后见之明的写作技巧和范文
观后感的表达灵活多样，基本属于讨论的范畴，但其写作与一般议论文不同，因为必须在看的基础上表达感受。简单来说就是看完的感觉。小编收集了后视的写作技巧和范文。欢迎阅读。
1.简单描述一下原内容。
你可以先说明一下题目，作者，写作年代，原文的内容总结。写这一部分是为了说明感情从何而来，为后面提出自己的观点做铺垫。这部分一定要突出“简”字，具体读到的内容尽量不要用大段文字描述，但与感情直接相关的部分要简单描述，与感情无关的东西要省略。
第二，提亮自己的基本观点。
选择感觉最深的点，用简洁的句子表达清楚，可以称之为“观点句”。观点句表达文章的中心观点，在文章中的位置灵活，可以在文章开头切入正题，也可以在文章结尾深化主题。
三、围绕基本观点摆事实讲道理，注意联系实际。
读后感的关键部分是阐述自己的观点，通过设定事实和推理来证明观点的正确性，更有说服力。(选自《作文指导报小高版》)如果需要购买，可以放心去官方微书店购买！
好的读后感要有时代气息，要有真情实感。要做到这一点，我们必须善于与现实相联系，现实可以是个人的思想、言行、经历，也可以是社会现象。在联系实际的时候，也要着眼于基本观点，服务于基本观点，而不是盲目的相互联系和脱节。
第四，把握“读”与“感”的关系。
先“读”，再“感受”。在写作和阅读之后，首先要理解原文，准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键句子的含义，深刻理解作者的写作目的和文本所表达的思想感情。(选自《作文指导报小高版》)如果需要购买，可以放心去官方微书店购买！
其次，要准确选择感觉点。看完一本书或者一篇文章，会有很多感触和体会；对于同一本书或同一篇文章，不同的人从不同的角度思考，会有不同的看法，得到不同的启发。以广为人知的成语故事“填数”为例，从讽刺南国先生的角度，我们可以认识到，没有真正能力混日子的人，迟早要“秀出馅来”，掌握真正的才华才是最重要的；如果考虑到南国先生之所以能够在齐宣王混下去的原因，我们可以认为，领导应该有实事求是的领导作风，否则就会给浑水摸鱼的人留下漏洞。
写完读完，学生要选择自己感受最深，觉得有话要说的点。注意把握分析问题的角度，结合自己的实际情况，选择最合适的感受点作为全文讨论的中心。
学生对例子的欣赏
读《老人与海》不丧失信念的思考
周末，我看《老人与海》这本书。书里的老人——圣地亚哥已经84天没抓鱼了。虽然在其他渔民眼里他是个失败者，虽然他尽力钓到的那条大马林鱼在回家的路上屡遭鲨鱼袭击，只有鱼头、鱼尾和鱼刺被吃掉，但这并没有摧毁老人不屈的信念。
看完这本书，我的心久久不能平静。我仿佛看到了沙滩上巨大的鱼刺，老人梦中的狮子，记忆中不起眼的大理石。
记得去年三月，我妈带我去她单位参加文化活动的时候，其中一个弹球游戏让我至今记忆犹新。游戏开始了。我代表妈妈，拿起筷子，兴高采烈地夹着弹珠。但是，碗里的弹珠好像是故意针对我的。我夹住他们，他们就溜了。我挣扎着捡起一颗弹珠，但当它圆圆的身体滚动时，它滑进了碗里。突然，我觉得自己像个泄气的球。我妈和同事再怎么鼓励，我也提不起精神去夹弹珠。“这是斗志吗？”我妈同事的一句话把我所有的眼泪都告诉了我。我心里义愤填膺：这种斗志怎么了？看了《老人与海》，才知道我的斗志不是马尾串豆腐——能提的起来的。小弹珠怎么能和大鲨鱼比？圣地亚哥在和鲨鱼搏斗的时候，鱼叉被鲨鱼叼走了，于是他把刀绑在桨上，继续搏斗；刀断了，他用木棍打；木棍没了，他干脆用舵打。我用弹珠战斗，“枪”一直在，但我断然投降.难道老人的不屈不挠永远不会放弃我所缺少的吗？
我们的生活不会总是一帆风顺。当挫折一次又一次来临时，我们需要像老人圣地亚哥一样，有钢铁般的意志和永不放弃的信念，来支持我们去战斗，去勇敢的前进。信仰不败，人生不败。这是《老人与海》的启示。
