【第1篇】练习“大风车”作文200字-小学一年级作文
练习风车
“大风车”有人会问是什么？其实“大风车”是一种投篮方式。
一开始我是“大风车”的门外汉。本来我拍的很不准，只好学“大风车”的方式。学完之后才知道风车属于摇篮航向法。
一开始是我在篮板后面晃球。我好沮丧，好难过，快疯了。后来经过我的不断努力，我继续学习。我终于明白了。
我好开心，嘻嘻。
【第2篇】练习“大风车”作文250字-小学一年级作文
练习风车
“大风车”有人会问是什么？其实“大风车”是一种投篮方式。
一开始我是“大风车”的门外汉。本来我拍的很不准，只好学“大风车”的方式。直到学了风车才知道风车属于摇篮打头法。
一开始是我在篮板后面晃球。我好沮丧，好难过，快疯了。后来经过我的不断努力，我继续学习。我终于明白了。
我好开心，嘻嘻。
【第3篇】小制作作文100字 风车
星期天在家，爸爸说要教我做风车，我听了很开心。
爸爸先找了一张很厚的纸，然后剪成正方形，再沿着对角线折两条线，然后用剪刀小心翼翼的沿着线剪，但是不要剪的太多。最后，他把四个角捡起来，用图钉固定在一根小棍子上，一个美丽的风车就这样诞生了。
大风车逆风呼啸而过。太美了。
【第4篇】我爱东风车作文100字-小学一年级作文
我爱东风汽车
街上行驶的汽车
各种都有
但我仍然喜欢它
东风汽车
当它装满货物时
在路上奔跑
当它冲进战场
勇敢战斗的时候，
当它在云中驰骋时
当迎着太阳奔跑时，
当它在天空飞翔时
自由飞行时，
我非常高兴
因为我是东风人
我爱东风汽车
因为我是东风的孩子
【第5篇】小学一年级作文：做风车
几周前，我们在美术课上学会了做风车。我做的不是很好。爸爸说我今天要一起做一个大风车。爸爸挑出三根棍子，把它们钉起来，钉成“干”的形状，就成了风车的架子。我妈用彩纸把风车架包起来。我把五颜六色的纸板剪成正方形，在正方形的纸上对折，沿着折痕用剪刀剪成两半，把边角折到中间，然后用胶棒粘在一起。最后四个角用图钉固定在中间位置。我父亲把风车压在风车架上。大风车准备好了，我开心的唱着音乐老师教我们的大风车的歌：大风车在慢慢转，这里的风景真的很美…
【第6篇】做风车200字
2010年3月23日星期二，天气：晴朗
晚饭后，我和妈妈一起做了一个风车。
我先拿了一张蓝色的纸，把长方形折叠成三角形，用剪刀把多余的部分剪掉，把纸变成正方形。用剪刀沿着三角形封口剪，直到到达中心。剪每一行。每隔一次折叠三角形的边。折叠后，用钉子钉在中间，在钉子的边缘贴一根木棍。一个小风车就完成了。
自己动手多开心啊！
【第7篇】做风车作文200字-小学一年级作文
2010年3月23日星期二，天气：晴朗
晚饭后，我和妈妈一起做了一个风车。
我先拿了一张蓝色的纸，把长方形折叠成三角形，用剪刀把多余的部分剪掉，把纸变成正方形。用剪刀沿着三角形封口剪，直到到达中心。剪每一行。每隔一次折叠三角形的边。折叠后，用钉子钉在中间，在钉子的边缘贴一根木棍。一个小风车就完成了。
自己动手多开心啊！
黑龙江省勃利县义夫小学一年级：杨家瑞
【第8篇】做风车
几周前，我们在美术课上学会了做风车。我做的不是很好。爸爸说我今天要一起做一个大风车。爸爸挑出三根棍子，把它们钉起来，钉成“干”的形状，就成了风车的架子。我妈用彩纸把风车架包起来。我把五颜六色的纸板剪成正方形，在正方形的纸上对折，沿着折痕用剪刀剪成两半，把边角折到中间，然后用胶棒粘在一起。最后四个角用图钉固定在中间位置。我父亲把风车压在风车架上。大风车准备好了，我开心的唱着音乐老师教我们的大风车的歌：大风车在慢慢转，这里的风景真的很美…
【第9篇】练习“大风车”作文200字-小学一年级作文
练习风车
“大风车”有人会问是什么？其实“大风车”是一种投篮方式。
一开始我是“大风车”的门外汉。本来我拍的很不准，只好学“大风车”的方式。学完之后才知道风车属于摇篮航向法。
一开始是我在篮板后面晃球。我好沮丧，好难过，快疯了。后来经过我的不断努力，我继续学习。我终于明白了。
我好开心，嘻嘻。
小学其他年级同类作文
“极速风车”转转
“明天去春游！”一个激动人心的消息传到了我们班每个学生的耳朵里。下课后，每个人都喋喋不休.
漫长的一夜过后，终于迎来了梦寐以求的春游。
当我们到达目的地时，我和几个团队成员直接去了快速风车，因为那里的人太多了，那一定是最有趣的。我毫不犹豫的从身上掏出20块钱，付完钱就赶紧排队，生怕有人抢我的位置.我的心像十五个水桶——好着急，因为刚才排队的时候看到一个妹子的毛团飞了出来。
我一系好安全带，风车就开始慢慢升到空中，我的心被举到了空中。这时风车转得很快，转了一会儿360，转了一会儿180。心里的恐惧突然被唤起，我恐惧地大叫，眼睛闭着，不敢再睁开。速度风车的速度真的很快。只听见风在耳边呼呼作响，身体轻如浮云，仿佛整个人都在天上飞。
渐渐的，我好像适应了这个游戏，一边睁眼一边享受“飞”的乐趣。但我还是不时听到刺耳的尖叫声在耳边响起。过了几分钟，风车渐渐停了，我的心彻底放下了。
玩过这个“速度风车”之后，心里只有两个词可以形容，那就是“快”和“晕”。这不，现在想起来又有些晕！
（五年级，400字）
做风车
今天，我在读一本关于手工的书。突然，我看到里面有一个风车。我对妈妈说：“妈妈，我想当风车。”母亲听了，高兴地说：“好！自己动手做风车更有意义。”
于是，我找到了一些纸板、剪刀，向妈妈要了一些铁丝。材料准备好了，我就开始施工。我先选了一张红色的硬纸板，把这张彩纸切成方块，然后对角折叠展开，上面留了一个折痕。我用剪刀沿着这个折痕剪，但是剪不到最后，不然风车会坏。然后，我把线的上半部分折成直角，把切好的纸的右半部分的四个角放进线里。最后，我把这根线用彩纸包好。这样，我的风车就完成了。哇！多么漂亮的风车啊！我给我妈看风车，我妈夸我是小行家！
然后，我拿着风车在外面试了试。我边跑边看风车旋转。我的心随之转动。
（三年级，350字）
风车岛作文200字
小时候妈妈经常买一些小风车，随着风一圈一圈的转。今天风车岛的风车大不相同！
都兰的车在笔直的榕树下穿过一个小斜坡，沿途稻田碧绿，奶牛在某个地方悠闲地散步。抬头望去，远处有“石山”。美丽优雅的白鹭，长着一对白色的翅膀，飞到湖边，骄傲地停在湖面上。
我们走进一条凉爽宜人的小路，爬上了长满榕树的地方。突然，我看到远处朦胧的白色柱子。再近一点，66 kw的白色大风车在随风飘荡，巨大的扇叶从他们头顶掠过，仿佛在彰显自己的威望。
我们下午来的，现在已经接近晚上了。晚霞中的衬衫挂在风车岛上，脚下是白沙，柔软光滑。
美丽的风车岛映着我的背影，让我在这里呆了很久。
（六年级作文，）
