2016年中考高分写作技巧
中考来了，语文写作成了考试的难点。小编收集了中考高分写作技巧，欢迎阅读。
(a)法院
很多学生写错的原因是跑题，而跑题最重要的表现之一就是文章中没有一个字对作文起到了作用。从这个意义上说，其实文章中是否有一些好的话题词，可以体现出学生自己对作文素材和主题的理解。因为只有真正抓住自己的想法，才能说得有道理。
所以写腹稿的时候，要考虑是否可以用文中提到的“造句法”来指文章的开头和结尾。如果可以，这种材料一般都可以。而且如果你在打稿的时候发现素材不能那么专注，基本上这个素材的闪光点连自己都没有挖掘出来，那么你在选择这个素材进行构图的时候，就需要深入挖掘它的主题或者改变它。
所谓“造句法”，就是写一个句子作为开头和结尾。这句话的内容应该包括三个部分：作文的关键词、主要内容的关键词(即作文里写的东西)、主题的关键词。
比如《日积月累》年初，2011年北京中考完美作文之一：友情如清风，驱散心中的忧愁；友情像一座山，保护着我脆弱的心；友谊就像一艘帆船，载着我穿越风浪！而这种真挚的友谊，只有通过坦诚相见，日积月累的真诚帮助，才能培养出来。
本文的主题是“友谊随时间加深，实践”，材料是“学生期中考试助我”，即“互助”，题目是《日积月累》，在本文的开头，非常准确地扣除了“友谊”、“日积月累”、“真诚互助”三个关键词。这样的观点很好，它的材料一定是围绕主题写的。
这篇文章的最后两段也是如此：“在小李帮我奋斗的这一天，我逐渐从学习上的压抑和自卑中获得，直到充满自信；我和小李的友谊随着时间的推移逐渐加深，越来越激烈。
友谊是永不落下的太阳。请伸出你真诚的手，互相帮助，让友谊温暖你的心，滋养你的灵魂。结尾三个关键词“日积月累”、“我和小李的友谊”、“朋友之间的帮助”，也紧紧扣在一起。是“豹尾”。
再比如2010年济南中考另一篇作文《几分温暖在心头》的结尾：“梳头的时候，我无法滑过妈妈深深的爱。这份爱，无论何时想起来，心里都会暖暖的！”
这篇作文的主题是“母爱使人感到温暖”，材料是“妈妈和我互相梳头”，题目是“心中有多温暖”。这个结局把这三个部分放到最后也很巧妙。很多学生，尤其是一年级的学生，不知道如何指出考场作文中的问题，所以希望这篇文章能对大家有所帮助。
(二)乙
1.笔记
在你的孩子学会写作之前，对故事、梦想、冒险等表现出极大的兴趣。他告诉你，并随时写下来。注：在他能有自己的见解，能旗帜鲜明地发言的地方，不要轻易透露父母的意见——孩子往往对自己发言中透露出的隐约可见的奇观很满意。
2.墙壁的魔力
孩子们喜欢在墙上画画和写字。利用这个爱好鼓起他们的创作勇气，挂个黑板，或者找张牛皮纸贴在墙上，让他自由的画画写字。
3.笔记
让你的孩子养成记笔记的习惯——“我要去吉米家，我们要去打垒球。”这样写一封信，随时给他准备好笔和纸。
4.写标题
给孩子买一本纪念册，然后给他一些图片，让他贴在相册里，写下每张图片的标题。
5.写日记
给孩子写日记，鼓励他写日记；或者，帮他绑定一个自定义日历——留很多空白页，让他把每天所见所闻写下来。
6.写一个故事
给孩子一些稿纸，让他练习写一些短篇小说、短文或叙述一段家史等。
7.写信
对于一个孩子来说，收到信的唯一方法就是先给别人写信。鼓励他给亲戚朋友写信，或者劝他做个通信伙伴。
8.触觉游戏
做一个盒子——把它变大，挖一个足够大的洞，可以装进拳头里。把各种东西放进去，让他们(孩子)摸摸，然后让他们描述自己的感受。
9.荧光屏的启示
孩子们很少知道电视节目和电影是从写稿子开始的。如果他们不太知道什么是手稿，他们应该从图书馆借一个来鼓励他们自己创作。
10.逐步地
