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描写竹笋的作文一年级

发布时间:2021-08-13 07:36:02 查看人数:51

【第1篇】拔竹笋作文500字-小学一年级作文

这个周六,爸爸回老家帮爷爷种地,我也回去了,和爸爸一起去拔竹笋。

有层层梯田。我们沿着蜿蜒的山脊行走。路上有泥。我穿着拖鞋走路不方便。我走到一个又高又陡的斜坡上,长满了杂草。我叫爸爸拉我,爸爸叫我自己上去。我一只手拉着草,然后拉着草,使劲把脚往下推,最后就上去了。

来到竹林,地上冒着好多竹笋,我就过去拔了。地上还有许多尖尖的竹茬。父亲叫我小心点,但怕我的脚被戳到,就叫我钻到竹林里,把它拔出来。

我弓着腰,半蹲着,爬进树林里,那里到处都是竹子,地面柔软,长满了树叶。有许多竹笋,从叶子下面出来。有时候一只手拉出来,有时候两只手拉出来放在红桶里。

爸爸让我不要拔长竹笋,说竹笋太老了咬不动,短粗的最好。

斜坡上有很多洞,我害怕蛇会从里面出来。爸爸说里面没有蛇,那是一个树洞。听了爸爸的话,我没有感到害怕,就一直拉。

后来爸爸去抽水,我一个人呆在竹林里。天很黑,没有声音。我怕蛇,就爬出森林洞穴,提着水桶往回走。

我觉得拔竹笋挺好玩的。有钻狗洞的感觉,也有收获的幸福感。

江西省鹰潭市余江县黄溪镇钱坫小学一年级:倪千帆

描写竹笋的作文一年级

【第2篇】拔竹笋作文500字-小学一年级作文

这个周六,爸爸回老家帮爷爷种地,我也回去了,和爸爸一起去拔竹笋。

有层层梯田。我们沿着蜿蜒的山脊行走。路上有泥。我穿着拖鞋走路不方便。我走到一个又高又陡的斜坡上,长满了杂草。我叫爸爸拉我,爸爸叫我自己上去。我一只手拉着草,然后拉着草,使劲把脚往下推,最后就上去了。

来到竹林,地上冒着好多竹笋,我就过去拔了。地上还有许多尖尖的竹茬。父亲叫我小心点,但怕我的脚被戳到,就叫我钻到竹林里,把它拔出来。

我弓着腰,半蹲着,爬进树林里,那里到处都是竹子,地面柔软,长满了树叶。有许多竹笋,从叶子下面出来。有时候一只手拉出来,有时候两只手拉出来放在红桶里。

爸爸让我不要拔长竹笋,说竹笋太老了咬不动,短粗的最好。

斜坡上有很多洞,我害怕蛇会从里面出来。爸爸说里面没有蛇,那是一个树洞。听了爸爸的话,我没有感到害怕,就一直拉。

后来爸爸去抽水,我一个人呆在竹林里。天很黑,没有声音。我怕蛇,就爬出森林洞穴,提着水桶往回走。

我觉得拔竹笋挺好玩的。有钻狗洞的感觉,也有收获的幸福感。

江西省鹰潭市余江县黄溪镇钱坫小学一年级:倪千帆

【第3篇】小学一年级作文:竹笋

竹笋是我们的土特产,历史悠久,年年如此。竹笋味道鲜美,人们爱吃,营养丰富。竹笋用处大!年轻的时候,它能让人充实;当它长大后,它可以建造许多东西,包括竹房子和竹家具。筷子和竹篮自然缺一不可。他还能让森林更热闹,环境更优美!古人不是说“宁吃无肉,不吃无竹”吗?我很喜欢竹子!朋友,你喜欢竹子吗?

【第4篇】竹笋作文1200字-小学一年级作文

我家住在山区。春天来了,我经常和爸爸一起挖竹笋,这是最有趣的事情。

走进竹山,满山都是竹子,有粗有细,青翠葱郁。当你站在竹子下面时,你几乎看不见天空。长满绿叶的竹子,就像不会梳头的女孩子。他们头对头,肩并肩,就像一对对亲密的朋友。在这些竹林里,竹笋遍地开花。

清明节前后,竹笋很多,藏在地下的竹笋几乎都是从土里钻出来的。是春风一夜之间把他们推出去,还是春雷帮助他们破土而出?所有出土的竹笋都是深褐色的,但有些竹笋一定是嫩黄色的,可能是昨天半夜才出土的,太阳还没出来。出土的竹笋密密麻麻,远远望去,像无数只青蛙在春田的泥上歇息。

爸爸挖竹笋挖得好快。他先轻快地刨了一面土,然后用力地挖,把竹笋挖了出来,都整齐划一。我正纳闷呢,父亲说:“挖竹笋要找根,首先要看竹笋要面向哪个方向。如果竹笋应该面向左边,竹笋的根就会在左边。不过有些竹笋一定是直的,一时半会看不出来。要看你旁边竹尖的方向!”怪不得爸爸挖竹笋的时候,只要挖一边土就知道怎么办了。

有一天,爸爸挖了很多竹笋,我就挣扎着剥壳。这不仅是因为嫩竹笋的美味吸引了我,也是因为我想研究它。剥的时候我把地上的竹笋一根根整齐的排好,然后剥第二根和第三根……算上每根竹笋剥下来的壳,都是四十左右。这让我想起:有一次,我在竹山仔细数了数,从下往上数竹枝的数量。几乎每个朱智都是40节左右,但是竹枝的长度是不同的。当我向父亲求教的时候,我才知道,包在竹壳里的竹笋,就是竹结。竹笋长成竹子,竹笋就成了竹节。

有几天没跟爸爸挖竹笋了。后来上山,看到竹笋长高了,有的还得抬头才能看到尖。很难想象这是竹笋长得快的结果。竹娃娃长这么快!

没过多久的夏天,我又上山了。今年的春笋长成新竹,表面附着一层绒毛,绿色可爱。每棵树都那么帅,那么挺拔。新竹节环白嫩,叶小而长,颜色为绿色时略呈乳黄色。去年,长大的竹子已经是绿色的了。没有绒毛,竹圈上的白色已经褪色,变得有光泽。看看三年前长大的竹子,但它们是黄绿色的。长了三年多的竹子,外皮几乎是白色的,但叶子却是黑绿色的,像是涂了油。

太阳出来的时候,金光漏进了竹山上的绿色缝隙。微风吹来,树叶轻轻摇摆,发出沙沙的声响,像是在向我点头微笑,像是无数个女孩在跳舞。面对这片翠绿的竹林,我沉浸在巨大的喜悦中。

[简要评论]

《竹笋》讲的是作者家乡的竹笋。本文不仅介绍了竹笋的生长过程,还讲述了挖竹笋和剥竹笋的知识。作者兴致勃勃地讲着。

本文介绍了竹笋的生长过程,重点介绍了竹笋的竹节、竹须和竹叶的变化。很详细,很具体,很漂亮。有时候长得比成人竹娃娃还快,然后就说是“像无数少女跳舞”。笔者认为,我家乡的竹笋是完全人格化的。这种情感的笔墨贯穿了整篇文章。

本文介绍了挖笋的方法和剥笋的联想。前者用爸爸的话简单描述,后者详细描述了自己的做法,从剥笋开始数竹节。最后理解为“竹笋包裹的竹节就是竹节,竹笋长成竹节”。如果你写得很详细,你可以把单词保存下来,做成艺术品

【第5篇】小学一年级作文:拔竹笋

这个周六,爸爸回老家帮爷爷种地,我也回去了,和爸爸一起去拔竹笋。

有层层梯田。我们沿着蜿蜒的山脊行走。路上有泥。我穿着拖鞋走路不方便。我走到一个又高又陡的斜坡上,长满了杂草。我叫爸爸拉我,爸爸叫我自己上去。我一只手拉着草,然后拉着草,使劲把脚往下推,最后就上去了。

来到竹林,地上冒着好多竹笋,我就过去拔了。地上还有许多尖尖的竹茬。父亲叫我小心点,但怕我的脚被戳到,就叫我钻到竹林里,把它拔出来。

我弓着腰,半蹲着,爬进树林里,那里到处都是竹子,地面柔软,长满了树叶。有许多竹笋,从叶子下面出来。有时候一只手拉出来,有时候两只手拉出来放在红桶里。

爸爸让我不要拔长竹笋,说竹笋太老了咬不动,短粗的最好。

斜坡上有很多洞,我害怕蛇会从里面出来。爸爸说里面没有蛇,那是一个树洞。听了爸爸的话,我没有感到害怕,就一直拉。

后来爸爸去抽水,我一个人呆在竹林里。天很黑,没有声音。我怕蛇,就爬出森林洞穴,提着水桶往回走。

我觉得拔竹笋挺好玩的。有钻狗洞的感觉,也有收获的幸福感。

【第6篇】竹笋

竹笋是我们的土特产,历史悠久,年年如此。竹笋味道鲜美,人们爱吃,营养丰富。竹笋用处大!年轻的时候,它能让人充实;当它长大后,它可以建造许多东西,包括竹房子和竹家具。筷子和竹篮自然缺一不可。他还能让森林更热闹,环境更优美!古人不是说“宁吃无肉,不吃无竹”吗?我很喜欢竹子!朋友,你喜欢竹子吗?

其他年级相关作文

家乡的竹笋

我家乡的竹笋

我的家乡是湖州,这里盛产竹子。可以说是“竹乡”!但是别忘了,还有竹笋!所以,今天我要煮好吃的笋干。

竹笋有很多种,如冬笋、春笋、鞭笋。吃竹笋的方法有很多。它们是用蘑菇炒的,用汤炖的。我最喜欢吃竹笋的方法是煮竹笋。

想吃竹笋,一定要先挖!于是我穿上长靴,扛起锄头,昂着头出发了。到了目的地,我像无头苍蝇一样挖了起来,却找不到竹笋。这时,爸爸妈妈笑着说:“傻孩子,有裂缝的地方挖竹笋。”我奇怪地问:“为什么?”爸爸说:“因为笋顶尖,会把土往上推,所以有笋的土地会有裂缝。”我逃脱不了。于是,我疯狂的去找裂缝。找了半天,找到了一条缝隙。我满心欢喜地挖着,却失望地发现里面只有一根小小的春笋。我愤怒地跺着脚,突然我感到有什么东西在敲我的脚。我一看,差点笑得合不拢嘴。原来是一根又大又粗的竹笋。找了一上午,终于找到了足够的竹笋,气喘吁吁的回家了。

回家后,我开始煮竹笋。我把竹笋的壳一层一层剥开,然后用水洗净,再放进锅里。我跑到灶台边,把灶台里的火吹灭了。

时间久了,美味的竹笋终于熟了。我尝了尝美味的竹笋,开心地笑了。

(小学四年级,)

五年级游玩作文600字 快乐挖竹笋

清明节短暂的假期后,我们一家人来到广德玩。

我们一出太极洞,就看到一个卖竹笋的老头。妈妈一边和爷爷说话,一边上前买竹笋。突然,妈妈激动起来,对我们喊道:“他家有个竹笋园。我们挖竹笋好不好?”“好,”我们异口同声地回答。

爷爷骑着电动车,突突突突,在前面带路。七转八转,终于到了。哇!山脚下,竹林掩映,小竹笋探出头来,好奇地看着我们。小竹笋就像婴儿,每一个都离不开竹妈的踪影。多可爱啊!

我和哥哥一进笋园,就拿起锄头,挖了一个大笋。还没挖到一半,我们就气喘吁吁,手臂酸痛。一个老婆婆走过来说:“哎呀,你不是这样挖竹笋的吧!”老婆婆手里拿着锄头说:“你选的竹笋太老了。你应该选择只给一点小费就挖。”说着,她在一个小竹笋尖边上挖了起来,三下五除二,挖完了土,露出了白色的根。我被蒙蔽了。没想到尖尖的竹笋这么长,又粗又嫩。只见老奶奶用锄头打笋根,笋咔嚓一声断了。

接下来我跟着葫芦画瓢,找了个小笋尖,拿起沉重的锄头,挖!五分钟过去了,十分钟过去了,十五分钟过去了,挖啊挖,终于看到了根。而我已经汗流浃背,喘着气,完全受不了。锄头突然好像重了几千斤。累了,慢慢举起锄头砸下去。嘿,为什么没有声音?我仔细一看,亲爱的,它还没坏呢!我只好尽力喂奶,把力气放在锄头柄上。我按,我按,我按!清脆的咔嗒声。太棒了!我成功了!我拿起竹笋举过头顶,欢呼雀跃。

挖完竹笋,我们满载而归。车里有竹笋,心里却充满了喜悦和疲惫。这一次,我也学到了“粒粒皆难”的深刻道理。挖竹笋让我受益匪浅!

(五年级作文,)

竹笋

我家住在山区。春天来了,我经常和爸爸一起挖竹笋,这是最有趣的事情。

走进竹山,满山都是竹子,有粗有细,青翠葱郁。当你站在竹子下面时,你几乎看不见天空。长满绿叶的竹子,就像不会梳头的女孩子。他们头对头,肩并肩,就像一对对亲密的朋友。在这些竹林里,竹笋遍地开花。

清明节前后,竹笋很多,藏在地下的竹笋几乎都是从土里钻出来的。是春风一夜之间把他们推出去,还是春雷帮助他们破土而出?所有出土的竹笋都是深褐色的,但有些竹笋一定是嫩黄色的,可能是昨天半夜才出土的,太阳还没出来。出土的竹笋密密麻麻,远远望去,像无数只青蛙在春田的泥上歇息。

爸爸挖竹笋挖得好快。他先轻快地刨了一面土,然后用力地挖,把竹笋挖了出来,都整齐划一。我正纳闷呢,父亲说:“挖竹笋要找根,首先要看竹笋要面向哪个方向。如果竹笋应该面向左边,竹笋的根就会在左边。不过有些竹笋一定是直的,一时半会看不出来。要看你旁边竹尖的方向!”怪不得爸爸挖竹笋的时候,只要挖一边土就知道怎么办了。

有一天,爸爸挖了很多竹笋,我就挣扎着剥壳。这不仅是因为嫩竹笋的美味吸引了我,也是因为我想研究它。剥的时候我把地上的竹笋一根根整齐的排好,然后剥第二根和第三根……算上每根竹笋剥下来的壳,都是四十左右。这让我想起:有一次,我在竹山仔细数了数,从下往上数竹枝的数量。几乎每个朱智都是40节左右,但是竹枝的长度是不同的。当我向父亲求教的时候,我才知道,包在竹壳里的竹笋,就是竹结。竹笋长成竹子,竹笋就成了竹节。

有几天没跟爸爸挖竹笋了。后来上山,看到竹笋长高了,有的还得抬头才能看到尖。很难想象这是竹笋长得快的结果。竹娃娃长这么快!

没过多久的夏天,我又上山了。今年的春笋长成新竹,表面附着一层绒毛,绿色可爱。每棵树都那么帅,那么挺拔。新竹节环白嫩,叶小而长,颜色为绿色时略呈乳黄色。去年,长大的竹子已经是绿色的了。没有绒毛,竹圈上的白色已经褪色,变得有光泽。看看三年前长大的竹子,但它们是黄绿色的。长了三年多的竹子,外皮几乎是白色的,但叶子却是黑绿色的,像是涂了油。

太阳出来的时候,金光漏进了竹山上的绿色缝隙。微风吹来,树叶轻轻摇摆,发出沙沙的声响,像是在向我点头微笑,像是无数个女孩在跳舞。面对这片翠绿的竹林,我沉浸在巨大的喜悦中。

(六年级,1000字)

描写竹笋的作文一年级

这个周六,爸爸回老家帮爷爷种地,我也回去了,和爸爸一起去拔竹笋。有层层梯田。我们沿着蜿蜒的山脊行走。路上有泥。我穿着拖鞋走路不方便。我走到一个又高又陡的斜坡上,长满了杂草。我叫爸爸…
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