【第1篇】关于做手工的作文两则
画脸谱风筝
周六下午，我和妈妈在家里一起做风筝，因为我们老师给了我们白色的风筝，让我们在上面画美丽的颜色。和妈妈商量后，我打算在风筝上画一张漂亮的脸。老师让我们用丙烯颜料画画。我妈说丙烯酸漆容易弄脏衣服，很难洗掉，我就穿上了我的粉色画衣。我和妈妈选好要画的脸后，两个人开始在地板上画画。我先画了脸，然后加上一些自己的想象来画脸。妈妈帮我调配丙烯颜料，我们一起在脸书上画了五颜六色的颜色。
经过四个小时的努力，我们终于做好了脸书风筝。虽然我和我妈累得腰酸背痛，但是看着我用劳动换来的作品，我怎么也看不腻，更别提有多开心了！
手工作品
周一下午，陈老师对大家说：“明天美术课用剪刀和扭杆。请做好准备。”我很好奇要带这些东西。明天我要做什么？
第二天美术课，陈老师让我们给自己做一副带扭杆的漂亮眼镜。陈老师然后开始向学生解释制作眼镜的过程。老师说最重要的是怎么圈眼镜。后来我耐心的按照陈老师教的方法做了眼镜，没过多久，漂亮的眼镜就做好了。
放学回家，我戴着心爱的眼镜给妈妈看。我妈夸我干得好，我心里充满了喜悦。
【第2篇】我爱做手工作文150字-小学一年级作文
我是一个非常安静的女孩。我也喜欢做手工。有一天，我和妈妈在家做了一只小白兔。那天，我准备了一些纸杯、剪刀、蜡笔，用一个纸杯做了小白兔的身体，然后用剪刀剪了小白兔的耳朵、手和尾巴。用蜡笔涂色。然后用胶水粘上。然后画出漂亮的三瓣嘴和红眼睛。哇！多漂亮的小白兔啊！我妈也和我一起做了一个。那天我很开心。
重庆市江北区港城小学一年级：岳新
【第3篇】我是小小手工能手作文100字-小学一年级作文
我是个小工匠
我叫紫阳，今年七岁。我是班里的小手。
今天下午，我们上了一节手工课。老师让我们做一只橡皮泥小白兔。我做的小白兔耳朵长，眼睛红，身体白，尾巴短，嘴巴三裂。看起来很可爱。老师表扬我做得很好。
我很喜欢上手工课！
【第4篇】做手工作文150字
晚上，我和妈妈一起做手工。
我学着妈妈的样子，在一张纸上小心翼翼地画了一只小白兔，然后沿着画好的线小心翼翼地剪下小白兔的头、耳朵、鼻子和肥胖的身体。最后，我把剪辑好的照片贴在一起。过了一会儿，一只可爱的小白兔出现在我眼前。妈妈夸我是小手。
【第5篇】做手工石榴花200字
我今天完成了作业。我拿出彩色泥，开始手工作业。我想过该怎么办。对了，我做个石榴花。我准备的颜色泥，颜色是橙色。我把彩色的粘土搓成一个小球，然后在球上戳一个洞，在里面放上小白纸屑做成石榴籽，再把它挤成花瓶形状。然后拿出一块彩泥，搓成一团，压成扁平状，再拿出牙签，在扁平的彩泥上刻上几片小花瓣，然后一片一片粘在捏好的花瓶上。这美丽的石榴花准备好了！
【第6篇】手工小制作
手工小制作
昨天，老师告诉我们带一些水果和蔬菜来做一件小工艺品。嘻嘻！你想听听后来发生了什么吗？那就听我说！
每个人都很兴奋，带了很多水果和蔬菜，包括茄子、草莓和西红柿。
我带来了香草、樱花和橘子。这么多事情，我们该怎么办？想了想，终于想出了两个可爱的“小手摆件”。我先用香草绑手，然后把樱桃果切成小块，放在香草里。我再次剥下橘子，把它们和剩下的香草串在一起。你看，两个漂亮的“手饰”准备好了。
老师让我们在讲台上展示作品。我左看右看，发现大家的作品都很有意思。看，有个年轻人坐在一辆茄子战车上。更有意思的是还有一个同学在《海绵宝宝》里大出风头！就在我们看作品的时候，我们听到了“咔嚓”一声。原来是老师趁我们不注意给我们和我们的作品拍照！
这手工艺品真的很有趣。既能激发智力，又能锻炼技能。你也想玩！
【第7篇】我是小小手工能手200字
我叫紫阳，今年七岁。我是班里的小手。
今天下午，我们上了一节手工课。老师让我们做一只橡皮泥小白兔。我做的小白兔耳朵长，眼睛红，身体白，尾巴短，嘴巴三裂。看起来很可爱。老师表扬我做得很好。
我很喜欢上手工课！
【第8篇】小手工200字
2007年6月25日星期一可以
在今天的美术课上，老师教我们如何做手工。我准备了剪刀，胶棒，彩纸，手工开始了。今天，我们创造了岩石精灵。我按照老师的样子认真做了，一会儿就做完了。我做的精灵真的很漂亮。放学后我会给父母看。他们一定很喜欢。
【第9篇】做手工作文300字-小学一年级作文
做手工
随州铁树学校二(5)班堂京西
周二下午第二节课是美术课。我不喜欢美术课，但我很期待这门美术课，因为今天美术老师要教我们如何做手工。
下课后，老师让我们准备纸板、双面胶、剪刀、瓶盖，我一个个放在桌子上。首先，老师指导我们在红色纸板上画出汽车的形状。我在车身上画了三个kobanawa和两个loves作为它的装饰，并命名为“中国”。然后，我小心翼翼地用剪刀把车剪了下来，在车头两侧贴了两个大小相同的盖帽作为前轮，在车尾贴了两个大小相同的盖帽作为后轮。一辆做工精致的车终于完工了。
这是一堂快乐的艺术课。
(导师：郭晶晶)
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【第10篇】小学一年级作文：手工小制作
手工小制作
昨天，老师告诉我们带一些水果和蔬菜来做一件小工艺品。嘻嘻！你想听听后来发生了什么吗？那就听我说！
每个人都很兴奋，带了很多水果和蔬菜，包括茄子、草莓和西红柿。
我带来了香草、樱花和橘子。这么多事情，我们该怎么办？想了想，终于想出了两个可爱的“小手摆件”。我先用香草绑手，然后把樱桃果切成小块，放在香草里。我再次剥下橘子，把它们和剩下的香草串在一起。你看，两个漂亮的“手饰”准备好了。
老师让我们在讲台上展示作品。我左看右看，发现大家的作品都很有意思。看，有个年轻人坐在一辆茄子战车上。更有意思的是还有一个同学在《海绵宝宝》里大出风头！就在我们看作品的时候，我们听到了“咔嚓”一声。原来是老师趁我们不注意给我们和我们的作品拍照！
这手工艺品真的很有趣。既能激发智力，又能锻炼技能。你也想玩！
【第11篇】我爱做手工200字
我是一个非常安静的女孩。我也喜欢做手工。有一天，我和妈妈在家做了一只小白兔。那天，我准备了一些纸杯、剪刀、蜡笔，用一个纸杯做了小白兔的身体，然后用剪刀剪了小白兔的耳朵、手和尾巴。用蜡笔涂色。然后用胶水粘上。然后画出漂亮的三瓣嘴和红眼睛。哇！多漂亮的小白兔啊！我妈也和我一起做了一个。那天我很开心。
【第12篇】圣诞树手工艺品
每个星期天，我妈妈都带我去嵊州剧院学习艺术。今天，我们的老师教我们如何制作圣诞树。老师教我们把一块绿色的纸板对折，然后在纸板上剪下圣诞树的形状。
然后再拿一块纸板，像以前一样做。完成后，将两块纸板粘在一起。然后老师教我们做几个小方盒放在上面。最后，我们自己做了一些装饰品。这样，一棵圣诞树就完成了。
【第13篇】做手工作文100字-小学一年级作文
小丽丽在做手工，右手拿着剪刀，左手拿着红纸板。她用灵巧的小手剪下一朵小红花。然后她把红色的小花贴在绿色的纸板上，写道：祝妈妈母亲节快乐。她看着自己的作品，满意地笑了。
玉红小学一年级：乖巧小女孩
【第14篇】有趣的手工课_一年级看图写话200字
今天手课，老师教大家剪小动物的尾巴。老师先做了个测试。她一手拿着纸板，一手拿着剪刀，教我们剪不同动物的尾巴。大家都认真听着。老师一讲完，大家都迫不及待地剪了。过了一会儿，各种尾巴都剪了。有同学剪了孔雀的尾巴，像一把漂亮的扇子。有的剪松鼠的尾巴，像月亮，有的剪兔子的尾巴，像棉花…
老师看着学生的手工作品，脸上露出了满意的笑容。最后老师表扬了大家的匠心。今天的手工艺课真的很有趣。
【第15篇】关于做手工的作文两则
画脸谱风筝
周六下午，我和妈妈在家里一起做风筝，因为我们老师给了我们白色的风筝，让我们在上面画美丽的颜色。和妈妈商量后，我打算在风筝上画一张漂亮的脸。老师让我们用丙烯颜料画画。我妈说丙烯酸漆容易弄脏衣服，很难洗掉，我就穿上了我的粉色画衣。我和妈妈选好要画的脸后，两个人开始在地板上画画。我先画了脸，然后加上一些自己的想象来画脸。妈妈帮我调配丙烯颜料，我们一起在脸书上画了五颜六色的颜色。
经过四个小时的努力，我们终于做好了脸书风筝。虽然我和我妈累得腰酸背痛，但是看着我用劳动换来的作品，我怎么也看不腻，更别提有多开心了！
手工作品
周一下午，陈老师对大家说：“明天美术课用剪刀和扭杆。请做好准备。”我很好奇要带这些东西。明天我要做什么？
第二天美术课，陈老师让我们给自己做一副带扭杆的漂亮眼镜。陈老师然后开始向学生解释制作眼镜的过程。老师说最重要的是怎么圈眼镜。后来我耐心的按照陈老师教的方法做了眼镜，没过多久，漂亮的眼镜就做好了。
放学回家，我戴着心爱的眼镜给妈妈看。我妈夸我干得好，我心里充满了喜悦。
小学其他年级同类作文
我的课余生活——做手工400字
我的课外生活丰富多彩，比如画画、弹电子琴、玩跳棋、做手工。其中，我最喜欢的是做手工。
当我在家完成作业时，我利用业余时间剪纸和做小工艺品。突然，我想到了一个好主意。于是我拿了八张纸巾，揉成两个团，用胶带粘了三圈。第一次水平缠绕，第二次垂直缠绕，第三次水平缠绕。最后剪下自己喜欢的颜色图案，比如“爱”“五角星”，用胶带纸贴在球上，两个可爱的小球就完成了。我还给了他们两个名字。有“爱”的球叫“爱纸巾球”，有“五角星”的球叫“五角星纸巾球”。两个小球静静地躺在书桌上，陪我读书写字。
虽然我的小工艺品对别人来说很普通，但它们给我带来了无尽的乐趣，我一定会在业余时间做更多更好的小工艺品。
（小学四年级，）
一次难忘的手工课
周二的美术课，我们要做手工。老师让我们提前在家里找小碟子当工具，我找不到，就找了个类似碟子的东西带去学校看看能不能用。
手工课开始，老师说今天的任务是做蛋糕，冰糖葫芦，鸡蛋。一听就想流口水！大家准备好工具，然后在老师的指导下开始做手工。先做冰糖葫芦，拿一块绿色的方形纸板，卷成小棍穿冰糖葫芦。但是我滚不好，所以这个时候只能求助老师。在老师的帮助下，我的小棍子终于被卷了起来。然后，我把橘红色和红色的橡皮泥搓成一团，拿着小棍子穿过中间，一根一根穿上，胖乎乎的糖葫芦就出来了。呵呵，看起来挺开胃的。
接下来，我开始做鸡蛋。先把白橡皮泥搓成团，压成扁的，但要稍厚，做成蛋清；然后把黄色橡皮泥搓成球，压平。把它们变小，当蛋黄用。然后把蛋黄放在蛋清上，轻轻按压。一起，一个好吃的煎蛋就做好了。喜欢吗？
最后，最难做的是蛋糕。先选一个较轻的橡皮泥做蛋托，搓成圆形，按略厚，再选一个鲜艳的颜色做中间层，第三层选白色做奶油，上面有红色的草莓和黄色的蜡烛，都是橡皮泥做的。经过一番折腾，我的蛋糕终于做好了。哇，老师说是方形的，我的是圆形的。虽然看起来不怎么好看，但还是自我感觉良好。看着别的小朋友做的五颜六色的蛋糕，真想咬一口！
放学后，我把工作带回家。我妈看了，夸我做的好。希望下次能做的更仔细更漂亮。这真是一堂难忘的手工课。期待下次继续做手工。
（六年级作文，）
手工记
时间飞逝如箭，马上就要升入初中的暑假到了。我满心欢喜，脑子里油然而生一个想法。我准备为我的一个梦想“添上翅膀”。
我是个奇怪的女孩。我从小就在做梦，所以我成年后也想成为一名手镯设计师。但是不容易，只是我一厢情愿。但是强迫症让我决定今年夏天用以前收藏的珠子做一些手链。
八月中旬的一个早晨，初升的太阳深情的俯视着大地，几只小鸟陪伴着初升的太阳，让一切看起来平和而美好。我开始做手工。我先在笔记本上画设计图。几分钟后，任务毫不费力地完成了。现在，“万事俱备，只欠东风”。我准备好了，然后就该画龙点睛了。我把一个有珠子的彩色盒子放在膝盖上，拿出几颗珠子，然后按照设计图用一根弹性极好的银线创作出来。每次戴一个都会不自觉的说“加油”。刚开始戴一些小孔难引的小而精致的珠子时，我很焦虑，但我很执着，心更细，神也更专；后来，当我拿到一些孔很宽、形状很华丽的珠子时，我就感兴趣了，津津乐道了，吸收了；几十分钟，我终于亲手创造了一个“奇迹”！在我心里，爬上一个高峰之后，不禁有一种舒服的快感；当我举手擦汗时，发现这串成功的珠子是由无数颗水晶珠子画出来的。最后不知道过了多少这样的几十分钟，也不知道读了多少句“加油”。六串明亮的手镯出现在我眼前。刹那间，我有了跳啊跳的快感。低头看手的时候，发现手指上有几个细小的“汗泡”。
最后，我看了看苦心制作的手镯，看了看额头上刚刚从脸颊滑落的汗珠，开怀地笑了。
湖东小学六年级：王丹霞
（六年级，600字）
