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一年级手工制作写作文

发布时间:2021-07-13 14:30:02 查看人数:29

【第1篇】手工制作作文300字-小学一年级作文

今天,我想做一双漂亮的拖鞋。材料有:各种颜色的纸板、双面胶、纸板、铅笔、剪刀。

我准备好材料,把脚放在粉红色的纸板上,用铅笔画出轮廓,然后用剪刀剪出来做鞋样。红色的纸板变成了鞋子的图案。然后在鞋样的反面贴两条双面胶,再把鞋样贴在硬纸上,沿着鞋样把硬纸裁开,鞋底就完成了。接下来,用粉色纸板剪开四厘米的纸条,两端贴在硬纸上,一个鞋底贴两条。然后剪下两个蝴蝶节贴在纸的上面,一只鞋一个蝴蝶节。很快,拖鞋就准备好了。

我给我妈妈看了我的鞋子。我妈笑着对我说:“你真棒!干得好!”。我穿上拖鞋去了客厅,一边看电视一边摆姿势逗爷爷奶奶笑。

哈哈,我的拖鞋挺结实的!

【第2篇】手工制作作文300字-小学一年级作文

今天,我想做一双漂亮的拖鞋。材料有:各种颜色的纸板、双面胶、纸板、铅笔、剪刀。

我准备好材料,把脚放在粉红色的纸板上,用铅笔画出轮廓,然后用剪刀剪出来做鞋样。红色的纸板变成了鞋子的图案。然后在鞋样的反面贴两条双面胶,再把鞋样贴在硬纸上,沿着鞋样把硬纸裁开,鞋底就完成了。接下来,用粉色纸板剪开四厘米的纸条,两端贴在硬纸上,一个鞋底贴两条。然后剪下两个蝴蝶节贴在纸的上面,一只鞋一个蝴蝶节。很快,拖鞋就准备好了。

我给我妈妈看了我的鞋子。我妈笑着对我说:“你真棒!干得好!”。我穿上拖鞋去了客厅,一边看电视一边摆姿势逗爷爷奶奶笑。

哈哈,我的拖鞋挺结实的!

小学其他年级同类作文

手工制作作文400字 做帆船

星期天,我和爸爸一起去航海。爸爸带我去水果店,向卖水果的要了一块塑料泡沫板。回到家,爸爸在网上找到了帆船的图片。我们选了一个不错的。爸爸说:“就这么办吧。”

于是我们开始做。爸爸先在泡沫板上画了三个不同大小的船形。我问他:“为什么画三?”他说:“因为船体有厚度。”然后,我和爸爸用美工刀小心翼翼地把泡沫板切开。突然想起钟老师说过,船要有船舱。于是我切了船体,开始切两个同样大小的长方体做船舱。这时,我突然发现泡沫板上有血迹。我仔细一看,大拇指被割破了。我什么也没说,迅速套上创可贴,继续做。爸爸打开白胶,把所有的泡沫板粘在一起。我可以用什么做船帆?突然想到家里有一只旧风筝,就赶紧找了出来。在爸爸的帮助下,漂亮的船帆制成了。我想到如果没有栏杆,船上的人会掉下来。我找到了很多牙签,把它们涂成蓝色,找到了绿色的线。我把线绑在牙签上,插在船边。漂亮的帆船准备好了!

周三,我乘帆船去了学校。钟老师夸我。我很开心!

(二年级作文,)

参观手工制作700字

今天下午的第二节课是一节我们所有同学都非常喜欢的劳动技能课,因为上劳动技能课的周老师很善良,有时会和我们开玩笑。这个劳动技能班和平时不一样,总是自己做,但这次是做别人的制作,大家听了都很兴奋。

我们整齐地排成一行。在老师和体育委员的带领下,我们带了“风雨操场”,把老师累坏了。也许有些学生太高兴了。我有点控制不住自己的嘴巴,这个我以后再告诉你;我以后再和你讨论那个……直到“风雨操场”我才闭上嘴,认真的看着这些栩栩如生的手工制品。

这些手工制品很奇怪,还有被紫砂泥捏的动物;瓦楞纸改造的机器人;各种废旧物品制成的玩具;还有各种形状的面具,其中最引人注目的是紫砂泥做成的各种精灵,看,有爪有爪的狮子;大嘴张开的鳄鱼;行动缓慢的海龟等。让人惊叹不已!当然,除了这些狰狞可怖的动物,还有一些非常精致、栩栩如生、栩栩如生的水壶,里面充满了对制作人的才华和技巧的赞美和惊叹。

“风雨操场”也有一个面积不大的“钓鱼场”。它的鱼竿和鱼饵由一根小木棍、一根绳子和一块磁铁组成。在棍子的末端绑一根绳子,然后在绳子的末端绑一个磁铁。鱼竿和鱼饵就是这样完成的。“池子”里的鱼是用彩色纸板做的。在鱼的嘴上放一个回形针,然后把回形针上的“诱饵”吸进去,这样鱼酒就没问题了。

看着这些精美的手工制品,我们仿佛走进了锦绣的艺术殿堂!

泰兴市附属实验小学五年级何凌锐

(小学四年级,)

手工制作作文250字 制作荷兰风车

今天下午,经过我的努力,一件漂亮的手工作品诞生了。这是什么?是黄老师送给我们的荷兰手工立体风车。

做完作业后,我从一个装满“宝贝”的盒子里拿出一个三维手工荷兰风车模型。我打开包装,取出零件,准备做我一直渴望的荷兰风车。

刚开始的时候,一帆风顺。我坐在荷兰风车上哼着小曲。做着做着,就遇到了‘路障’:‘八爪鱼’。怎么才能上房子?翻屋顶不知道怎么修。就在那里!我绕了一会儿,终于有了窍门,但是‘八爪鱼’太调皮了,我粘到左边它就跳到右边,我粘到右边它就跳到左边。我太累了,就这么算了。我说对了,纯属巧合!我很快组装好其他部件,一个漂亮的风车就完成了。

工作真的很开心!

(三年级作文,)

一年级手工制作写作文

今天,我想做一双漂亮的拖鞋。材料有:各种颜色的纸板、双面胶、纸板、铅笔、剪刀。我准备好材料,把脚放在粉红色的纸板上,用铅笔画出轮廓,然后用剪刀剪出来做鞋样。红色的纸板变成了鞋子的图…
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