【第1篇】幸福像花儿开放（教师手记之569）作文600字-小学一年级作文
人们常说：什么是幸福？每个人的想法都不一样，但每个人都在寻找幸福。
鸟儿为快乐而歌唱，蚂蚁为快乐而努力，工人为创造快乐而努力。
幸福就在我们身边。一转身，看到一双关切的眼睛在凝视，那是幸福；回到家，有好吃的饭菜等着，这就是幸福；累的时候，听到孩子亲切的呼唤就是幸福；工作了一天，终于可以松一口气了。想到家的温暖和自由就是幸福。
我珍惜每一次日出日落，这是人生的幸福；我爱每一种五彩缤纷的颜色，那是美的快乐；我享受每一个快乐的声音，那是爱的快乐。幸福就在我身边敞开，像五颜六色的肥皂泡包围着我，把我沉浸，吞噬。
幸福就像一朵开放的花，多么灿烂。我们玩小时，充满期待，这是对幸福的期待；长大了，我们充满了力量，这是幸福的积蓄；含苞待放的时候，我们优雅，这是对幸福的占有；当我们盛开时，我们向四面八方微笑，这就是幸福的绽放；失去感谢的时候，我们害羞的低下头，那是一种幸福的回味；黄色的树叶留下了我们深深的低语，这是对幸福的纪念。
幸福永远不会消失，就像鲜花永远不会凋谢。它有的只是酝酿和陶醉，体验和回味。
我走过森林，拾起路边的幸福，送给忘记幸福的人；我路过河边，从水里捞出快乐，扔给伤心的人；我随风飘荡，从空中带回快乐，洒在大地上。
人们不再为追求明天而抱怨今天没有幸福，不再为嫉妒和嫉妒制造麻烦，不再为辛劳和痛苦喋喋不休和抱怨。
我为快乐而歌唱，我为生活而歌唱，我为鲜花而快乐。
(2007/05/17)
【第2篇】美的启示（教师手记之256）作文1300字-小学一年级作文
琳达走向海伦，看上去容光焕发。琳达说，“海伦，我想让你见见我的未婚夫约翰。”
“你好，约翰先生。”
“你好，”他饶有兴趣地看着她。
“海伦是我最好的朋友，”琳达说。她用胳膊勾住约翰，像上帝一样转向他。
“洛克先生是你父亲？”他毫不掩饰自己的兴趣。
“是的，”海伦回答，非常高兴，因为她意识到约翰非常钦佩她。
“你和海伦相处不好，”琳达说。"她整天在实验室里和蛇和其他动物玩耍。"
“哦，你是爬行动物专家？”约翰问：“我从未见过喜欢蛇的女人。但是，我觉得这么漂亮的女人把时间花在实验爬虫上，很可惜。你在学什么方面？”
海伦回答：“毒素进入神经系统的反应在医学上很有意义。”
“对不起，”约翰说。“我真不该说你是爬虫。你显然是个医生。你必须原谅我的无知。”
“没什么可原谅的，”海伦说，她开始喜欢他，尽管她知道他是想取悦她。“我还没拿到博士学位。我可能不会去读学位。我就是喜欢研究。”
琳达拉着约翰的胳膊说：“亲爱的，让我们喝一杯，见见我的女朋友。他们好像要走了。海伦，我们去了那边。”
“请便。”
当他们走开时，约翰回头看着海伦。她明白他眼里的意思，他很喜欢她。海伦冲他笑了笑，很性感。她知道聚会结束前约翰会来找她。
海伦在聚会上走来走去。她不时瞥一眼琳达和约翰。她发现他们是非常亲密的一对，这让她很不开心。她在心里想，他们的关系发展到什么程度了，她是否还有机会。可能她太晚了，没有机会。
几个小时后，琳达请海伦拿他们的特制葡萄酒来庆祝她和约翰的订婚。海伦来到地下室拿酒。昏暗的灯光下，她皱起眉头，看着手里的那瓶酒。她真的不想回去参加酒会，但又不知道该怎么避开。
“有什么事吗？”
海伦转过身，发现约翰站在她身后。“不，”她说，“我已经拿到了。”
“这种酒有什么特别之处吗？”
“啊，大学毕业的时候，我们去酒店买了一瓶这种酒庆祝。我们躲在山谷里聊了一下午，聊着自己的梦想和抱负。不知道是谁提出来的，但我们都一致认定这款酒是我们的特色酒，只在特殊场合喝。我们回到酒店，买了12瓶储存。现在只剩下两瓶了。”
“你知道，我无法想象你们两个会是好朋友。琳达画画。你研究蛇。她最怕蛇。你们是怎么成为好朋友的？”
“我们可以说是互相吸引。在学校，琳达总是那么悲伤和多愁善感。我经常说服她。起初我很恼火，但后来我爱上了她。她是一个非常可爱的女孩。”
“那么，你照顾她就像妈妈照顾孩子一样？”
“我觉得像她姐姐。约翰，我们不谈这个了。”
“嗯，我不是来跟你谈她。”
海伦把瓶子放回架子上，双手抱胸问道：“那么你来这里想干什么？”
他咧嘴一笑：“我喜欢你，海伦，你很清楚。”
“我觉得你很可爱，可能太可爱了。”
“我知道怎么勾引你，”他说，“但我也知道你不是那种可以被勾引的人。你很坦白。如果你想做爱，你会告诉对方。”
她笑了。他聪明体贴。她很想征服他，但他防守很好。她很想找出他的弱点，一举征服他。
【第3篇】（杂文）选举（教师手记之456）作文1700字-小学一年级作文
中国人口多，我们实行民主集中制。所以，选举是最常见的事情。选举有很多种，从一个团体中三四个人的选举到一个国家重要领导人或主要立法的选举。作为一个中国人，我们在不同的选举中。作为教师，我们有时接受选举，有时进行选举，有时进行选举。口味不同，但选举的本质大概是相似的。
我没有举行重大选举的感觉，但我能从一些小选举中感受到类似的味道。先说选举别人。当我们被要求投票时，这只是一种形式。谁会当选已经决定了。无论你选择与否，结局都不会因为你而改变。你能感受到的是这次候选名单上有哪些你不知道的，有哪些和上次相比的新名字。这种选举太普通了，不可能再普通，太普通了，不可能再普通。甚至是国家总理或者***的选举，虽然选举前大家都说谁能当选谁谁也说不准，但是网上有那么100%准确的消息告诉你谁能当选，他们说什么。当然不是空穴来风，但一定有原因，或者生活在某个位置，或者担任某个职位，或者有相关信息披露，这也说明在大家投票之前，大家已经很清楚了，不需要隐瞒。举行这样的仪式无非是走过场，就像很多官僚要组织一系列的节目一样。
普通人如何看待这样的选举？他们没有我们想的那么好，但是更实际。因为不管谁掌权，对他们来说基本都没有什么大的改变。他们只关心能获得多少利润。比如，如果你在这次选举中投票，你能得到多少钱。听说票也涨价了。以前一两元，现在一般地方五元，小康村十元。大家投票拿了钱就走了。至于投了谁的票，他们说不准。他们只知道里面已经有人定居了，不用担心。据说许多当地的村级组织也在选举期间发起了拉票运动。有的人用钱买人心，赢得选票。村民们自然会投票给给他们更多钱的人。众所周知，他们这样做很可能会让最会玩政治的人来台湾。最后，国家和政府还有另一个腐败的权威，“羊毛出在羊身上”，他们的投资必须用更多的要求来偿还。不如像国外总统竞选一样露脸，你有多少资产，如果你打算露脸，如果你有能力露脸，其实可以对比一下。
如果人们总是对别人的选举持漠不关心的态度，一旦轮到他们，他们就不会感觉那么好。毕竟这是一种竞争，就算不是为了名利，他们输了也是要丢面子的。所以在这种情况下，当选的人总是要以各种姿态来应对，有时候他们的行为也会不正常。比如一个冷眼看下属的上级，也可以每天挤一个笑脸让你有个开心的心情，支持他，或者一个一直很小气的家伙，会突然大方的对待身边的人。但这些还是低级的，高级的是冷静背后的暗流，各种社会关系和研究技巧的应用。这时，最大的赢家自然是掌握选举过程的人。他可以使选举朝着正确的方向前进，他可以控制整个选举，他可以毫不费力地改写结果，他可以收获渔民的利益。而这样一个有尊重有分量的人的角色，正是很多追求名利的人所向往和奋斗的。
那么，做运营商真的有那么容易吗？不一定。他必须权衡利弊。很多时候，我们不得不为了大的利润而放弃小的利润，如果不能两全其美，我们只能拿走最重要的一个。更何况，因为他们的行为不光明磊落，要提防各种羁绊，时刻提防背后的小人。为了使不需要选举的选举更富民意，更符合人心，经营者自然要表现出公平和正义。我们有时采用提前告知的方法，有时采用法律优先的方法，有时为其量身定做法律，有时采用建议支持的方法，让明眼人一眼就知道选谁……其中甘坤不计其数。总之，就是为他们做事，让他们隐形的层次。
所以现在的人都很喜欢海选，任何活动都想有海选，认为这是最公平的体现选举意义的方式。众所周知，人多了就没有选择的余地，每个人都想选择，结果却是没有人可以选择。而且，在中国这个广袤的地方，是不可能实现这样的民主的。谁做不到，但上面的眼睛比谁都亮。不用选，可以点一下手指。
这就是选举。
(2007年1月3日)
【第4篇】天才（教师手记之302）作文1100字-小学一年级作文
天才是什么？爱因斯坦曾说天才是99%的汗水和1%的灵感，然后人们说勤奋是创造天才的途径，鲁迅说“没有天才，我把别人喝牛奶的时间花在学习上。”但实际上，当人们找到爱因斯坦原文的后半部分时，发现他也说正是这1%的灵感起了非常重要的作用。当我们断章取义的时候，不禁会感到惭愧：到底是勤奋造就的天才，还是创造灵感的天才？既然叫天才，自然应该天生就有某种天赋，而不是后天造就的。但是现在我们把天才夸大到天生的天才和超级的天才，所以这样的天才并不是真正的天才。
孩子，尤其是男生，总喜欢把自己比作天才。他们经常把“我是天才”这几个字写在一些书上，笔记本上，桌椅上，或者其他可以画画的地方，可见他们对天才的崇拜。他们对天才的理解是一种梦幻般的能力，他们常常称自己为天才，希望自己能与众不同，不平凡，有过人的天赋，有超群的智慧和天赋。
人应该是天赋的，是遗传的，是上帝赋予的。它们在人身上并不明显，只是人的一种倾向。也许有的人善于利用，最后善加利用，扬长避短，创造了一份事业，而有的人却置之不理或者反其道而行之，不尊重与生俱来的特质。结果他们只有努力，一事无成。这就是天才的使用区别。当然，也有相当一部分人是没有天赋的，也就是说，大多数人作为普通人，并不具备优越的品质或智慧，所以即使使用与否，都是一样的，唯一的区别应该是花了多少时间，花了多少精力。所以有很多伟人都说没有天才，他们的目标是普通人。他们希望有更多的人用自己的行动弥补自己天才的不足，但天才必须存在，必须正确。
人有什么事都不忘的能力，你能做到吗？这是他天生的实力。他想学也学不会。一个少年考上大学是合理的。这样的超级记忆能力，叫天才。如果不肯定，没有家人的良好配合和后天的努力，天才很难成为天才。所以，要好好培养天才。这些能力是天生注定的。有些人花了一生的时间试图发现他们的天赋，但他们从来没有得到过，因为他们不能被寻求或实践。
对于大多数人来说，除了性格上的一些差异，智力几乎是一样的。那么花更多的精力去学习可能会成为成功的必经之路。这也是我们看到的最多的情况。许多父母花钱培养孩子的特殊能力和情商。相比之下，如果你觉得自己有天赋，整天躺在圈子里，不上进，你就输了。
有人说，我们现在的教育应该为孩子着想，为孩子创造一定的环境和情感，因地制宜，扬长避短，充分发挥孩子的特点。但其实这种工作只是为了保养，并不是为了刺激。因为缺少相应的硬件设备，普通人的特点不能称之为天才。
天才就在那里，对成功很重要。然而，对于一个没有天赋的人来说，只要他努力工作，就能获得天赋。
(2006年7月23日)
【第5篇】教师节那天作文250字-小学一年级作文
今天是2009年9月10日，是教师节。
早上来学校的时候，看到好多同学手里拿着绢花。别问了，都是给老师的礼物。我想给老师买花。转念一想，老师每天早来晚走。不知疲倦地为我们担心。不就是为了我们考个好成绩吗？明白了。送老师一个钱买不到其他同学送不到的礼物——，给老师一个好心情。
于是，上课的时候，我专心听讲，而不是左耳进右耳出。即使别人打扰我，我也不分心。认真做作业的时候，不像以前那样和老师打交道，怕出错惹老师生气。
今天，我用行动给了老师最好的礼物。以后我会更加努力的去实现自己的承诺，保持成绩第一，为老师争光！
山西省原平市青年街小学一年级：吴浩基
【第6篇】我的有效积累方法（教师手记之573）作文1500字-小学一年级作文
2005年11月11日20时15分，2008年奥运会吉祥物“福娃”在1000天倒计时后不久诞生。“福娃”作为五个拟人化的娃娃出现在世界上，鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子和奥林匹克圣火的形象融入了它们的形状。他们的原型和头饰包含了他们与海洋、森林、火、大地和天空的联系。“五福”让人想起中国传统的“五行”，想起奥运会的“五环”，想起世界的“五大洲”。“福娃”、“北京欢迎你”这个名字的谐音排列，让人感受到中国人的善良。
“福娃”的诞生向全世界传达了中国人民的美好祝愿。《说文解字》说“福报也是有备而来”，意思是“打着做好准备的旗号做好准备，万一出了事就做好准备”。中国人民已经把他们美丽的祝福变成了世界上每个人的标志、口号和吉祥物。无论你属于哪个民族，无论你是什么肤色长大的，无论你信仰哪个宗教，无论你生活在地球的哪个角落，中国人都真诚地希望通过奥运会，通过自己的“福娃”，通过这次中国与世界的“友谊赛”，表达自己的祝福。
“福娃”的诞生，表达了中国人“包容为大”的自信和“兼收并蓄”的心态。当今世界为中国人提供了一个充分展示自己的大舞台。
中国正在经历“千年巨变”，奥运圣火就像这个大舞台上的一盏聚光灯，把全世界的目光聚焦在中国人民身上。中国人一直是落后的，迷茫的，迷茫的，但是坚定的，顽强的，开放的，正在复兴的。世界给中国人一个大舞台，中国人也给世界一个大舞台。中国人民有信心，世界也能在中国舞台上表演壮丽的诗歌。“更高、更快、更强”的奥林匹克精神不仅激励着世界，也激励着中国。
“福娃”的诞生表达了中国人“世界主义”的感觉，他们希望世界“和谐”。奥运会不仅是一项体育盛事，也承载了太多人类的期望、理想和愿望。1912年，现代奥林匹克运动之父顾拜旦在他的诗《体育颂》中写道：“啊，运动，众神的喜悦，生命的动力！你突然来到灰色的林间空地，受害者很兴奋。你就像一个光芒四射的信使，向老人微笑。你就像山顶上的黎明，照亮了昏暗的大地。
在这个复杂的世界里，虽然有些民族还在遭受战争，有些国家还在遭受饥饿，有些种族还在遭受歧视，但在奥林匹克运动场上，这些都暂时停止了，这些都被人们暂时遗忘了。这些都在奥运圣火下唤醒了人类。中国人的“和”境界，中国人的“和”思想，中国人的“和”观念，中国人的“世界主义”情怀，通过福娃再一次向世界展示。从“天地”的理想，从“同一个世界，同一个梦想”的期待，从“福娃”的愿望，既表达了奥运会“和平、友谊、进步”的宗旨，也表达了中国人对我们所居住的星球的“世界观”。
奥运会是中国人的梦想。奥运会也传达了中国人民的梦想。“福娃”的诞生恰逢其时，盛大的奥运会将使“福娃”载入人类史册。奥运会恰逢其时，一座拥有500多年历史的古城正以巨大的生命力迎接他。
2008年奥运会是“福娃”、北京、中国和世界的舞台。心中默想，1000天后这个阶段就正式开始了.
【第7篇】极（教师手记之500）作文1200字-小学一年级作文
其中一个熟悉的成语叫做“学无止境”。这个成语告诉我们一个简单的道理，学什么都不能穷尽它的意义，也体现了“学不厌精”永不满足的精神。有人说某人的水平“达到巅峰”，只能算是现阶段最好的了。就像奥运纪录一次次刷新，人们总是在追求突破中超越它，以前被认为遥不可及的纪录现在变成了不屑的结果。
“极端”“最好”往往形容最好，但我们的生活中真的有最好的吗？其实不可能，应该说“没有最好，只有更好”才更实际。像所有产品一样，经常被形容为“偏激”，太抬举，不真实。但是，我们真的可以在生活中找到更好的东西，甚至是我们认为是“极端”的东西。比如《吉尼斯世界纪录大全》就在保存和刷新世界各地一个个堪称“极端”的现象。
艺术也是一个不断追求完美的过程。在欣赏架子鼓表演的同时，我真的发现了一个又一个新奇之处。看着一个简单的鼓，就能演奏出高超的演奏和无尽的变化。跳跃的鼓声和流水般连绵不断的鼓声，让人感觉置身于天籁之音。鼓与鼓的交融，重音与轻声的匹配，速度与缓慢的对比，让原本毫无生气的鼓点像碎玉一样飞溅，有时像瀑布一样倾泻，有时像狂风骤雨一样猛烈。鼓棒就像一根连续的线，在鼓皮之间粘附和飞行。灵活的姿势在鼓上轻轻摇动和点头，蝴蝶在鼓上跳舞，敲打、重读、滚动和头韵.技巧已经不重要了，看不出技巧在哪里，除了鼓发出一种惊心的节奏，带动全身一起扭动。
当然鼓的变化远不止这些。它只是鼓上的杰作。在一大套鼓上，我们看到的是对人体极限的不断冲击。鼓的数量不是关键，关键是技术和艺术的突破，当技术成为艺术的时候，人们追求的是如何把它当成生命来展现最丰富最光明的一面。声音被赋予思想，音乐被溶入情感，所有的身体运动和自然声音结合起来产生万物精华中最丰富的精神。人和鼓融为一体，鼓是人的化身，人是鼓的象征，钹和金属的震撼不断唤起观众的内心。每个人的内心都随着音乐摇摆，所有的情感都在这种没有国界的语言中产生共鸣，有着同样的激情，同样的情感，同样的奔放和宣泄。对于这样的表演，有人说“绝对”，有人说“极其”。也许这就是鼓手们追求的，但并不是终点。
任何学科都是如此。当我们没有看到更高层次的时候，往往会惊呼它完美或者精致。当人有了更好的体验，回过头来看原来的水平，会觉得就是那么差。今年春晚，很多人觉得无聊，水平低，表现差，有点失望。原因是什么？人们总是渴望看到最好的东西，希望满足他们日益增长的欣赏。一次又一次有了高品位的观看体验后，人们不再认为那个水平是最好的，而是在心中期待央视的巅峰之作。所以，当期望远远高于实际水平时，失望会更大。事实上，央视是在不断追求最好的作品，但从来没有什么可以称得上最好的，所以只能在追求中提升，或者走另一条特色之路，这样才有突破的希望。
【第8篇】考之语（教师手记之588）作文1400字-小学一年级作文
30年的弹幕，高考值得回味和反思。从这30年对知识的尊重可以看出，你要来，就不会再浪费文革中有识之士。虽然你不会物尽其用，但至少你不会被囚禁。古人在科举中成名，并试图设定自己的未来。30年高考也是为了成名。一些有才华的人有潜入龙门的情节，有远大理想的人也有享受素质教育的欲望。世界上所有的人都把高考视为人生的转折点。
高考成绩的好坏真的能影响人生体验。优秀的会去高复深造，平庸的会继续等待考试或者另寻捷径。人生遗憾之一就是没有进入大学感受大学文化的影响。想象听着睿智的演讲，欣赏着高雅的文化，谈着深刻的思辨，看着社会生活的本质，是一种莫大的享受。虽然有打架，但也很有意思。人的自由境界得以充分发挥，人的创造精神得以释放，人的社会能力得以充分构建。这是一流大学能给人的非凡收获。
在好大学读书应该是人生的幸事。虽然也有很多人自学成才，没上大学就成名，或者上大学就碌碌无为，但是大学里的精神人文总是改变或者影响着他们的生活。大学是高质量的社会，是高浓度的营养液，是最快的充电器，是锻造智慧和生命的熔炉。
现在的人看得更远，早就把进入名牌大学深造作为立足社会，取得巨大成就的前提，这是每个人都渴望的。想想未来，无论做政治还是做经济，都要有能力去做。所以大家都追求一个好的学府，这样就能从高考大军中挤进几个名校。
虽然高考没考过，但我在教书两年的时候监考了高考。很容易看着比自己小一两岁的学生在考场上苦思冥想，感觉像是在笑看风云。当时七月的高温和考前会的严格要求，让监考成了一件严肃而有压力的事情，但是看着别人，那种凛然的样子，让我觉得很平静。虽然每次考试都要站至少两个半小时，盯紧他们防止作弊，但是没有心理上的不适。
我觉得高考肯定比自考难受的多，这很可能不仅仅来自于自己的心理压力，更来自于各方面的期待：父母，老师，亲戚朋友，都还在思念。美好的愿望或者好的想法在这一刻变成了无形的压力，社会评价越来越多。你身边的人肯定会有很多意见和看法，从居委会、村委会或者居委会到学校，到当地的县市。个人成就往往成为评论的话题。“学得好，做官”，“得一个好字，鸡犬升天”。考得好，别人会看得起，会注意，你的家庭会光荣，你的地位和威望会提高。即使在未来，也会有人仰望你。考不好就不一样了。大家可以嗤之以鼻，也可以轻描淡写地谈一谈怪笑，也可以暗自庆幸安慰。看来考砸了不仅仅是一个人的事，还会让家里人抬不起头来和别人说不出话来。可能是中国人的面子观在作怪。
现在这种紧张已经蔓延到学习的各个阶段。不用说，中考意味着一只脚已经踏入了大学的大门，小考正在被重视。从小开始，不要输在起跑线上，是每一个家长的愿望。因此，人们讨厌高考的指挥棒。似乎有了它，世界会躁动不安，孩子会失去快乐，青少年和童年会变得灰暗。信息系统
在各种想法和观点的冲击下，多元化的人才观正在形成，人们不再认为高考是通向成功的单一桥梁，恐慌和炒作之风日益高涨。这个世界总是需要一些精彩的东西，生活总是需要一些工作和一些文字来丰富。
(2007/06/08)
【第9篇】也是爱（教师手记之546）作文200字-小学一年级作文
轻如浮云
它似乎也已经过去了
巨浪
涟漪
闪电划过
瞬间亮起来
看到一片未开垦的沙漠
收缩
幽居
杂乱的杂草
还有芬芳的花朵
黎齐德丹斯
像幽灵一样跳舞
像怪物一样张开你的牙齿
消失在阳光下
河水向外流淌
雨露擦肩而过
干泽北
挤出灵魂的水分
唱那首歌
老歌和民谣
重复那一段
含泪的行板
(2007年4月22日)
【第10篇】灵魂脱壳（教师手记之450）作文1100字-小学一年级作文
批评不如鼓励，骂人不如讲道理。作者
如果我是被批评的人，如果我是被骂的人，反正也差不多。他们之间的距离可能只是意义和文字上的不同。有时候批评比骂更难过，骂比批评容易。总之如果我是这样的角色，我会用我长久的方法？灵魂炮击，不过，这是危险的，请不要模仿那些不能尊重自己的人。
这个方法，顾名思义，就是让自己的灵魂从身体里出去，跑到另一个地方，也就是想千里，即使看千里，想千年，也不是不可能。关键在于距离，也就是思维的距离。首先要远离震耳欲聋的声音，一定要闭着眼睛听，让声音相似但心不在焉。俗话说“一只耳朵进，另一只耳朵出”只是一个小巫婆，大巫婆的话应该是说音量对耳朵没有影响。其次，要深入思考。如果这个时候没有能引起你深思的问题，恐怕很难进入那种状态。脑子里应该有一个话题一直很有意思，一直没有解决，最好用暧昧来解决。然后我就可以用各种推测和假设来完成这个思考。第三，要远离思想，因为人的思想往往容易受他人影响。如果不想被对方影响，一定要坚持自己的信仰，不要动摇，甚至不要被任何思想所诱惑。否则必然是肚子里生怒，勇气边上生恶。如果我们不想被对方影响，我们将无法自拔。
这些都是灵魂脱壳法的重点，专门用来对付喋喋不休一代的创造。只要有一个像样的“形象工程”，他们就算在脑子里想得再远也不会知道。这叫“他谈他，我做我的；你少管闲事，我来做我的。”最后他们生气了，也没什么。
然而我最怕的是跟我讲道理。我不批评不骂，但我认真跟我讲道理。还时不时征求我的意见，有个“互动”，很伤我的心。不是听，不是不听，不是说他错了，不是说他对了，而是改过自新。而且，我怕软怕硬。人家跟我打，我却越打越狠。人和我斗，越是迷茫，越是屈服。想想也是。风暴式的“轰炸”有办法处理，耐心教育受不了。总有几句话要听，总会被感动一点，最终也难逃被彻底改造的命运。
当然，和推理一样可怕的是鼓励。如果批评能让我和他对抗，那么鼓励能让我为他和别人对抗。有时候，只要有几句好听的话在耳边，简直就是赴汤蹈火。唉，谁叫大家听好话呢。不是说“一切都是错的，好事就是好事；臭，屁股不臭”？看来我要掉进这个“美国英语通”了。正所谓“士为知己者死。”既然有人能知道我的优点，大声说出来，你能不让我感动吗？当然要努力争取。即使不是为了他，我也要为自己可能不明显的优点努力，这样才名副其实或者更完美。
至于这一次，用炮轰灵魂的方法也没关系，因为那个方法我记不清了。
(2006年12月27日)
【第11篇】米（教师手记之423）作文1000字-小学一年级作文
家里缺米就买米。晚上去批发市场老地方挑最好吃的米。我想两种大米各买一袋10斤的，但是因为缺少小包装，我买了一袋15斤的。交了钱，算算价格是一块51斤。
大米是最好的大米，颗粒饱满，几乎没有碎粒，晶莹剔透。看起来很顺滑，几乎一样的米，超市里至少一斤2块多。如果你习惯吃这种米饭，你就不再习惯吃其他种类的米饭。学校或餐馆的饭菜总是不那么清淡可口。喜欢这种米，我觉得买米吃很方便。每次买吃都是最新鲜的。
一想到米饭，就想到自己的食物。如果你吃过这么好的饭，再吃自己的饭就很难了。不知道是这里水土关系的问题，还是我们没有适当的照顾，吃在嘴里会有一股清香，但就是淡而无味，甚至有空落落的感觉。没有自己劳动的果实吃起来特别甜的感觉。如果有的话，那就是苦。因为说到种菜，真的很难。虽然常年在田里干活的农民并不觉得有多辛苦，或者已经习惯了，但偶尔做做也不容易。沈李的“每一粒都是硬的”是完全现实的，毫不夸张。
当我带着米回来的时候，我想到了这米的来历。也许是农民那样收割的？但如果你想错了，就不可能有这样的对称性。这里的农民交粮的时候，品种多种多样，小米的品种也多种多样，所以精米一定是各种形状，颜色和深度可能也不一样。那样的话，就不是个体农民的粮食，而是大农场的粮食了。于是我展开了他们机械化种植收割的想象，一个现代农业的场景在我脑海中铺开，粮食收割还仓的喜庆场景也出现了。于是我不再去想农民的疾苦。想必那些农民早就去另找副业了，不再陷在泥里，拔不出来了。这样一想，就觉得米的重量不再那么重了。
但是，饭终究是饭，每一个都是活的，仿佛每一个都是生命，诉说着一个鲜活的故事。有太阳的味道，有微风的抚摸，有雨露的滋润，有泥土的亲吻。它们是自然的灵魂。即使我们不在乎什么时候买？比较便宜，吃的时候不在乎？吃不完的剩菜会被倒掉。钱相当于米，显然让米便宜了。人在吃饭的时候，很少会认为是汗水的结晶。这种从小建立起来的节俭意识正在消退，但都真实地向我们展示了一粒一粒种子的完整生命，蕴含着英中两国的天然芬芳。
工商业已经把传统农业逼到了无路可退的地步。浙江新闻说，青菜三毛钱一斤，农民丰收，农民歉收。种的越多，损失越大，很多蔬菜烂在地里都不如。……
谁告诉我我们是真正的农民？
(2006年11月23日)
【第12篇】乐观（教师手记之165）作文1200字-小学一年级作文
金色的阳光
黄金享受
灿烂的微笑
金色的一天
在金色的阳光下
我们玩得很开心
啊
黄金享受
带着金色的微笑
我们走进教室
让小小的大脑充满更有价值的知识
啊
金色的一天
沐浴在金色的阳光下
有黄金般的享受
带着金色的微笑
让我们结束这金色的一天
金色的阳光
黄金享受
灿烂的微笑
金色的一天
明天
它会是什么颜色
让我们牵手
让我们踏入明天的门槛，看看会发生什么
也许
明天会有更多美丽的颜色
【第13篇】谁来坚守这块阵地（教师手记之253）作文1500字-小学一年级作文
教育靠的是一大批一线教师的辛勤劳动。但是，当越来越多的教师“升级”、跳槽、从事“第二产业”时，还有谁会坚守一线的神圣地位呢？
教职员工是精英人才。所以很多部门的领导有相当一部分曾经是老师，因为文化、能力、胆识不断被重用。有很多老师可以找到自己的出路。能起来跳的都出去了。虽然都是教的不放心，但也有相当有教养有才华的。为什么？教学的付出和回报自然不成正比。自然前面还有更舒服、更赚钱、更有前途的职业，要走出这个阶段，展示自己的才华。单从我们学校来说，有好几个市县领导，有的成了大企业的老板，有的成了做生意赚了大钱的老板。有能力跳槽已经成为正常现象。有些人刚刚获得教育荣誉，被评为市级先进水平，成为表彰的教师典范。然后他们立刻辞职，开始对外贸易，让人哭笑不得；有些人在学校取得了巨大的成功，这是教育和教学的典范。教过的学生，获奖无数，个人荣誉也是相当丰富的。他们在学校教育中起着重要的作用，但只要有机会，他们就会成长；有些人在学校里身居要职，但他们也找到了另一份工作。这是能力和见识的体现，也是对教师教育的负面教育。
还有一些人，虽然还没有走出教职员工的行列，却已经对经济和社会中的金钱念念不忘。工作对他们来说只是副业。他们的主要工作是从事商业活动和赚取收入。有的人从事销售、社会教育、经贸活动，胆子越来越大。他们也在逆风反对明令禁止的事情。有些人像幼儿园一样在家接受一批辅导，以赚取额外的钱。事实上，他们是作为保管人。
这些现象直接导致他们缺乏安心和对教育工作的奉献精神，也影响了学校的工作和教学。同时也影响了大量在职教师的心态，一种相对过时的感觉，一种经济上的匮乏感。虽然大部分老师在一线默默努力，却在一次又一次的接受着内心的冲击和挣扎：教书是为了什么？生活如何改善？如何体现生命的价值？谁能无动于衷，除非他们是家庭财富相当丰富的人，把教书作为一项相对容易的工作。这些不是一个学校的现象，而是整个教育体系，尤其是发达地区的问题。当社会上其他职业或人员获得越来越高的福利时，这种不平衡必然会影响教育者的心理。更难的是这种现象很难禁止。
当老师穷可见一斑。就说国内有名的特级教师吧。都是做出了很大成绩，在全国享有很好声誉，在教学界很有名气的名人。他们是什么情况？听说有些特级教师在全国巡回演讲的时候，会随身带着他的书一路推销。为什么？这家人住在一栋几十平米的老房子里。家里老人没钱看病。他们几十年来一直在努力教书，一直在守护着穷人和苦难。他们没有多少积蓄，付出很多，得到荣誉的奖励。所以有机会出去讲课赚钱是不可错过的，有机会出书卖钱也是好的。不过一般规则买的人不多，只有教学团队的积极分子在买。这不是一个名师的故事。众所周知，很多国家级名师都很穷，有的甚至连老婆孩子都没有办法照顾，还要投身教育。这样的人真的是可敬可佩。
至于教育产业化，教育经济，也是提高教师待遇地位的一种方式，但是到底是谁在做呢？出书可以赚钱，但能卖什么？咨询可以赚外快，但是在正式场合能做什么呢？讲课能赚钱，但讲课的人是谁？
大多数一线教师工作认真。他们所做的不是金钱、名誉或利润，而是良心。他们无愧于自己的事业。许多教育工作者因为对教育的责任感而努力工作。然而，他们正受到社会拜金主义潮流的冲击，也正经历着社会经济发展带来的各种压力。看到朝夕相处的同事又要飞出去了，想问一下，这样下去，谁还会坚持这一块？
(2006年6月9日)
【第14篇】僚客本位（教师手记之491）作文800字-小学一年级作文
这样的人在每个时代都是不可或缺的，即使他们没有真正起到兴国和媾和的作用，也可以稳定局势，调和关系，或者拉结。幕府中的人有“参与感”的权利和义务，自然高于第一类，但也有为客人而活，只想活着的人。如果居民生活不太平，想做大事，就要三思而后行，飞起来，为之奋斗一辈子，擅长这个的人就是标准。
其机亦玄妙，其人亦亲，其味亦铸。这些年一步一步往上爬的人，一定是受到了上面的重视和培养。他们的心一定是一样的，风也一定是一样的。有些新人感觉有点异味。后来往往被熏陶教育，再被同化。他们感觉不到圈子里的特别味道，但是越来越喜欢闻了。这也是教育教学的结果。同时，环境确实是造就人最重要的因素。只要下来一段时间，就归类了，就能理解一些奇怪的东西，达到机智的效果。
那些为标准而奋斗的人，其实是把这个作为人生的目标，不管成败，他们觉得这意义重大，就像一场游戏，一次接近一个小目标更好，即使疏远了，也有权利去玩，但要小心不要失去之前的所有成就。这一代人在沉默中寻求爆破，在匆忙中寻求稳定，与寻求安全的人不同。
但是，虽然彼此之间有差距，但根源是一样的，所以做事也不要太着急。焦虑的话，容易多做，无效；不要太松，太松，容易被察觉和消除；不要太热情，如果是这样，你会失去威严，失去架子；不太冷，太冷，容易冷和自我。右边，你要尽量勇敢(有勇气的话)；等价，欺骗，笑脸藏刀；对于下一次，你不要生气自大，千里拒绝；对外，要委婉，调侃，戏耍，为所欲为。舞台上，气势磅礴，雍容华贵；观众们，肮脏的唾笑，毫无遮掩。江湖中人，身不由己，在舞台上唱歌，下台卸妆，千百年的英雄无数，普通人都可笑。
人们也体会到：现在进门容易，脸美，但事难。很难找出处罚的理由。人在按规定办事，走的是完全正确的路，没有瑕疵(不可能)。
巨大，世界上无人能比；很多，都表现的五花八门，各种各样，抄袭？全国有近一亿人可以做到，但是两者都可以，只是每个部门都是由一个特别的人来做；贵的，最贱的“服务员”也有10万的辈分，现任客人的位置显而易见。
努力的人治理人，努力的人治理人，努力的人是苦的人，虽然还幸福，因为能治理人。
(2007年2月12日)
【第15篇】等待敲门（教师手记之147）作文1200字-小学一年级作文
“反诗”
有一首诗，可以马上读，也可以倒着读。你想看吗？
从山上望去，
古代有多少人看过？
空壶怕喝一杯酒，
很难形成和谐的诗歌。
路让人们久久不能离去，
没有晚送回来的雁。
孤独的灯在夜晚保持长久和孤独，
丈夫记得妻子，父亲记得儿子。
小学其他年级同类作文
自从家里多了一张嘴『记我的家庭教师』
从7月的暑假开始，“那是正式的暑假”，我们家正式多了一个家教，“其实正好是一半”。
这位导师叫王娟。她三年级的时候教她姐姐英语。现在是暑假。她看到我、我姐姐和王子瑜三个人做家教。
她来这里真的不麻烦。完全不用我操心。除了晚上睡我家，每周二周四周六教我两个小时，基本都是在姐姐家。她才23岁，基本和我们朋友一样，一点脾气都没有。基本上，她完全不能发脾气。“，很好相处。
如果是她来我们家，都是好事没坏处，那你就大错特错了。对我来说，她来最大的危害就是每天晚上八点到十点要看书，最大的好处就是十点到十二点可以看电视。
现在妹妹开心了。我每天晚上都要打球，她就趁机不看书了。哼哼，现在坏死了。每天王国军来找我打球，我就溜了出去，但是当我回来的时候，我发现我妹妹在她自己的家里看电视。“如果我说我住在我妹妹的对面，你相信我吗？”』。
嗯，我一直玩到现在，妹妹读书不合适。
爸爸叫我少玩。其实我们都是边玩边聊。我们只有玩了一会儿，聊了一会儿，才会回家。
这个导师最奇怪的是——。我姐姐和我为电视看书。按理说她也是这样，但是她看完书很早就睡觉了。唉，没办法。谁告诉我们我们的导师是个懒人？
（六年级，500字）
教师节的祝福
——阅读课本上的图片和写单词
丽贝卡是西城小学四年级的学生。她有一张苹果般的脸和一双会说话的眼睛。她见到人时总是微笑。她不仅善良，学习好，而且非常尊敬她的老师。今天是9月10日的教师节。她边走边想，送什么礼物给年过半百的班主任张老师。
不知不觉就进了学校。她来到池塘边，看到池塘边五颜六色的野花盛开，想象着自己拿着一束花来到了张老师的书桌前。她高兴得像苹果一样的脸更红了。她蹲下身子，慢慢地摘花。当她摘下它们时，她不禁想起不久前发生的一些事情。
那是一个雨天。她下午没打伞就离开了学校，一个人冒雨回家。刚走出学校几步，就听见张老师在叫她。她停下来，看见张老师一边走一边脱下外套穿在身上。她很激动，说：“张老师，我不要，你就冻着吧。”张老师摸摸她的头，心疼地说：“好孩子，穿上。老师晚上加班，不回家。”她半信半疑地看着张小姐，然后穿上大衣，消失在雨雾中。第二天她去给张老师送衣服，才知道张老师昨天回家的时候因为淋了雨发高烧。她很感动，发誓要好好报答张老师。
不一会儿，丽贝卡已经摘了一把彩色的花在手里。她用手帕把它们包起来，高兴地走向老师的办公室。张老师的门是锁着的，但是窗户开了一条小缝。她打开窗户，看到了老师的桌子。这是一张很普通的桌子。桌子上有一个小玻璃板。裂开的地方用胶带盖住。玻璃下面是课程表和全班的合影。小地球仪是餐桌上唯一的“奢侈品”。旁边是一瓶没用过的墨水，一个竹笔筒，里面有两支钢笔。桌子中间放着一本展开的语文课本，课本上有一副老花镜。
在丽贝卡的眼前，白发苍苍的张老师坐在课桌前批改作业的情景立即映入眼帘。她的眼睛是湿的，她的心很激动。突然，她看到了手里的花，慢慢拿过桌上的笔筒，把香花插在笔筒里。她用鼻子嗅了嗅。啊，真香！她把花正好放在桌子的右上角，心里窃喜。突然，她发现老师桌上的台历还是9月9日，就伸出手翻到了9月10日。
这时，一缕阳光透过窗户照进来，树上的鸟儿叽叽喳喳叫个不停，仿佛在为丽贝卡高兴，祝贺丽贝卡完成了自己的烦恼。丽贝卡抬头看着树上的鸟儿，感激地笑了笑，然后慢慢关上老师的窗户，一路小跑来到教室。
2005年9月5日
老师点评：细腻、专注、合理的想象力！
（六年级，1000字）
教师节演讲稿300字
一年一度的教师节即将到来，我向您致以最崇高的敬意和最深切的感谢。每当我们做错了什么，你总是尽力纠正我们。如果你写错了单词，答错了问题，你会在课堂上和我们一个一个的复习；考试前，你总要给我们做个总评，让我们学旧知新；老师，你曾经对我们说：“读书不是为了老师，而是为了我们自己。”也许我们得了高分，老师不能加薪。刘先生，你为我做了无数的事，你为我们做的心算都做不完。为了你的无私奉献，我会全力以赴提升自己的实力，让自己不辜负老师的期望。
（小学二年级，）
