【第1篇】爱的教育作文400字-小学一年级作文
《爱的教育》
同学们好！现在给大家介绍一本书《爱的教育》，是一位意大利的amicus写的。我给你介绍一个很触动我的故事，《帕多瓦的爱国少年》。
故事中说，一个11岁的意大利男孩被他当农民的父母卖给了街头艺人。帮工经常打他骂他，不让他吃饭，逼他学招数。他得知后，带他去了巴塞罗那。他再也受不了了。他去意大利领事馆请求保护。领事可怜他，安排他坐二等舱去热那亚。三位妻子来到二等舱，给了他一些银币，却侮辱了意大利国家。
让我感动的是，一个11岁的男孩如此热爱他的祖国，以至于他宁愿忍受更多的痛苦，也不愿接受不尊重他的国家的人的施舍。
这本书里有更多感人的故事，就不一一介绍了。总之这本书值得一读，值得一读，里面的故事值得学习。
【第2篇】男孩教育受挫谁之过（教师手记之525）作文1200字-小学一年级作文
一组组数据显示，女生在学校教育中的优势越来越明显，学习成绩不断高于男生，初等教育、中等教育、高等教育也是如此。一些名牌大学的新生名单中女生的比例已经超过了男生。比如复旦去年3871名新生中，女生占52.3%，文科成绩远高于男生。即使在男生占主导地位的理科专业，女生也一直和男生平分秋色。
很多人忍不住会问：“男生怎么了？”在拥有一半以上人口和学校的国家，大多数教育领域的优秀学生是女孩。大家都在思考这个问题。更重要的是，男生越来越成为问题学生。国外学校开除的学生大部分是男生，大部分违纪犯规，大部分是女生。男孩教育失败？只能说遇到的困难越来越多，这是班级授课制、教务管理制度等因素造成的结果。可以说，现在的教育体制更适合女生，教育方式和手段也有利于女生的心理特点，而男生由于自身的性别特点，更具攻击性、主动性和叛逆性，喜欢做事、探索，有时候会在现有的教育体制中碰壁。同时，女性原有的劣势也在逐渐减少。在承认世界各地女性地位得到尊重和提高的同时，我们发现，原本被埋没的女性智慧，正迸发出越来越多的能量。他们独特的细腻、敏锐和勤奋都表现出不同于男人的智慧，表现出他们独特的才华。
现代社会的发展告诉我们，人不一定要靠读书才能成才，从而为男生找到了自由散漫的理由。家庭教育观念也随着社会观念的变化而变化。无论是读书无用论还是人才多元化，人们都放松了对旧的学习态度的坚持，让男生有更多的机会接触自己喜欢的东西。
学校教育不仅仅是检验学生实践能力、冲动和主动指数的地方，更是检验学生知识和坚定性的地方，是用文化来衡量人的水平的地方，所以男生要面对约束的挑战，被淘汰。虽然他们对文化之类的深恶痛绝，不得不被迫学习，但内心充满了反抗。旺盛的精力，好奇的心理，活跃的性格，都需要在学习的过程中释放出来，这样一来，他们的表现就会不尽人意。虽然他们有很强的创造力、想象力，甚至战斗力，但在学校这样的地方却无法发挥出来。试想一下，如果是一个充满战争的社会，或者是一个不同群体冲突的时代，或者是一个与文化相比毫无实力的时代，男生会为一切而骄傲。
我们需要的人才是多元化的，所以培养应该是多元化的，但我们的学校教育还是统一的。凡事讲究标准和规矩，男生最怕和讨厌规矩。对于制服学习和工作，女生应该是最能胜任的。那么，教育可以量身定做吗？目前不可行，但也是一种解决问题的方法，比如分校或者男女生分班，比如男女生教学目标分类，让男生快乐学习，成功学习。
与时俱进，教育也不例外。面对男生教育的挫折，作为一个老师，只能在无奈中想到一些改变或者尝试，祝大家生活精彩。
(2007/03/20)
【第3篇】徘徊在教育的两端（教师手记之193）作文2700字-小学一年级作文
我爱我的家乡。
常熟市谢桥小学银杏华文学社六年级215523
徐克诚
我有一个美丽的家乡，
是富裕的常熟。
在这片神圣的土地上，
我经常做白日梦。
我愿意做路边的小草。
生长在常熟肥沃的土地上，
为了我的家乡，
加一点新的绿色；
我变成了空中的一只鸟，
住在常青的玉山上，
为了我的家乡，
除了一个小害虫；
我变成了一滴水，
滴入被污染的河流，
为了我的家乡，
补充一些清晰度；
我认为：
我将成为一名合格的公民，
为了我的家乡，
尽你的本分！
【第4篇】郑州教育的发展作文1100字-小学一年级作文
郑州教育的发展
有一个这座历史悠久、文化灿烂的美丽城市，就是享有“绿色城市”美誉的郑州。郑州是中国重要的内陆开放城市。历史文化名城和新兴现代城市的教育是一个新的景观。
从最早的私塾到现在的大规模教育，郑州经历了几千年。随着时间的训练，郑州的教育也在不断的完善和前进。郑州四大区分别是金水区、二七区、中原区、管城区。四区中，金水区追求素质教育，二七区旨在建设教育强区，中原区、管城区要求加强政治理论学习。金水区和其他三个区差别很大。拿原著说金水区用江苏教育版，其他三区用人民教育版。金水区活动多，其他三个区需要成绩。我觉得应该是寓教于乐，让学生在快乐中学习，既要有素质，又要有成绩。
对于郑州教育的新发展，我认为应该提倡以下观点：
1)培养学生的独立性，宣传个性化发展，养成良好的学习习惯。
2)建立优秀的教师，教师要经常与学生交流，打开学生心灵的窗户。
3)学生有能力就要营造优美的校园环境。
郑州教育如果走上阶梯，就要培养学生独立承担事情的能力，不要有依赖的心理。之所以提到这一点，是因为它非常重要。想象一个人，一个人无法独自完成自己遇到的问题，却总想别人帮他。可想而知，这样的人怎么能为郑州做贡献？让学生在学习和生活中得到个体发展。人不能画一个圈让学生沿着你设计的轨迹发展，却放弃了自己的计划和未来，这绝对是人生最大的不幸。我们应该督促和鼓励他们吸取精华，扔掉糟粕，让学生有勇气和胆量对自己负责。那我们就可以为他的理想而奋斗。讲了精神之后，要讲实际习惯。好的学习习惯会影响人的一生，坏的也一样。只有养成良好的学习习惯，他才能成为一名优秀的学生。当一切都做得井井有条的时候，他的人生成就就不可小觑了，因为他小时候就能有条不紊的安排自己和事情。然后他长大了就会有辉煌的成就。
在教育的新发展和新提高中，还有一个不可或缺的角色——教师。只有老师教好学生，让他们好好学习，有良好的品德和良好的习惯，这个班才算成功。但如果老师上课骂人，课后留校的学生只会生老师的气，这种发展只会是恶性循环。所以老师有一个很大的勇气，就是既能让学生好好学习，又能把握好与学生的关系。如果能做到以上几点，老师就要和学生沟通。课后，老师可以和学生聊天，了解学生在想什么，听听学生心目中的老师是什么样子。只有这样，他们才能进入学生的内心，无论他们教得多好，对一些学生来说都没有用。
学生会学习，有优秀的老师，让校园更美，创造一个美好和谐的文化校园供学习。学生心情会很好，学习也会更好。
郑州是一座历史悠久的美丽城市。我坚信，在不久的将来，郑州会比现在更加发达，它的教育就是上一层楼。那时候的郑州是一个优秀人才比较好的地方！
【第5篇】教育该听谁的（教师手记之476）作文1400字-小学一年级作文
有朋友说：“现在教育太死板了。放手就是让孩子玩，做什么作业。”？小学不应该有作业！整天做作业，看傻了头！看看现在赚大钱的人，哪个从小就善于学习？不多吧？只是小时候经常闯祸的人都在发财，都成了大官。为什么？他们聪明，能干，能干！他们用大量的精力去发展自己在其他方面的能力。聪明人不爱读书，也读不好书！读书没用的，和我一样，就是读书不好赚不了大钱，哈哈.“傻了吧？读者听到一定很惭愧，经常说“肚子里有诗词书法”，可别人呢？肚子里没有诗，精神冲打一场斗牛”！这个社会就是这样，我们不得不承认。很多出名成功的人都不好读。香港著名演员洪金宝是一位优秀的武术家和导演。他从小就是个穷学生，专门打架，闹事，闹事。他也是靠这些天赋。有人说这是因为人长大了，自然会明白一些道理，或者说没有你的教导也能明白。老师现在不用管他们了。他们有自己的长处和能力。这样的人无处不在。可能你遇到的每个大老板大领导都有不光彩的少年时代，但都活得很自由。让今天的老师感到惭愧的是：也许明天就有你的领导和老板，明天就有你可以敬佩的领导。那么，你今天应该如何对待他们呢？所以教育要放开，孩子的天性要充分发展。做一些坏事是好事，《逃学威龙》这样的人才也不是没有可能。老师不应该这么严格。最后，他们为自己和孩子受苦。为什么？
与此同时，许多父母为孩子的成就而竞争。如果略有下降，他们会提出问题，追根究底，采取一系列措施。所谓的“盼成龙盼女成凤”大多抱着“书自有金屋，书自有颜如玉”的想法。他们的想法很明确：孩子只有养成良好的习惯，才能有所作为。如果一个孩子连做人最起码的道理都不知道，那学习更多的知识，掌握更多的技能又有什么用呢？不是对社会有害吗？学习本身就是一种修养活动。不一定要求孩子有很高很突出的成绩，但一定要有力争上游的意志，敢于学习。而且身边很多人总是骄傲的告诉我，他们的孩子，亲戚朋友，或者某某同学考上了哪个名牌大学，或者有一份很安逸很高薪的工作，或者成为了领导，特别是说他们年轻的时候多么认真，多么渴望学习，学习，记忆，成绩优异，羡慕之情溢于言表。这些人会告诉你读书和教育的重要性。为什么现在家长那么看重好学校好老师？难道不想好好培养孩子吗？你不想让你的孩子在考试中表现得更好吗？你是不是一步一步走在别人前面，从小学入学考试到高考，最后成名？当一些孩子会做其他孩子不会做的论文时，我们的父母是多么高兴啊！这是一种教育取向，告诉我一定要对孩子负责，不要让他们的杂草随意生长，要帮助他们割掉杂草，强化枝叶，然后让他们茁壮成长。
当这些不同的想法在我们身边回响时，我感到不知所措，因为即使是来自中和的声音也有不同的侧重点。有的主张严格控制，有的主张多玩，有的主张看各种书，有的主张不看杂书，有的主张多看电视，有的主张尽量少看电视，有的主张多做作业，有的主张少做，有的主张多活动，有的主张少花多成绩.
至于老师，除了情绪是自己的以外，自己也帮不了自己。他们必须适应各方面的需求，对得起自己的良心，承担相应的责任。他们不知道，也不会试图改变。
(2007年1月24日)
【第6篇】读《爱的教育》有感作文700字-小学一年级作文
关于阅读《爱的教育》的思考
五莲县实验小学四年级八班周赫
《爱的教育》这本书深深打动了我。暑假刚看完这本书，感觉眼睛湿了。这是我读这本书的情感见证。作者amicus的内心感受似乎出现在我眼前。
这本书主要讲述了主人公安利柯和他接触的人之间的各种爱情故事。无论这本书的哪一章或哪一节，“爱”都表达得淋漓尽致，从国家、社会或民族的“大自爱”，到父母、老师或朋友之间的“小自爱”，无处不在，扣人心弦，感人至深。
文中很多人物刻画的很生动，有犯错并改变错误的恩里科，珍惜友谊的莱蒂，需要友善的德洛西，忘记吃饭睡觉的鹈鹕，自暴自弃的罗贝尔蒂……通过文字，我感觉这些人好像就在我身边。
《爱的教育》这本书让我对情感有了更深刻的理解，让我明白人是需要爱和理解的。爱是天地和谐的维护。孔子说：“以德报怨”。就是让我们用爱和真诚去对待别人。在古代，姬发、周武王以爱待人、以爱治官，最终推翻了商朝，建立了周朝。因为他的爱，周朝变得强大。现在，用他慈爱的心，建设了一个新中国，受到成千上万人的钦佩，成为中国历史上最伟大的领导人。在国外，列宁用他的爱领导了苏联，打败了侵略者，统治了领土最大的国家。
从这个角度来说，拥有一颗真爱的心是非常重要的。它让我们成功，让我们赢得各种荣誉。不要小看爱情，它是万物之源，因为有了爱情，人与人之间的关系就亲密了！因为爱，国与国之间的摩擦消失了！因为爱，世界才能发展进步！
《爱的教育》让我知道，生活中处处都有爱；让我知道，我们应该尊重别人，而不是嘲笑别人。让我知道如何坚强乐观；让我知道如何真诚地与人相处…
感谢《爱的教育》，感谢这生动的一课！
(导师：颜
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【第7篇】爱的教育作文400字-小学一年级作文
《爱的教育》
同学们好！现在给大家介绍一本书《爱的教育》，是一位意大利的amicus写的。我给你介绍一个很触动我的故事，《帕多瓦的爱国少年》。
故事中说，一个11岁的意大利男孩被他当农民的父母卖给了街头艺人。帮工经常打他骂他，不让他吃饭，逼他学招数。他得知后，带他去了巴塞罗那。他再也受不了了。他去意大利领事馆请求保护。领事可怜他，安排他坐二等舱去热那亚。三位妻子来到二等舱，给了他一些银币，却侮辱了意大利国家。
让我感动的是，一个11岁的男孩如此热爱他的祖国，以至于他宁愿忍受更多的痛苦，也不愿接受不尊重他的国家的人的施舍。
这本书里有更多感人的故事，就不一一介绍了。总之这本书值得一读，值得一读，里面的故事值得学习。
【第8篇】教育孩子的方式作文600字-小学一年级作文
一天早上，爸爸做了两碗荷包蛋面。上面躺着一碗鸡蛋，一碗上面没有鸡蛋。端上桌。父亲问儿子吃哪一碗。“盛鸡蛋的碗。”儿子指着碗说。父亲说：“让我来！孔融七岁会做梨！你十岁了！”儿子说：“他就是他！我就是我！别让它！”父亲试探性地问：“真的不让？”“我真的不让！”儿子斩钉截铁的回答，以闪电般的速度把鸡蛋咬成两半，说明他注册了这个面条的商标。“无悔？”父亲对儿子的动作和惊人的速度感到惊讶，但还是忍不住最后一次再问。“不后悔！”为了显示自己坚不可摧的决心，儿子把剩下的都吃了。父亲默默地看着儿子吃完，自己端上了无蛋碗，开始拼命吃。父亲把两个鸡蛋藏在碗里，儿子能清楚地看到它们。父亲指着碗里的两个鸡蛋，警告儿子：“记住！想占便宜的人往往占不了便宜。”我儿子看起来很无助。一个星期天的早上，爸爸做了两碗荷包蛋面。场景重现，一碗鸡蛋放在上面，一碗没有鸡蛋放在上面。父亲漫不经心地问：“吃哪个碗？”“我十岁了，让蛋！”儿子说着，接过了没有鸡蛋的碗。“无悔？”父亲问。“不后悔！”儿子斩钉截铁地回答。儿子吃的很快，脸底下没看到鸡蛋。剩下的面条我爸端上来了鸡蛋，我吃的时候儿子看到上面有一个鸡蛋，但是我没想到的是下面还有一个鸡蛋。父亲指着鸡蛋说：“记住，想占它便宜的人可能损失很大！第三次，几个月过去了。道具还是和以前一样。父亲问：“吃哪个碗？”“孔融让梨，儿子让面。爸爸是长辈！你先吃！”“那就不客气了。“我爸爸真的拿起了鸡蛋面。儿子淡定的拿起无蛋面，一碗面很快见底。我儿子无意中发现他的碗里有鸡蛋。父亲意味深长地对儿子说：“不想占便宜的人！生活不会让你受苦。"
一年级：2003康乃馨
【第9篇】实话《教育实话》（教师手记之329）作文2000字-小学一年级作文
一个真实的人，一本真实的书，一些真实的话，这就是《教育实话》带给我的。为什么这么说？这本书没有华丽的辞藻，没有神秘的道理，也没有矫情。都是作者在各种报刊杂志上发表的作者日常教学随笔和教育文章。文章写的很清楚，但是用简单的方式，从战略的角度阐述了一些教育学原理和原则，让人心情舒畅。
作为华东师范大学的教育学教授，陈桂生自然有一套很深刻的理论，但他并不是用这些理论作为炫耀的资本，而是让人明白为什么。以题目为例。他的文章大多以“谈* * * *”或“谈* * * *”为标题，从不拿耸人听闻或富有想象力的话题自居。不像有些教老师写教育文章的专家，说“题目一半好”，他没有任何作秀题目，让人觉得只是真正的风格。不仅是这一部分，他的其他教育随笔，比如《师道实话》，几乎都是用这两种方式来做命题，各种报刊杂志上发表的文章也是这么简单。但这丝毫不影响他文章的感染力。从这个角度来说，说实话，我觉得这种书比那些想尽办法获取各种不可思议话题的专家好太多了。
再看他的文章，每一篇都那么真实。他站在当代教育理论的高度，以自己独特的眼光审视和分析当前教育中存在的现实问题，尤其是教育领域的教育炒作现象和教育文论中的虚假话语和修辞，并进行强烈的思辨。他的理论并不高深空洞，却很好理解，从教育教学的实际出发，从教师的侧面出发。他的文笔并不呆板死板，而是和谐有趣，通情达理。对每一个教育问题的分析，都可以用轻松舒服来形容。虽然胸中有大智慧，但举重若轻。
他的“真理”和“现实”说出了教育者觉得自己不能说，或者想起来不敢说的话，“现实”通过教育的表象让人看到了教育的真面目。它显示了当前教育转型期各种教育思想的矛盾和碰撞。
比如说到教室转，人就不知所措了。比如“稻田”的班级安排转向“圆桌会议”、“四角对立式”，学生上课有“沉默的权利”，作业有“打开天窗”的体验，“闭门家庭”可以“在家上学”等。而新奇的想法影响也不小。
比如公开课提问，一线老师早就厌烦这个课了。备课往往需要一周、几周甚至一两个月的时间，比别人对技师、工程师、教授的评价还要严重。几乎没有一个人不上完公开课就不总是着急的。公开课演变成了“表演课”、“表演课”，各种“课堂竞赛”、“优质课评价”不断进行。看来教师的成功之路在于各种公开课的展现，教师的“默默奉献”也变成了“公开奉献”。这样一个老师只要有“炫耀”的能力就能成为名师，这其实是对教育最大的伤害。甚至导致家长不愿意去名师班学习，怕耽误孩子。现在，作者把这些问题摆在读者面前，不禁引起了许多追随教育潮流的追随者的思考。作者开玩笑说“我们能听到的都是‘公开课’，很少听到‘秘密课’”。其实我们更想听到“秘课”，教老师如何教好“秘课”。
再比如他对“以教师为主导，以学生为中心”公式的讨论。今天的老师都很熟悉这种说法，也可以认同，这也是指导我们课堂的一条规则。从这个公式的历史发展中，作者揭示了它存在的原因，从1958年的“书本中心”、“教师中心”、“课堂中心”到后来的“实践中心”、“学生中心”、“社会中心”，从学生的“主体”和“主导”角色到现在的“教师主导”，说创作者要平衡各方面，作者从这个公式的含义进一步说明“主客体关系”和“主体引导关系”是同一关系(师生关系)中存在的两个相互交织的属性，即“主体”是作者还指出，长期以来，我国陷入了形而上学的迷雾，没有抽象地谈论师生关系，尤其是作为师生中介的课程准备。
除了课堂动态，这本书还阐述了教育的方方面面。比如在课程改革中，他对“三级课程”的设置提出了自己的想法，对“校本课程”和“研究型课程”发表了自己的见解，都是脚踏实地地指出了存在的弊端，及时有效地提出了自己的想法。早期教育和教育价值的判断有独特的观点，如现代社会的“教育平等”、“教育平等”。我们只说人人享有同等的教育，但在西方，“教育机会均等”是指社会为人们提供平等竞争的“机会”，而中国社会的“平等”相当于“平均”，而不是提供“机会”
教育是无止境的，但能说真话的人不多。面对教育中媚俗的新花样和不着边际的空谈，我们更愿意听取这样的理由和意见。正如陈桂生所说：“我说，我救了我的灵魂。”我想，我也有同感。
(2006年8月20日)
【第10篇】小学一年级作文：教育孩子的方式
一天早上，爸爸做了两碗荷包蛋面。上面躺着一碗鸡蛋，一碗上面没有鸡蛋。端上桌。父亲问儿子吃哪一碗。“盛鸡蛋的碗。”儿子指着碗说。父亲说：“让我来！孔融七岁会做梨！你十岁了！”儿子说：“他就是他！我就是我！别让它！”父亲试探性地问：“真的不让？”“我真的不让！”儿子斩钉截铁的回答，以闪电般的速度把鸡蛋咬成两半，说明他注册了这个面条的商标。“无悔？”父亲对儿子的动作和惊人的速度感到惊讶，但还是忍不住最后一次再问。“不后悔！”为了显示自己坚不可摧的决心，儿子把剩下的都吃了。父亲默默地看着儿子吃完，自己端上了无蛋碗，开始拼命吃。父亲把两个鸡蛋藏在碗里，儿子能清楚地看到它们。父亲指着碗里的两个鸡蛋，警告儿子：“记住！想占便宜的人往往占不了便宜。”我儿子看起来很无助。一个星期天的早上，爸爸做了两碗荷包蛋面。场景重现，一碗鸡蛋放在上面，一碗没有鸡蛋放在上面。父亲漫不经心地问：“吃哪个碗？”“我十岁了，让蛋！”儿子说着，接过了没有鸡蛋的碗。“无悔？”父亲问。“不后悔！”儿子斩钉截铁地回答。儿子吃的很快，脸底下没看到鸡蛋。剩下的面条我爸端上来了鸡蛋，我吃的时候儿子看到上面有一个鸡蛋，但是我没想到的是下面还有一个鸡蛋。父亲指着鸡蛋说：“记住，想占它便宜的人可能损失很大！第三次，几个月过去了。道具还是和以前一样。父亲问：“吃哪个碗？”“孔融让梨，儿子让面。爸爸是长辈！你先吃！”“那就不客气了。“我爸爸真的拿起了鸡蛋面。儿子淡定的拿起无蛋面，一碗面很快见底。我儿子无意中发现他的碗里有鸡蛋。父亲意味深长地对儿子说：“不想占便宜的人！生活不会让你受苦。"
【第11篇】爱的教育作文1200字-小学一年级作文
我一个人走在漆黑的街上，只有昏黄的路灯疲惫的迎接我。深绿色的行道树，眨着迷茫的眼睛，哼着“萨沙武贾西奇”摇篮曲。月亮在她柔和的灯光下和星星玩捉迷藏，闪烁的星星.
唉，只有一个人！刚从赛场出来，一大群家长围了过来。在熙熙攘攘的人群中寻找属于自己的“夜明珠”。他们可以立刻从几百人身上捕捉到熟悉的身影，这是上天赋予他们的超能力。看着我周围的伙伴被他们的父母带走，看着一对对的高个子和矮个子消失在深绿色中，听着磁性的询问.极度失望，“唉……”爸爸妈妈已经同意不接我了，今晚这一切离我又近又远。
迈着沉重的脚步走回家，嘈杂的街道不知道什么时候变得安静。安静的夜晚，安静的道路，安静的人。灯光下，我静静地走着。为什么连影子都不跟我来？这是孤独的感觉吗？我知道，爸爸生病了，妈妈照顾爸爸很累，还要工作，真的很忙。什么原因可以让他们陪我？不，一个都没有！我长大了，懂事了。是时候学会自立了！
轻轻推开门，家里依然灯火通明。爸爸大概休息了，妈妈还在给我铺床。“妈妈！”“回来？”你还没睡吗？”“等你。睡觉吧，明天上课。”“我知道。“妈妈慈爱的眼神让我很不舒服。为什么不问比赛的事？为什么？该不该说？我一直问自己。我低下头，躲开妈妈滚烫的目光，犹豫着说：“妈妈”“怎么了？“妈妈总是微笑。但我在心里苦苦哀求：“妈妈，别笑了！这只会让我更难开口。”“我考得不好！”终于，我鼓起勇气，低声说，眼泪在眼眶里打滚。我妈惊呆了，笑着说：“考完就好了，睡吧！”转过身，我的眼泪夺眶而出。妈妈已经关灯了。她没有看到我的眼泪。但是当门关上的时候。我看见她蹙着眉头，我的心在颤抖……”妈妈，我让你失望了！"
很久很久，我都睡不着。只听到隔壁妈妈的叹息：“这孩子又考砸了。为什么最近成绩总是退步？”老师在叫！”爸爸顿了顿：“我或多或少影响了她！”母亲沉默了。她不知道如何安慰她的父亲。她只是轻声说：“没事。”“这孩子这个阶段总是心不在焉，我们要注意！”“是的，毕竟还是个孩子！各方面能力还不成熟！“在父母眼里，我永远只是个孩子，这就是爱！泪如泉涌.
其实我当时想对我妈说的第一句话就是：“你不接我，让我很自信，所以我考的不好。”我还想说“因为爸爸生病了，我不能安心学习，所以我考试没考好！”但我克制住了自己，因为我知道这个原因只会给父母带来深深的愧疚，给自己带来无尽的悲伤。我又哭了，无声的哭，带着无声的委屈和孤独.
窗外，我仍然可以看到月亮。它的光还是那么柔和，小星星俏皮地眨着眼。它不会孤单，因为它不停的发光发热发光，照亮我身边的小星星。但是，爸爸生病了，妈妈太忙了。我应该学会做什么？他们生病忙的时候还在担心我。我想学会照顾自己，理解他们，懂事自立，用我成熟的一面把他们罩在月光般的光辉里.
【第12篇】《让我们在平安中成长》观后感_安全教育作文100字
每个人都知道，对吗？安全很重要。首先我知道各种地标，警察叔叔告诉我们，人生只有一次，不能重来。并给我们看一张图片，图片是学生放学后的场景，一些孩子在路上笑；有的在踢足球；有些闯红灯。多危险啊！遇到紧急情况，后悔都来不及。记住安全很重要，一定要遵守交通规则，才能在平静中健康成长。
【第13篇】爱的教育作文150字
爱的教育作文150字
爱，多么伟大的词。在这个世界上，爱让它温暖。《爱的教育》主要讲的是一个叫安利德科的男孩的成长故事。记录了他在学校，家庭，社会的所见所闻。其中我最喜欢的故事《小抄写员》，讲的是一个孩子苏里奥的故事，他生活在一个贫穷的家庭。为了减轻父亲的负担，他偷偷帮父亲抄文件，但是上课听不仔细。爸爸很生气，反复骂他。后来爸爸发现了这个小秘密，很感动你。我觉得爱情是相互的。不仅老师和长辈需要给我们爱，我们也应该体谅他们，尽力关心他们。
爱的教育作文150字
在学校，我们班开了一个以“孝道教育”为主题的班会，我从中学到了很多，明白了很多道理。我学会了孝顺父母，学会了如何做一个思想品德优秀的学生。
我期中考试得了第五名，以后会更加努力，争取更好的成绩。假期结束后，我决定回家帮父母做点什么。早上起床后，我帮妈妈扫地，擦地板，擦桌子，整理衣服等等。晚饭后帮我妈妈洗碗，倒垃圾。完成工作后感觉很累，真的体会到了父母的辛苦。晚上偷偷帮妈妈洗脚，亲自洗脚。我妈很惊讶，笑着夸我：“宝宝真懂事！”
虽然工作累了，但是很开心。只要心存感激，无论做什么都会开心。
爱的教育作文150字
这次回家，走的时候老师叫我们尊老爱幼，以德服人。回到家，我做的第一件事就是把这周穿的衣服从包里拿出来自己洗。回家后，我做的第一件事就是玩电脑。我的家人非常高兴，他们称赞我长大了。家人夸我当然开心。我没想到洗衣服是件苦差事。想到妈妈洗衣服，我从来没有说过一句辛酸的话，才明白爱情有多伟大。虽然很苦，但我还是完成了辛苦的工作。以后我会帮妈妈多做家务。
同学们都完成了自己的任务，也明白了父母最珍惜的不是钱，而是孩子。我们学会了做人的第一步，就是孝顺。再好的学习，只要不孝敬父母，都不是好孩子。
爱的教育作文150字
我们学会了“一切美德以孝为先”，学会了“一滴水之恩，一泉之下也”，鼓励我们要孝顺。
我们在家要孝顺，出门要老实，孝顺就是孝顺，道德就是品德，在家也要孝顺，比如在家里做一些力所能及的事情，让爸爸妈妈少操心，在家里帮爸爸妈妈，帮妈妈打十几脚，妈妈下班回来洗脚或者打她后背，从她手里拿东西，帮她吃饱饭。我们都能做到。让我们努力吧。德国：我们出去讲诚信，不欺骗别人的时候，要做文明人，过马路要遵守交通规则，帮助有困难的人。
爱的教育作文150字
孝道自古以来就是一种品德。“一切美德以孝为先”、“滴水之恩，春来之时”等名言教导我们如何孝敬父母或家人。应该如何孝敬父母？
今天老师给我们讲了“孝”“德”。孝道就是孝敬父母。不要觉得自己太小了，不孝敬父母，长大了也没有回报父母的想法。孝敬父母并不一定意味着给他们钱。父母要的是孝顺，而不是你的钱。你可以小小年纪就做点家务，或者为父母做点力所能及的事，不要让他们打扰你。如果你长大了，可以独立生活，就应该多陪陪父母。我们无法报答父母的好意。我们要让父母开心，放心，无忧无虑的生活。
道德就是讲道德，道德就是：尊师重道，讲礼貌，不骂人等。
做人离不开孝道和道德。想让父母朋友喜欢，就要做到孝顺父母，做到有道德。
爱的教育作文150字
同学们，有没有想过父母为什么要教育我们？你想过为什么父母要批评我们吗？你有没有想过父母为什么打我们？其实很简单。这就是爱的教育。但是父母为什么要教育我们爱情呢？
其实根本就是我们，问题的根源在我们。如果我们没有说谎，没有做错事，父母还会对我们大吼大叫，或者硬抗吗？答案是否定的，虽然有些父母会错怪你，但不能因此而恨父母。
同学们，有时候我们可以试着和父母谈谈，提出自己的看法，和他们达成共识。这不就是让大家开心的吗？
【第14篇】人才与教育（教师手记之229）作文2000字-小学一年级作文
梦想的王国
我相信
在宇宙的东方
有一个梦想的世界
在那里
没有战争，就没有盗窃
我相信
在银河系的另一边
这是那个梦想的天堂
那里
充满成功的喜悦和胜利的甜蜜
我相信
onde a terra acaba
梦想有一个高峰
勇敢的爬上顶峰
去看美丽的彩虹
我相信
在每个人心里
这里有梦想的宝库
只有灵魂的钥匙
为了开启无尽的幸福
【第15篇】《爱的教育》读后感100字
我觉得：这个世界充满了这样的爱情，未来会很美好。
我曾经看过这样的场景。二年级的一天，我和妈妈坐公交车回家。当座位坐满时，一位老妇人走了过来。因为年纪大了，走路的时候甚至摇摇晃晃。这时，我看到一个大哥起来，让他做。这是一种爱。也看到了很多爱情，比如…
爱情就是这么简单。
小学其他年级同类作文
爱是伟大的----读《爱的教育》有感
在欧洲，意大利这个古老文明的国家，有两本书是孩子必须要读的，一本是孩子放不下的《木偶记》，一本是风靡全球的《爱的教育》。《爱的教育》是小学三年级学生恩里科一学期写的日记。这是一本可以净化灵魂的书。在这本书里，每一行每一列都透露着爱。
爱永远和你在一起，但像空气一样，常常被忽视。事实上，从我们出生的那天起，爱就已经融入了我们的生活。想想过去。当我们难过、高兴、难过、生病的时候，陪伴我们的不是别人，而是父母。这就是父母为我们付出的爱。当学习有困难，前进的路上有挫折的时候，陪伴我们的人就是老师，这就是老师为我们付出的爱。但是，父母生病的时候，我们有没有关心过他们？老师遇到麻烦和困难的时候，我们有陪伴过吗？看完《爱的教育》，我进入了恩里科的生活，和他们一起学习生活，学会了如何去爱。
以前我只知道享受，接受爱，沐浴爱，付出不知道的东西。现在同学有困难，会伸出友谊之手；父母生病时，会给茶给饭，以尽孝；当老师难过的时候，他会更加努力学习，让老师露出满意的微笑.
以前我只想到自己，很少想到别人。如今，每当我走在路上，看到一些乞讨的老人、孩子、残疾人，我都会把零花钱给他们；每当我穿上新衣服，吃上好吃的，就会想起生活在偏远贫困山区的孩子，每天攒下零花钱，捐给希望工程，献上一份爱心；每当我看到伊拉克战争中饥肠辘辘、缺乏医疗保障的孩子，我就会大声说：‘别再打了！希望地球上的每个人都能得到幸福和快乐。
因为我知道爱是伟大的，神圣的，或者至高无上的。如果有爱，他必须懂得付出，他的心必须纯洁。善待他人等于善待自己；给别人幸福就是给自己幸福；温暖别人，也温暖自己。如果一个人心里有别人，他总能设身处地为别人着想，奉献自己的真情，那么他就会得到内心的充实，人格的高尚，爱情的闪耀，真情的温暖。愿意给社会真情和爱的人才是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活，愿意付出的善良的人。
（六年级，800字）
采访老师的作文1300字 一颗玲珑心 无限教育情
采访老师的作文1300字 一颗玲珑心 无限教育情
他曾经是湖南某偏远山区小学的语文老师；2008年，在肖海丰富的艺术氛围的影响下，他激情四射，赢得了无数奖项。他有雄鹰翱翔的天空，有骏马驰骋的草原；他一直以自己的热情、真诚和全心全意的教育，开辟着书法教学的新天地！他就是“三好老师”张玲珑。
今天上午，我们怀着深深的敬意，紧张而又热切地来采访张先生。走进“精致书画室”，我立刻被这里浓郁的艺术气息所感染，浓浓的墨香扑鼻而来。——中间有一张统一的书画桌，各种砚台、墨盘、毛笔、沾墨毡依次摆放。周围是海粟学子引以为傲的作品，飘逸的行书，厚重朴实的隶书，端庄大方的楷书，凤武龙翔的草书……琳琅满目。教室后面两边的窗户里有无数的奖杯、奖牌、瓷砖和墨宝。旁边，一幅巨大的山水画映入眼帘，让人眼前一亮。有——悬崖峭壁，高山深涧，云雾缭绕的群山，气氛别致壮观。张先生的绘画技巧确实是最高的。
张老师个子不高，古铜色的脸尖而冷，黑框的眼睛体现出他对书法教育的独特认知，平凡却不失气质。1981年生于湖南，16岁开始接触书法，起初只是一名普通的农村语文老师。然而，他对书法艺术的执着追求促使他离开家乡，开始在北京学习。作为一个特殊的人才被介绍给肖海后，他对书法的兴趣变得难以控制，并获得了许多奖项。
张老师很健谈。看到我们来了，他微笑着向我们打招呼。学生们陆续入座，面试开始了。
杨带头：“张老师，你每天下午都和同学一起练字。你觉得值得吗？”“当然值得！”张老师脱口而出：“书法不仅增长见识，还陶冶情操，培养修养。和这么多和我有相同兴趣的学生一起练习是一件非常愉快的事情。而且作为孩子的导师，我能看到他们每天都有一点点的进步，哪怕只是一点点，我都觉得很欣慰，很有意义！”是的，兴趣是最好的老师。我相信每个人都会喜欢做自己喜欢的事情。
“那么张老师，你是怎么坚持在这个岗位上教育学生7年，而且不收任何费用的？”随后，抛出了一个难题。张老师想了一下说：“是艺术，是坚持。你可以在更多的时间里练习最佳状态的书法。如果每天都积累，可以收获更多。每个周六下午，我都有两个小时专门帮助学生练习书法。在这个过程中，我们不休息，我们不停地写，不停地写。同样，我和我的孩子都觉得，没有任何干扰的在一起练习并不无聊，反而是一种享受。因为我们都有追求书法艺术的坚韧，所以一直在坚持。”听了张老师打地板的回答，我不禁肃然起敬。经过几十年的坚持，这成为他和他的第一批弟子成功的法宝。
当然我也不甘示弱，跃跃欲试：“张老师，听说你的教学方法很有意思。可以详细介绍一下吗？”张老师笑了：“看来你对我很了解啊！有趣的教学方法，你们班的张晨雨和戴文天都知道下次可以给你们上课！”话音未落，大家一阵骚动，期待这有趣的书法课。“书法，其实挺无聊的，白纸黑字，麻烦，所以有趣书法的概念就是我在训练的时候给孩子提供兴趣。我们用泥巴雕刻，练完字画印章，感觉完全不一样。至于有趣的书法，最重要的是好玩。在我的很多展示课上，其他老师都很惊讶！我对自己当初的教学理念惊叹不已！”张老师还在回味他的课！同学们都在，很感兴趣，想体验一下。
面试，到此结束。张老师对摊纸、抹平、拿笔、蘸墨非常感兴趣，一气呵成。写了《修德的启蒙》四个雄浑有力的人物，厚重朴实，大小疏密无懈可击。张老师希望我们所有人都能在学业和学习成绩上取得好成绩。
张老师的书法教育陶冶了他的品格，积累了他的才华，给了他最大的荣耀.
（六年级作文，）
这件事教育了我
放学回家后，我拿起妈妈的新手机玩了起来。突然，手机屏幕变白了。这次我完蛋了，把我妈的新手机弄坏了。我想：这样离开，恐怕不行。我妈回来肯定不会理我。如果不让我妈知道，就不好了。
想了想，我把手机藏在衣柜里。过了一会儿，妈妈回来了，我假装在做作业。我妈来到了“充电站”。没想到新手机消失了。于是我妈就来找我，问：“桂琪，你看到我的手机了吗？”我说：“没有，我没看见。”妈妈说：“那我把新手机放在桌子上，怎么能不见呢？”我说：“我不知道。”
晚上，我躺在床上想：你到底想不想说？我怕被妈妈骂，不理我。如果我不说，那我很苦恼。你做梦去吧。反正我也不可能是个不老实的孩子。
第二天，我把坏了的新手机还给妈妈。我妈惊讶地说：“喂，你怎么找到的？”我说：“妈，对不起，我昨天放学回来把你手机弄坏了。我怕你不理我，只好隐瞒。妈妈，打我！”没想到，我妈非但没有打我，反而平静的对我说：“孩子，你要做个老实的孩子，不要说谎，记住我跟你说的话。
通过这件事，我得到了一个让我受益终生的真理：诚实赢得千万赞，虚伪吸引千万闲人。
（小学五年级，）
