构图之星
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聂亚斌，出生于1993年，现在是兰州第十一中学初二七班。自初一后半学期起，我就向本报的《作文周报》投稿，期间，先后发表了《家乡之路》、《乡间晨景》、《给自己一个微笑》等习作。2007年11月18日，《作文周刊·金牧场》头题刊登了他的一篇文章——《雨中遐思》，其文字优美，感情真挚，描写细腻，聂亚斌因此被誉为本期“作文之星”。
星探：聂亚斌：这是一篇作文的大纲。
应确立正确的写作态度。
身高1.85米，戴着副眼镜的聂亚斌，给人以文绉绉的感觉。”装的!聂亚斌非常坦诚，他说自己其实不像表面上那么文气。
谈及作文，聂亚斌说，从小学开始，到初一前半学期，他的作文一直都很差。”真是太烂啦!那时，一上作文课，我就很烦，一写作文，更烦。小学的时候，有一次为了应付差事还抄了一篇作文做作文稿，没想到被老师发现后挨了一顿狠揍。”但这些都已是“陈年往事”，如今聂亚斌不仅是班上“响当当”的作文高手，而且还经常在报纸上发表。
聂亚斌为什么会在写作方面有如此大的转变?
"我想，这是因为我对写作的理解与以往有根本上的不同。"聂亚斌说。
""不是有句话说，态度决定一切?当我长大后，我对作文有了不同于以往的认识，以前觉得作文就是老师布置的作业而已，只是想办法凑合过关而已，而现在我觉得，作文是作者独特思想的一种显露与宣泄。我现在写的每一篇文章，体味到的都是一种思想在成长，情感在尽情释放的快感。」聂亚斌表示，只要学生对作文的态度是积极正确的，相信每个学生都能写出好作文来。
思想是文章的构思提纲。
在聂亚斌看来，思维是影响作文质量的关键所在。”这(写作思路)就像一道分水岭，如果思路‘对路’了，那由它‘牵制’完成的作文基本上是一篇好作文，不离中心，如果思路不对路，写好作文也谈不上什么。
聂亚斌说，很多同学不是找不到写作的思路，而是在找到思路之后却不知道如何打开思路。”开放思维，是我们听过的老师写作文最普遍的要求，我的作法是：一是多模仿，多借鉴——从你读过的好文章中‘取经’;二是时间——过去、现在;空间：——学校、家庭、自然;因果——原因、结果;对象——自己、周围的人、古人、名人等等。
辞格的使用，因文而异。
聂亚斌平时喜欢读马克·吐温和鲁迅的作品，他说，读这些大师的作品给他最大的益处就是学会从结构上借鉴。”虽然我知道自己所学的只是一小点皮毛，但我敢于去借鉴，比如，我会使用鲁迅文章中的一些结构——比如一个具有独创性的句子，然后把自己的内容填充进去，这样就达到了‘结构是别人的，内容是自己的’借鉴的高度。聂亚斌自豪地说。
谈及文章的修辞，聂亚斌说，修辞要因文而异，如要使用对比句，那么首先要知道对比句所起的是增强气势的作用，要使用反问句，就应该明白反问句在强化语气的同时，也有强调的作用。总而言之，运用修辞，必须符合文章的内容和情节，否则，文章的内容和所使用的修辞，都将是矛盾的。」
