【第1篇】恐怖的竹子
今天作文课，老师在黑板上写了五个字“吓人的竹子”。她说这是今天作文的题目。看到这个话题，我心想：“竹子哪里吓人？为什么很恐怖？真不知道老师为什么觉得竹子很恐怖。不知道老师葫芦里卖什么药。想到这，我听到老师说：“我想你看到这个题目一定很惊讶吧！“过一会我给你看个游戏，你就不会这样了。之后老师带我们去一个空地玩游戏。
在玩这个游戏之前，老师告诉我们游戏规则：首先，让我们大家围成一个大圈，然后学生张开双臂，用拇指在另一个学生的右手手掌上握拳；右手掌心向下，手指一起靠在另一个同学左手的拇指上。然后老师站在圈里，边走边讲故事。你必须仔细听我的故事。只要听到竹这个词，左手就能迅速抽回来。同时可以用右手快速抓住右同学的左拇指。谁被抓住，谁就输了。“引入游戏规则后，我们开始游戏。我看到所有的学生都认真地听老师讲故事，他们被故事的内容吸引住了。突然听到“竹”字。我赶紧收起左手，下意识的收起右手。看到其他同学被抓，我才想起来我只是想逃避被抓却忘了抓别人。这是第一次，然后我们打了第二场。虽然这次想到抓其他同学，但是失败了，没有抓到人。比赛结束后，我似乎有点沮丧，越想越多。游戏结束了，但我还在追忆，因为我怕听到“竹”字被同学抓住。现在才知道老师说的“惨不忍睹的竹子”才是原因。
【第2篇】恐怖的竹子
今天作文课，老师在黑板上写了五个字“吓人的竹子”。她说这是今天作文的题目。看到这个话题，我心想：“竹子哪里吓人？为什么很恐怖？真不知道老师为什么觉得竹子很恐怖。不知道老师葫芦里卖什么药。想到这，我听到老师说：“我想你看到这个题目一定很惊讶吧！“过一会我给你看个游戏，你就不会这样了。之后老师带我们去一个空地玩游戏。
在玩这个游戏之前，老师告诉我们游戏规则：首先，让我们大家围成一个大圈，然后学生张开双臂，用拇指在另一个学生的右手手掌上握拳；右手掌心向下，手指一起靠在另一个同学左手的拇指上。然后老师站在圈里，边走边讲故事。你必须仔细听我的故事。只要听到竹这个词，左手就能迅速抽回来。同时可以用右手快速抓住右同学的左拇指。谁被抓住，谁就输了。“引入游戏规则后，我们开始游戏。我看到所有的学生都认真地听老师讲故事，他们被故事的内容吸引住了。突然听到“竹”字。我赶紧收起左手，下意识的收起右手。看到其他同学被抓，我才想起来我只是想逃避被抓却忘了抓别人。这是第一次，然后我们打了第二场。虽然这次想到抓其他同学，但是失败了，没有抓到人。比赛结束后，我似乎有点沮丧，越想越多。游戏结束了，但我还在追忆，因为我怕听到“竹”字被同学抓住。现在才知道老师说的“惨不忍睹的竹子”才是原因。
小学其他年级同类作文
我爱家乡的竹子
我喜欢家乡的竹子
宜兴素有“陶都、茶绿洲、竹海洋、洞世界”之称。其中，我最爱家乡的竹子。
竹子是一种多年生木本植物，枝条美丽，造型优美，四季翠绿。被誉为“美兰竹菊”四君子之一，“梅松竹”三友之一。
当春风的冬天还没有融化的时候，新的竹笋悄悄地在地里发芽了。下雨时，它们破土而出，尖尖的脑袋像绿色的小塔。他们好奇地看着这个新奇的世界。当竹子长到三米多高时，春风吹走一层层的竹笋，逐渐穿上一套淡绿色的新衣服，就像一个天真活泼的小女孩，站在春天里。竹子长到十多英尺的高度，就开始长叶子了。新长出的叶子又绿又嫩。
盛夏，当竹子在森林里时，它张开长臂，抖落一片厚厚的清纱。远远地，站在那里像个成熟的女孩。风一吹，竹子就跳舞，发出“沙沙”的声音，仿佛在演奏美妙的音乐。
秋冬时节，许多树的叶子都在飘落，竹子依然翠绿，在寒风中傲然挺立。
竹子可以有多种用途。坚韧的树枝可以用来做家具，比如床、背苇、椅子、竹席；可用作建筑材料，如建造房屋；可用于制作乐器，如竹笛、笙、葫芦丝……可用于造纸；竹皮可以织成竹器；竹汁、竹茹可药用；竹叶可以治病；竹笋味道鲜美，有助于消化，防止便秘；连烧过的竹炭都可以当肥料！竹子真的是浑身是宝啊！
竹子不仅外形美观，而且用途广泛，生命力强。清代诗人郑燮赞道：“坚持青山不放松，根在碎岩。历经千百年的折磨和打击，它依然坚强，无论是东南风，还是西北风的冬天，它都能够承受，依然会坚韧而笔直。”
我爱家乡的竹子，它的刚健挺拔，它的生命力，它的顽强生命力，它的无私奉献。
（六年级，600字）
竹子作文600字
竹作文600字
人们经常欣赏迷人的花朵和挺拔的松树，但我想赞美竹子。
春天，当映山红刚刚长出新芽时，新的竹笋已经悄悄地在地下发芽了。在大自然甜美清澈的牛奶——春雨的滋养下，他们似乎收到了某种指令，他们因为害怕看不到这美丽的山野春色地图而探出头来。他们成排成排地生活在山里，给山里增添了一抹鲜鹅黄色。
盛夏时节，几个月前还嫩又矮的小竹笋，发生了惊人的变化。它们已经长成茂密的竹子，深绿色的茎和绿色的叶子。环顾四周，不禁赞叹：“哇，强！”翠绿的竹叶遮住了烈日。这个时候，在凉爽的竹林里休息一下会是一件很棒的事情。竹子，遮天蔽日，立在你身旁，一股淡淡的竹香味随风飘散，会让你神清气爽，仿佛置身天堂。
秋雨过后，竹叶落满了竹林，就像铺了一床厚厚的金色被子给整个大地。它是一种特殊的颜色，简单而安静。如果你在秋天的竹林里散步，你脚下的树叶会发出沙沙的声音，就像一首优美动听的山歌，萦绕在你的耳边。这时，地上又出现了一些新的竹笋，有的会在这片土地上茁壮成长，有的会成为人们餐桌上的佳肴；还有一些居民用的落叶，是非常好的天然柴火。
不知不觉，严冬的脚步悄然而至。风很冷，雪很大。其他植物不知道藏在哪里。只有竹子勇敢地站在风雪中，接受风雪的洗礼。多么伟大的品质！
虽然竹子没有花那么妖娆，也没有松树那么挺拔，但是我要大声的赞美它，尤其是它坚韧不屈的品质和默默奉献于人的精神！
（六年级作文，）
我和同学竹子的故事
竹子是我的邻居。还有我的小朋友。我们从小就是同学，特别亲密。我们一起学习，一起玩耍，一起成长。以前我们不认识的同学都以为我们是双胞胎！
小时候不是竹子来我家就是我去她家。有一次，她妈妈带她来我家和我一起写贴。我们来玩：看谁写得又快又好。但是有一会儿她快了一点，有一会儿我快了一点。我们并驾齐驱，紧紧握着铅笔，写着“一边跳舞”……时不时？阙元江挠痔疮？哪天？去玩？吐气晕一次粉丝阿谀？犬绦虫？坐蝗虫？吴四拷推疗法？刀疤？红烧和红烧？我侄子献牛有罪？lunyoho song shu？
过了大概半个小时，竹子一边写一边焦急地对妈妈说：“妈妈，我要上厕所了，憋不住了！”她妈妈回答：“那你快去吧，还等什么？”只听她回答：“不是，我一上厕所，肖蓉蓉肯定比我快。我上厕所的时候，她不会写字！”“不，你去厕所，我为什么要停下来！现在是比赛！”我一边写，一边不服气的哭了。“厕所一定要开！”，两位母亲被我们搞得哭笑不得。“嗯，过了这么久，该休息了。一起去吧！”我们最终同意了.啊！现在想想还是觉得挺好玩的！
在成长的过程中，竹子和我互相鼓励，互相帮助，互相安慰.我们努力工作，取得了进步.无论在学习上还是在生活中，我们都收获了彼此的力量。她的努力造就了我的优秀，她的成功也造就了我的汗水！
竹子，加油，让我们一起努力，做得更好，飞得更高！
茂名市第九小学五(7)班李万荣
第二学期试卷(4)
（五年级，600字）
