我和几个低年级的家长谈过，学校要求孩子写周笔记，但是孩子总是抱怨没有内容可以写。无奈之下，父母只好带孩子出去玩，回来可以写个周条。然而，问题又出现了。父母可能每周都没有时间带孩子出去玩，能玩的地方非常有限。这周的周笔记有，下周的周笔记不知道资料在哪里。为此，父母也绞尽脑汁。
其实高一高二学生作文的要求就是写清楚一件事，这样家长就不用担心帮孩子找材料了，其实材料就在我们身边。
(1)漫画中的素材很多
低年级的孩子有看动画片的习惯。以最常见的《喜羊羊与灰太狼》 《铠甲勇士》为例。每一集漫画都会讲一个故事。孩子们都知道喜羊羊会想出办法智取大灰狼，把他赶出杨村。所以家长可以先引导孩子看动画片，然后完整地记录动画片中的情节，表达自己的感受。
(2)家务中找材料
大多数孩子周末都在家和父母一起度过。同时，周末也是父母最忙的时候，洗衣服，做饭，收拾房子.这个时候，让孩子加入你的家务，比如帮妈妈给宝宝削蔬菜，帮爸爸整理衣柜。这些小杂事，既能培养孩子热爱劳动的好习惯，又能从小培养孩子的良好品质。他们也可以让孩子体验父母的分娩之苦。最重要的是孩子能从劳动中找到写作素材，比如01000。
(3)你讲我的故事
我小的时候，爸爸总是给我讲一些他童年的故事，也给我看一些他童年的照片。所以后来创作的时候，父亲的故事成了我写作的素材，我有好几篇文章专门给父亲讲故事。所以，父母可以和孩子分享一些关于你童年的故事，或者告诉他们婴儿期的趣事。孩子能记住这些东西，可以作为书写材料。
(4)这本书有自己的好材料
我曾经给班上的家长一些阅读书籍。很多家长按照书单给孩子买，孩子愿意看书。然而，很少有孩子把“周末认真学习”作为他们的写作材料。我相信孩子在不看书的情况下读一个故事会有不同的体验，所以记录阅读体验是很好的素材。记录阅读书目的经历，哪怕只是寥寥数语，也是孩子内心真实的想法，也可以为我们以后的学长打下基础。
(5)家里有新东西
孩子有没有仔细观察家里的变化？比如妈妈买了新衣服，爸爸买了新手机，或者奶奶来家里玩。家里的生活不能一成不变，新鲜事时有发生。比如《我给妈妈当帮厨》，这篇文章讲了一个故事，一个孩子的父亲买了一台跑步机，然后小作者想试试，但是他的父亲说他太小了，不能摔，所以小作者只好看着他的父亲在跑步机上玩，希望能快点长大。家里的很多东西都可以作为孩子写字的材料。比如《我是小小修理工》讲小作者的妈妈买了一管口红，小作者以为是油画棒，就给妈妈画了一个大大的红苹果，逗得她哭笑不得。很多细微的变化和有趣的东西都可以作为孩子写作的素材。
(6)亲子游戏资料
事实上，孩子们不用离开家就可以和父母一起玩游戏。很多游戏可以在家做。这里有几个简单的例子：
第一，桌游。现在市面上有很多桌游，比如飞行棋，五子棋，甚至大富翁。这些游戏不仅能让孩子思考，还能让孩子在游戏中找到快乐。这些桌游可以作为儿童的书写材料，比如《我想玩跑步机》 《神奇的口红》。
第二，手游。很多女生好像不是很喜欢桌游，妈妈可以带着孩子做一些小工艺品，比如折纸，树叶贴，非编织。这些小工艺品不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以作为孩子写作的有力素材，比如《我和妈妈下五子棋》 《我是大富翁赢家》。
(七)课后长见识班
很多孩子周末会选择课外专修班。在课外班里，孩子们可以学到很多课外知识，比如钢琴、围棋、舞蹈等。这些知识不仅可以培养兴趣爱好，还可以丰富他们的课外生活。自然，课外会发生一些事情，比如《我和妈妈学折纸》，讲的是一个围棋班里两个调皮的孩子“炸弹”和“导弹”的“决战”，《美丽的叶贴画》，讲的是一个跳舞的女生上芭蕾第一节课的经历。各种课外生活都可以作为孩子写作的素材。
其实作业就是生活，我们身边每天都有很多事情发生。只要我们引导孩子认真观察生活，把生活中可以作为素材的事情告诉孩子，孩子的作文就不会空洞乏味，也就不会为每周写日记发愁。
