【第1篇】保护森林500字
森林资源作为陆地生态系统，是生态环境最重要的组成部分。除了提供木材和各种森林副产品，它们还具有涵养水源、水土、防风固沙、调节气候、保护生物物种和维持生态平衡的功能。
中国是一个森林资源贫乏的国家，人均森林面积积累在世界各国中排名第120位。严重的问题是，中国的森林资源在数量和质量上都呈下降趋势。与1976年相比，1981年森林面积减少了309万公顷。据调查，我国23个省、市、区的森林面积正在减少，主要原因是毁林、毁林开荒、破坏生态平衡。森林资源的减少导致气候恶化、沙尘暴、海啸甚至物种灭绝。
如今，人们已经意识到森林资源的重要性。大量的人参与植树，有的甚至不惜一切代价花钱请人种树；一些人献出了宝贵的生命来保护森林资源。有的人从乱砍滥伐的行列中重新加入植树的行列……我们小学生也要植树，看到乱砍滥伐的人要及时制止和报告。
朋友们，让我们保护地球上的森林资源，为祖国创造美好的未来。
【第2篇】保护森林500字
森林资源作为陆地生态系统，是生态环境最重要的组成部分。除了提供木材和各种森林副产品，它们还具有涵养水源、水土、防风固沙、调节气候、保护生物物种和维持生态平衡的功能。
中国是一个森林资源贫乏的国家，人均森林面积积累在世界各国中排名第120位。严重的问题是，中国的森林资源在数量和质量上都呈下降趋势。与1976年相比，1981年森林面积减少了309万公顷。据调查，我国23个省、市、区的森林面积正在减少，主要原因是毁林、毁林开荒、破坏生态平衡。森林资源的减少导致气候恶化、沙尘暴、海啸甚至物种灭绝。
如今，人们已经意识到森林资源的重要性。大量的人参与植树，有的甚至不惜一切代价花钱请人种树；一些人献出了宝贵的生命来保护森林资源。有的人从乱砍滥伐的行列中重新加入植树的行列……我们小学生也要植树，看到乱砍滥伐的人要及时制止和报告。
朋友们，让我们保护地球上的森林资源，为祖国创造美好的未来。
小学其他年级同类作文
预防火灾保护森林
在茂密的森林里，有成千上万的动物生活着。他们在森林里快乐地奔跑，在小溪边翩翩起舞；鸟儿在枝头唧唧喳喳，仿佛在说春天的童话。森林中的世界是一幅图画，是一首和谐而优美的歌谣。
突如其来的大火无情地吞噬了大片的绿色。许多动物流离失所。他们没有家，没有食物，没有快乐的天堂。人们也失去了新鲜空气和干净的水。大片烧焦的土地，哭着诉说.
大地母亲渴得喘不过气来，裂开的身体伤痕累累。这令人震惊的景象让我的心颤抖：是谁摧毁了我们的森林和绿色家园？是谁让年轻貌美的地球母亲如此柔弱苍老？
那是一场森林大火。是我们人类导致了森林火灾。
面对地球母亲，我们向你道歉。是我们的轻率和不负责任的行为，是我们保护森林的意识淡薄，才让你遭受这样的痛苦和煎熬。
保护森林，从小事做起，从我做起。作为小学生，我们应该成为小宣传员，向每个人传播森林保护的知识。
森林是天然的氧吧，让我们在生命的四季中享受生命的美好；森林可以阻止沙尘暴、海啸和其他灾害。想象一下，如果没有森林，我们人类将不复存在。
地球母亲，我希望你永远穿绿色的衣服。让森林大火成为历史，让人类和森林相伴，让森林和人类和谐共处。
（四年级，500字）
保护森林400字
在一个炎热的夏天，森林里的一只小猪急忙去找他的好朋友，小刺猬，它的头上有很多汗水。小猪对小刺猬说：“刺猬哥哥，这一天过不去了。人类已经为我们砍掉了所有的数字。现在我们住的地方阳光明媚。我觉得我们还是搬家吧！”刺猬说：“好吧，但是我们还能像以前一样遇见森林吗？”小猪说：“你只能试一试！”
第二天，猪和刺猬出发了，但是走了两三天，他们没有到达一片茂密的森林。小猪和刺猬爱上课还是坚持不住。他们用屁股坐在地上，用毛巾擦汗。这是一只飞过的鸟。刺猬看见了，就问小鸟：“小鸟，你是怎么飞到这里的？”小鸟说：“人类破坏了我们赖以生存的森林，我们无家可归，所以我们想找一个森林来生活，但是什么样的森林呢！”猪听后说：“是啊，人类破坏了我们生活了很多年的森林，对他们不好。人类为什么要这么做？”
（小学四年级，）
合理利用和保护森林资源
人类对森林的肆意践踏终于付出了代价。物种灭绝加快，水土流失加剧，气候变得异常，洪水频发。——科学家断言，加入森林后，陆地上90%的生物将灭绝，世界上90%的淡水将白白流入海洋，生物存量将减少60%，许多地区的风速将增加60%~80%。与此同时，许多生态和生产问题也会出现。难怪一位著名的生物学家说，“人类给地球造成的最严重的灾难，莫过于今天对森林的肆意破坏！”
没有人愿意看到“森林木十”的结果。人们越来越意识到失去森林就失去了未来和一切。基于这种认识，中国把森林资源的保护和开发放在生态建设的首位。经过几十年的努力，中国的森林覆盖率从解放前的8.6%提高到目前的18.21%，人工林保存面积5300万公顷，居世界第一，使中国成为世界森林资源总体减少的情况下，森林资源增长最快的国家。
六年级：李绍明
（六年级，300字）
