【第1篇】踢毽子比赛作文500字-小学一年级作文
今天下午，我们班在教室里举行了踢毽子比赛，包括赵毅、陈、钱和。
比赛开始时，上场的同学迅速把毽子抛起来抬脚，有节奏地踢对方的脚。经过几分钟的激烈竞争，赵毅和谭红进入了争夺冠军的决赛。看，赵毅的脸上充满了自信。右脚踢，左脚踢，毽子就会像盛开的花朵一样上下跳动。赵翼屏住呼吸，眼睛紧紧盯着上下飞舞的毽子。毽子像一个贝壳一样飞到谭红的脚下，跳上跳下，她的脸上不时露出微笑。突然，她不小心翘起脚，把毽子踢到了一米开外。“哎呀！”有人惊呼，却见赵翼一步冲上前去，勾住右脚，毽子乖乖地回来了。然后毽子又在她脚上飘动。学生们忍不住为她鼓掌。这时，谭红也不甘示弱，立即把赵毅的脚伤踢了回去。学生们忍不住为赵毅和谭红欢呼：“加油，赵毅！谭红干杯！”，尤其是我们组很辛苦，挥舞着红领巾，大喊大叫，豆大的汗珠淌下来，似乎比赵义河和谭红更累。大家也暗暗为赵义河和谭红捏了把汗。
谭红踢得越来越重，给了一个独特的打击。赵怡太累了，每次收到都不让谭红赢！谭红忍不住成功的喜悦，一边踢腿一边美滋滋地看着赵毅。我觉得她心里应该高兴才对！我就不描述下一轮的男选手了…最后谭红夺冠了，教室里响起了热烈的掌声。虽然没有参加这场激烈的比赛，但通过这场比赛，我明白了“胜者不骄，败者不躁”的道理！
【第2篇】学踢毽子作文250字-小学一年级作文
2008年7月2日星期三阳光明媚
学会踢毽子
甘肃省京美公司第二高级中学小学部毅(3)班杨淇
今天我妈教我踢毽子。
看，我玩的好辛苦。
但是，我总是打不好，所以头上都是汗。这时候我妈给我讲了一些技巧。
我照妈妈说的做了，一次，两次，三次……对，我会踢毽子。我高兴地跳了三英尺高。
我妈看到了，夸我踢毽子踢得好。
听了妈妈的话，我高兴地唱道：“我是踢毽子的小能手……”
【第3篇】踢毽子作文100字-小学一年级作文
踢毽子
课外活动踢毽子，
红毽子，黄毽子。
上下飞，
就像一只活泼的燕子。
【第4篇】踢毽子作文500字-小学一年级作文
2008年奥运会在北京举行，我们小学生都很开心。虽然不能直接参与，但是最近我们全校都迷上了踢毽子。
每次下课，校园突然沸腾起来。学生们三五成群地聚在一起，拿出五颜六色的羽毛球踢来踢去。
有一次，下课后，我和王炳灿、刘雪婷等同学一起踢毽子，李老师也参加了我们的活动。轮到我踢了。我只是踢毽子，淘气地跑了。大家都笑了。我很不服气，心想：你这次打得不好，不代表你下次就打不好。轮到李小姐踢了。我看到李小姐把毽子轻轻抛向空中，然后稳稳地踢了一脚。她的手脚麻利，小毽子上下飞舞，就像一只灵活的小燕子，在李老师的前后飞舞。李老师有时会左右转动，身体总是随着毽子灵活地转动。毽子有时高高地悬在空中。30…。48 .”围观者异口同声地数着。这时，毽子顽皮地向左飞去，眼看就要落地了。在这千钧一发之际，当李小姐转过腰，伸伸腿时，毽子就像磁铁一样被李小姐控制住了。围观者大声欢呼。又轮到我玩了。我对自己说：“我能行。“当时，我打得很有信心。这次我打了18场。我很开心。
踢毽子的游戏中，我发现了一种说不出的快感。我非常喜欢踢毽子。
【第5篇】学踢毽子作文200字-小学一年级作文
2008年7月2日星期三阳光明媚
学会踢毽子
甘肃省京美公司第二高级中学小学部毅(3)班杨淇
今天我妈教我踢毽子。
看，我玩的好辛苦。
但是，我总是打不好，所以头上都是汗。这时候我妈给我讲了一些技巧。
我照妈妈说的做了，一次，两次，三次……对，我会踢毽子。我高兴地跳了三英尺高。
我妈看到了，夸我踢毽子踢得好。
听了妈妈的话，我高兴地唱道：“我是踢毽子的小能手……”
【第6篇】踢毽子比赛作文500字-小学一年级作文
今天下午，我们班在教室里举行了踢毽子比赛，包括赵毅、陈、钱和。
比赛开始时，上场的同学迅速把毽子抛起来抬脚，有节奏地踢对方的脚。经过几分钟的激烈竞争，赵毅和谭红进入了争夺冠军的决赛。看，赵毅的脸上充满了自信。右脚踢，左脚踢，毽子就会像盛开的花朵一样上下跳动。赵翼屏住呼吸，眼睛紧紧盯着上下飞舞的毽子。毽子像一个贝壳一样飞到谭红的脚下，跳上跳下，她的脸上不时露出微笑。突然，她不小心翘起脚，把毽子踢到了一米开外。“哎呀！”有人惊呼，却见赵翼一步冲上前去，勾住右脚，毽子乖乖地回来了。然后毽子又在她脚上飘动。学生们忍不住为她鼓掌。这时，谭红也不甘示弱，立即把赵毅的脚伤踢了回去。学生们忍不住为赵毅和谭红欢呼：“加油，赵毅！谭红干杯！”，尤其是我们组很辛苦，挥舞着红领巾，大喊大叫，豆大的汗珠淌下来，似乎比赵义河和谭红更累。大家也暗暗为赵义河和谭红捏了把汗。
谭红踢得越来越重，给了一个独特的打击。赵怡太累了，每次收到都不让谭红赢！谭红忍不住成功的喜悦，一边踢腿一边美滋滋地看着赵毅。我觉得她心里应该高兴才对！我就不描述下一轮的男选手了…最后谭红夺冠了，教室里响起了热烈的掌声。虽然没有参加这场激烈的比赛，但通过这场比赛，我明白了“胜者不骄，败者不躁”的道理！
小学其他年级同类作文
难忘的踢毽子比赛
今天下午，我们班在教室里举行了踢毽子比赛，张磊、宇易、徐昕、王晶等十几名女学生参加了比赛。
比赛开始，上场的同学迅速把毽子抛起来，抬脚，有节奏的踢。经过几分钟的激烈竞争，俞王义和京进入了争夺冠军的决赛。看，王静的脸上充满了自信。右脚踢，左脚踢，毽子就会像盛开的花朵一样上下跳动。宇易的同学屏住呼吸，眼睛紧紧盯着上下飞舞的羽毛球。毽子像一根绳子拴下来，不停地在她脚上跳上跳下，脸上不时露出微笑。突然，她不小心翘起脚，把毽子踢到了一米开外。“哎呀！”有人惊呼，却见宇易一步冲上前去，勾住右脚，毽子乖乖地回来了。然后毽子又在她脚上飘动。学生们忍不住为她鼓掌。此时王晶踢了86，余蔡邑踢了79。学生们不禁为宇易欢呼：“加油，宇易！来吧，宇易！”，尤其是陈佳丽更是用力，挥舞着手帕，大喊大叫，豆大的汗珠淌下来，似乎比怡和王静还累。我也暗暗为宇易捏了把汗。
王踢得越来越狠。124被踢时，余蔡邑踢了106。王静忍不住成功的喜悦，一边踢腿一边笑吟吟地看着宇易。但是她有点精神，羽毛球飞了出去.最后，宇易获得了冠军，教室里发出了热烈的掌声。
通过这次比赛，我明白了“胜者不骄，败者不躁”的道理。
讲师：万晓云
（六年级，500字）
踢毽子
河北省唐山市丰润区第二实验小学41班踢毽子齐楚炎
今天是周末。晚上，爸爸妈妈去环香河公园玩毽子。我们心里都很开心。
我们走在去环香河公园的路上。虽然有点冷，但我们的心很温暖。当我们到达公园入口处的广场时，眼前出现了一片生动快乐的景象。有的人随着音乐跳舞，体态优美，变化多端，精神特别旺盛；还有羽毛球，快节奏，轻如燕子，踢得很多，一个接一个。我看了，迫不及待地说：“爸爸妈妈，我们快点踢吧。我等不及了！”
说完，我们选择了一个明亮相对平坦的地方，开始踢毽子。
我们先做了拉伸，然后准备踢毽子。爸爸先把毽子递给我，我没有跟着，因为太高了。然后，我把毽子递给了爸爸，就这样，我们的游戏开始了。但是我们从来不怎么玩。我心想：不要放弃，游戏才刚刚开始，好戏还在后面，等着瞧吧！
就这样，我的勇气突然上来了，一心一意想着踢毽子，但还是没怎么玩，最多能玩四个。我觉得：我在学校自己玩的多，但是三个人玩的话就少了，不如自己玩吧！我有一种放弃的感觉。但是，另一种想法是，一个人讲技巧，三个人讲合作，互相照顾，一家三口玩，才是真正的快乐！
因为有点冷，风也大，我们也没怎么玩，玩了一会就准备回家了。回家前，我看到别人踢的毽子，既有技巧，又有很多踢法。我对自己说，为什么他们玩的那么好，我们却没有什么花样，玩的那么少，真是缺乏锻炼啊！边看边想，我们回家了。
通过这件事，我明白了一个道理：人不是生来就会做事的，只有努力学习才能有真本事。这就是“只要时间深，铁棒磨成针。”
讲师：齐开宏
这篇作文的小作者可以通过亲身经历来描述踢毽子的过程和心理，感情深厚，语言流畅，描写细致。
（四年级，700字）
我教妈妈踢毽子
我教我妈妈踢毽子
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大家看了这个题目都会觉得很奇怪吧？妈妈为什么要我教她？其实也没什么奇怪的。一是因为看到妈妈每天忙着做家务，不休息很累；第二，妈妈小时候家务很多，没有时间学踢毽子，所以我决定教妈妈踢毽子。
有一天放学回家，看到妈妈刚做完家务，正要休息。我赶紧对她说：“妈妈，我可以教你踢毽子吗？”因为我知道妈妈做完家务要睡觉，然后看电视，坐久了脚会发麻，我就教她踢毽子，让她锻炼筋骨。
我和妈妈约好了。这个星期六我们将带羽毛球去东湖。
周六终于到了。我和妈妈去东湖休息了一会儿。我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我们去踢毽子吧！”妈妈高兴地答应：“好吧，但是我不会踢。”我赶紧拉着她的手说：“我教你。”我把妈妈拉到一块空地上。一开始我给妈妈讲解踢毽子的要领。我说：“要想踢毽子踢得好，一定要掌握技术，长期练习。先给它一脚，让我找找你的问题，然后帮你改正。”像专业教练一样，我开始指挥妈妈踢毽子。妈妈开始踢毽子，但是踢毽子没踢，全身肥肉飞起，滑稽得像个小丑。我看得出她主要的问题是没有平衡。于是我告诉她一只脚站十分钟练平衡，每天练十分钟。
经过长时间的练习，我妈妈逐渐学会了踢毽子。刚开始她只能踢一两只，慢慢的越踢越好，脚都起水泡了。看到这些水泡，我心如刀割，但她平静地像没事一样说：“这点小事算什么。”
我妈踢球水平越来越高，最后比我踢的好。真的是后面来的！
指导员罗家兴
（四年级，600字）
