引言：“虚”与“实”是一对反过来相对性的定义：“虚”是主观性的，“实”是客观性的；“虚”是抽象性的，“实”是实际的；“虚”是远方的，“实”是眼下的；“虚”是掩藏的、委婉的，“实”是直露的、明亮的。说白了实虚移位，便是虚题实写，实题虚写，即由实写虚，由虚写实性。
【对策讲解】
“虚题”要“实”写。针对“虚题”，创作时要最先考虑到话题或出题中包括哪些观念、什么感情、哪些核心理念，再从这种观念、情感、核心理念下手，挖掘或挑选实际原材料，以实际详细的描述或描绘表述创作者对话题或出题的个人见解或感受。如“追求”这一话题，看上去非常大、很虚，可是假如把它贯彻落实到某一实际的事情上，就非常容易创作了。这一话题能够写一个教师的追求，一个学员的追求，一个科研人员的追求，还能够写别的各个领域的人的追求，乃至能够写某一团体或某一我国的追求。总而言之，这类虚题要写的很确实。把握了实虚移位的方式，遇到这类题型就能马上作出选择，确立构思，而不容易再左思右想，耽搁时间，危害创作速率。
“实题”要“虚”写。有时候出示的话题或原材料是实际的现实生活中的人事部门、景色、情与理，但我们在创作时，要能跳出来实际的拘束，根据创设教学情境，应用形容、代表等技巧，依靠虚似的“品牌形象”来表述情感。从总体上，要留意下列二点：①擅于捕获品牌形象。实题虚写的关键所在品牌形象与观念无懈可击的结合。好的文章应是思维逻辑与抽象思维的有机结合。思维逻辑工作能力不强，文章会失之浮泛浅露，技巧零乱；抽象思维工作能力不强，文章发表失之死板，欠缺新鲜的灵气和感召力。仅有二者有机化学结合，文章内容才可以不仅有方式、內容之艺术美、美质，又有观念的穿透性。②胆大进行想到。捕获品牌形象必须丰富多彩的想到与创造力，它通常与对全篇內容的设计构思顺利进行开展。如以“井”为话题写一篇文章，能够物像“井”为媒介，附情于物，3d渲染“井”与某类人的类似点，让“井”的“物理性能”与某类人的“人的本性”相结合，尽管使表述的意旨“恬淡”，却又使金庸小说的“人的本性”紧密结合“物理性能”特点。总而言之，应用此方法要留意对实题(物)只有作必需的勾勒，而不可以考虑周全，关键勾勒具备可形容、代表的哪个一部分，虚作与实题(物)中间需有类似或有关之处，不可以照本宣科；由“实”到“虚”，衔接要当然、切合。
虚写与实写，相反相成、相辅相成相生相克。在这类相互关系中，虚因实而更见其抽象性，能启迪阅读者用想象的纵横驰骋而得到 高些的形式美的体会；另外，实因虚更见其实际，能使立即的描绘更看起来氛围浓郁、情况宽阔、包孕丰富多彩。
【例文解剖学】话题：买镜（04年湖北省高考作文题）
镜子人生道路
房漏偏遇连阴雨。有一个年青人日常生活的苍穹大雨磅礴，毕业后后沒有寻找工作中，总算求祖父告姥姥地借了一笔钱做买卖，又赔得倾家荡产；相爱多年的女友跟他四处藏身债权人，最终连他也被避开了。他失恋后，一点感情的抚慰都消失了。
朔风凛冽，天很有可能不热，他却直发抖。心灰意冷的他时常有寻短见的想法。
他找到他的中学教师，一位一般的老年人。教师看了看他灰白色的面色，马上搞清楚他的境遇。
静静的听学员讲完，依然一言不发，只从房间内取出一面镜子，静静地拿给他。他无缘无故，它是一面一般的镜子呀，掉转来一照，镜子里出現他枯槁的描述。
在他的诧异中，教师拿过镜子，“哐啷”一声，镜子掉在地面上，碎了。他急忙蹲下去身，帮助整理。“这些，”教师张口说话了，“你用心看一下镜子。”地面上，每一块镜子的残片都映现出他的一个脸孔。镜子尽管粉碎了，但地面上拥有无数面的镜子。他愣住了，恍若隔世若有所悟，匆匆忙忙道别教师回家。
之后经过不懈奋斗和努力，他重头再来，结清了负债，还办了一个小公司。
他完婚的情况下，教师沒有来，只托关系给他们带了一件礼品——那面早已黏贴好的镜子。他把自己的小故事说给喝喜酒的特邀嘉宾，大伙儿十分感叹。
“挫败就如一面摔坏的镜子，你觉得自身粉碎，但镜子里的你還是详细的，并且提升了很多个你的品牌形象。挫败只有丰富多彩你的人生道路，不容易使你遭受损害。”他晃动着那面好像皱褶满脸的镜子，兴奋地说。
这面粉碎而又黏贴好的镜子之后就放到他的桌子上，他把它作为了人生格言。他每日必须拿出镜子照一照，随后满面春风工作去。再之后，不成功的情况下他揽镜自照，取得成功时他要对镜子思索。
镜子已不是简易的反射面。
解剖学：文中设计构思了一个简易而又刻骨铭心的小故事。说其简易，因为它很有可能会产生在每一个人的身上；说其刻骨铭心，在其中的大道理回味无穷。更是那样一个具备广泛实际意义的设计构思，才主要表现出创作者的高超之处，文章内容語言质朴无华，却描绘刻骨铭心，不论是年青人還是他的教师都给人留有刻骨铭心的印像。
【精题分析】阅读文章下边的原材料，依据规定优秀作文。
有一个人在拥堵的车潮中开车慢慢前行，在等绿灯时，一个衣服裤子衣衫褴褛的小男孩，敲着车窗玻璃问起需不需要送鲜花，他取出十元钱送鲜花。这时候信号灯早已会亮，而后边的人正猛按音响喇叭催着，因而他粗鲁地对正问起要那些花的男孩说：“什么样都能够，你要是快一点就行。”
哪个男孩十分文明礼貌地说：“感谢你，老先生。”
在开过一小段路后，他一些心里不安，给自己刚刚的粗鲁不尊。他把车停在马路边，回首迈向哪个男孩深表歉意，而且又给了男孩十元钱，要他自己买一束花赠给爱的人。男孩淡淡笑道并感谢接纳。
当他回来启动车辆时，发觉车辆出現了常见故障，如何也启动不上，在一阵忙碌后，他决策徒步找拖吊车帮助。这时候，一辆拖吊车早已迎头迎面而来，他大幅诧异，驾驶员笑着告诉他：“有一个小孩给了我二十元，叫我开回来帮你，而且还写了一张小纸条。”他接到小纸条开启一看，但见上边写着：“这意味着一束花。”
要以“胆量与包容“为话题写一篇文章。
[留意]①所写內容务必在话题范畴以内。考题引入的原材料，学生在文章内容中能用也可无需。②构思自定。③健身培训自己挑选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不可剽窃。
分析：不必隐藏你的胆量，更不必抠门你的包容，尽快表述心里的念头，有错就改才算是真实的勇士。而一份真诚通常能获得马上的答复，心里的学会放下更是最好是的回报。为自己多一点胆量，给他人多一点包容。
