小学生日记格式的写作方法
日记是指用来记录其内容的载体。作为文体，属于叙事应用文。小编收集了小学生日记形式的写作方法。欢迎阅读。
1、观察日记。写下你看到的人、事、景。每次观测最好截取一边，反射一个中心。
2.剪贴日记。把自己喜欢的邮票、图片、照片贴在日记本上，根据图片写出一句话或者一个完整的段落。
3.信息日记。写下你的所见所闻和有价值的最新信息。
4.气象日记。每天记下天气，温度，风力，风向，新的自然天气。
5.台历日记。在台历上如实、简要地写下身边发生的重要事情，从一句话到一段话不等。
6.摘抄日记。摘自名人名言、格言、格言或优美的文字。
7.学习日记。把学到的东西记在课本上，课后看看书，看期刊，对自己的经历和联想有深刻的印象。
8.活动日记。写下参观活动和少先队组织的活动，参加一次，把握重点。
9.实验日记。比如养花，种向日葵，或者做小规模的科技产品，写下过程和结果。
10、思维日记。(或者叫精神日记、自我教育日记、道德长跑日记)写下自己对现实生活中的利与弊以及心理活动或道德品质的成长变化过程的总结。最后一种形式要求较高，要有针对性的指导高年级的试用。
首先，明确写日记的好处。
一是可以记录下来备查；
二是有利于个人提高自身修养，磨炼意志品质；
第三，它可以成为积累知识和资料的宝库；
第四，可以作为练习写作的重要手段
二、掌握写日记的方法
世上万事皆有方法，有入门的钥匙，有过河的桥，有写日记的方法：
1.学会观察，知道观察什么，如何观察
观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁。只有系统地、仔细地观察我们周围的事物，才能获得大量的感性材料。观察的深度和文章的质量成正比。所以，注意各种事情，养成观察的习惯。通过定点观察、移位观察、变时观察、对比观察等方法，发现日常生活虽然平凡，但丰富多彩，有值得记忆的东西，写了很多精彩的日记。比如，写下自己的进步和成就，肯定自己，鼓励自己，让自己看清前方道路上的一系列脚印，一系列斜的、深的、浅的，但总是向前延伸的脚印；再比如写对社会现象的认识和感受，写下一些真、善、美的新鲜事物，假、丑、恶的稀奇古怪的东西，为人找榜样，认识生活的真相，促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再比如，四季美景构成独特的水彩画卷，吸引学生在日记中写出春夏秋冬的精彩交响曲；丰富多彩的天文现象给了学生很多启示和教训，激发了学生探索宇宙奥秘的热情；壮丽的山河激起学生们用手中的笔描绘五彩缤纷的风景图片的激情；五彩缤纷的植物让学生感到轻松愉快，想象；可爱的动物吸引着学生的视听，以其多姿多彩的体态、多彩的色彩、奇特的行为、优美的歌声打动着学生的心灵。
2.坚持不懈，坚持写好每一篇日记
坚持每一篇日记，一可以练习写作，二可以培养观察能力，三可以积累写作素材。俗话说：“好记性胜过烂笔。”要求每天写日记，这样有则长，无则短。或者个性化的角色l
3.日记一定是真的
