【第1篇】小学一年级作文：我学踢毽子
我学踢毽子
每当看到别人踢毽子踢得好，我就特别羡慕，心想要是有一天能踢毽子踢得好就好了！
在妈妈的鼓励下，我下定决心要学会踢毽子。刚开始学打球的时候，一个都踢不动，手脚总是协调性差。不是脚没踢起来，就是脚踢起来了，但是毽子还没掉下来。我有点沮丧，因为我不会玩。我妈一边鼓励我，一边给我示范。练了几天终于进步了，能打一两个羽毛球了。我很开心，也很有信心去学习，一直对自己说“我会学的”。每天中午晚上，一有空就要练。每一次努力都有回报。我终于学会了如何一次玩几个游戏。我妈夸我漂亮。另外，我被老师选中参加踢毽子比赛。我为此感到骄傲。
我觉得我很棒，因为这是我自己努力的结果，但是我还要不断的练习，希望自己能打得更好。通过这件事，我也明白了，无论我做什么，坚持就是胜利。
【第2篇】学踢毽子
说到毽子，我踢毽子踢得好！一次可以踢四五十个，但是两脚踢的话只能踢一个。
星期天，我完成了作业，用双脚反复练习。开始踢的时候左脚经常被踢空。毽子好像不听我的话，总是掉在地上。否则，我只能踢一个。我有点不耐烦，把毽子扔到一边。这时我妈走过来看着我说：“别灰心，踢毽子主要是看，熟能生巧，多练练就能踢。”听了我妈的话，我起身照我妈说的练：把毽子扔到网上，用右脚踢，右脚刚落地，左脚在毽子下面快速移动。毽子掉下来，我又用左脚踢毽子，一、二、三……七。啊，我踢了八脚。我对自己更有信心。我踢得越来越多。十分钟过去了，二十分钟过去了，四十分钟过去了，一个小时过去了。努力有回报。经过我不懈的努力，终于学会了两脚踢毽子，妈妈的脸上露出了满意的笑容。
踢毽子不仅让我腿脚灵活，也让我明白了一个道理：努力，成功就属于你。
【第3篇】学踢毽子作文250字-小学一年级作文
2008年7月2日星期三阳光明媚
学会踢毽子
甘肃省京美公司第二高级中学小学部毅(3)班杨淇
今天我妈教我踢毽子。
看，我玩的好辛苦。
但是，我总是打不好，所以头上都是汗。这时候我妈给我讲了一些技巧。
我照妈妈说的做了，一次，两次，三次……对，我会踢毽子。我高兴地跳了三英尺高。
我妈看到了，夸我踢毽子踢得好。
听了妈妈的话，我高兴地唱道：“我是踢毽子的小能手……”
【第4篇】踢毽子大战
踢毽子
一只羽毛球在空中飞来飞去。“五十九，六十，六十一……”看，我在踢毽子！
我正使劲踢的时候，陆浩南走过来拍了拍我的肩膀说：“蓝欣，我们踢踢！”刘昊南可是参加了比赛！但我毫不畏惧，欣然答应：“加油！”
我挑了个好位置，选了个空的地方。
刘昊南先发球，只看到他把球扔出去，卯足了劲，蹬出腿就踢，毽子飞出老远。我跑啊跑，跑得快，毽子就要掉下来了，就啪的一声把毽子打掉了。刘昊南一跃而起，直挺挺的胸膛，毽子掉在了地上。嘻嘻，我以0:1分领先！
我拿起毽子，脚一接上，毽子就飞过了卢浩南的头顶。哈哈，我领先两分，0:2！陆浩南气得大声说：“你再来！”我又发了一个球。这次没打中，毽子也没踢出去。唉，1:2，他是怎么追上来的？
我们赢了一段时间，输了一段时间，比分非常接近，最后以7:7平手结束。
这真是一场有趣的“毽子大战”！
【第5篇】踢毽子作文100字-小学一年级作文
踢毽子
课外活动踢毽子，
红毽子，黄毽子。
上下飞，
就像一只活泼的燕子。
【第6篇】踢毽子作文500字-小学一年级作文
2008年奥运会在北京举行，我们小学生都很开心。虽然不能直接参与，但是最近我们全校都迷上了踢毽子。
每次下课，校园突然沸腾起来。学生们三五成群地聚在一起，拿出五颜六色的羽毛球踢来踢去。
有一次，下课后，我和王炳灿、刘雪婷等同学一起踢毽子，李老师也参加了我们的活动。轮到我踢了。我只是踢毽子，淘气地跑了。大家都笑了。我很不服气，心想：你这次打得不好，不代表你下次就打不好。轮到李小姐踢了。我看到李小姐把毽子轻轻抛向空中，然后稳稳地踢了一脚。她的手脚麻利，小毽子上下飞舞，就像一只灵活的小燕子，在李老师的前后飞舞。李老师有时会左右转动，身体总是随着毽子灵活地转动。毽子有时高高地悬在空中。30…。48 .”围观者异口同声地数着。这时，毽子顽皮地向左飞去，眼看就要落地了。在这千钧一发之际，当李小姐转过腰，伸伸腿时，毽子就像磁铁一样被李小姐控制住了。围观者大声欢呼。又轮到我玩了。我对自己说：“我能行。“当时，我打得很有信心。这次我打了18场。我很开心。
踢毽子的游戏中，我发现了一种说不出的快感。我非常喜欢踢毽子。
【第7篇】踢毽子比赛作文500字-小学一年级作文
今天下午，我们班在教室里举行了踢毽子比赛，包括赵毅、陈、钱和。
比赛开始时，上场的同学迅速把毽子抛起来抬脚，有节奏地踢对方的脚。经过几分钟的激烈竞争，赵毅和谭红进入了争夺冠军的决赛。看，赵毅的脸上充满了自信。右脚踢，左脚踢，毽子就会像盛开的花朵一样上下跳动。赵翼屏住呼吸，眼睛紧紧盯着上下飞舞的毽子。毽子像一个贝壳一样飞到谭红的脚下，跳上跳下，她的脸上不时露出微笑。突然，她不小心翘起脚，把毽子踢到了一米开外。“哎呀！”有人惊呼，却见赵翼一步冲上前去，勾住右脚，毽子乖乖地回来了。然后毽子又在她脚上飘动。学生们忍不住为她鼓掌。这时，谭红也不甘示弱，立即把赵毅的脚伤踢了回去。学生们忍不住为赵毅和谭红欢呼：“加油，赵毅！谭红干杯！”，尤其是我们组很辛苦，挥舞着红领巾，大喊大叫，豆大的汗珠淌下来，似乎比赵义河和谭红更累。大家也暗暗为赵义河和谭红捏了把汗。
谭红踢得越来越重，给了一个独特的打击。赵怡太累了，每次收到都不让谭红赢！谭红忍不住成功的喜悦，一边踢腿一边美滋滋地看着赵毅。我觉得她心里应该高兴才对！我就不描述下一轮的男选手了…最后谭红夺冠了，教室里响起了热烈的掌声。虽然没有参加这场激烈的比赛，但通过这场比赛，我明白了“胜者不骄，败者不躁”的道理！
【第8篇】学踢毽子作文200字-小学一年级作文
2008年7月2日星期三阳光明媚
学会踢毽子
甘肃省京美公司第二高级中学小学部毅(3)班杨淇
今天我妈教我踢毽子。
看，我玩的好辛苦。
但是，我总是打不好，所以头上都是汗。这时候我妈给我讲了一些技巧。
我照妈妈说的做了，一次，两次，三次……对，我会踢毽子。我高兴地跳了三英尺高。
我妈看到了，夸我踢毽子踢得好。
听了妈妈的话，我高兴地唱道：“我是踢毽子的小能手……”
【第9篇】小学一年级作文：踢毽子大战
踢毽子
一只羽毛球在空中飞来飞去。“五十九，六十，六十一……”看，我在踢毽子！
我正使劲踢的时候，陆浩南走过来拍了拍我的肩膀说：“蓝欣，我们踢踢！”刘昊南可是参加了比赛！但我毫不畏惧，欣然答应：“加油！”
我挑了个好位置，选了个空的地方。
刘昊南先发球，只看到他把球扔出去，卯足了劲，蹬出腿就踢，毽子飞出老远。我跑啊跑，跑得快，毽子就要掉下来了，就啪的一声把毽子打掉了。刘昊南一跃而起，直挺挺的胸膛，毽子掉在了地上。嘻嘻，我以0:1分领先！
我拿起毽子，脚一接上，毽子就飞过了卢浩南的头顶。哈哈，我领先两分，0:2！陆浩南气得大声说：“你再来！”我又发了一个球。这次没打中，毽子也没踢出去。唉，1:2，他是怎么追上来的？
我们赢了一段时间，输了一段时间，比分非常接近，最后以7:7平手结束。
这真是一场有趣的“毽子大战”！
【第10篇】踢毽子比赛作文500字-小学一年级作文
今天下午，我们班在教室里举行了踢毽子比赛，包括赵毅、陈、钱和。
比赛开始时，上场的同学迅速把毽子抛起来抬脚，有节奏地踢对方的脚。经过几分钟的激烈竞争，赵毅和谭红进入了争夺冠军的决赛。看，赵毅的脸上充满了自信。右脚踢，左脚踢，毽子就会像盛开的花朵一样上下跳动。赵翼屏住呼吸，眼睛紧紧盯着上下飞舞的毽子。毽子像一个贝壳一样飞到谭红的脚下，跳上跳下，她的脸上不时露出微笑。突然，她不小心翘起脚，把毽子踢到了一米开外。“哎呀！”有人惊呼，却见赵翼一步冲上前去，勾住右脚，毽子乖乖地回来了。然后毽子又在她脚上飘动。学生们忍不住为她鼓掌。这时，谭红也不甘示弱，立即把赵毅的脚伤踢了回去。学生们忍不住为赵毅和谭红欢呼：“加油，赵毅！谭红干杯！”，尤其是我们组很辛苦，挥舞着红领巾，大喊大叫，豆大的汗珠淌下来，似乎比赵义河和谭红更累。大家也暗暗为赵义河和谭红捏了把汗。
谭红踢得越来越重，给了一个独特的打击。赵怡太累了，每次收到都不让谭红赢！谭红忍不住成功的喜悦，一边踢腿一边美滋滋地看着赵毅。我觉得她心里应该高兴才对！我就不描述下一轮的男选手了…最后谭红夺冠了，教室里响起了热烈的掌声。虽然没有参加这场激烈的比赛，但通过这场比赛，我明白了“胜者不骄，败者不躁”的道理！
【第11篇】我学踢毽子
我学踢毽子
每当看到别人踢毽子踢得好，我就特别羡慕，心想要是有一天能踢毽子踢得好就好了！
在妈妈的鼓励下，我下定决心要学会踢毽子。刚开始学打球的时候，一个都踢不动，手脚总是协调性差。不是脚没踢起来，就是脚踢起来了，但是毽子还没掉下来。我有点沮丧，因为我不会玩。我妈一边鼓励我，一边给我示范。练了几天终于进步了，能打一两个羽毛球了。我很开心，也很有信心去学习，一直对自己说“我会学的”。每天中午晚上，一有空就要练。每一次努力都有回报。我终于学会了如何一次玩几个游戏。我妈夸我漂亮。另外，我被老师选中参加踢毽子比赛。我为此感到骄傲。
我觉得我很棒，因为这是我自己努力的结果，但是我还要不断的练习，希望自己能打得更好。通过这件事，我也明白了，无论我做什么，坚持就是胜利。
小学其他年级同类作文
关于踢毽子小学生作文400字
——《铃铃贝尔》，大突破开始了！各班同学来到自己的场地开始踢羽毛球！快看！那个毽子师傅也是我们班的女英雄高。她用食指和中指抓住羽毛球的底部，把它扔了上去。毽子像杂技演员一样，在空中翻了个身，很快就摔倒了。惠子看到毽子，用脚踢了起来，毽子又开始“工作”了。她一个接一个地踢毽子，毽子不断地上下跳动。情况不好，调皮的毽子在她身后飞。我以为惠子抓不到毽子。结果她用了——“转身”的补救伎俩。惠子转过身，轻松地抬起脚。哇，她成功了。真不敢相信。"63、64!"太棒了，她创造了自己的新纪录33，354“64”！我很羡慕她，也希望自己能打得这么好。这次精彩的踢毽子让我难忘。
（小学三年级，）
踢毽子
周五下午，一个班和一个队在进行羽毛球比赛。
相信大家都有踢毽子的经历。有的人踢的时候要“脚”，有的人踢的时候要跳舞。关键在于一个字的平衡——。
游戏规则是踢，分两场，每队派一个“高手”挑战。我们组的人没有其他组的好，但是我们还是值得一试的。毕竟我们都是为了娱乐。游戏开始了。我们组的胡很有架势地把毽子往天上跑，还“啪”地踢了一脚。看到毽子来了360度旋转，扔给了对方。对方没有示弱，迅速接住，一脚高球踢向对方。现在胡慌了。看到球要落地，她赶紧跑过去，但毽子很重。最后我们组输了第一局。
接下来是男孩们。我们派了苏航，著名的滑稽国王。他踢毽子和我们其他人不一样。所谓的综艺，都能在他身上体现出来。第一个毽子打得好，我们赢了。第二个还不错，但是输了。在第三张照片中，苏航只是用他的肚子把它盖起来。“喂，看着我！”第二句第一局我们靠运气赢了，第二局输了。
.一共六场，最后第一组赢了。所以游戏结束了。
踢毽子有很多好处：对眼睛、大脑、神经系统、四肢的支配能力有特殊的调节作用。主要由下肢做板、叩、转、跳、落等来完成。并通过抬腿、跳跃、弯曲、转身等动作锻炼脚、腿、腰、颈、眼等身体部位。最明显的区别是它的动作可以使人体的关节横向摆动，带动身体最慢的部位，从而大大提高各个关节的灵活性和身体的柔韧性。此外，长期参加踢毽子运动还能增强心肺功能，促进血液循环和新陈代谢。踢毽子需要准确的技术动作，使羽毛球在空中飞行时不会落地，每一个动作都必须在瞬间完成，这样会使人的大脑高度集中，心思专一，从而消除杂念，让学习者感到身心詹尼弗和无限的活力。
(标准羽毛球，建议：不要买塑料条的羽毛球，买羽毛羽毛球。)
说了这么多，踢毽子还是在于平衡。如果创造了平衡，你的水平就好了。
（五年级，800字）
踢毽子比赛
昨天，我们班召开了一次小组会议。小组会议的主题是“踢毽子比赛”，主持人是幽默风趣的何照。因为时间关系，我们只演了一个项目，却让我们笑得上气不接下气。
主持人致开幕词后，班会开始了。踢毽子比赛的要求如下：第一，踢毽子踢到线外就输了。第二，如果毽子在中间，主人扔，两组选手抢，谁抢谁踢。第三，观众不要来帮忙。
首先女同学比较优越，所以竞争特别紧张激烈。四个同学都很友好，但是下面的观众却“打”得很凶，欢呼的声音比对方还高，好像在比赛一样。经过两次比赛，决定了两个获胜者。冠军赛真的很精彩。用的是后车厢，这让陈觉得应接不暇。但毽子好像正对着她，只有几厘米远。下面的观众连连抱怨，高昂着头，仿佛冠军是他们的。陈岳飞并不气馁，做了一个360度的转身，用一只脚踢毽子。谭红没有阻止这一点，也没有抓住球，所以他一个接一个地往前走，最后到达9点。
男孩们来了。男生的动作很可笑。他们直着脚踢毽子，拿不起来。最漂亮的女孩是钱颜佳，她的动作特别夸张，时而跳起，时而转身，动作怪异。
比赛有意思吗？
（五年级，500字）
