他们以最美丽的姿势站在森林里。印象最深的有：泰国竹、唐竹、巨龙竹、印度刺竹、紫竹、吊丝竹。巨龙竹是世界上最厚最大的竹子，最大高度为230米。与其他竹子不同的是，垂丝竹是最特殊的一种，它可以在竹子的顶部生长出像丝一样的条状物体，看起来像是在开花。而在印度，竹签是左右分叉的，让人多看几眼就不舍得离开。这几千根竹子都是为了赞美竹子的坚韧，竹子总是站在风和沙中。南区侨乡人也有着和竹子一样优雅的品质：坚韧不拔，永不放弃，永远在沙里奋斗，勇往直前，这是侨乡人所具备的。
竹子不仅给我们带来清新的效果，而且看了之后也学会了竹子的精神。作为一个土生土长的华侨，应该有和竹子一样的精神。像许多赞美诗一样：风笑着发出声音。当雨太干净时，有时明月来了，遮住了高高的窗户。有许多赞美竹子的诗，有许多含义，如写竹子的美，赞美竹子的精神。
这次参观之后，就连我这个平时对竹子不感兴趣的人，也越来越喜欢竹子了。
这次值得一去。
（六年级，400字）
竹子折断后
竹子被折断后，
卢嘉丽银杏华文学社谢桥小学
今天，我带着我的好朋友庄羽去了大金老人的竹林，我们仍然像以前一样在竹子上爬上爬下。翻了个跟头，爬上竹子，又爬了一遍，玩得很开心。
正当我们玩得开心时，意想不到的事情发生了。“喂！”砰的一声，一根竹竿断了，我们就那么站在那里，眼睛瞪得像灯笼，心都跳到了嗓子眼。我急切地对庄羽说：“结束了，结束了！这仍然是最好的办法，否则屁股会开花！" .她似乎也很害怕，我们就跑了。
虽然我们做过的坏事没有被人注意到，但是我的内心总是躁动不安，没有心情看电视，看书的时候也静不下来，无论做什么都心不在焉。
晚上，我妈回来了，我跟她说了这件事。一向温柔的妈妈，立刻变得严厉起来。她板着脸说：“如果人家不知道，除非什么都不做，不然别赶紧认错！喏，拿这二十块钱赔偿。”
手里拿着二十块钱，忐忑不安地来到公公家。过了一段时间，我轻松回来了。
（五年级，400字）
“恐怖”的竹子
今天，我们班玩了一个游戏。老师先让六个学生示范。首先老师让我们围成一个圈。(因为我上去了)大家右手和五指并拢，掌心向下。然后每个人的左手都伸到别人的掌心。当我们都准备好了，老师开始宣布游戏规则。老师说：“我看了一篇文章。如果听到竹这个词，大家都下定决心要马上拿回去，免得被别人的手掌抓住。”老师讲完游戏规则后，我们开始玩！
游戏开始了，老师在练习作文的时候我很紧张，怕同学抓到我的手指。老师有时会说“竹”，但在他们说“子”之前，我们就开始回收食指。没想到老师会说“竹笋”。“哈哈！”我们全班哄堂大笑！第二次，老师是“竹”的时候，我们把手指放下，用手掌接住.在一再犯错之后，我开始认真起来.我们玩完了，老师说：“我刚看的这篇文章题目叫《竹》。当全班同学再次听到“竹”这个词时，他们开始抓住它。但是，我们的同学(一个组的同学)听到老师念：这篇文章的题目是，我们都以为游戏结束了，但最后说的是“竹”。看到别人接住了，才想起游戏还在进行中。
今天这个游戏很有意思！
（四年级，500字）
